學習啦——歷史網(wǎng)>歷史人物>古代歷史人物>國學三圣>

概述孔子的人物形象介紹

時間: 偉文36 分享

  孔子開創(chuàng)了私人講學的風氣,倡導仁、義、禮、智、信,是儒家學派創(chuàng)始人。那么你知道這位圣人的人物形象是怎樣的嗎?如果你想知道可別錯過了這篇文章,趕緊和小編我一起來了解吧!

  人物形象

  首先,孔子具有作為知識分子的形象。他是一個博學多才、有思想見解、堅持自己理想并為之奮斗的知識分子。他渴望國家統(tǒng)一,天下安定,所以他提倡宗法、禮樂制度,恢復社會等級秩序,并在現(xiàn)實中艱苦實踐;他反對諸侯爭霸戰(zhàn)爭,提倡休養(yǎng)生息,提倡讀書人入仕做官,造福百姓。其次,孔子具有作為師者的形象。他是一個嚴于律己、推行教化、以傳播祖先優(yōu)秀文化傳統(tǒng)為己任的師者。他本人有著嚴于律己的人生哲學。他自己刻苦好學,并且學為所用;他遵守世俗禮法,以身作則,堪稱楷模,為人稱頌,更值得學習。他推行教化,普度眾生,并以此為目的進行廣泛的社會實踐。最后,孔子具有君子的形象??鬃邮且粋€體道悟道、追求內(nèi)心解放、天人合一、帶領(lǐng)大眾走上覺悟之路的君子??鬃映珜Ш蜆淞?ldquo;修身心,濟俗世”的理念。在戰(zhàn)亂不斷與禮崩樂壞的時代里,他仍然不對追求內(nèi)心覺悟,希望通過思想理論的創(chuàng)立與形成,為社會人生找到一條出路。他樹立“君子”理想,力圖使所有覺悟之人走向人生正途。因此,他身體力行,親身體悟大道,并且,他提倡仁愛思想及其作用。

  旅游觀念

  【孔子的遠游觀和近游觀】

  孔子說:“君子懷德,小人懷土”,“士而懷居,不足以為士矣。”意思是君子不要留戀故土,應該通過游學四方來增長見識,實現(xiàn)遠大的理想和抱負。由此可知,孔子“重游”,反對“懷居”、“懷土”等心理和行為,甚而把貪戀安居、留戀故土作為君子與小人的分野標志。但是孔子也說:“父母在,不遠游,游必有方”,明確表達了他提倡近游的思想。“父母在,不遠游”也是儒家提倡推行孝道、侍奉雙親、注重人倫思想的體現(xiàn)。

  那么孔子既“重游”,又反對“遠游”、提倡“近游”,豈不是自相矛盾?實則非也。孔子的近游觀和遠游觀并不矛盾,而是對立統(tǒng)一的,類似于“魚和熊掌”的關(guān)系。遠游與近游,實際上反映了儒家的“忠”與“孝”、報效國家與侍奉雙親的對立統(tǒng)一??鬃与m然提倡“近游”,但也不一味地排斥遠游,雖然主張推行孝道,但更主張“治國平天下”。到底適宜遠游還是近游,取舍標準就是是否“有方”。事實上,跟從孔子周游列國14年的弟子中就有不少雙親健在者??鬃臃磳Φ闹皇菬o正當目的卻超出合理程度的“遠游”。

  【孔子注重文化之旅、自然之游,倡導“山水比德觀”】

  孔子一生行游天下,注重聽樂觀禮,開創(chuàng)了中國文化旅游的先河。據(jù)史書記載:“孔子曾西入周室,問禮于老聃,學樂于萇弘,觀帝王之治。”醉翁之意不在酒,孔子入周之意在于向老聃學習樂禮。另外,孔子訪齊,曾與齊太師交流關(guān)于“樂”的見解并達到忘我的境界?!墩撜Z·述而》:“子在齊聞《韶》,學之,三月不知肉味,曰:‘不圖為樂之至于斯也。’”孔子行游四方中學習、欣賞古代的禮樂文明,這其實就是現(xiàn)在所說的文化旅游。

  除了提倡聽樂觀禮的文化之旅,孔子還注重體悟山水的自然之游。對于山水自然景觀,孔子更注重“美”的感受,比如為我們耳熟能詳?shù)模?ldquo;知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。”在孔子看來,智者的聰明銳利和流動的水具有形而上的共通性;仁者的寬厚品格與莊重沉穩(wěn)的大山相通。這就是“山水比德”的審美觀、體驗觀。“比”指象征或比擬,“德”指倫理道德或精神品質(zhì),意指在欣賞山水自然景觀時,根據(jù)其特征類比聯(lián)想到人的道德品格,即把自然山水人格化。

  軼事典故

  【義利之辯】

  魯國有一道法律,如果魯國人在外國見到同胞(遭遇不幸),淪落為奴隸,只要能夠把這些人贖回來(幫助他們恢復自由),就可以從國家獲得金錢的補償和獎勵。(孔子的學生)子貢,把魯國人從外國贖回來,但不(向國家)領(lǐng)取金錢。孔子說:“賜(端木賜,即子貢),你錯了!圣人做的事,可用來改變民風世俗,教導可以傳授給百姓,不僅僅是有利于自己的行為?,F(xiàn)在魯國富的人少窮人多,(向國家)領(lǐng)取補償金,(對你)沒有任何損失;但不領(lǐng)取補償金,魯國就沒有人再去贖回自己(遇難)的同胞了。”

  子路救起一名溺水者,那人感謝他送了一頭牛,子路收下了。孔子高興地說:“魯國人從此一定會勇于救落水者了。”

  【實驗欹器】

  《荀子·宥坐》記載“孔子觀于魯桓公之廟,有欹器焉??鬃訂栍谑貜R者曰:‘此為何器?’守廟者曰:‘此蓋為宥坐之器。’孔子曰:‘吾聞宥坐之器,虛則欹,中則正,滿則覆。’孔子顧弟子曰:‘注水焉。’弟子挹水而注之,果中而正,滿而覆,虛而欹??鬃余叭欢鴩@日:‘吁!惡有滿而不覆者哉!’”

  宥和右的意思相同,也跟侑意思一樣,勸說、勉勵的意思,坐同座。古時候的人沒有桌椅,只能坐地上,公元前面是案幾。常用的物品放在右邊,所以,座位右邊是經(jīng)常關(guān)注的地方。宥坐即座右銘。

  欹器的底是尖的,它有個特點:空虛時只能歪斜地放著,即“虛則欹”;當注入一半左右的水,就可端正地擺放,就是“中則正”;但注水又不可太滿,水太多了,它又會自動側(cè)翻倒,把水都倒了出來,這就是“滿則覆”。欹器是對它的俗稱,當人們利用它的特性賦予了文化內(nèi)涵后,又送它一個雅號叫宥坐。


猜你喜歡:

1.孔子關(guān)于學習方面的名言語錄

2.對孔子贊美的名言警句

3.對于孔子的評價是怎樣的

4.中國教育家孔子個人信息

5.《孔子求教》閱讀答案與閱讀題目

6.關(guān)于老子再授孔丘的傳說故事

概述孔子的人物形象介紹

孔子開創(chuàng)了私人講學的風氣,倡導仁、義、禮、智、信,是儒家學派創(chuàng)始人。那么你知道這位圣人的人物形象是怎樣的嗎?如果你想知道可別錯過了這篇文章,趕緊和小編我一起來了解吧! 人物形象 首先,孔子具有作為知識分子的形象。他是一個博學多才、有思想見解、
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 概括圣人孔子的偉大之處
    概括圣人孔子的偉大之處

    孔子是中國古代著名思想家、教育家,是當時社會上的最博學的人之一,受到了許多人的崇拜。如果你想知道這位圣人的偉大之處是什么,可別錯過了這篇

  • 反應孔子教育教學思想精髓的成語
    反應孔子教育教學思想精髓的成語

    孔子是春秋時期最博學的人之一,被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人。那么你想知道關(guān)于孔子教育教學思想的成語有哪些嗎?如果你想知道,可別錯過這篇文章,趕緊

  • 對孔子的認識800字作文
    對孔子的認識800字作文

    孔子是春秋時期最博學的人之一,是儒家學派創(chuàng)始人。那么你對這位著名的人物有怎樣的了解呢?如果讓你寫下有關(guān)孔子的作文,你又會怎樣寫呢?下面是小

  • 對孔子的認識作文兩篇
    對孔子的認識作文兩篇

    孔子是中國古代著名思想家、教育家,更是儒家學派創(chuàng)始人。相信大家都對這位圣人都有所了解吧!那么下面是小編整理有關(guān)孔子的作品,大家可不要錯過了

55710