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演講中眼神的運用技巧

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  眼神能表現(xiàn)出熱情,也能表現(xiàn)冷酷;眼神能表現(xiàn)出尊重,也能表現(xiàn)出鄙視。在整個演講中,眼神的表情達意有著舉足輕重的作用,有經(jīng)驗的演講者總是恰當巧妙地運用自己的眼睛,表達出豐富而多變的思想感情,以影響和感染聽眾,加強演講效果。人們常說“眼睛會說話”,它能夠表達出一些用語言難以表達的極其微妙的思想感情。下面是小編為大家收集關(guān)于演講中眼神的運用技巧,歡迎借鑒參考。

  仰視法和俯視法

  在演講時不要老是注意聽眾,可以根據(jù)內(nèi)容運用仰視和俯視,如表示長者對后輩的愛護、憐憫與寬容時不時把視線向下;表示尊敬、撒嬌或思索、回憶時可視線向上。

  側(cè)視法和點視法

  側(cè)視法用“z”形成“s”形運用視線。此法在演講中用得較多。點視法。就是重點地觀察,注視不安靜處或不注意聽講的聽眾。一般聽眾發(fā)現(xiàn)了演講者的目光,就會觸目知錯,停止騷動、私語。在很特殊的情感處理與觀眾的不良反應(yīng)出現(xiàn)時,可大膽運用此法,此法很厲害,對制止聽眾的騷動情緒有很大好處。

  環(huán)視法

  有節(jié)奏或周期地把視線從聽眾的左方掃到右方,從右方掃到左方或從前排到后排,從后排到前排。視線每走一步都是弧形,弧形又構(gòu)成一個整體--環(huán)形。不斷地觀察會場,與所有聽眾保持眼睛接觸,增強相互間的感情聯(lián)系。運用環(huán)視法不宜太頻繁,反對“眼睛滴溜榴地轉(zhuǎn)”,這樣會使聽眾不知所以而感到滑稽可笑。這種方法要注意中間的過渡,由于其視線的跨度大難免有為視線而視線之嫌,演講時要注意銜接。這種方法主要用于感情濃烈、場面較大的演講。

  閉目法

  人的眨眼一般是每分鐘五至八次,如果眨眼時間超過一秒鐘就成了閉眼。這是視線變化的特殊表現(xiàn),是一種無方向的視線,無視線的視線。閉目法有他特定的意義和作用。比如,當演講的內(nèi)容是演講者和聽眾的情緒極度高漲,情感難以控制的時候,或講到某位接觸人物激起人們極大地敬佩的時候,演講者可以短暫的閉一下眼睛,以表示某種特殊的感情,此時的“無視線”可以取得意想不到的效果。演講中講到英雄人物英勇就義,演講者和聽眾極度緊張,心情難以平靜時,可運用此法。

  虛視法

  即“眼中無聽眾,心中有聽眾”。這是演講者觀察時運用的一種轉(zhuǎn)換性的目光,就是演講者的眼睛好像看著什么地方、什么聽眾,但實際上什么也沒看。虛視盡管什么也沒有看在眼里,但它是良好的觀察力的一種過渡。這種方法在演講中使用頻率很高,尤其是初上場的演講者可以用它來克服自己的緊張與分神毛病而不至于使自己看到臺下那火辣辣的眼神而害怕。顯示出冰冰有禮,端莊大方的神態(tài)來,有可以把思想和精力集中到演講的內(nèi)容上來。這種方法還可以用來表示演講時的憤怒、悲傷、懷疑等感情。

  前視法

  就是演講者視線平直向前而弧形流轉(zhuǎn),立足聽眾席的中心線,以此為中心弧形照顧兩邊,直到視線落到最后的聽眾頭上,視線推進時不要勻速,要按語句有節(jié)奏進行,要顧及坐在偏僻角落的聽眾。演講者的視線要平直向前流轉(zhuǎn),統(tǒng)攝全場聽眾。

  一般來說,視線落點應(yīng)放在最后一排聽眾的頭頂部位。演講者除了特殊需要外,眼睛應(yīng)保持平直向前,注視所有聽眾。這樣的視線,可以使聽眾感到“他是在向我演講”,引起注意;也有利于演講者保持端正美好的身姿,觀察聽眾的情緒和變化。有些缺少經(jīng)驗的演講者,在演講時,或每每仰望天花板,或時而俯視地板,或忽而左右環(huán)顧,或引目張望門窗以外,這些都是不應(yīng)有的動作。

  要特別說明的是:視線的運用往往是各種方法綜合考慮、交叉動用的,同時要按照內(nèi)容的需要,押著感情的節(jié)拍,配合有聲語言形式和手勢、身姿等立體進行,協(xié)同體現(xiàn)。

  隨著演講者的思想感情的千變?nèi)f化,眼神的變化必定是多種多樣的,有待于演講者細心體察和匠心處理,不好機械地作出事前規(guī)定。但有幾點值得注意:

 ?、傺凵竦淖兓幸欢康摹R淠欠N故弄玄虛、神秘莫測的眼神,因為這種眼神會造成聽眾的迷惑。

  ②眼神要同演講者的思想感情的變化同步產(chǎn)生和終止。思想感情表達完畢,相應(yīng)的眼神也要恢復正常。

 ?、垡陀新曊Z言形式、手勢、身姿等密切配合,協(xié)同動作,以求收到更大的效果。孤立的眼神會顯得單調(diào)無力。不能充分實現(xiàn)傳神達意的作用。

 ?、懿荒苡羞^多的凝視,這樣會對聽眾形成壓力。要避免凝視的副作用,可以時時采取虛視。這樣既不失禮貌,也可使雙方感到自然,而演講者也不會因為視線過分集中而分散對演講本身的注意。


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