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怎樣做才能使謾罵者乖乖住口

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  要使謾罵者閉嘴,辦法雖然很多,但其中卻有一個共同的訣竅,那就是研究、分析謾罵者的具體實際,特別是他的不善的來意,然后有針對性地選準突破口,集中火力進行反擊,即可置謾罵者于窘境。下面是小編為大家收集關(guān)于怎樣做才能使謾罵者乖乖住口,歡迎借鑒參考。

  一、蛇打七寸,迫使對方低頭求饒

  謾罵者看上去不可一世,實際上這些人本身又往往有著這樣那樣的有些還是致命的薄弱環(huán)節(jié),而這正是謾罵者最怕觸及的。一旦抓住了他的這個薄弱環(huán)節(jié),他必然亂了陣腳,低頭求饒。地處城郊某村的一個組長,因為這個村所處的特殊位置,靠賣地皮和經(jīng)營房地產(chǎn)發(fā)了財,于是他就買了個“大哥大”,一個月的電話費就在兩千元以上。一次,鄉(xiāng)黨委副書記根據(jù)群眾的反映找他談話,誰知剛開了個頭地就坐不住了:“你是聽了哪個爛心肺的挑撥啦?我把這個只能種菜的組弄成今天這個樣子,只要眼睛不瞎的人誰都能看得見。是哪個說的,你告訴我,我去和那個龜孫當面對質(zhì)。”邊說邊拍桌子讓這個鄉(xiāng)黨委副書記交出告狀者。那個鄉(xiāng)黨委副書記見狀,不緊不慢地說;“你不要罵,我已經(jīng)成立了一個調(diào)查組來調(diào)查你的經(jīng)濟問題,準備先從你動用公款購買和使用‘大哥大'入手,看看你每月兩千多元的電話費已經(jīng)開了多少個月。”聽了這話,他的囂張勁像裂了口的皮球頓時泄了氣,馬上向那個副書記道了歉:“剛才是我有眼無珠,你大人不記小人過,還望高抬貴手!”可見,不是抓住他這經(jīng)濟問題的薄弱環(huán)節(jié),還不知他要罵多少人,罵到什么時候呢!

  二、泰山壓頂,憑借威勢震懾對方

  面對謾罵者,常常是有理說不清;就是你想好了話題準備開講,那不斷頭的謾罵之語也讓你無法插嘴。這時你就得用一種強有力的手段對其進行強刺激,方能使其昏漲的頭腦得到清醒。某局組織人事科的辦事員被調(diào)去資料室工作。局長找他談話時,他沖著局長問:“你憑什么把我從組織人事科調(diào)出來?”“因為考慮到你已經(jīng)不適合再干組織人事工作了,管資料對你更適合。”“什么鳥的更適合?你們這些當局長的,嘴里說的冠冕堂皇,一肚子男盜女娼;你別以為我什么都不知道!我今天就罵你們?yōu)觚斖醢说?,看看你們能把我怎么?”說完就開罵了。局長見他要出一副無賴相,遂拍案而起:“你給我住口!這局機關(guān)是個文明場所,不是你要罵就可以罵的放牛場!你再罵一句,明天你就給我下崗,回家對著你的家人罵去。”辦事員聽了這話,罵聲停止了,局長又說:“你知道我有什么見不得人的事,盡可向上級機關(guān)反映;你對工作分配有意見,向領(lǐng)導提出也是允許的,但像潑婦一樣罵街是不允許的。”聽了局長的最后通謀和忠告,這個辦事員不僅不罵了,反而吞吞吐吐地檢討起他的謾罵行為了。

  三、營造氛圍,發(fā)揮眾人的力量取勝

  謾罵者之所以能夠罵下去,有時是有其特定環(huán)境的。諸如,有人看熱鬧使他火仗風勢,有人幫他喝彩起著聲援作用,有人同謾罵者一唱一和,等等,這都為謾罵者創(chuàng)造了一種肆無忌憚、恣意謾罵的氛圍。如果我們反其道而行之,營造一個與謾罵者相對的另一種氛圍,同樣可以取得良好的遏制謾罵的作用。某工商管理所的劉同志為了整頓市場秩序,在驅(qū)趕影響交通的菜攤時,遇到一個胡攪蠻纏的菜販子。這個人把菜攤擺在路中間,影響來回買菜的人走路,劉同志反復讓他到路邊去賣,他就是只當沒有聽見;待劉同志動手把那菜攤子往邊挪動的時候,那賣菜的拽著菜攤子不讓他挪。糾纏中菜撒了一地。于是菜販子就開始大罵。看著圍觀的人越來越多,劉同志知道理在自己,群眾在自己一邊,于是大聲對大家說:“我現(xiàn)在請大家看一出不需花錢的罵人表演,表演者是這個不守市場規(guī)矩、影響大家交通的人,請大家看看他能不講道理到什么程度。”這個神氣活現(xiàn)的謾罵者,看到周圍憤怒、嘲笑的眾面孔,幾句罵下來,就感到底氣不足,在眾人的指責、勸告下,只好低頭去收拾撒在地上的菜,并把攤子擺在路邊。這種戲劇性的效果,實際上就是氛圍在起作用。

  四、等待機會,伺機迫其進入窘境

  由于被罵者和謾罵者的具體情況不同,也不是謾罵者一出口立即就可以找到制服他的方法或切入口的;而沒有選擇好突破口就貿(mào)然出擊,不僅不可能一舉擊敗對方,而且還會讓對方看出破綻,從而招致更加厲害的謾罵。等待機會,則是一種退一步進兩步的策略。一輛公共汽車的售票員在督促乘客買票時,一個沒有買票的乘客說他已經(jīng)買票了;讓他把票拿出來檢查時,他說買了之后又丟了;還沒來得及再問什么,那個乘客就開罵了,一直罵到車子開到終點,售票員堅持讓他買票,他竟然拉著售票員去找經(jīng)理討“公道”。面對罵個不停的乘客,經(jīng)理耐著性子聽他陳述完事情的經(jīng)過。經(jīng)理弄清了事情的真相后,問:“你在哪個車站上的車?”“到終點站下車該買多少錢的票?”“你給了售票員多少錢?”這個根本就沒有買票的乘客由于沒有這種準備。一開口就把票價開錯了:把該買一元錢的票說成該買五角。這下子被經(jīng)理抓住了理:“這段路的票價是一元錢,而售票員賣給你五角錢的票是怎么回事?是不是你把站名報錯了?你說給了她一元錢,她找給你五角,你又沒下車,在車上又沒買什么貨物,怎么那五角錢也沒了?不買票被查出來,不僅要補票,而且要罰款,這是公司的規(guī)矩。你這個情況,即使你買了五角錢的票,還有五角錢的票也應(yīng)當補,還應(yīng)當罰款。你看怎么辦好,要不,咱就到派出所去處理這件事。”謾罵者一聽要去派出所,立即說:“這點小事就不必去派出所了。”經(jīng)理說:“那不行,我們不能冤枉一個好人,也決不放過一個有問題的人。”當經(jīng)理撥動派出所的電話時,謾罵者馬上按下按鍵,主動承認了沒買票的事實,并表示愿意接受補票罰款的處理。此事處理得如此圓滿,不得不歸功于以靜待動的策略。

  要使謾罵者閉嘴,辦法雖然很多,但其中卻有一個共同的訣竅,那就是研究、分析謾罵者的具體實際,特別是他的不善的來意,然后有針對性地選準突破口,集中火力進行反擊,即可置謾罵者于窘境。


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