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如何說(shuō)話幽默感

時(shí)間: 靖婷695 分享

  說(shuō)話怎樣才能讓聽(tīng)者感到幽默風(fēng)趣呢?最有效的方法之一就是讓聽(tīng)者“出乎意料”。下面學(xué)習(xí)啦小編來(lái)告訴你如何說(shuō)話幽默感吧。

  說(shuō)話有幽默感方法一:語(yǔ)意加壓。

  語(yǔ)意的,是由小到大,由弱到強(qiáng),由低到高……層級(jí)遞增的。比如,有一段傳統(tǒng)相聲這樣講:

  甲:當(dāng)學(xué)生的胸前的衣兜里插著鋼筆。

  乙:學(xué)習(xí)用具,必不可少.

  甲:衣兜里插一支鋼筆的,是……

  乙:是什么人?

  甲:是中學(xué)生。

  乙:插兩支鋼筆的呢?

  甲:是大學(xué)生。

  乙:插三支鋼筆的呢?

  甲:是留學(xué)生!

  乙:那么,插四支鋼筆的呢?

  甲:那—那是個(gè)修鋼筆的!(觀眾大笑)

  這段對(duì)話的幽默,就是利用了聽(tīng)話人遞增性的心理預(yù)測(cè)。學(xué)生胸前衣兜里插著鋼筆,插的鋼筆越多,學(xué)問(wèn)越多,學(xué)歷越高,層層遞增,聽(tīng)眾心理已經(jīng)形成了遞增的趨勢(shì),遞增到“插四支鋼筆”時(shí),突然出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)性的反差—“那是個(gè)修鋼筆的”,乍一聽(tīng)“出人意料”,再一想?yún)s“合乎情理”,幽默的效果好極了。

  說(shuō)話有幽默感方法二:語(yǔ)意趨勢(shì)層級(jí)遞減。

  語(yǔ)意的層級(jí)是由大到小,由強(qiáng)到弱,由高到低……層層遞減,以致于小到超出了意外。比如:

  在美國(guó)一次觀看觀看足球比賽的看臺(tái)上,3個(gè)小伙子正好坐在3個(gè)修女的后面,由于修女的頭上戴著高高的修女帽,擋住了他們的視線,小伙子很不高興。其中一個(gè)說(shuō):“伙計(jì)們,這里戴高帽子的人實(shí)在太多了!我希望我住在俄亥俄州,那里只有25座教堂。”

  另一個(gè)說(shuō):“哦,我希望我住在愛(ài)達(dá)荷州,那里只有20座教堂”

  最后一個(gè)說(shuō):“我希望我住在俄勒岡州,那里只有15座教堂。”

  剛說(shuō)完,前面一位修女突然轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“你們?yōu)槭裁床蝗サ鬲z呢?那里一座教堂夜沒(méi)有哦!”

  三個(gè)小伙子有的聳肩,有的吐舌,暗暗地笑了。周?chē)娜寺?tīng)了也樂(lè)開(kāi)了。

  這段對(duì)話利用了語(yǔ)意遞減中突然轉(zhuǎn)向,形成了幽默。那幾個(gè)小伙子所說(shuō)的教堂數(shù)目,一個(gè)比一個(gè)少,這就在聽(tīng)者的心理上,形成了一種遞減的預(yù)測(cè)趨勢(shì)。此時(shí),聽(tīng)話者心理自然會(huì)預(yù)測(cè)修女一定會(huì)說(shuō)出一個(gè)比15座教堂更少的某個(gè)州。

  而修女做出的反駁性解釋?zhuān)雎?tīng)話者的心理預(yù)測(cè)—竟然舉出一個(gè)少到連一個(gè)教堂也沒(méi)有的地方!乍一聽(tīng)“出乎意料”,再一想,批駁得“合乎情理”,于是大家都忍俊不禁了。

  說(shuō)話有幽默感方法三:在語(yǔ)意斷而再續(xù)中生出奇妙

  說(shuō)話者故意把本來(lái)可以一口氣說(shuō)完的一句話《故意不一口氣說(shuō)完,而有意停頓一下,給對(duì)方留下一個(gè)預(yù)測(cè)語(yǔ)意趨勢(shì)的時(shí)間,然后再把后一半說(shuō)出。當(dāng)聽(tīng)者聽(tīng)完以后,突然發(fā)現(xiàn)說(shuō)話者的意思竟“出乎意料“,頃刻頓悟,開(kāi)心一笑。如,電視《男子漢》中有這樣的對(duì)話:

  甲:當(dāng)我拿工資后,你猜我會(huì)怎么辦?

  乙:交給老婆。

  甲:不,存銀行。

  乙:恩,這才是男子漢!

  甲:……然后把存折給老婆。

  乙:……?!

  對(duì)話中的甲,故意將“(把錢(qián))存銀行,然后把存折給老婆”,分成兩部分來(lái)說(shuō),使人對(duì)他話語(yǔ)意義的預(yù)測(cè)和理解,出現(xiàn)跌宕曲折,趣味橫生。

  語(yǔ)意表達(dá)的割斷,有時(shí)也可以通過(guò)語(yǔ)音的停頓來(lái)實(shí)現(xiàn),如:

  一個(gè)小伙子說(shuō):“昨天在大街上,有一位漂亮的姑娘,與我素不相識(shí),卻主動(dòng)開(kāi)口和我說(shuō)話。”

  他的朋友走過(guò)來(lái)說(shuō):“老弟,你可真走運(yùn)了!那位漂亮妹妹對(duì)你說(shuō)什么了?”

  “她說(shuō)……”

  “說(shuō)呀,別不好意思嘛!你我又不是外人了。說(shuō)出來(lái),我說(shuō)不定還可以為你參謀參謀呢!”

  “她說(shuō):同志,隨地吐痰,罰款5角。”

  “小伙子”有意把要表達(dá)的意思截成兩截,使朋友在心理上預(yù)測(cè)“這小子有艷遇”了??墒?,當(dāng)他把漂亮姑娘的的話說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,竟完全在聽(tīng)者的預(yù)測(cè)之外,話語(yǔ)便出現(xiàn)了幽默。

  這種口語(yǔ)上的停頓,實(shí)質(zhì)上就是對(duì)思維慣性的利用。停頓前說(shuō)的部分,常常是給對(duì)方一個(gè)思考方向的暗示;停頓后說(shuō)的部分,則是語(yǔ)意的陡然逆轉(zhuǎn),讓人產(chǎn)生某種突兀感。下面這對(duì)戀人的對(duì)話就是這樣:

  女:舉個(gè)例子,假如我們已經(jīng)生活在一起,我在外面生氣回來(lái),雖然知道你也剛剛回家,卻毫無(wú)理由的向你發(fā)脾氣,嫌你沒(méi)有做好飯菜,這時(shí)你會(huì)怎么辦?

  男:這好辦,我會(huì)一下子沖到廚房,拿起菜刀……

  女:怎么樣?

  男:趕快給你……做可口的飯菜,讓你沒(méi)有辦法再生氣。

  丈夫故意把“拿起菜刀,趕快給你做可口的飯菜,讓你沒(méi)有辦法再生氣”分為兩部分說(shuō)。先說(shuō)出前部分“拿起菜刀”這時(shí)故意誘導(dǎo)女方去按思維慣性思考,去預(yù)測(cè)他拿刀是來(lái)打斗。當(dāng)他把妻子的思路方向搞定以后,他說(shuō)出的結(jié)果卻是:拿起菜刀:“趕快給你做可口的飯菜,讓你沒(méi)有辦法再生氣”。這種突然的轉(zhuǎn)向,起伏跌宕,一驚一喜,幽默出來(lái)了,在這對(duì)戀人間平添了浪漫情趣。

  除了語(yǔ)意的“出乎意料”可以產(chǎn)生幽默之外,選詞擇句等修辭手法突破聽(tīng)話者的預(yù)測(cè),也會(huì)產(chǎn)生幽默的效果。請(qǐng)看一個(gè)小品中的話:

  男:前途是光明的!

  女:對(duì),前途是光明的,道路……

  男:道路是彎的!(觀眾都笑了)

  這里為什么會(huì)產(chǎn)生幽默呢?“前途是光明的,道路是曲折的”是膾炙人口的名言,當(dāng)男的說(shuō)了前半句,大家心里不約而同的把下半句預(yù)測(cè)出來(lái)了。但是后半句卻讓人出乎意料,說(shuō)成道路是彎的,意思沒(méi)變,可書(shū)面語(yǔ)詞“曲折”突然變成了口語(yǔ)詞“彎”,還是讓大家出乎意料。一兩句對(duì)白便把角色的“酸氣,土氣”刻畫(huà)的淋漓盡致,直叫人把肚子笑疼。

  朋友們,誰(shuí)都想把話說(shuō)的風(fēng)趣幽默,讓聽(tīng)話者聽(tīng)的樂(lè)呵呵的,大家都開(kāi)心,既表達(dá)了意思,又融洽了人際關(guān)系。做到說(shuō)話幽默,除了要求說(shuō)話者見(jiàn)多識(shí)廣,豁達(dá)樂(lè)觀之外,還必須掌握一定的技巧,本文介紹的兩種招法,朋友們不妨試試哦!

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