學(xué)習(xí)啦 > 演講與口才 > 口才訓(xùn)練 >

如何快速提升邏輯思維能力和表達(dá)能力

時間: 楊杰1209 分享

  講出來的,才是;吸收進(jìn)去的,不是口才,表達(dá)出來的才是口才。以下是小編為大家收集關(guān)于如何快速提升邏輯思維能力和表達(dá)能力,供你閱讀。

  在職場,總有說話思維厲害的神人:

  他聽邏輯混淆人嘮叨說了半個小時之后,將他的話進(jìn)行重組、總結(jié)成三十秒左右的開頭+過程+結(jié)論,然后對著邏輯混淆的人重述一遍,最后看著對方點(diǎn)頭說出“對對對!我就是這個意思!”微笑著結(jié)束對話。

  邏輯思維能力差的人,說了半天也不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法,而邏輯思維能力強(qiáng)的人,既能聽出別人說話背后的邏輯結(jié)構(gòu),也能簡潔的表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)。

  聽懂別人的邏輯和自己說話的邏輯,在大腦是不同的思維過程。邏輯分析能力固然重要,學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn),把復(fù)雜的東西講清楚、講簡單、甚至講得有意思也是相當(dāng)高深的學(xué)問。

  本文主要是兩部分:說話和思考。

  日常的工作講話,思維過程是這樣的:

  1.選擇用詞

  2.梳理結(jié)構(gòu)

  3.明確觀點(diǎn)

  從心理學(xué)上來說,思考的過程是這樣的:

  1.我有一個想法;

  2.形成這個想法的邏輯;

  3.選擇適合的詞語來表達(dá)。

  說話和思考的思維方式恰好是相反的。綜合來講,我們要形成一個思維習(xí)慣“想好了再說”。很多人說話條理不清的原因,是因?yàn)槎紱]想清楚,就急忙的想要結(jié)構(gòu)清楚的表達(dá),結(jié)果可想而知,越說越著急,心理越著急,思維就越亂

  怎樣進(jìn)行訓(xùn)練,使說話和思考統(tǒng)一起來,表達(dá)的時候思維敏捷呢?

  當(dāng)然,這是一個長時間的成長過程,不能一蹴而就。但從我多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)來看,有兩個訓(xùn)練方式,既簡單,見效又快,主要是復(fù)述和翻譯。

  鍛煉表達(dá)能力,最簡單的方法是,復(fù)述。

  比如你看了一些經(jīng)典的好書,看到某個知識點(diǎn),你喜歡的故事等,你看明白了,再講給別人聽,看自己講的內(nèi)容,別人是否能聽明白。因?yàn)槟阋v給別人聽,你就得先提煉重點(diǎn),觀點(diǎn)的順序和結(jié)構(gòu)的層次等,時間久了,你就能做到把復(fù)雜的問題,簡潔的表達(dá)清楚。

  更進(jìn)階的訓(xùn)練方式,我覺得是,翻譯。

  復(fù)述別人的文章的時候,你的語法和結(jié)構(gòu)和別人的是相似的,這樣進(jìn)行訓(xùn)練是可以的,但要在工作或生活中去應(yīng)用的話,就不能套用了,因?yàn)闀@得有些生硬。

  這樣,你就需要翻譯了。例如,如果你是一名企業(yè)的管理者,你看了毛澤東給部下的演講,他對黨員干部的要求是《當(dāng)學(xué)生,當(dāng)先生,當(dāng)戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)者》,意思是要求干部們要虛心學(xué)習(xí),做別人的榜樣。

  那你給下屬做演講的時候,也可以翻譯(借用)過來,要求你的下屬的成長方式是,先做好一線員工,后做一名幫助別人的指導(dǎo)者,再成為一名優(yōu)秀的管理者。這樣說話條理清晰,意義深刻。

  當(dāng)你在工作或生活中,經(jīng)常去復(fù)述和翻譯優(yōu)秀的知識點(diǎn)或演講,不用多久,你的邏輯思維能力和表達(dá)能力,就能夠快速提升。


相關(guān)文章:

1.如何提高邏輯思維能力的方法

2.如何提高溝通表達(dá)能力

3.邏輯思維從幾歲開始學(xué)

4.鍛煉大腦思維能力

5.如何提高老年人大腦的思維能力

4133695