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中考語(yǔ)文新課標(biāo)規(guī)定的古詩(shī)文理解性默寫

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  中考中, 古詩(shī)文的默寫是很重要的,全國(guó)各地新課標(biāo)的古詩(shī)文的默寫和理解是怎么樣的呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了全國(guó)中考語(yǔ)文新課標(biāo)規(guī)定的古詩(shī)文理解性默寫,希望可以幫到大家!

  全國(guó)中考語(yǔ)文新課標(biāo)規(guī)定的古詩(shī)文理解性默寫

  1.《孔子語(yǔ)錄》(《論語(yǔ)》)

  1.《論語(yǔ)十則》中,闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  2.《論語(yǔ)十則》中,論述好學(xué)精神和教學(xué)態(tài)度的兩句是:學(xué)而不厭,誨人不倦。(《論語(yǔ)十則》中,談?wù)摽鬃拥闹螌W(xué)方法的兩句是:學(xué)而不厭,誨人不倦。)

  3.《論語(yǔ)十則》中闡述關(guān)于對(duì)待事物應(yīng)保持正確態(tài)度的語(yǔ)句是:知之為知之,不知為不知。(《論語(yǔ)十則》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要有謙虛求實(shí)的態(tài)度的句子是:知之為知之,不知為不知。)

  4.《論語(yǔ)十則》中,孔子評(píng)論孔文子的兩句是:敏而好學(xué),不恥下問。

  5.《論語(yǔ)十則》中,論述學(xué)習(xí)的三個(gè)層次的語(yǔ)句是:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  6.《論語(yǔ)十則》中的“逝者如斯夫”一句,人們常用來說明時(shí)間很快就過去了,要好好珍惜它。

  7.《論語(yǔ)十則》中闡述關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的語(yǔ)句是:

  (1)敏而好學(xué),不恥下問;(2)學(xué)而不厭,誨人不倦;

  (3)三人行,必有我?guī)熝?(4)知之為知之,不知為不知。

  8.《論語(yǔ)十則》中,闡述關(guān)于學(xué)習(xí)方法的語(yǔ)句是:(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之;(2)溫故知新;(3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;(4)默而識(shí)之。

  9.《論語(yǔ)十則》中,表現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的語(yǔ)句是:人不知而不慍。(闡述當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí),應(yīng)當(dāng)采取的正確的態(tài)度是:人不知而不慍,不亦君子乎。)

  10.現(xiàn)實(shí)生活中,人們?yōu)榱吮砻?ldquo;只要虛心求教,到處都有老師”的觀點(diǎn)時(shí),常引用《論語(yǔ)》中孔子的話:“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;。

  11. 孔子認(rèn)為向別人學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處避免短處,那就是:擇其善者而從之,其不善者而改之。(生活中,表示既要善于從正面學(xué)習(xí),也要善于從反面借鑒這一意思時(shí),我們可以引用《論語(yǔ)十則》中的一句:擇其善者而從之,其不善者而改之。)

  12.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性的句子是:溫故而知新,可以為師矣。

  13.《<論語(yǔ)>十則》中,闡述了志同道合的人從遠(yuǎn)方來也是一種樂趣的句子是:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?

  14、《論語(yǔ)》中經(jīng)常用來說明對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,先讓學(xué)生積極思考,再進(jìn)行適時(shí)啟發(fā)的兩句是:不憤不啟,不悱不發(fā)。

  2.《魚我所欲也》(《孟子》)

  1.文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是:呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。

  2.全篇中心論點(diǎn):舍生而取義者也。

  3.表明“我”不會(huì)做“茍且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。

  4.作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是:非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

  5.孟子認(rèn)為失其本心的行為是:萬鐘則不辯禮義而受之。

  6.孟子在《魚我所欲也》中,以“萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉”說明了自己對(duì)不合禮義的高官厚祿的否定態(tài)度。

  3.《生于憂患,死于安樂》(《孟子》)

  1.承上啟下的句子:故天將降大任于是人也。

  2.中心論點(diǎn)是:生于憂患,死于安樂。

  3.表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是:動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  4.孟子認(rèn)為國(guó)家常常會(huì)滅亡的原因是(或文中分析亡國(guó)的條件的句子是):入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者。(文中從內(nèi)外兩方面揭示一個(gè)國(guó)家滅亡的原因的兩句是:入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者。)

  5.說明人才必須經(jīng)過艱苦磨煉的作用的句子是:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  4.《曹劌論戰(zhàn)》(《左傳》)

  1.曹劌沖破阻撓,堅(jiān)持進(jìn)見魯莊公的原因是:肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。(表明曹劌求見魯莊公原因的兩句是:肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。)

  2.曹劌認(rèn)為"可以一戰(zhàn)"的條件是什么?小大之獄,雖不能察,必以情。

  3.曹劌"下視其轍,登軾而望之"的原因是:懼有伏焉。

  4.能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;轍亂旗靡,故逐之。

  5.有利于反攻的時(shí)機(jī)是在“彼竭我盈”的時(shí)候。

  6.反映戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備,表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的一句話是:小大之獄,雖不能察,必以情。

  7.曹劌"下視其轍,登軾而望之"后才同意追擊的理由何在?夫大國(guó),難測(cè)也。

  8.曹劌進(jìn)見時(shí),他的同鄉(xiāng)反對(duì)的理由是:肉食者謀之,又何間焉?

  9.《曹劌論戰(zhàn)》一文中,曹劌在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述中解釋自己判斷出已發(fā)現(xiàn)追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是:吾視其轍亂,望其旗靡。

  10.《曹劌論戰(zhàn)》中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫,作者只用了“齊人三鼓”、“ 齊師敗績(jī)”和“ 遂逐齊師 ”三句,就概括出魯軍從防御到反擊再到追擊齊軍的全過程。

  5.《鄒忌諷齊王納諫》 (《戰(zhàn)國(guó)策》)

  1.文中描寫鄒忌外貌的句子是:鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。

  2.文中寫鄒忌對(duì)妻認(rèn)為他美的看法的語(yǔ)句:吾妻之美我者,私我也。

  3.文中寫鄒忌對(duì)“妾之美我”看法的語(yǔ)句:妾之美我者,畏我也。

  4.寫齊威王獎(jiǎng)賞進(jìn)諫的政令初下的情景的語(yǔ)句:令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。

  5.寫齊威王獎(jiǎng)賞進(jìn)諫的政令下達(dá)“期年之后”的情況:雖欲言,無可進(jìn)者。

  6.文中與“王之蔽甚矣”相照應(yīng)的句子是:令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。

  7.文中寫鄒忌有自知之明的句子是 :明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。

  8.文中寫齊王納諫而達(dá)到國(guó)內(nèi)大治的句子是: 令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。

  9.文章中寫鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發(fā)的句子: 吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

  10.鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是:"宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。"

  11.《鄒忌諷齊王納諫》一文中,描述齊威王納諫后,群臣紛紛進(jìn)諫的大好局面的句子是 :群臣進(jìn)諫,門庭若市。

  12.寫齊王受鄒忌啟發(fā),用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的句子:乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”

  13.鄒忌經(jīng)過冷靜理智地分析,在齊王面前巧妙地將家事與國(guó)事進(jìn)行類比,最后鄒忌得出結(jié)論:由此觀之,王之蔽甚矣。

  14.鄒忌的諷諫最后收到了怎樣的效果:燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。

  6.《出師表》 (諸葛亮)

  1.《出師表》中諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是: 陟罰臧否,不宜異同。(《出師表》一文中最能代表諸葛亮有賞有罰,賞罰標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格一致的執(zhí)政理念的兩句是:陟罰臧否,不宜異同。)

  2.文中諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是:若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。 )

  3.《諸葛亮集》中有這樣的話:"賞不可不平,罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私,使內(nèi)外異法也” (或者陟罰臧否,不宜異同; )”一致。

  4.《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。

  5.表明作者志趣的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。(《出師表》中諸葛亮自敘本志的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。)(表現(xiàn)作者無意于功名的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。)(諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽(yáng)時(shí)心態(tài)的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。)

  6.指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是:當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。

  7.作者向后主提出的三條建議是:(原句)①開張圣聽;②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同;③親賢臣,遠(yuǎn)小人。

  8.諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是:親賢臣,遠(yuǎn)小人。

  9.在中國(guó)男子足球隊(duì)沖擊世界杯屢遭失敗的情況下,米盧出任了國(guó)家隊(duì)主教練,這是:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

  10.陳述作者臨危受命的千古名句是:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

  11.通過對(duì)比寫出先后漢興隆及衰敗原因的句子是:親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。

  12.文中高度概括了先帝創(chuàng)業(yè)過程中艱難險(xiǎn)阻,也表達(dá)了作者愿與先帝患難與共的深情的句子:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

  13.嚴(yán)明賞罰的句子是:宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。

  7.《桃花源記》(陶淵明)

  1.出桃花林自然景色的語(yǔ)句:夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。

  2.寫出描寫桃花源中人和平勞動(dòng),幸福生活的語(yǔ)句:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  3.描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定平和的語(yǔ)句是:阡陌交通,雞犬相聞。

  4.成語(yǔ)“無人問津”出自《桃花源記》,文中對(duì)應(yīng)的原句是:南陽(yáng)劉子冀,高尚士也。聞之,欣然歸往。未果,尋病終,后遂無問津者。

  5.《桃花源記》中,突出桃源自然環(huán)境美好的語(yǔ)句是:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

  6.文中描寫桃花源生活心情的句子是:黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(《桃花源記》中,展現(xiàn)桃源人精神面貌的語(yǔ)句(或:突出桃源人和平相處、幸福生活的語(yǔ)句)是:黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。)(描寫桃源中老者孩童都快樂自足的樣子的語(yǔ)句是:黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。)

  7.《桃花源記》中,最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客的句子有:①便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊?② 余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。

  8.表現(xiàn)“村人”都來關(guān)心漁人的句子:村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊?/p>

  9.《桃花源記》中,描寫桃源周邊草美花繁的語(yǔ)句是:芳草鮮美,落英繽紛。

  8.《三峽》(酈道元)

  1.《三峽》中寫山連綿不斷(長(zhǎng))的句子:自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。

  2.《三峽》中描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險(xiǎn)峻的一句是:重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  3.《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分,不見曦月。

  4.文中寫水勢(shì)兇險(xiǎn)的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻絕。

  5.文中寫水流湍急的句子:有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵。其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

  6.文中寫春冬三峽水的特點(diǎn)的句子:則素湍綠潭,回清倒影。 (描寫三峽春冬之時(shí)江面風(fēng)光的兩句是:則素湍綠潭,回清倒影。)(從色彩上對(duì)三峽景物進(jìn)行描寫的句子是:則素湍綠潭,回清倒影。)

  7.文中烘托三峽秋景凄涼的語(yǔ)句是;空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

  8.文中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是:巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。

  9.有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺,這句話是:清榮峻茂。

  10.文中描寫三峽總的特點(diǎn)的語(yǔ)句是:兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。

  11.文中用夸張的手法反映三峽水流之急之疾的語(yǔ)句是:雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

  12.《三峽》中,描寫三峽春冬特點(diǎn)的語(yǔ)句是:素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。

  9.《馬說》(韓愈)

  1.本文的中心論點(diǎn)是:世有伯樂,然后有千里馬。

  2.千里馬的悲慘遭遇是:祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。

  3.千里馬被埋沒的根本原因是:食馬者,不知其能千里而食也。

  4.千里馬被埋沒的直接原因是:食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得。

  5.食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。

  6.對(duì)“食馬者”的無知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語(yǔ)句是:且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

  7.表現(xiàn)“食馬者”以“知馬者”身份嘆息的語(yǔ)句是:執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”

  8.有一位名人曾說過:“世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”由此我們可想到《馬說》的一句話:千里馬常有,而伯樂不常有。

  9.表明愚妄無知,平庸淺薄的統(tǒng)治者對(duì)千里馬的不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。

  10.表明作者對(duì)千里馬被埋沒的感嘆的句子是:其真無馬邪?其真不知馬也。

  11.能表明千里馬外在特征的句子是:馬之千里者,一食或盡粟一石。

  12.運(yùn)用設(shè)問句表達(dá)作者心中感慨的句子是:其真無馬邪?其真不知馬也。

  13.美往往存在于平凡的事物當(dāng)中,有時(shí)我們?yōu)榱丝桃獾淖非笸昝溃雎粤松磉叺拿?,使其遭受不?yīng)有的遭遇,使我們?yōu)橹z憾痛心,這種遭遇與《馬說》中千里馬的遭遇相似,相應(yīng)的句子是:祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。

  14.點(diǎn)明伯樂對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定作用的句子是:世有伯樂,然后有千里馬。

  15.食馬者無知所造成的惡果的句子及作用:食不飽,力不足,才美不外見。且欲與常馬等不可得,再次從反面論證論點(diǎn),揭示被埋沒的原因。

  10.《陋室銘》(劉禹錫)

  1.文中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句是:苔痕上階綠,草色入簾青。

  2.《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨。(文中,點(diǎn)明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。)(劉禹錫《陋室銘》中概括室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的思想情趣的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。)

  3.《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是:孔子云:何陋之有?(《陋室銘》中,起畫龍點(diǎn)睛的句子是:孔子云:何陋之有?)

  4.作者在文中結(jié)尾把自己與古代賢士相比,表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。

  5.《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是:水不在深,有龍則靈。

  6.文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

  7.《陋室銘》中,虛實(shí)結(jié)合寫室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來無白丁。

  8.《陋室銘》中,寫室主人日常生活高雅脫俗的句子是:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。

  9.《陋室銘》中,作者以古代名賢自況的句子是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。

  11.《小石潭記》(柳宗元)

  1.《小石潭記》中表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的語(yǔ)句是:斗折蛇行,明滅可見。

  2.寫游魚動(dòng)態(tài)的句子:俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。

  3.寫出小石潭源頭悠遠(yuǎn)、兩岸彎曲的語(yǔ)句是:其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

  4.側(cè)面寫潭水清澈的句子是:皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。

  5.《小石潭記》中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是:凄神寒骨,悄愴幽邃。(《小石潭記》中,借景生情,寄寓自己孤寂凄清的失意心情的語(yǔ)句是:坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。)

  6.寫游魚自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

  7. 寫潭中景物中樹木藤蔓的句子是:青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。(文中,寫潭邊茂盛的植物的語(yǔ)句是:青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。)

  12.《岳陽(yáng)樓記》(范仲淹)

  1.描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。

  2.由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是:居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(《岳陽(yáng)樓記》中與“進(jìn)亦憂,退亦憂”相照應(yīng)的語(yǔ)句(或:表明作者以天下為已任的語(yǔ)句)是:居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。)(文中最能表現(xiàn)“古仁人”胸襟博大,以天下為懷的句子是:居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。)

  3.抒寫作者政治抱負(fù)的句子是:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

  4.借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是:沙鷗翔集,錦鱗游泳。5.概括洞庭湖全景的句子是:銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯。朝暉夕陰,氣象萬千。

  6.寫出分別與“以物喜”“以己悲”相照應(yīng)的句子,“以物喜”:心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 “以己悲”:去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者。

  7.文中動(dòng)靜結(jié)合,描寫洞庭湖月夜美景的句子是:浮光躍金,靜影沉璧;(《岳陽(yáng)樓記》中,動(dòng)靜結(jié)合描寫湖光山色的語(yǔ)句是:浮光躍金,靜影沉壁。)

  8.《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句于是:政通人和,百?gòu)U具興。

  9.從空間角度描寫岳陽(yáng)樓雄偉景象的句于是:銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯。(《岳陽(yáng)樓記》中,描寫洞庭湖廣闊浩渺氣勢(shì)的語(yǔ)句是(或:從空間寫洞庭湖景色的語(yǔ)句):銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯。)

  10.《岳陽(yáng)樓記》中,從時(shí)間上寫盡湖山景色的語(yǔ)句是:朝暉夕陰,氣象萬千。(從時(shí)間角度描寫岳陽(yáng)樓景象的句子是:朝暉夕陰,氣象萬千。)

  11.由“四面湖光歸眼底,萬家憂樂到心頭”這副對(duì)聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

  12.《岳陽(yáng)樓記》中,作者寫“遷客騷人”登樓之“喜”的語(yǔ)句(或:與“喜”相照應(yīng)的語(yǔ)句)是:心曠神怡,寵辱偕忘。

  13.《岳陽(yáng)樓記》中,景物描寫中最能體現(xiàn)“悲、喜”二字的語(yǔ)句分別是:虎嘯猿啼,漁歌互答。

  14.《岳陽(yáng)樓記》中,寫出作“岳陽(yáng)樓記”緣由的語(yǔ)句是:屬予作文以記之。

  15.《岳陽(yáng)樓記》中,與“前人之述備矣”相照應(yīng)的語(yǔ)句是:刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。

  13.《醉翁亭記》(歐陽(yáng)修)

  1.寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

  2.描繪山間朝暮之景的句子:若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝。

  3.本文以色彩鮮明的語(yǔ)言,描繪春夏之景的句子:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中簡(jiǎn)要概括了山間四時(shí)之景,其中描寫春、夏的兩句是:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。)

  4.體現(xiàn)全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(文中用“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”兩句表明自己的情趣不在于喝酒,而是欣賞此間的山光水色。)

  5.表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是:人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。

  6.文中貫穿全文主線的句子是:山水之樂,得之心而寓之酒也。

  7.文中點(diǎn)明全文主旨的句子是:人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。

  8.概括描述滁州地理環(huán)境特征(領(lǐng)起全文)的句子是:環(huán)滁皆山也 。

  9.文中,描寫山間朝暮景色的語(yǔ)句是:日出而林霏開,云歸而巖穴瞑,晦明變化者,山間之朝暮也。

  10.文中,描寫滁人出游的語(yǔ)句是:至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。

  11.文中,描寫太守宴的語(yǔ)句是:臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野簌,雜然而前陳者,太守宴也。

  12.文中,描寫眾賓歡樂的語(yǔ)句是:宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。

  13.文中,描寫太守醉的語(yǔ)句是:蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

  14.《醉翁亭記》中用“風(fēng)霜高潔,水落而石出者”兩句簡(jiǎn)潔而生動(dòng)地表現(xiàn)了“山間之四時(shí)”中秋天和冬天的情景。

  14.《愛蓮說》(周敦頤)

  1.描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖( 文中,借蓮的形象來寫君子既不與世俗同流合污,又不孤芳自賞的句子是(或:贊美蓮花品質(zhì)的名句):出淤泥于不染,濯清漣而不妖。)(《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。)(與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。)

  2.周敦頤《愛蓮說》詠蓮名句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  3.公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說,就是:牡丹之愛,宜乎眾矣。

  4.表現(xiàn)主人不受世俗羈絆,對(duì)世俗生活厭棄的句子是:蓮之愛,同予者何人?

  5.描寫蓮美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。

  6.比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是:香遠(yuǎn)益清。

  7.最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是(全文主旨句):蓮,花之君子者也。

  8.寫君子行為方正,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是:中通外直,不蔓不枝。(借蓮形象寫君子心胸豁達(dá),通曉事理,行為方正,德名遠(yuǎn)播的句子是:中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清。)

  9.《愛蓮說》中,借蓮的形象寫君子志潔行廉,儀態(tài)端莊,令人敬重而不敢欺侮的句子是:亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  10.《愛蓮說》中,感慨真的隱士少,而趨炎附勢(shì)、追逐富貴多的兩句是:菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

  15.《記承天寺夜游》(蘇軾)

  1.《記承天寺夜游》中,作者寫月光如水、疏影橫斜的兩句是(或文中描寫月光美景的語(yǔ)句是:)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  2.表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是:何夜無月,何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(主旨句)

  3.作者游承天寺的原因:月色入戶,欣然起行。念無與為樂者。

  4.《記承天寺夜游》中的“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。”一句,描繪了一個(gè)空明澄,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。

  16.《送東陽(yáng)馬生序》(宋濂)

  1.人們?cè)敢饨钑o自己,那時(shí)因?yàn)樽髡吆苁匦牛@些句子是:錄畢,走送之,不敢稍逾約。

  2.表現(xiàn)作者在寒冬臘月中勤學(xué)品質(zhì)的句子是:天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。

  3.總結(jié)宋濂求學(xué)生涯:蓋余之勤且艱若此。

  4.揭示作者小時(shí)侯學(xué)習(xí)就很勤奮的句子是:余幼時(shí)即嗜學(xué)。

  5.最能表現(xiàn)作者抄書之苦的句子是:天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸。

  6.表現(xiàn)作者向“鄉(xiāng)之先達(dá)”謙恭、虛心地求學(xué)的句子是:余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。

  7.作者回憶“從師”經(jīng)歷中感嘆歲月艱辛的句子是:寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,蓋余之勤且艱若此。

  8.表達(dá)作者求學(xué)的經(jīng)歷中“苦中有樂”的句子是:以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

  9.表明作者嘗趨百里外求學(xué)原因的句子是:患無碩師名人與游。

  10.對(duì)太學(xué)生中的其他人“燁然若神人”作者卻“略無慕艷意”的原因是:以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。 (為什么作者在眾多富有的同學(xué)中能“略無羨艷意”:以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。)

  11.宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊,但也不羨慕他們的兩句是:余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。

  12.《送東陽(yáng)馬生序》中,“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中 ”一句寫出作者求學(xué)途中負(fù)重行路的艱難。

  17.《關(guān)雎》(詩(shī)經(jīng)·周南)

  1.詩(shī)中起興的句子有:①關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。 ②參差荇菜,左右流之。

  2.全詩(shī)的綱目,統(tǒng)攝全詩(shī)的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑。

  3.最能體現(xiàn)全詩(shī)的精神,抒發(fā)求之不得的憂思的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  4.最能表達(dá)詩(shī)人對(duì)心中戀人的愛慕之情的句子:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  5.抒寫了求之不得的相思之苦的句子:“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。”,抒寫了求而得之的美好愿望和喜悅心情的句子:“窈窕淑女,鐘鼓樂之。”

  18.《蒹葭》(詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng))

  1.《蒹葭》中在今天被我們引用來形容所愛戀的人在遠(yuǎn)方的詩(shī)句是:所謂伊人,在水一方。

  2.詩(shī)中能印證“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩(shī)句是:溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。

  3.“一切景語(yǔ)借情語(yǔ)”。“ 蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人 ,在水一方(〈詩(shī)經(jīng)·蒹葭〉)”于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之情。

  19.《觀滄?!?曹操)

  1.《觀滄海》中詩(shī)人以奇特的想象,表現(xiàn)大海博大無比的詩(shī)句是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。(最能表達(dá)作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。)

  2.描寫草木景色的句子是:樹木從生,百草豐茂。

  3.詩(shī)中寫大海水波動(dòng)蕩,山島高聳突兀的句子是:水何澹澹,山島竦峙。(詩(shī)中以景寫志“水何澹澹,山島竦峙。”,登高遠(yuǎn)眺,舉目所及只見一望無垠的大海波搖浪涌。海中的島嶼高高矗立。)

  4.對(duì)景物作總寫的句子是:水何澹澹,山島竦峙。

  5.詳細(xì)寫詩(shī)人見到的景象的句子是:樹木從生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

  6.描寫詩(shī)人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。

  7.詩(shī)的主要表達(dá)方式是描寫,但是也有兩句詩(shī)是敘事的,這兩句詩(shī)是:東臨碣石,以觀滄海。

  20.《飲酒》(陶淵明)

  1.陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)了怡然自得,恬淡閑適,熱愛自然,曠達(dá)胸襟的詩(shī)句是:采菊東籬下,悠悠見南山。(《飲酒》中體現(xiàn)心與物遇,進(jìn)人物我兩忘境界的句是:采菊東籬下,悠然見南山。)

  2.陶淵明的《飲酒》中表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾,過閑適恬靜的生活的詩(shī)句是:結(jié)廬在人境,而無車馬喧。“而無車馬喧”的原因是:心遠(yuǎn)地自偏。

  3.陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白,卻又不可言傳的詩(shī)句是:此中有真意,欲辨已忘言。(詩(shī)中表明田園生活之奧妙難以言傳的詩(shī)句是:此中有真意,欲辨已忘言。)

  4.《飲酒》中“山氣日夕佳,飛鳥相與還。”兩句寫出了詩(shī)人在傍晚與飛鳥結(jié)伴的詩(shī)意生活。

  5.《飲酒》中寫自己身處鬧市卻不感到喧鬧的原因的詩(shī)句是:?jiǎn)柧文軤?心遠(yuǎn)地自偏。(詩(shī)中強(qiáng)調(diào)只要內(nèi)心世界超脫了世俗,就能做到在任何地方都感覺是身處僻壤的名句是:?jiǎn)柧文軤?心遠(yuǎn)地自偏。)

  中考詩(shī)詞賞析練習(xí)附答案

  漁家傲(范仲淹)

  塞下秋來風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。

  濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐,白發(fā)征夫淚。

  對(duì)《 漁家傲》 這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

  A.從“塞下”“霜”等詞語(yǔ)可以看出,這首詞寫出了我國(guó)北方秋季的景物特點(diǎn)。

  B.這首詞既表達(dá)將士的愛國(guó)之心,又流露出思念家鄉(xiāng)和親人的感情。

  C.“衡陽(yáng)雁去”是說“大雁向衡陽(yáng)飛去”而非“大雁從衡陽(yáng)飛走了”。

  D.這首詞感情悲觀而消極,表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。

  18. 觀刈麥(白居易)

  田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。

  對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

  A.詩(shī)中運(yùn)用對(duì)比,把自己的舒適與勞動(dòng)人民的窮苦作了對(duì)比,表達(dá)了對(duì)于自己無功無德又不勞動(dòng)卻能豐衣足食而深感愧疚。

  B.詩(shī)歌揭示了賦稅的繁重,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民的深切同情。

  C. “力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。”刻畫了勞動(dòng)人民在特定情況下近乎變態(tài)的心理。

  D. 這是一首抒情詩(shī),,語(yǔ)言通俗曉暢。

  19. 赤壁(杜牧)

  折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。

  東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

  對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

  A.這首詩(shī)是作者經(jīng)過赤壁這個(gè)著名古戰(zhàn)場(chǎng),有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫下的,是懷古詠史之作。

  B.詩(shī)的前兩句交代了興感的緣由——一支沉入泥沙中的斷戟。

  C.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”意思是:假如東風(fēng)不給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。直接寫出了政治軍事情勢(shì)的變遷。

  D.后兩句曲折地反映出作者的抑郁不平。詩(shī)人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇,是因?yàn)樗约荷环陼r(shí),有政治軍事才能而不得施展。

  20. 過零丁洋(文天祥)

  辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

  山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

  人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青。

  對(duì)“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”理解不正確的是( D )

  A.這兩句用了比喻,把破碎的山河比作風(fēng)中的柳絮,把浮沉的身世比作雨中的飄萍。

  B.這兩句是對(duì)偶,“山河破碎”與“身世浮沉”相對(duì),“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”相對(duì)。

  C.宋朝國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮,自己一生坎坷的經(jīng)歷如雨中浮萍漂泊無根,時(shí)起時(shí)沉。

  D.這是文章的頷聯(lián),將詩(shī)人昨日的惶恐、眼下的零丁之感渲染得淋漓盡致。

  21. 己亥雜詩(shī)(龔自珍)

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  (1)選出這首詩(shī)詞句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( D )

  A.“浩蕩離愁”,指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無限。

  B.“吟鞭”指詩(shī)人馬鞭。“東指”指東方故里。“天涯”指離京都遙遠(yuǎn)。

  C.“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國(guó)情懷的志士。

  D.“更護(hù)花”的“花”喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。(花,指國(guó)家)

  (2) 對(duì)這首詩(shī)的分析有誤的一項(xiàng)是:( A )

  A.頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時(shí)的無限感慨,表現(xiàn)了詩(shī)人拋棄離愁后的興奮心情。

  B.后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長(zhǎng)之事比喻自己即使落魄不得重用,也愿為國(guó)效力。

  C.“落紅”含義有三:①花是落了,但它“不是無情物”,它是非分明;②花成泥滓,成為滋養(yǎng)萬物的春泥;②春泥雖為人瞧不起,但它能使花茁壯生長(zhǎng),繼續(xù)為人類造福。

  D.這首詩(shī)反映了詩(shī)人辭官后不甘消極,決心繼續(xù)為變革社會(huì)而努力的精神。

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