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陸游是南宋哪個(gè)時(shí)期的詩(shī)人

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  陸游的生平簡(jiǎn)介

  陸游出生的時(shí)候正是北宋即將滅亡的時(shí)候,出生書香世家的陸游從小就深受家中教誨,目睹了國(guó)家的淪陷,百姓的悲苦,這很大程度上的影響了他的一生。從小陸游就聰慧過(guò)人,展現(xiàn)出了非凡的才華,先后跟著幾位名師學(xué)習(xí),小小年紀(jì)就能寫出優(yōu)秀的文章來(lái),后來(lái)在科舉考試的時(shí)候,正好碰上了秦檜權(quán)傾朝野的時(shí)候,收到秦檜仇視的陸游一直沒(méi)能進(jìn)入官場(chǎng)一展才華。

  等到秦檜死后,陸游總算是進(jìn)入到了朝廷之中,陸游為人剛正不阿,常常直言上書因此受到了高宗的信任。后來(lái)高宗死后,宋孝宗繼位,孝宗貪圖玩樂(lè),陸游屢次上諫稱應(yīng)該整頓吏治增強(qiáng)國(guó)力,爭(zhēng)取恢復(fù)中原但是孝宗都不曾采納,反倒是將陸游貶為了鎮(zhèn)江府通判。后來(lái)南宋北征失敗,朝廷中的投降派就占了上風(fēng),認(rèn)為應(yīng)該偏安一隅就在南方這么呆著也就可以了。但是陸游一直堅(jiān)持收復(fù)失地,所以被就被罷免了官職。

  后來(lái)朝廷的主戰(zhàn)派占據(jù)上風(fēng),就征召了陸游前往前線成為參謀,但是沒(méi)有多久南宋就取消了這個(gè)征討計(jì)劃,這一次征戰(zhàn)也就成為了陸游一生中唯一一次出師北伐,給陸游留下了深刻的印象。后來(lái)陸游又多次上書出師北伐,但是都未被采納,因?yàn)殛懹我恢眻?jiān)持不斷的作詩(shī),在當(dāng)時(shí)的名聲也就越來(lái)越高,所以受到了孝宗的召見,被任命主管江西的糧草事宜。后來(lái)江西水災(zāi),陸游開倉(cāng)賑災(zāi),結(jié)果被奸臣趁機(jī)彈劾,陸游一氣之下就辭官不做。

  后來(lái)陸游又在官場(chǎng)沉浮了好久,但是終究沒(méi)有得到重用,知道后來(lái)85歲的時(shí)候病逝在了自己的家中。

  陸游的名言

  陸游是南宋時(shí)期著名的大詩(shī)人,書法家,文學(xué)家。關(guān)于陸游的生平,我們了解得最多的是他為抗金作出的努力,收復(fù)失地,統(tǒng)一中原,是陸游為之奮斗一生的目標(biāo),也是他此生最大的遺憾。陸游傳世的作品頗多,至今還流傳的詩(shī)作大概九千三百余首,他在書法以及詩(shī)文上的貢獻(xiàn)至今仍為人所稱道,我們從小就耳聞能詳?shù)拿哉Z(yǔ)錄中,就有很多來(lái)自于陸游的作品。

  陸游的名言很多,最多的就是有關(guān)愛國(guó)的。例如“位卑未敢忘憂國(guó)”,“男兒墮地志四方,裹尸以革固其常”從這些句子中可以看出陸游憂國(guó)憂民,一心收復(fù)失地,絲毫不懼戰(zhàn)死沙場(chǎng),馬革裹尸的英雄志氣!但是并不是每個(gè)統(tǒng)治者都能聽到忠臣的聲音,在南宋皇帝多次打擊下,即使熱血如陸游,也不免寄情于山水田園,例如“一夜清霜,染盡湖邊樹”等。

  陸游是當(dāng)時(shí)的進(jìn)士,對(duì)于讀書和知識(shí)的重要性深有感悟,他深知要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),只能通過(guò)不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己。也因此為后人留下很多有關(guān)做學(xué)問(wèn)的名言警句,有些至今仍記憶猶新,比如“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”,這些蘊(yùn)含著深刻道理的句子激勵(lì)了一代代華夏兒女。

  陸游很多名言都是以詩(shī)的形式體現(xiàn)出來(lái),他的這些話語(yǔ)并不是紙上談兵,他自己也是身體力行,一生的事跡都是在詮釋他留下的這些名言。

  陸游讀書的關(guān)鍵是什么

  陸游是一個(gè)詩(shī)人,那么讀書自然是他的首要功底,只有書讀的好讀的多,才能夠創(chuàng)作出好的詩(shī)詞。不是什么書都要去讀一下,而是挑選一些適合自己的書籍下手,這樣才能夠吸收到其中的精髓。陸游在《讀書》一詩(shī)中也寫到了讀書的用意和讀書的關(guān)鍵。

  陸游認(rèn)為讀書是必不可少的一點(diǎn),因?yàn)樽x書可以開展我們的眼界,而他認(rèn)為讀書的本質(zhì)是為了人民。本來(lái)想要為國(guó)家對(duì)抗金兵的陸游,上了前線,但是只有短短半年的時(shí)間他就被調(diào)離了戰(zhàn)場(chǎng),從此之后只能依靠當(dāng)年打仗的服裝來(lái)回憶。但是他從崗位上離任了之后,回到老家,就連維持生計(jì)的五畝田地都沒(méi)有。陸游讀書的初衷是為了人民,想將南宋的子民們解救出苦海,但是自己現(xiàn)在也是沒(méi)有那個(gè)能力了。

  在隱居在農(nóng)村的時(shí)候,陸游雖然條件艱苦,但詩(shī)的后兩句也寫到了,在昏暗的油燈下視力也不如從前了,依然還是要閱讀,堅(jiān)持每天都要閱讀兩萬(wàn)個(gè)字左右的書籍,而這些字小的像蒼蠅一樣。陸游在晚年的時(shí)候過(guò)得清苦,但是他絲毫沒(méi)有怨恨朝廷,只是自己慢慢地補(bǔ)充自己的知識(shí),這種感人的力量足以對(duì)后世之人起到警示的作用。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下陸游認(rèn)為讀書本是為了民眾,這種見識(shí)就不是凡俗之人。自己在小燈之下閱讀著書,這場(chǎng)景刻畫的惟妙惟肖,這么大的年紀(jì)了還這么用功,讓后人如何不學(xué)習(xí)。

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