平凡鑄就美麗演講稿
演講稿是演講者為演講活動(dòng)撰寫的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇平凡鑄就美麗演講稿,希望能幫到你喲。
平凡鑄就美麗演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《平凡中的美麗》。
隨著《熱血師魂》一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi),我肅然起敬,思緒又一次回到了那個(gè)冰冷的初夏,5月12日四川汶川突發(fā)8級(jí)大地震,無(wú)數(shù)平凡的生命悄然離去,心中一陣陣的痛無(wú)聲的襲來(lái)。刻骨銘心的痛讓我記住了地震中那些平凡的師者形象,他們用自己的血肉之軀撐起了生的空間,他們用生命詮釋了師愛(ài)的真諦,他們用行動(dòng)樹(shù)起一塊無(wú)字的豐碑,他們?cè)阢氪ㄟ@塊平凡的大地上開(kāi)出了最美的花。
誦讀著這充滿熱血的文字,我記住了平凡的他譚千秋,在那千鈞一發(fā)之際,他首先想到的是學(xué)生。毅然地張開(kāi)雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。我記住了平凡的她張米亞,他跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著,而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”熱愛(ài)歌唱的張米亞老師張開(kāi)雙臂唱出了一曲生命之歌。
我還記住了向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”,都將永遠(yuǎn)定格,深深雋刻在每個(gè)人的心中。幾千年前哲人孟子這樣說(shuō)到:生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。平凡而普通的他們,用自己的生命綻放著絢爛的道義之花。
掩卷沉思,一位位樸實(shí)無(wú)華的老師已經(jīng)逝去,但開(kāi)在我們心中的奇葩永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,他們永遠(yuǎn)是我們教師的驕傲。同樣是平凡的師者,同樣是落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,像他們這樣的老師在我們學(xué)校又何嘗少呢?我們不也是一朵朵美麗的花嗎?
清晨7點(diǎn)10分冒著嚴(yán)寒趕來(lái)早讀,晚上6點(diǎn)多在黑夜中穿梭,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們把10多個(gè)小時(shí)的時(shí)間奉獻(xiàn)給了我們的學(xué)生。外來(lái)民工子弟越來(lái)越多,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來(lái)越差,我們的老師把有限的休息時(shí)間讓給了學(xué)生的訂正重默。面對(duì)學(xué)生的思想行為越來(lái)越差,我們的老師沒(méi)有放棄,而是耐心細(xì)心的做著每一位后進(jìn)生的工作。師者傳道受業(yè)解惑也。我們的老師為了學(xué)生學(xué)會(huì)做人,為了學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),付出了比名牌學(xué)校老師更多的青春。我們的鄧曉艷老師把青春年華甚至家都安在了學(xué)校,扎根講臺(tái),不言后悔;我們的謝紅老師不顧身體的疲倦,全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,癡心不改;我們的高云云老師如慈祥的奶奶一般,細(xì)致地做著德育導(dǎo)師的工作,被導(dǎo)學(xué)生從初一遍及到初三。像這樣的好老師有很多。他們猶如辛勤的農(nóng)夫,一年又一年精心耕作著,他們像春蠶吐盡青絲,將拳拳愛(ài)心捧給了孩子,把滴滴真情灑在了崗位上。他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠒鴮懼鴦?dòng)人的詩(shī)篇,在簡(jiǎn)單的追求中閃耀著師德的光芒。這難道不是平凡中的美麗嗎?
當(dāng)前教師的工資不高,工作強(qiáng)度大,十分辛苦,社會(huì)對(duì)老師的要求又很高,既要做演員,又要當(dāng)作家,還要成為心理學(xué)者,甚至做保姆,老師在平凡的工作崗位上面對(duì)的壓力實(shí)在是太大了,我們能夠堅(jiān)守這樣的崗位,默默無(wú)聞地像人父人母那樣,為每個(gè)孩子操碎了心,我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎?只是他們的舉動(dòng)驚天地泣鬼神,而我們的故事默默無(wú)聲。
來(lái)到劉中這所平凡的學(xué)校,和老師們?cè)诮虒W(xué)一線一起戰(zhàn)斗了6年,我深深的知道老師們的疾苦與不易,我想對(duì)所有的同仁們說(shuō),你們都是最美的花,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,學(xué)習(xí)英雄教師高尚師德的同時(shí),一定要注意身體。
我的演講完畢,謝謝大家!
平凡鑄就美麗演講稿篇二
尊敬的XX:
人們常說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的,沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的,沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在三尺講臺(tái)上,讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷,使我深深懂得:大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動(dòng),那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開(kāi)那笑靨的花朵。
在我的工作生涯中,最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我堅(jiān)信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別人,就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
教師為何如此神圣,他們的激情源自何方,冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前,我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng),有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師,于是,學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天,我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些,就從醫(yī)院跑了出來(lái),到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室,我一下子呆住了,以往生機(jī)勃勃的課堂,此刻已空無(wú)一人,連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái),就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái),學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了,立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái),一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他,一起喊道:”老師,您快回來(lái)吧!”那一刻,當(dāng)著所有孩子的面,我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?,我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里,變成了我的信仰,也注定將影響了我的一生。我想,作為一名教師,職責(zé)之外,我們還給予了孩子們更多的東西,母性的愛(ài),最純潔的感情。
我深知,沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)春色滿園,桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子,由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。正是他們,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。
俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑。我們有著不改的癡情,我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣,我們懷著淡泊的胸襟,我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希翼放飛理想。用心寫下忠誠(chéng),生生不息,奮斗不止,在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律,在平凡中書寫人生最華彩地樂(lè)章!
謝謝大家!
平凡鑄就美麗演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:
大家好,我演講的題目是《平凡崗位,綻放美麗》。我是一名普通的人民教師,今天站在這里,讓我有稍許的恐慌,因?yàn)槲覜](méi)有什么轟轟烈烈的大事來(lái)宣講,也沒(méi)有什么豪邁的語(yǔ)言來(lái)謳歌自己的職業(yè)?;厥變赡昵埃沂且幻麆倓傔~出師范大門的學(xué)生,和許多年輕人一樣,我也想到外面闖一闖,成就自己的一番事業(yè),證明自己的價(jià)值。但是父親的一句話徹底的改變了我的想法:“你是農(nóng)村培養(yǎng)出來(lái)的孩子,現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)各行各業(yè)正在搞建設(shè)、快發(fā)展,你應(yīng)該回來(lái)出一份力,做一些貢獻(xiàn)。”在父親和家人的鼓勵(lì)支持下,我光榮的成為了一名人民教師。
兩年前,第一次踏上膠萊這片熱土,第一次走進(jìn)自己的工作單位,映入我眼簾的是一條條荒涼的沙石路,成片成片的磚瓦房,破舊的課桌,以及那泛著白光的黑板,我茫然了,這使我一個(gè)住慣了高樓大廈的年輕人感到了一些不知所措。但是當(dāng)我看到教室里那一張張?zhí)煺娴拿婵缀鸵浑p雙渴望的眼眸,我被震撼了,這也使我更加堅(jiān)定了自己的信念。但是時(shí)光荏苒,兩年,僅僅是兩年的時(shí)間,卻使我見(jiàn)證了膠萊教育行業(yè)日新月異的變化和這個(gè)小鎮(zhèn)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。兩年前陳舊和落后是這所老校的主旋律。但是看看現(xiàn)在,五萬(wàn)多平米的校區(qū),一條條水泥硬化路縱橫交錯(cuò),一座座寬敞明亮的教學(xué)樓拔地而起。一輛輛先進(jìn)的校車,整裝待發(fā);即將完善的各種先進(jìn)教育設(shè)施更加的讓我們拭目以待;從高效率、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)中心到引領(lǐng)科技的工業(yè)園區(qū)。一座現(xiàn)代化的小鎮(zhèn)正在慢慢拉開(kāi)它的帷幕,一幅百姓安居樂(lè)業(yè)、生機(jī)盎然的美麗畫卷也正在悄然向我們展開(kāi)。
我們繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)即將迎來(lái)63歲華誕,我們引以為豪的膠萊舊貌換新顏僅用兩載,這是科學(xué)發(fā)展的輝煌成就,這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的壯舉。
不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河。雖然我從事的職業(yè)很平凡,但是我一直深信:“將平凡的事情做好,我將變得不平凡”。身為教育工作者,要承受著各種各樣的壓力,因?yàn)槲覀兂休d著孩子的期盼,因?yàn)槲覀兗缲?fù)著家長(zhǎng)的厚望。所以我們要不畏困難,所以我們要勇往直前。帶著一身的病痛,兜里裝著藥,卻仍然執(zhí)著的站在講臺(tái)上;親人病重在床,卻沒(méi)有時(shí)間照顧,舍不得請(qǐng)一天假;年過(guò)半百,卻仍然孜孜不倦,學(xué)習(xí)新的創(chuàng)新理論,學(xué)習(xí)信息技術(shù),這一幕幕感人的畫面,都在為我們?cè)忈屢粋€(gè)真理,這是使命的凝聚,這是信仰的力量。他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔,用講臺(tái)和粉筆來(lái)闡述師德的真諦。在這個(gè)平凡的世界里,因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)奮戰(zhàn)在平凡崗位上的你們:所以她變的不平凡,下村入戶時(shí)堅(jiān)定的腳步,作業(yè)本上恰切的批注,講臺(tái)上的每一句談吐,額頭銀亮的汗珠,手中蒼勁的筆觸……這些都在為我們講述新膠萊人的堅(jiān)持和拼搏。
大椒之鄉(xiāng)、象棋之鄉(xiāng)、紅色搖籃,這是一個(gè)新城向我們展示的實(shí)力,干凈的街道,成排的高樓,美麗的校園,這是一個(gè)新城為我們展示的活力。因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?,美麗的新膠萊注定是不會(huì)平凡的,因?yàn)橛辛宋覀兊膱?jiān)守,他會(huì)像閃電一樣的耀眼,因?yàn)橛辛宋覀兊男燎诟牛麜?huì)像花兒一樣的綻放。釋放激情、仰望旗幟、放聲歌唱,迎著黨的即將鋪就的光明大道闊步前進(jìn)。相信在不久的將來(lái),你們,將在膠萊的宏偉藍(lán)圖上留下深深的印記,為新膠萊美好的明天添上濃墨重彩的一筆。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、行動(dòng)起來(lái),用我們的執(zhí)著,用我們的奮斗,用我們的愛(ài)去承載新膠萊美好的明天。
謝謝大家!
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