2017合肥中考生物練習真題及答案
即將中考的學生多去掌握中考生物練習試題并加以學習才可以提高成績，為了幫助各位考生，以下是學習啦小編為你提供的2017合肥中考生物練習試題及答案，希望能幫到你。
2017合肥中考生物練習試題
第I卷(選擇題，共50分)
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1. “野火燒不盡，春風吹又生”，說明生物所具有的特征是( )
A.遺傳和變異 B.對外界刺激作出反應
C.生活需要 營養(yǎng) D.生長和繁殖
2.在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，正確的做法是 ( )
A.盡量將標本撕得薄一些 B.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
C.若有氣泡，則用手輕壓趕走 D.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上
3. 從細胞結構看，決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象的主要是( )
A.細胞核 B.細胞壁 C.細胞膜 D.細胞質
4.某興趣小組的同學設置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，探究“光對大豆發(fā)芽的影響”。這種研究方法屬于( )
A.觀察法 B.分類法 C.調查法 D.實驗法
5.用顯微鏡進行觀察時，若光線太暗，應選用( )
A.大光圈，凹面鏡 B.大光圈，平面鏡
C.小光圈，凹面鏡 D.小光圈，平面鏡
6.“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天，又恢復了活力，“枯樹”仍能生長的原因是它具有( )
A.分生組織 B.輸導組織 C.營養(yǎng)組織 D.保護組織
7.花生油是烹調時常用的食用油，它主要來自花生種子的( )
A.胚根 B.子葉 C.胚乳 D.胚芽
8. 移栽白菜幼苗時，盡可能選在陰天或傍晚進行，并去掉一部分葉子，這樣做是為了( )
A.降低光合作用 B.降低蒸騰作用
C.減少水分吸收 D.增加水分吸收
9. 西瓜是解暑的佳品，西瓜果實中含有許多粒種子，這是因為花的結構中含有多個( )
A.子房 B.雄蕊 C.花藥 D.胚珠
10. 農諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”。 這說明植物生長需要( )
A.水和無機鹽 B.有機物
C.維生素 D.適宜的溫度
11. 我們都有這樣的生活經驗，蘿卜、梨等很多種蔬菜 或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間( )
A、呼吸作用消耗了大量的氧氣 B、光合作用消耗了大量的水分
C、呼吸作用消耗了大量的有機物 D、光合作用消耗了大量的二氧化碳
12.一朵花中，與繁殖后代直接相關的結構是( )
A.花瓣 B.蜜腺
C.雌蕊和雄蕊 D.花絲和花藥
13.淀粉、蛋白質、脂肪在消化道內開始被消化的部位依次是( )
A.口腔、小腸 B.口腔、胃、小腸
C.食道、胃、小腸 D.口腔、胃、肝臟
14. 人的精子與卵細胞結合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是
A.輸卵管、子宮 B.卵巢、子宮 C.子宮、子宮 D.輸卵管、輸卵管
15.當尿中發(fā)現大分子蛋白質和血細胞時，腎臟發(fā)生病變的部位是( )
A.腎小囊 B.收集管 C.腎小管 D.腎小球
16. 因激素分泌異常而引起的一組疾病是( )
A.糖尿病和佝僂病 B.壞血病和侏儒癥
C.糖尿病和巨人癥 D.大脖子病和腳氣病
17.人體形成視覺的部位在( )
A.視覺中樞 B.視網膜 C.視神經 D.晶狀體
18. 某學生對右圖草原生態(tài)系統(tǒng)的描述。其中不正確的是( )
A、該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈
B、最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹
C、若將狐捕殺，兔的數量會先增加，后減少
D、狐、鷹、蛇與鼠是競爭關系
19. 2011年3月，日本東北部海域發(fā)生地震并引發(fā)海嘯，地震造成日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故，最近從日本近海海水中檢 測出放射性銫。在硅藻 →浮游動物→鯡魚→鱈魚這條日本近海食物鏈中，銫含量最高的生物是( )
A.硅藻 B.浮游動物 C.鯡魚 D.鱈魚
20.白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”這描繪的是燕子的( )
A、社會行為 B、防御行為 C、繁殖行為 D、覓食行為
21.“無心插柳柳成蔭”，說明柳樹的繁殖方法適宜采用( )
A、嫁接 B、扦插 C、壓條 D、有性生殖
22.受精的鳥卵在雌鳥體內開始發(fā)育，但鳥卵產出后就停止發(fā)育，原因是外界( )
A、具有陽光 B、具有空氣 C、溫度太高 D、溫度太低
23.一對膚色正常的夫婦，生了一個白化病的子女，該夫婦再生一個孩子是白化病的可能性是( )
A、100% B 、0% C、 25 % D、75%
24、下列描述中不屬于相對性狀的是( )
A 、蘋果的紅色與黃色 B、人頭發(fā)的直發(fā)與卷發(fā)
C、人的身高與肥胖 D、家兔毛的黑色與白色
25.藥物使用說明中哪些項目對于安全用藥十分重要 ( )
A.注意事項 B.作用與用途 C.用法與用量 D.以上三項都是
第Ⅱ卷 (非選擇題 共50分)
26. (7分)下面是日常生活中常見的五種生物，請結合所學的生物學知識回答下列問題：
(1)從分類角度看，屬于種子植物的有__________，屬于脊椎動物的有___________。
(2)從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點是____________發(fā)育。
(3)從形態(tài)結構上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖、葉內沒有________，根為_________根。
(4)從進化角度看，通過A與B、D與E的比較，看說明生物進化是從______________，從_________________的過程。
27.(10分)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，因為它們能進行光合作用。請根據光合作用示意圖回答問題。
(1)植物進行光合作用的主要器官是 。
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質
?、?② 。
(3)光合作用的條件是( )
A.有光無光均可 B.有光
(4)光合作用的場所是( )
A.線粒體 B.葉綠體
(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的 ____ ;光合作用制造的有機物通過 (填“導管”或“篩管”)運輸到植物體的各個部位。
(6)在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的 作用。在此作用過程中，②為 參與了生物圈的水循環(huán)。
(7)從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行 種生理作用。
28.(8分)今年4月，某中學初二的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學生出現類似癥狀。經醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。
(1)該病的病因是( )
A.缺少某種營養(yǎng)物質 B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常 D.遺傳物質發(fā)生了改變
(2)醫(yī)務人員通過對患者取樣物分析，找到了致病元兇。它沒有細胞結構，僅由蛋白質和遺傳物質構成，這種物質屬于 (填“細菌”或“真菌”或“病毒”)。
(3)發(fā)生這種傳染病后，學校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護感人群
(4)小敏接種過乙肝疫苗，她認為自己體內有抗體，不會患上這種傳染病。她的想法對嗎?為什么? 。
29、汶川大地震造成數萬人死亡。在這場特大自然災害面前災區(qū)人民與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災。請結合下圖回答問題：(7分)
地震發(fā)生后，為了保證自救人員和傷員的氧氣供給，自救人員和傷員本身都必須首先保證____(填圖中字母代號)系統(tǒng)的暢通。
被救出的傷員中，有失血過多的，需立即輸血，驗血得知其血型為A型，醫(yī)生首先應考慮給傷員輸____型血。
圖中A系統(tǒng)中營養(yǎng)物質進入到A系統(tǒng)中的毛細血管的過程稱為______.
在施救過程中被埋在廢墟中的被救人員，可以通過飲用自己的尿液來補充體內的____和無機鹽，形成尿液的結構和功能的基本單位是______;必要時還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保證體內____的供給。
為了防止災區(qū)的傳染病流行，防疫人員對生活用水、地面廢墟等進行大面積消毒，從傳染病的預防角度考慮，是為了_________。
30.(8分)右圖為某動物細胞的結構模式圖，請根據圖中細胞各部分結構的特點和功能，分析回答下列問題：
(1)圖中1表示的是細胞膜，它的功能是 。
(2)圖中2表示的是細胞質中的 ，它是能量轉換器，它的功能是將有機物的化學能釋放出來,為細胞生活提供動力。
(3)圖中3表示的是 ，它是細胞的遺傳信息庫。
(4)若圖中的4表示染色體，那么，位于染色體上的A表示的是 ， 它控制著生物的性狀。
31.(10分)溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現象。下面是某興趣小組設計的模擬生物圈“溫室效應”的實驗裝置。請問答：
(1)A和B是一組對照實驗，其中起對照作用的是 。
(2)圖中生態(tài)瓶內有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此生態(tài)瓶實質上就是一個 。作為模擬“溫室效應”的一組對照實驗，兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應盡量保持 。
(3)實驗一段時間后，如果B內的溫度比A內的 ，則可證明“溫室效應”會導致氣溫上升。
(4)為了減緩“溫室效應”，人類應倡導低碳生活。作為一個中學生，應當從自身做起。請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為： 。
2017合肥中考生物練習試題答案
一、選擇題(50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D A A D A A B B D A C C B
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A D C A D D C B D C C D
二、非選擇題(50分)
26.(7分)(1)B DE (2)變態(tài)
(3)輸導組織 假(4)低等到高等 水生到陸生
27.(10分)(1)葉(或葉片) (2)①二氧化碳② 氧氣。
(3)( B )(4)( B )(5)氣孔 篩管
(6)蒸騰作用 水蒸氣(7)3
28.(8分)(1)( B )(2)病毒
(3)( B )(4)不對。接種疫苗屬于特異性免疫或每種抗體都具有特異性
29.(7分)(1)B(2)A(3)吸收
(4)水; 腎單位; 能量(或營養(yǎng)物質)(5)切斷傳播途徑
30.(8分)(1)控制物質的進出(2)線粒體
(3)細胞核(4)基因
31.(10分)(1)A(2)生態(tài)系統(tǒng)(3)一致(相同)
(4)高 (5)隨手關燈、外出時步行或乘坐公共交通工具等(其他答案合理也可)
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