九年級上冊歷史知識框架圖_九年級上冊歷史框架圖
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九年級上冊歷史知識框架圖鑒賞
九年級上冊歷史知識框架圖圖1
九年級上冊歷史知識框架圖圖2
九年級上冊歷史知識點一
為民族獨立而戰(zhàn)——美國獨立戰(zhàn)爭(P20)
1、爆發(fā)的根本原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。
2、時間：1775年——1783年
3、性質(zhì)：既是一場民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。
4、戰(zhàn)爭的經(jīng)過：
?、匍_始的標(biāo)志：1775年，來克星頓的槍聲
?、诮ㄜ姡航M織大陸軍，華盛頓被任命為總司令;
?、郦毩ⅲ?776年7月4日，第二屆大陸會議發(fā)表了托馬斯。杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國的殖民統(tǒng)治;(7月4日為美國獨立日)
?、苻D(zhuǎn)折：1777年，薩拉托加大捷
?、萁Y(jié)束：1783年，簽署《巴黎和約》，英國承認(rèn)美國獨立，標(biāo)志著獨立戰(zhàn)爭結(jié)束。
5、歷史意義：
國內(nèi)：結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了民族獨立，有利于美國資本主義的發(fā)展
國際：促進(jìn)了法國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)，有力的推動了拉美民族解放運動。
6、1789年華盛頓當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)，連任兩屆;
7、評價華盛頓：開國元勛和偉大的政治家、軍事家，美國的民族英雄，開創(chuàng)民主政治的先河。
8、《獨立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天賦人權(quán)
《獨立宣言》被馬克思稱為“人類歷史上第一個人權(quán)宣言”。
九年級上冊歷史知識點二
為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)——法國大革命(P26)
1、根本原因：封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展。
2、性質(zhì)：一場徹底的資產(chǎn)階級革命
3、經(jīng)過：
(1)1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，(標(biāo)志革命的開始)(7月14日法國國慶節(jié))大資產(chǎn)階級掌握政權(quán)，制憲議會頒布《人權(quán)宣言》(第一次明確提出“人權(quán)”，被稱為“新社會的出生證書”)
(2)1794年7月27日“熱月政變”推翻雅各賓派的統(tǒng)治，標(biāo)志大革命結(jié)束。
4、影響：
?、偈琴Y產(chǎn)階級革命時代規(guī)模最大、反封建最徹底的一次革命;
?、趶氐状輾Я朔▏饨▽Ｖ浦贫?，動搖了整個歐洲封建制度的基礎(chǔ)，使民主共和的思想廣為傳播。
英、美、法國資產(chǎn)階級革命比較
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