2017中考生物模擬試題及答案

　　參加中考的學(xué)生多做中考生物模擬真題并加以復(fù)習(xí)才可以提高成績，為了幫助各位考生，以下是小編精心整理的2017中考生物模擬真題及答案，希望能幫到大家!

　　2017中考生物模擬真題

　　一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的。)

　　1.在草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛與野兔之間的關(guān)系是(　　)

　　A.捕食 B.競爭 C.寄生 D.共生

　　2.人體的結(jié)構(gòu)層次與綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次相比多了(　　)

　　A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞

　　3.裸子植物和被子植物都屬于種子植物，兩者之間的主要區(qū)別是(　　)

　　A.生長環(huán)境不同 B.種子外面是否有果皮包被

　　C.在地球上出現(xiàn)的年代不同 D.分布的范圍不同

　　4.綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的生理作用主要是(　　)

　　A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

　　5.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明光合作用的產(chǎn)物主要是(　　)

　　A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.無機(jī)鹽

　　6.呼吸作用徹底分解有機(jī)物后，產(chǎn)生的物質(zhì)是(　　)

　　A.無機(jī)鹽和水 B.水和淀粉 C.氧氣和淀粉 D.二氧化碳和水

　　7.胎兒在母體內(nèi)的生長發(fā)育需要營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物，胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是(　　)

　　A.卵巢 B.輸卵管 C.胎盤 D.子宮內(nèi)膜

　　8.人體每天需要消耗大量的能量，下列物質(zhì)中能為人體生命活動提供能量的是(　　)

　　A.水 B.糖類 C.無機(jī)鹽 D.維生素

　　9.人體與外界進(jìn)行氣體交換的器官是(　　)

　　A.鼻 B.肺 C.喉 D.氣管

　　10.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成是(　　)

　　A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng)

　　C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

　　11.對下列動物進(jìn)行分類，其所屬動物類群不正確的是(　　)

　　A.水螅一 腔腸動物 B.華枝睪吸蟲一 扁形動物

　　C.蚯蚓一 環(huán)節(jié)動物 D.章魚一 魚類

　　12.生命在于運(yùn)動，哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)的主要組成部分是(　　)

　　A.關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)面、肌肉 B.骨、關(guān)節(jié)、肌肉

　　C.骨、關(guān)節(jié)頭、肌肉 D.骨、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)窩

　　13.從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩類，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是(　　)

　　A.剛出生的小袋鼠就會爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶

　　B.失去雛鳥的美國紅雀喂魚

　　C.大山雀偷喝牛奶

　　D.菜青蟲取食十字花科植物的葉片

　　14.細(xì)菌與真菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌沒有(　　)

　　A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.成形的細(xì)胞核

　　15.許多食品在制作過程中要利用到細(xì)菌或真菌.下列食品的制作利用到細(xì)菌的是(　　)

　　A.泡菜 B.豆豉 C.腐乳 D.醬油

　　16.下列關(guān)于病毒的說法，不正確的是(　　)

　　A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活

　　B.病毒個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察得到

　　C.某些病毒可以攜帶某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞，來達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的

　　D.病毒一旦侵入人體，就會使人患病

　　17.在進(jìn)行植物分類時，小剛將玉米、向日葵、油松歸為一類，將腎蕨、葫蘆蘚、水綿歸為另一類，他的分類依據(jù)是(　　)

　　A.是否有根 B.是否有莖和葉 C.能否產(chǎn)生種子 D.能否形成果實

　　18.金花茶被譽(yù)為“茶族皇后”，是一種珍稀植物，保護(hù)金花茶最為有效的措施是(　　)

　　A.禁止采摘、利用 B.建立自然保護(hù)區(qū)

　　C.建立種質(zhì)庫 D.大規(guī)模人 工種植

　　19.為了保持柿樹的優(yōu)良特性，又能加快開花結(jié)實，最常用的繁殖方式是(　　)

　　A.嫁接 B.扦插 C.用種子繁殖 D.壓條

　　20.在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明(　　)

　　A.原始地球能形成原始生命

　　B.在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

　　C.生命起源于原始大氣

　　D.在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

　　21.地球上的生物是不斷進(jìn)化的，生物進(jìn)化的總體趨勢不包括(　　)

　　A.從簡單到復(fù)雜 B.從低等到高等

　　C.從水生到陸生 D.從小個體到大個體

　　22.李大爺患了尿毒癥，醫(yī)生為他進(jìn)行了腎臟移植，從免疫學(xué)的角度來看移植的器官相當(dāng)于(　　)

　　A.病原體 B.抗體 C.抗原 D.過敏原

　　23.2017年5月10日，某市發(fā)生小學(xué)生溺水身亡事故，共造成6人死亡，教訓(xùn)慘痛，警鐘長鳴.在搶救溺水者時，下列各項急救措施中，不正確的一項是(　　)

　　A.首先撥打120急救電話

　　B.發(fā)現(xiàn)溺水者無呼吸和心跳時，要對其進(jìn)行心肺復(fù)蘇

　　C.胸外心臟按壓的部位是在胸骨下段約三分之一處

　　D.進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是90：2

　　24.吸煙有害健康，吸煙對以下系統(tǒng)危害最大的是(　　)

　　A.消化系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng) D.呼吸系統(tǒng)

　　25.兒童青少年心理健康的核心是心情愉快.日常生活中，當(dāng)我們遇到一些不順心的事情時，要用恰當(dāng)?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒，圖中的做法屬于轉(zhuǎn)移注意力的是(　　)

　　A. B. C. D.

　　二、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分。)

　　26.自然界中的植物、動物、細(xì)菌、真菌和病毒都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu).　 　(判斷對錯)

　　27.我國把每年的3月12日定為“植樹節(jié)”，目的是提倡大家要積極參與植樹造林、綠色荒山活動.　 　(判斷對錯)

　　28.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.　 　.(判斷對錯)

　　29.在小腸內(nèi)各種消化酶的作用下，淀粉最終被分解為氨基酸，蛋白質(zhì)最終被分解為葡萄糖.　 　(判斷對錯)

　　30.人的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.　 　 (判斷對錯)

　　31.青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地生活，所以它們都是兩棲 動物.　 　(判斷對錯)

　　32.小鳥喂魚和猴子騎車都是先天性行為.　 　(判斷對錯)

　　33.模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng) 造各種儀器設(shè)備，這就是仿生.　 　(判斷對錯)

　　34.在被子植物中，根、莖、葉往往作為分類的重要依據(jù).　 　.(判斷對錯)

　　35.人的受精卵的性染色體組成為XY，那么，此受精卵將發(fā)育成男孩.　 　(判斷對錯)

　　三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共25分.請將答案寫在答題卡中對應(yīng)題號的橫線上.)

　　36.南瓜花是我國南方居民餐桌上常見的一道綠色蔬菜.如圖是南瓜開出的兩種花，請結(jié)合相關(guān)知識填空.

　　(1)人們從菜市場購買回來用于食用的南瓜花主要是圖中的　 　(選填“甲”或“乙”)類南瓜花.

　　(2)圖中的　 　(選填“甲”或“乙”)類南瓜花經(jīng)傳粉、受精后能結(jié)出南瓜.

　　(3)一個南瓜中含有許多種子，是因為雌蕊的子房中含有許多個　 　.

　　37.營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，設(shè)計了“平衡膳食寶塔”，如表將寶塔中的各級食物進(jìn)行具體分類，并提供了較為合理的參考數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)結(jié)合相關(guān)知識填空.

　　在寶塔中的位置 食物分類 每日攝取量(克)

　?、跫?油脂類 小于25

　　Ⅳ級 豆類和奶類 100﹣150

　?、蠹?魚、禽、肉、蛋類 125﹣200

　?、蚣?果蔬類 200﹣400

　?、窦?谷類 450﹣750

　　(1)人們每天攝取量最大的是　 　類食物.

　　(2)小剛每天刷牙時牙齦容易出血 ，醫(yī) 生診斷為 壞血病，但并未給他開藥，而是建議他多攝取表中的　 　類食物.

　　38.如圖中兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況.

　　(1)曲線　 　表示在靜坐狀態(tài)下的呼吸情況，曲線　 　表示跑步后的呼吸情況.

　　(2)從兩幅曲線圖的對比中可知，青少年積極參加體育鍛煉，可使肺活量　 　(選填“增加”或“減少”)，從而增強(qiáng)肺的呼吸功能.

　　39.如圖是尿的形成過程示意圖，請運(yùn)用泌尿系統(tǒng)的相關(guān)知識填空.

　　(1)形成尿液的器官是　 　.

　　(2)人體每天形成的原尿大約有180升，而每天排出的尿液約1.5升，比原尿少了許多.這是　 　重吸收作用的結(jié)果.

　　(3)某人到醫(yī)院進(jìn)行尿檢，發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，醫(yī)生診斷為　 　和腎小囊發(fā)生了病變.

　　40.動物在生物圈中起著重要作用，主要表現(xiàn)為：

　　(1)利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，體現(xiàn)了動物具有維持　 　的作用.

　　(2)干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內(nèi)被更快分解，說明動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的　 　循環(huán).

　　(3)如圖中的蜜蜂正在采蜜，同時它能幫助植物　 　.

　　41.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，請運(yùn)用生物多樣性的知識填空.

　　(1)我國已知的哺乳動物有581種 、鳥類有1244種、裸子植物約240種….這主要體現(xiàn)了　 　的多樣性.

　　(2)我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種.這種雜交育種方法充分利用了　 　的多樣性.

　　(3)5月2日中午，內(nèi)蒙古北大河林場管護(hù)站司爐工傾倒燃燒剩余物殘渣引起森林火災(zāi)，l.15萬公頃森林變成荒山，導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐纳锓N類和數(shù)量迅速減少.可見，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)　 　的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施.

　　42.青蛙是兩棲動物，被稱為“田園衛(wèi)士”.請運(yùn)用生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識填空.

　　(1)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，詩句中青蛙高聲鳴叫的行為，實際上是　 　蛙在求偶.

　　(2)如圖中青蛙的　 　現(xiàn)象，有利提高受精率.

　　(3)青蛙等兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在　 　中進(jìn)行.

　　(4)稻田中的青蛙主要捕食　 　，是莊稼的衛(wèi)士，可減少農(nóng)藥的使用，所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙.

　　43.小紅是單眼皮，媽的爸爸是雙眼皮，媽媽是單眼皮.請運(yùn)用遺傳和變異的相關(guān)知識填空.

　　(1)媽媽是單眼皮，小紅也是單眼皮，在生物學(xué)上稱為　 　現(xiàn)象.

　　(2)爸爸把控制眼皮性狀的基因傳遞給小紅的“橋梁”是　 　.

　　(3)雙眼皮是顯性性狀(A)，單眼皮是隱性性狀(a)，根據(jù)基因在親子代間的傳遞規(guī)律，則小紅爸爸雙眼皮性狀的基因組成是　 　.

　　(4)小紅通過外科手術(shù)由單眼皮變成雙眼皮，這種變異屬于　 　變異.

　　四、綜合題(本大題共3小題，每空1分，共15分。請將答案寫在答題卡中對應(yīng)題號的橫線上。)

　　44.熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一.制作裝片是顯微觀察的重要手段.如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，請分析填空.

　　(1)將圖中①﹣④實驗步驟按正確的操作順序進(jìn)行排序：　 　.

　　(2)圖中步驟②和④滴加的液體分別是　 　和清水.

　　(3)觀察時，首先把制作好的臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上，臨時裝片要正對　 　的中心.

　　(4)一般情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的位置應(yīng)應(yīng)該是圖中的　 　.

　　(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，要將圖中的視野甲調(diào)整到視野乙的狀態(tài)，需要將玻片標(biāo)本向　 　方移動.

　　45.心臟是血液循環(huán)的動力來源，血管是血液流動的管道.血液循環(huán)可為人體細(xì)胞運(yùn)來氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，運(yùn)走代謝廢物.認(rèn)識心臟的結(jié)構(gòu)和血管類型，懂得止血常識和輸血原則，有利于保障生命安全.如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請結(jié)合相關(guān)知識填空.

　　(1)在心臟的四個腔中，壁最厚的是　 　，同時它也是體循環(huán)的起點(diǎn).

　　(2)血液由右心室流入肺動脈，再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回左心房，這一循環(huán)途徑稱為　 　循環(huán).

　　(3)某同學(xué)上體育課時，不小心導(dǎo)致手腕處出血，血液速度較快，血液鮮紅，醫(yī)生為他在血管出血處的　 　(選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)進(jìn)行止血帶結(jié)扎止血.

　　(4)某A型血病人因失血過多到醫(yī)院救治時，醫(yī)生為他進(jìn)行輸血搶救，輸血時針頭插入的是　 　血管，同時輸入的血液是　 　型血.

　　46.閱讀材料，回答問題.

　　材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之 一，多發(fā)于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2﹣7天.初期癥狀主要是發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)皰疹，個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥.本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播.傳播快，多在夏季流行.

　　材料二：在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”.據(jù)統(tǒng)計，我 國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng).

　　(1)引起手足口病的腸道病毒，從傳染病的角度來看，它屬于　 　.

　　(2)手足口病患者康復(fù)后即可獲得相應(yīng)的免疫力.原因是當(dāng)患者體內(nèi)的抗原被清除后，身體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)　 　的能力，這種免疫屬于　 　免疫.

　　(3)使用抗生素治療手足口病效果并不明顯，主 要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對象是　 　.

　　(4)在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預(yù)防手足口病傳播的具體做法有(至少寫出一種做法)：　 　.

　　2017中考生物模擬真題答案

　　一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的。)

　　1.在草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛與野兔之間的關(guān)系是(　　)

　　A.捕食 B.競爭 C.寄生 D.共生

　　【考點(diǎn)】46：生物和生物之間有密切的聯(lián)系.

　　【分析】(1)生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.

　　(2)細(xì)菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生.

　　(3)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害.

　　【解答】解：牛與野兔都吃草，因此在草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛和野兔之間的關(guān)系是競爭關(guān)系.

　　故選：B

　　2.人體的結(jié)構(gòu)層次與綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次相比多了(　　)

　　A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞

　　【考點(diǎn)】31：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次;38：動物體人體的結(jié)構(gòu)層次.

　　【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體

　　人和動物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

　　二者構(gòu)成的主要不同是，植物體不具有人體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次.

　　【解答】解：人和植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，不同的組織再組成器官，植物由器官直接構(gòu)成整個植物體.人體由器官再組成系統(tǒng)，由系統(tǒng)再構(gòu)成整個人體.

　　人體比 植物體結(jié)構(gòu)層次中增加了“系統(tǒng)”這一層次.

　　故選：A.

　　3.裸子植物和被子植物都屬于種子植物，兩者之間的主要區(qū)別是(　　)

　　A.生長環(huán)境不同 B.種子外面是否有果皮包被

　　C.在地球上出現(xiàn)的年代不同 D.分布的范圍不同

　　【考點(diǎn)】LR：被子植物分類單位和分類方法.

　　【分析】此題考查的是裸子植物和被子植物的知識，思考答題.

　　【解答】解：綠色植物的分類一般要考慮植物的根、莖、葉、花、果實和種子，被子植物分類的重要依據(jù)是花、果實和種子，根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實.可見B符合題意.

　　故選：B

　　4.綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的生理作用主要是(　　)

　　A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

　　【考點(diǎn)】8C：蒸騰作用的意義.

　　【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán).蒸騰作用是根吸水的動力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度.森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，據(jù)此解答.

　　【解答】解：A、光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程.A不符合題意;

　　B、呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程.B不符合題意;

　　C、綠色植物參與了生物圈中的水循環(huán)，通過蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，植物的莖和葉能緩沖雨水對地面的沖刷，枯枝落葉能吸納大量的雨水，補(bǔ)充地下水.C符合題意;

　　D、吸收作用是指生物從外界環(huán)境獲取所需要的營養(yǎng)物質(zhì)的過程，D不符合題意.

　　故選：C.

　　5.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明光合作用的產(chǎn)物主要是(　　)

　　A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.無機(jī)鹽

　　【考點(diǎn)】XG：綠色植物在光下制造有機(jī)物的實驗.

　　【分析】(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素.

　　(2)淀粉的特性是遇到碘液變藍(lán)色，常用這一特性來檢驗淀粉的存在.

　　【解答】解：淀粉有遇到碘液變藍(lán)色的特性，因此在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的淀粉.

　　故選：A.

　　6.呼吸作用徹底分解有機(jī)物后，產(chǎn)生的物質(zhì)是(　　)

　　A.無機(jī)鹽和水 B.水和淀粉 C.氧氣和淀粉 D.二氧化碳和水

　　【考點(diǎn)】CU：能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解.

　　【分析】細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用.

　　【解答】解：呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.因此呼吸作用分解有機(jī)物后的產(chǎn)物是二氧化碳和水.

　　故選：D.

　　7.胎兒在母體內(nèi)的生長發(fā)育需要營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物，胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是(　　)

　　A.卵巢 B.輸卵管 C.胎盤 D.子宮內(nèi)膜

　　【考點(diǎn)】I6：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng).

　　【分析】胎盤是由胎兒的部分組織與子宮壁組成.人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的.

　　【解答】解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外.胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官.如圖

　　故選：C.

　　8.人體每天需要消耗大量的能量，下列物質(zhì)中能為人體生命活動提供能量的是(　　)

　　A.水 B.糖類 C.無機(jī)鹽 D.維生素

　　【考點(diǎn)】B1：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì).

　　【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

　　【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，其中糖類是主要的能源物質(zhì);水、維生素和無機(jī)鹽不能為人體的生命活動提供能量.

　　故選：B.

　　9.人體與外界進(jìn)行氣體交換的器官是(　　)

　　A.鼻 B.肺 C.喉 D.氣管

　　【考點(diǎn)】CJ：肺的結(jié)構(gòu).

　　【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，各具有一定的功能，呼吸道是氣體的通道，肺是呼吸的主要器官.

　　【解答】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所.

　　故選：B

　　10.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成是(　　)

　　A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng)

　　C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

　　【考點(diǎn)】E1：人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能.

　　【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng);腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，據(jù)此答題.

　　【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖：

　　故選：A

　　11.對下列動物進(jìn)行分類，其所屬動物類群不正確的是(　　)

　　A.水螅一 腔腸動物 B.華枝睪吸蟲一 扁形動物

　　C.蚯蚓一 環(huán)節(jié)動物 D.章魚一 魚類

　　【考點(diǎn)】M1：魚類的主要特征;M5：腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系;M6：軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系;MA：環(huán)節(jié)動物的主要特征.

　　【分析】1、腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門.

　　2、扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門.

　　3、環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.

　　4、軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體 柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化;身體不分節(jié)，可分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼.

　　【解答】解：A、水螅生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門.故屬于腔腸動物.A正確.

　　B、華支睪吸蟲身體背腹扁平，左右對稱(兩側(cè)對稱)，體壁具有三胚層，屬于扁形動物.B正確.

　　C、環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性，水蛭、蚯蚓等都屬于環(huán)節(jié)動物，體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，為無脊椎動物.C正確.

　　D、章魚的身體柔軟，有外套膜，有腕足，貝殼退化，屬于軟體動物.D錯誤.

　　故選：D

　　12.生命在于運(yùn)動，哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)的主要組成部分是(　　)

　　A.關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)面、肌肉 B.骨、關(guān)節(jié)、肌肉

　　C.骨、關(guān)節(jié)頭、肌肉 D.骨、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)窩

　　【考點(diǎn)】G1：脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成.

　　【分析】人體的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成.骨骼是由多塊骨連接而成.骨骼包括骨和骨連接;骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動連接和不活動連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式.

　　【解答】解：動物運(yùn)動系統(tǒng)的主要組成部分是骨骼和肌肉，骨骼是由多塊骨連接而成，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動力作用.

　　故選：B

　　13.從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩類，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是(　　)

　　A.剛出生的小袋鼠就會爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶

　　B.失去雛鳥的美國紅雀喂魚

　　C.大山雀偷喝牛奶

　　D.菜青蟲取食十字花科植物的葉片

　　【考點(diǎn)】H2：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.

　　【分析】動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少.而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為.

　　【解答】解：A剛出生的小袋鼠生下來就能爬往母袋鼠的育兒袋吃奶、B失去雛鳥的美國紅雀喂魚、D菜青蟲取食十字花科植物的葉片，都是動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為;而選項C大山雀偷飲牛奶是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，可見選項C符合題意.

　　故選：C.

　　14.細(xì)菌與真菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌沒有(　　)

　　A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.成形的細(xì)胞核

　　【考點(diǎn)】LK：細(xì)菌和真菌的區(qū)別.

　　【分析】細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

　　比較內(nèi)容 細(xì)菌 真菌

　　個體大小 單細(xì)胞 單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型

　　細(xì)胞結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

　　營養(yǎng)方式 異養(yǎng) 異養(yǎng)

　　繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖

　　【解答】解：細(xì)菌只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核.真菌有成形的細(xì)胞核，因此細(xì)菌與真菌的最大區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，二者都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜.

　　故選：D

　　15.許多食品在制作過程中要利用到細(xì)菌或真菌.下列食品的制作利用到細(xì)菌的是(　　)

　　A.泡菜 B.豆豉 C.腐乳 D.醬油

　　【考點(diǎn)】O1：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.

　　【分析】多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對人體都是有益的，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，據(jù)此作答.

　　【解答】解：A、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵會產(chǎn)生乳酸，使的食品呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，乳酸菌是細(xì)菌;符合題意.

　　BCD、豆豉、腐乳和醬油都是利用霉菌發(fā)酵制成的，霉菌屬于真菌;不合題意;

　　故選：A.

　　16.下列關(guān)于病毒的說 法，不正確的是(　　)

　　A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活

　　B.病毒個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察得到

　　C.某些病毒可以攜帶某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞，來達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的

　　D.病毒一旦侵入人體，就會使人患病

　　【考點(diǎn)】LA：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點(diǎn).

　　【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.病毒分為動物病毒.植物病毒、細(xì)菌病毒三種.

　　【解答】解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).不能獨(dú)立生活，寄生.A正確;

　　B、病毒個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察得到.B正確;

　　C、還可以利用病毒達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的.C正確;

　　D、綠膿桿菌噬菌體可以治療綠膿桿菌感染，因此并不是所有的病毒一旦侵入人體就會使人患病，D不正確.

　　故選D

　　17.在進(jìn)行植物分類時，小剛將玉米、向日葵、油松歸為一類，將腎蕨、葫蘆蘚、水綿歸為另一類，他的分類依據(jù)是(　　)

　　A.是否有根 B.是否有莖和葉 C.能否產(chǎn)生種子 D.能否形成果實

　　【考點(diǎn)】L7：植物的分類.

　　【分析】根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物.種子植物包括被子植物和裸子植物，用種子繁殖后代;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物.孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長，它們都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代.

　　【解答】解：腎蕨、葫蘆蘚、水綿都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，都屬于孢子植物;

　　玉米、向日葵、油松都能產(chǎn)生種子用種子繁殖后代，屬于種子植物;

　　因小剛將玉米、向日葵、油松歸為一類，將腎蕨、葫蘆蘚、水綿歸為另一類，他的分類依據(jù)是：能否產(chǎn)生種子.

　　故選：C.

　　18.金花茶被譽(yù)為“茶族皇后”，是一種珍稀植物，保護(hù)金花茶最為有效的措施是(　　)

　　A.禁止采摘、利用 B.建立自然保護(hù)區(qū)

　　C.建立種質(zhì)庫 D.大規(guī)模人工種植

　　【考點(diǎn)】L2：保護(hù)生物多樣性的基本措施.

　　【分析】生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

　　【解答】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理;除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物.這些措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.

　　故選：B

　　19.為了保持柿樹的優(yōu)良特性，又能加快開花結(jié)實，最常用的繁殖方式是(　　)

　　A.嫁接 B.扦插 C.用種子繁殖 D.壓條

　　【考點(diǎn)】J8：植物的扦插或嫁接.

　　【分析】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定.

　　【解答】解：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.可見嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結(jié)果，增強(qiáng)抵抗力，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此為了保持果樹的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度，生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是嫁接.扦插、壓條也可以保持親本的優(yōu)良性狀，但繁殖出的小苗等到結(jié)果要很長時間，速度慢.用種子繁殖屬于有性生殖，后代容易出現(xiàn)變異，不能保持親本的優(yōu)良特性.

　　故選：A

　　20.在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明(　　)

　　A.原始地球能形成原始生命

　　B.在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

　　C.生命起源于原始大氣

　　D.在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

　　【考點(diǎn)】N1：地球上生命的起源.

　　【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論，據(jù)此解答.

　　【解答】解：生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?米勒通過實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段.

　　米勒的實驗裝置如圖：

　　將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣)，再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實驗向人們證實了生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，可見B符合題意.

　　故選：B

　　21.地球上的生物是不斷進(jìn)化的，生物進(jìn)化的總體趨勢不包括(　　)

　　A.從簡單到復(fù)雜 B.從低等到高等

　　C.從水生到陸生 D.從小個體到大個體

　　【考點(diǎn)】N9：生物進(jìn)化的總體趨勢.

　　【分析】(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等)，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.

　　(2)生物進(jìn)化趨勢是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜 、從低等到高等、從水生到陸生.

　　【解答】解：ABC、由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生，都是生物進(jìn)化的趨勢;

　　D、從小個體到大個體不是生物進(jìn)化的趨勢.

　　故選：D

　　22.李大爺患了尿毒癥，醫(yī)生為他進(jìn)行了腎臟移植，從免疫學(xué)的角度來看移植的器官相當(dāng)于(　　)

　　A.病原體 B.抗體 C.抗原 D.過敏原

　　【考點(diǎn)】R8：抗體和抗原.

　　【分析】(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.

　　(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中.

　　【解答】解：移植到人體內(nèi)的植入器官相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來殺死或抑制異體器官的成活.因此移植他人的器官時，需要進(jìn)行抗免疫治療，否則移植不會成功.所以從免疫學(xué)的角度來看移植的器官相當(dāng)于抗原.

　　故選：C

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