演講口才的三大核心技巧

時(shí)間：2024-01-09 11:02:52 楊杰1209由分享

　　掌握演說(shuō)三大核心，從此你說(shuō)一句勝過(guò)別人說(shuō)十句!下面是小編為大家收集關(guān)于演講口才的三大核心技巧，希望能幫到你。

　　語(yǔ)言的兩大標(biāo)準(zhǔn)：一是清晰的邏輯條理;二是說(shuō)服力

　　邏輯清晰、明確有效地表達(dá)，說(shuō)一句能勝過(guò)別人說(shuō)十句。對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，能把話講明白就已經(jīng)很不錯(cuò)了，更別談?wù)Z言要有說(shuō)服力，平時(shí)缺乏訓(xùn)練，往往當(dāng)眾表達(dá)就沒(méi)有重點(diǎn)，容易講偏，很難做到有的放矢。掌握把話說(shuō)得明白、說(shuō)得到位、說(shuō)得得體、說(shuō)得出色的能力，不管是對(duì)于我們工作上還是生活中任何場(chǎng)合的發(fā)言，都會(huì)帶來(lái)很大的效益，開(kāi)口就講到重點(diǎn)，開(kāi)口就產(chǎn)生價(jià)值!

　　那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行有質(zhì)量的提升表達(dá)能力的訓(xùn)練呢?

　　一、精準(zhǔn)表達(dá)

　　曾經(jīng)看到一個(gè)問(wèn)題：

　　“假如你只能選擇學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，你會(huì)選擇哪一項(xiàng)?”

　　問(wèn)題下面的答案五花八門(mén)，大家都列出了自己希望學(xué)到的一項(xiàng)技能，比如英語(yǔ)、繪畫(huà)、編程、開(kāi)車(chē)、攝影、理財(cái)……等等。

　　有一個(gè)被置頂答案，讓我至今印象深刻：

　　如果是我，我一定選精準(zhǔn)說(shuō)話。因?yàn)閯e人通常會(huì)通過(guò)你說(shuō)出的話，來(lái)定義他們眼中的你。

　　精準(zhǔn)表達(dá)能力為什么如此重要?

　　作為公司的領(lǐng)導(dǎo)、管理者，每次公司大大小小會(huì)議，到你發(fā)言的時(shí)候，總是詞不達(dá)意，邏輯不清、毫無(wú)重點(diǎn)，盡管你個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，但沒(méi)有辦法把你的思維、能力復(fù)制給團(tuán)隊(duì)也沒(méi)用;給客戶介紹項(xiàng)目、方案、產(chǎn)品，因?yàn)楸磉_(dá)沒(méi)重點(diǎn)，讓客戶云里霧里，盡管你的東西再好，但你沒(méi)有通過(guò)你的表達(dá)把價(jià)值塑造出來(lái)，客戶不會(huì)為此而買(mǎi)單，給客戶的印象也大打折扣;跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，想法很棒，做得很好，就是表達(dá)不出來(lái)，只能輕描淡寫(xiě)帶過(guò)，而做事能力不如你的同事，他善于表達(dá)，結(jié)果他升職了，你卻還是上不去;甚至是平時(shí)工作時(shí)的溝通，每次同事臨時(shí)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你都回答不到點(diǎn)子上，讓別人聽(tīng)了很不耐煩又浪費(fèi)時(shí)間。

　　正如羅振宇在《奇葩說(shuō)》里提到：職場(chǎng)，或者說(shuō)當(dāng)代社會(huì)，最重要的能力就是表達(dá)能力。

　　而每一個(gè)追求高效的人，都懂得精準(zhǔn)表達(dá)。

　　訓(xùn)練精準(zhǔn)表達(dá)三大要點(diǎn)：

　　1、明確一個(gè)主題。主題一個(gè)就夠了，多個(gè)主題容易混淆。

　　2、只講一個(gè)觀點(diǎn)。一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)講清晰、講明白，不要想著一股腦把你所知道的東西倒給聽(tīng)眾，講的觀點(diǎn)太多，反而一個(gè)都沒(méi)有講清楚。當(dāng)我們掌握了把“點(diǎn)”講清晰的能力，才能由點(diǎn)及面，變成系統(tǒng)思維。

　　3、找到觀點(diǎn)背后的案例。案例可以多個(gè)，從不同面闡述你為什么會(huì)有這個(gè)觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)主要細(xì)節(jié)的描述，通過(guò)講故事的方式，讓聽(tīng)眾接收和認(rèn)可你的觀點(diǎn)，注意在講述案例的時(shí)候，要聚焦，不要飄散。

　　二、思維表達(dá)

　　不擅長(zhǎng)表達(dá)的你，總是剛說(shuō)完話就恨不得立馬撤回，每一次演講失敗之后，都恨不得找個(gè)洞鉆起來(lái)……

　　很多人都覺(jué)得不善言表這是天生的性格所導(dǎo)致，那不如就認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)一個(gè)實(shí)干派吧。

　　可是，實(shí)干派的上升速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)追不上那些能夠侃侃而談的演講派——

　　項(xiàng)目匯報(bào)精彩有亮點(diǎn)的人，更容易被上司重用;產(chǎn)品介紹到位，更容易打動(dòng)客戶，得到更多機(jī)會(huì);溝通流暢有邏輯的人，更容易吸引別人注意得到賞識(shí);而那些“出口成章”的人往往在職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系中如魚(yú)得水。

　　所有的問(wèn)題背后只有一個(gè)問(wèn)題，講話也是一樣，就是思維問(wèn)題。害怕當(dāng)眾表達(dá)是思維問(wèn)題，邏輯混亂是思維問(wèn)題，講話沒(méi)有效果也是思維問(wèn)題，能講出什么樣的話取決于我們天天在思考什么，把關(guān)注點(diǎn)放在哪里，我們的內(nèi)在世界創(chuàng)造了我們的語(yǔ)言。

　　胡焱喬老師經(jīng)常說(shuō)，很多時(shí)候我們講的話，不是講給別人聽(tīng)，而是自己講給自己聽(tīng)的。這是不斷的在跟我們的潛意識(shí)做確認(rèn)，變成我們內(nèi)在的信條。真正想要改變我們說(shuō)話的品質(zhì)，學(xué)技巧是其次，而是要先改變我們的思維，改變我們看待事物的角度及方式，改變我們的關(guān)注點(diǎn)，再訓(xùn)練系統(tǒng)的思維框架能力。

　　這也是胡焱喬老師的《全息演說(shuō)智慧》課程不一樣之處，胡老師課程開(kāi)場(chǎng)便是先打開(kāi)大家的思維，破掉大家的限制性思維，很多同學(xué)課后都反饋，胡老師不僅僅是幫助大家提升了演說(shuō)能力，更重要的是讓大家在實(shí)際生活中，對(duì)待人事物有了新的思考維度。

　　用技巧表達(dá)會(huì)過(guò)時(shí)，懂得啟動(dòng)思維來(lái)表達(dá)，語(yǔ)言才有力量!