2024新疆九省聯(lián)考語(yǔ)文試題及答案解析
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2024新疆九省聯(lián)考語(yǔ)文試題及答案解析
語(yǔ)文答題技巧秘籍
易混術(shù)語(yǔ)區(qū)分
(一)“方式、手法”的區(qū)分
藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括：
①表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明。
②表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、開門見山。
③修辭：比喻、借代、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語(yǔ)、反復(fù)。
(二)“情”、“景”關(guān)系區(qū)別
借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩(shī)人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來?！敖杈笆闱椤北磉_(dá)感情比較直接，讀完詩(shī)歌后的感受是見“情”不見“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時(shí)正面不著一字，讀完詩(shī)歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。
(三)描寫的角度
常見的角度有：形、聲、色、態(tài)、味?！靶巍薄ⅰ吧笔且曈X角度;“聲”是聽覺角度;“態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度。
高考語(yǔ)文作文技巧總結(jié)
1、結(jié)構(gòu)是思維的外顯
在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，學(xué)生往往偏重于審題立意的訓(xùn)練，偏重于運(yùn)用語(yǔ)言的訓(xùn)練，而對(duì)文章結(jié)構(gòu)要求不那么重視，于是行文時(shí)信馬由韁，隨心所欲造成文章不能很好地表情達(dá)意。結(jié)構(gòu)就是文章內(nèi)容的組合構(gòu)造，是文章思路的表現(xiàn)。文章的'內(nèi)容要通過組織安排才能表達(dá)出來，文章的主題也要通過結(jié)構(gòu)來加以凸現(xiàn)。
高考作文是戴鐐銬的舞蹈，考生的自由創(chuàng)作限制在一定枷鎖之中。文章結(jié)構(gòu)也有相應(yīng)的制約因素，為了讓閱卷者迅速把握文章大意，結(jié)構(gòu)務(wù)必要完整、清晰、嚴(yán)密。例如領(lǐng)會(huì)高考優(yōu)秀作文的一般行文架構(gòu)，形成模板化的思維印象，有助于在考場(chǎng)及時(shí)調(diào)動(dòng)素材，展開邏輯論證。
2、語(yǔ)言和情感思考相連
《作文分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》將“感情真摯”列為內(nèi)容等級(jí)中的第一等。可見作文表達(dá)能達(dá)到“真摯”的層面，便是擁有了作文高分的制勝法寶。
真摯的情感以“真”基礎(chǔ)，并發(fā)展為“善”和“美”。即發(fā)自內(nèi)心，真實(shí)而真誠(chéng)，不是矯揉造作，不虛情假意;對(duì)自己和別人起到一定的鼓舞作用;它使人的心靈受到美的陶冶，給人以美的感受。情真意切，能使考官獲得共鳴，從而為文章增加感情分。
語(yǔ)文答題技巧
基礎(chǔ)知識(shí)題答題技巧
基礎(chǔ)知識(shí)題分為字音或字形的辨析題、成語(yǔ)辨析題、病句辨析題和語(yǔ)言連貫題四大類題目。分值是12分。①字音或字形辨析題答題技巧。一般來說,常見多音字標(biāo)“次讀音”的正確性大,標(biāo)“常讀音”的往往是錯(cuò)誤選項(xiàng)。形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確性大,標(biāo)“同聲旁讀音”的往往是錯(cuò)誤選項(xiàng)。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。依然沒有作出判斷的話,就要結(jié)合字的音、形、義一起考慮。②成語(yǔ)辨析題答題技巧。一般來說,你可以根據(jù)成語(yǔ)意思作出初步判斷。一定注意成語(yǔ)潛在的感情色彩,不能被表面的意思所迷惑。要注意到成語(yǔ)使用的范圍,同時(shí)也要注意到搭配的對(duì)象是否符合其意思。倘若依然沒有作出準(zhǔn)確判斷的話,就要在4個(gè)選項(xiàng)中進(jìn)行一下權(quán)衡比較,選出認(rèn)為最符合要求的那個(gè)。一般的經(jīng)驗(yàn)是,越是容易通過字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱,特別陌生的成語(yǔ)，往往是對(duì)的。
語(yǔ)文默寫
在語(yǔ)文默寫名句名篇時(shí)，也是有一定的答題技巧的。首先就要做到“三清”和“三不”這兩點(diǎn)，“三清”指的就是在語(yǔ)文答題的試卷中，要保持語(yǔ)文試卷的清潔，字跡清楚，筆畫清晰?！叭弧敝傅氖钦Z(yǔ)文的答題中，不填字，不誤寫，不漏字。在語(yǔ)文的答題中，特別需要注意的就是那些同音異義詞，這些詞往往是出題人設(shè)計(jì)的陷阱。所以要掌握一定的答題技巧，避免這些盲點(diǎn)。所以在答題的時(shí)候，要選擇那些自己有把握的，句中沒有生僻難寫字和易錯(cuò)字。
閱讀說明文的方法
說明文的考核一般都是考核說明的順序，說明的方法，使用說明方法的好處。這樣的閱讀題答案其實(shí)就那么幾個(gè)，孩子掌握起來一點(diǎn)也不困難，只要細(xì)心就能很快又準(zhǔn)確的完成閱讀任務(wù)，就不一一贅述了。
高考語(yǔ)文閱讀理解答題技巧就為大家介紹到這里，希望對(duì)你有所幫助。
(1)從文章內(nèi)容的角度出發(fā)，不能直接從寫法和中心出發(fā)，如寫《盧溝橋烽火》：不能寫成，本文用對(duì)比的方法敘述了我軍和敵人在盧溝橋打仗的清況。
(2)不能寫成提綱式，如這段寫了盧溝橋烽火的戰(zhàn)爭(zhēng)起因。
(3)用陳述句的形式表達(dá)，不能用疑問句的形式寫，如：這段話寫了我軍為什么要和日軍在盧溝橋開戰(zhàn)。
語(yǔ)言文字運(yùn)用
三篇閱讀之后，會(huì)有一道語(yǔ)言文字運(yùn)用的大題，這道題往往考查病句、成語(yǔ)、還有語(yǔ)言功底。
考查病句其實(shí)就是考查漢語(yǔ)語(yǔ)法，其實(shí)漢語(yǔ)語(yǔ)法是十分復(fù)雜的，不過高考考查的只有句子的六個(gè)成分，主謂賓、定狀補(bǔ)。主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)在句子中分別由名詞、動(dòng)詞和名詞充當(dāng)，定語(yǔ)用在名詞前用形容詞充當(dāng)，狀語(yǔ)用在動(dòng)詞前用副詞充當(dāng)，補(bǔ)語(yǔ)一般前面會(huì)有一個(gè)得字。
至于成語(yǔ)和文字運(yùn)用，那就考查平時(shí)功了，一般文字那道題比較好拿分，成語(yǔ)這道題，首先要弄清楚成語(yǔ)的褒貶。