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小學(xué)課前三分鐘演講

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小學(xué)課前三分鐘演講

  玩得酷靠得住的我們,上了演講臺怎么能慫,不就是即興的課堂演講嗎,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些小學(xué)課前三分鐘演講,希望對大家有所幫助。

  小學(xué)課前三分鐘演講篇一

  滾滾歷史大河,悠久流長,充滿韻味,恰似一杯香茶一樣越品越濃,越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長河中仔細(xì)品味,去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人,去細(xì)細(xì)傾聽他們的故事,領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮,像水一樣長流。

  生命如歌,品味陶淵明的清高自傲。

  “采菊東籬下,悠然見南山”多么美好的景象,唯有陶淵明拋開世俗,拋開官司利去用心品味這些。此時的陶淵明不畏艱難,即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的向往。他向往自然,崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。“狗吠深巷中、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂,他可以讀懂,他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里,復(fù)得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?

  生命如歌,品味李白的狂傲不羈。

  豪放派的李白,縱然豪放,每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時期,這就造了他的性格,貴妃磨硯,力士脫靴,別人享受不到的待遇,他都依然享受,即便是皇帝也不可多說,說他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴,使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句,說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬萊人。”這就是讓后人瞻仰和佩服的詩人。他的生命,他的思想全部都融入到他的詩句中,像一首歌一樣流傳至今,令人感嘆!

  生命如歌,品味李清照的婉約憂傷!

  “薄霧濃云愁永晝”推開窗戶,仰望天空,卻不見那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷。“玉枕紗櫥,半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過那“晚來風(fēng)急。”飛燕過后,卻只是獨自傷心,感傷只是“舊時相識”。憔悴如己的花落滿一地,卻“有誰堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景,怎能以一個簡單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌,也多了只恐雙溪作艋舟,載不住許多愁。

  生命如歌,有時清高自傲,有時狂傲不羈,有時又婉轉(zhuǎn)悲傷。

  小學(xué)課前三分鐘演講篇二

  每一次民族的交流帶來的總是人類的和諧。

  ------題記

  公元640年,你----文成公主,一個偉大的壯舉,一次吐蕃之行,便贏來了大唐與吐蕃幾十年的和平與友愛,帶來了兩族人民的無比安定與繁榮。于是,歷史的長征中留下了你匆匆的一道身影,碾出了一條連通兩族的深深的車輪印。

  那天,你在車前,在城墻下停留,不舍。你不曾離開過它半步,而今你即將離它而去,也許將一去不返。于是你悵然地環(huán)視這陌生而又熟悉的一切,也就是此刻,你才發(fā)現(xiàn)眼前這堅厚的城墻如此親切,又如此可望而不可即。你知道墻的那面有淚眼婆娑的母后,有無可奈何的皇兄。風(fēng)起了,馬兒脖子上的鈴兒叮當(dāng)響,頭頂上嶄新的皇旗在呼啦啦飛。于是你轉(zhuǎn)身走向車,留給長安最后一個回望,最后一顆淚,馬兒走了,車子走了,你義無反顧……

  風(fēng)在吼,馬在嘶,車在顛簸,你在車中垂淚,此刻只有悲傷寂寞與你相伴,只有天邊那數(shù)點明星與你相依。就這樣,你任由風(fēng)兒把思緒吹回長安:曾經(jīng)你是那么的快樂無憂地度過時時刻刻;曾經(jīng)你在那熱鬧非凡、鶯歌燕舞的春宮度過了一年又一年,然而這曾經(jīng)的曾經(jīng)都已煙消云散,無影無蹤。除了孤獨,你只有哭泣。這并不能阻止飛跑的馬車,它要把你帶到一個很遙遠(yuǎn)的地方,一個只有貧窮落后、野蠻強(qiáng)悍的民族。你開始恐懼。一陣疾而冷的風(fēng)從窗子的簾下鉆入,直撲你蒼白而美麗的面頰。你不禁顫抖了一下,你不敢想象那位大唐附馬--松贊干布是什么樣子。英俊還是丑陋?體弱還是強(qiáng)健?你也不敢想象那里的人民與生活,但你隱約感覺那里是貧窮的,是艱苦的。你害怕,你不知道將如何面對突如其來的一切。你不知道……也許你想得太多了,你也太累了,于是你輕輕掀起窗簾:天邊依然零星點點,遠(yuǎn)處也有幾點在閃耀,然而正是這零星之光把黑暗照淡了,把你的憂愁驅(qū)散了。你感到從未有過的舒暢,于是你把頭深深埋入雙臂漸漸睡去……

  雄雞啼破了黑暗,迎來了拂曉,驚醒了夢中佳人。你揉揉惺松睡眼,再次掀起窗簾,你吃驚了:遼闊的草原,一望無垠,小草綠得逼你的眼。你從未看見過這樣的世界,于是你知道:從此你將棄轎從騎,你將成為吐蕃一員。一只鷹滑過天空,一聲呼嘯劃破寧靜,你欣慰地笑了。也許,你并沒有想到,你,一個民族的代表,一次義無反顧的交流,將兩個民族的血液融為了一體。

  歷史已將你的前行記入了厚重的筆記。

  小學(xué)課前三分鐘演講篇三

  我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。

  路,是通往成功,實現(xiàn)夢想的方向。世界上本沒有路,走的人多了就成了路。路,它是成功的基墊,是一切一切通往成功的希望。

  血,讓我們生存,血讓我們振奮?;馃岬难谖覀兩眢w中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣,還帶給我們堅強(qiáng)的信念,和火一般的熱情。

  翅膀,是飛翔的工具,是奮斗的代名詞,我們用翅膀飛翔,飛翔在自己人生舞臺的上方。我們知道擁有一雙翅膀,我們就可以展翅飛翔,可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒有翅膀的,所以:

  我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。

  生活中,我一次次被困難擋在門外,我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上,我想狂奔,我想感受奔跑后的歇斯底里,我想感受大汗淋漓的酣暢,可我邁不開奔跑的腳步,迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭,路上的濘泥讓我遍體鱗傷,疲倦的身體讓我一次次摔倒,難以動身。身體流著摔倒時被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)?。我的嗅覺聞到一種血腥味,這股味道經(jīng)過我的鼻腔,刺激我的神經(jīng),直達(dá)我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼,看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌,每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激,一股莫名的力量直躥我的大腦,在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體,我感到風(fēng)已不再那么肆虐,路不再荊棘,身體已不再疲憊,腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀,它可以讓風(fēng)變成動力,它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高,飛得更遠(yuǎn),讓我看清自己的人生目標(biāo)。

  我用翅膀成就夢想。夢想總會給人一種時有時無的感覺,在現(xiàn)實的社會中,也許夢想只是一種理想的狀態(tài),它只會在夢中能輕易實現(xiàn)?,F(xiàn)實的社會會打破一切我們美好的夢想。但我相信,夢想就在前方,我看得見夢想的旗幟在風(fēng)中飄揚,我看得見成功在不遠(yuǎn)處向我招手,《圣經(jīng)》里說:“你要保守你的心,勝過保守一切,在勇往直前的同時還要延續(xù)那份最初的熱情,只要這一點未曾改變,人來人往都不算什么,路那么長,你說呢?”

  所以我會成功的,只因為我有雙用血鑄就的翅膀。

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