2017年廣東省生物中考模擬真題(2)
二、識(shí)圖簡(jiǎn)答題(每空1分，共12分)
7.襄陽(yáng)市森林覆蓋率高達(dá)40.18%，有著豐富多樣的動(dòng)植物資源.如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成 化學(xué)能 .
(2)動(dòng)物作為消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 物質(zhì)循環(huán) ，圖中代表消費(fèi)者的是 乙 .
(3)與動(dòng)植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌屬于 原核生物 (填“原核生物”或“真核生物”).
(4)襄陽(yáng)市建立了28個(gè)各類(lèi)自然保護(hù)區(qū)，有效地保護(hù)了生物的多樣性.生物的多樣性包括 基因 的多樣性、生物種類(lèi)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(5)環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要主題，我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 自動(dòng)調(diào)節(jié) 能力是有一定限度的.
【考點(diǎn)】55：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng).
【分析】①細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形細(xì)胞核.
②植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體.
?、蹌?dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
?、輨?dòng)物在自然界中的作用：動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子.
?、迗D中甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者.
【解答】解：(1)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用.
(2)動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).圖中代表消費(fèi)者的是乙.
(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核.沒(méi)有葉綠體;而動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.因此細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比，共同的結(jié)構(gòu)是都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物.
(4)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(5)一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
故答案為：(1)化學(xué)能
(2)物質(zhì)循環(huán);乙
(3)原核生物
(4)基因(遺傳)
(5)自動(dòng)調(diào)節(jié)
8.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)圖中①表示 氧氣 (填“二氧化碳”或“氧氣”)進(jìn)入血液.
(2)輸血時(shí)，如果血型不合，紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，毛細(xì)血管會(huì)被堵塞，這是因?yàn)槊?xì)血管具有內(nèi)徑很少，只允許紅細(xì)胞 單行通過(guò) 的特點(diǎn).
(3)正常人體內(nèi)，血漿中有多種物質(zhì)，這些物質(zhì)來(lái)源多樣.下列選項(xiàng)中，符合“列舉的物質(zhì)都可以在血漿中被檢測(cè)到”這一條件的選項(xiàng)是 ACD (多項(xiàng)選擇)
A、水、氧、二氧化碳 B、淀粉、麥芽糖、葡萄糖 C、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素 D、氨基酸、胰島素、血漿蛋白
(4)尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的 過(guò)濾作用 和④腎小管的重吸收作用.
(5)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).我們從外界獲得的信息中，大多是來(lái)自視覺(jué)，人體形成視覺(jué)的部位是 大腦皮層 的視覺(jué)中樞.
(6)人體生命活動(dòng)還受到激素調(diào)節(jié)的影響，請(qǐng)你用“大、小、多、少”對(duì)人體內(nèi)激素的“種類(lèi)、含量、作用”進(jìn)行描述： 人體內(nèi)激素種類(lèi)多、含量少、作用大 .
【考點(diǎn)】B8：食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程;C8：血液循環(huán)的途徑;D4：尿液的形成.
【分析】1、食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收.
2、血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行著循環(huán)流動(dòng)，為全身各處的組織細(xì)胞送去養(yǎng)料和氧氣，并帶走組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物.
【解答】解：(1)圖中①和②表示肺泡與血液的氣體交換，①為氧氣進(jìn)入血液.
(2)輸血時(shí)，如果血型不合，紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，毛細(xì)血管會(huì)被堵塞，因?yàn)槊?xì)血管的內(nèi)徑小，僅有8﹣﹣10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò).
(3)血漿的主要成分是水，還含有血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，血漿具有運(yùn)輸功能，所以還含有氧氣、二氧化碳及激素等物質(zhì)，故選ACD.
(4)尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程：腎小球及腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用.
(5)外界物體反射的光線在視網(wǎng)膜上成倒像，刺激視網(wǎng)膜上對(duì)光線敏感的細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視覺(jué)神經(jīng)傳導(dǎo)大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué).
(6)激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的，在體內(nèi)含量少，作用大，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)活動(dòng).
故答案為：(1)氧氣
(2)單行通過(guò)
(3)ACD
(4)過(guò)濾作用
(5)大腦皮層
(6)人體內(nèi)激素種類(lèi)多、含量少、作用大
三、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)題(每空1分，共12分)
9.某中學(xué)生物興趣小組對(duì)“玉米的種植密度對(duì)產(chǎn)量的影響”進(jìn)行了探究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：合理密植可以提高玉米的產(chǎn)量.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)除掉所有的雜草，雜草與玉米之間是 競(jìng)爭(zhēng) 關(guān)系.
(2)玉米幼苗長(zhǎng)成為成熟的植株與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、 分化 分不開(kāi).(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)玉米的果穗常有缺料的現(xiàn)象，主要是由于 傳粉 不足引起的.
(4)葉片表皮上的 氣孔 (結(jié)構(gòu))與植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用關(guān)系緊密.
(5)合理密植可以保證玉米的葉片都能充分地接受 光照 ，又不互相遮擋.
(6)如圖為玉米葉肉細(xì)胞示意圖，箭頭表示氧氣或二氧化碳的來(lái)源和去向.當(dāng)該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度明顯大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，圖中存在的箭頭有?、佗冖茛蕖?填序號(hào)).
【考點(diǎn)】9C：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;21：細(xì)胞分裂的基本過(guò)程;22：細(xì)胞分化形成組織;46：生物和生物之間有密切的聯(lián)系;8B：氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開(kāi)閉原理;99：合理密植.
【分析】(1)生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
(2)多細(xì)胞生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的共同結(jié)果.
(3)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：
區(qū)別 聯(lián)系
場(chǎng)所 原料 條件 產(chǎn)物 能量
光合作用 葉綠體 二氧化碳、水 光 有機(jī)物、氧氣 儲(chǔ)存能量 相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用 所有的活細(xì)胞 有機(jī)物、氧氣 有無(wú)光皆可 二氧化碳、水 釋放能量
(4)圖中，①⑥表示吸收二氧化碳，②⑤表示釋放氧氣，③⑤表示吸收氧氣、④⑥表示釋放二氧化碳.
【解答】解：(1)“實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)除掉所有的雜草”，雜草與玉米之間相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和無(wú)機(jī)鹽等，因此是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(2)細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁.這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了.因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大.
細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織.因此細(xì)胞分化形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體.
因此玉米幼苗長(zhǎng)成為成熟的植株與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化分不開(kāi).
(3)異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量.因此“同學(xué)們發(fā)現(xiàn)玉米的果穗常有缺料的現(xiàn)象”，主要是由于傳粉不足引起的.
(4)氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.因此葉片表皮上的氣孔(結(jié)構(gòu))與植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用關(guān)系緊密.
(5)合理密植可以保證玉米的葉片都能充分地接受光照，又不互相遮擋，從而提高了光合作用效率.
(6)“如圖為玉米葉肉細(xì)胞示意圖，箭頭表示氧氣或二氧化碳的來(lái)源和去向.當(dāng)該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度明顯大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)”，呼吸作用吸收的氧氣主要來(lái)自⑤而不是③，呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用通過(guò)⑥吸收而不是通過(guò)④排出，因此圖中存在的箭頭有①②⑤⑥(填序號(hào)).故答案為：(1)競(jìng)爭(zhēng)
(2)分化
(3)傳粉
(4)氣孔
(5)光照
(6)①②⑤⑥
10.科研人員利用農(nóng)場(chǎng)里不同性狀的小麥進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)小麥屬于禾本科植物，在生物分類(lèi)中，比“科”小一級(jí)的分類(lèi)單位是 屬 .
(2)小麥的生殖方式為 有性生殖 ，這種方式繁殖的后代具有雙親的遺傳特性.
(3)小麥有多種性狀，生物體的性狀是基因和 環(huán)境 共同作用的結(jié)果.
(4)科研人員利用純種抗銹病小麥和純種感銹病小麥進(jìn)行雜交，子一代全為抗銹病小麥：子一代之間相互交配，子二代既有抗銹病的，又有感銹病的.已知該相對(duì)性狀由一對(duì)基因控制，理論上子二代抗銹病小麥中有 2/3 (用分?jǐn)?shù)表示)含有感銹病基因.
(5)某同學(xué)想確認(rèn)抗銹病小麥對(duì)小麥銹菌的抗病能力比普通小麥強(qiáng)，方案為：選擇多株抗銹病小麥，接種小麥銹菌并觀察感染情況.該方案存在明顯不足是 沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) .
(6)科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗病基因轉(zhuǎn)入普通小麥中，獲得抗病毒的小麥新品種，這種變異屬于 可遺傳的變異 (填“可遺傳的變異”或“不遺傳的變異”).
【考點(diǎn)】L7：植物的分類(lèi);K8：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
【分析】(1)生物的分類(lèi)單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門(mén)、界.
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(3)生物的性狀是由基因決定的，基因決定性狀的表達(dá)，同時(shí)，性狀還受外界環(huán)境的影響.
(4)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀.
(5)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
(6)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代.
【解答】解：(1)生物的分類(lèi)單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門(mén)、界.可見(jiàn)比科小一級(jí)的是屬.
(2)經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖.有性生殖的后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì).
(3)性狀是由基因控制的，同時(shí)也會(huì)受外界環(huán)境條件的影響.小麥的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果.
(4)基因A為顯性，基因a為隱性，讓子一代Aa與Aa之間雜交，遺傳圖解如圖所示：
根據(jù)圖解可知：子二代中抗銹病基因組成是AA或Aa，其中抗銹病純種占的比例是：1/3，抗銹病中帶有感銹病的比例是2/3.
(5)“對(duì)照原則”是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則之一.該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(6)利用轉(zhuǎn)基因方法獲得抗病毒的小麥新品種，是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，都屬于可遺傳的變異.
故答案為：(1)屬;(2)有性生殖;(3)環(huán)境;(4)2/3;(5)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);(6)可遺傳的變異.
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