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中考生物模擬試卷含答案

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  做中考模擬試卷有助于提高生物成績。接下來,學習啦小編為你分享中考生物模擬試卷含答案,希望對你有幫助。

  中考生物模擬試卷一、選擇題

  (本大題共40小題,共60分,1—20每題1分,21—40每題2分。在每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題目要求。)

  1.細胞膜外側Na+高,K+低,膜內側K+高,Na+低,這兩種離子在膜內外的濃度差是細胞保持反應性能的條件。下列敘述錯誤的是( )

  A.生物體內的無機鹽多數以離子的形式存在

  B.動物體內的Na+、K+的比例是相對穩(wěn)定的

  C.Na+、K+對維持動物體內酸堿平衡有非常重要的意義

  D.細胞的生理活性與Na+、K+比例的平衡是密切聯系的

  2.水是生命之源,下面是有關水與生命活動的敘述,錯誤的是( )

  A.由于水分子之間的氫鍵,使水具有緩和溫度變化的作用

  B.氨基酸脫水縮合產生的H2O中的氫來自羧基和氨基

  C.人體細胞需氧呼吸過程中水是產物但不是反應物

  D.綠色植物光合作用過程中水既是產物也是反應物

  3.糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物,相關的敘述正確的是( )

  A.細胞膜上糖類均與蛋白質結合形成糖蛋白

  B.磷脂具有生物學活性,對生命活動起調節(jié)作用

  C.蔗糖、淀粉和纖維素基本組成單位都是葡萄糖

  D.等質量的淀粉和油脂徹底氧化分解釋放的能量不同

  4.下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( )

  A.植物細胞液泡中的水溶液稱為液泡液

  B.線粒體中含有少量的DNA和核糖體,能合成自身需要的全部蛋白質

  C.核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和mRNA組成

  D.人肝臟細胞中的光面內質網上有氧化酒精的酶,有些還有合成磷脂的酶

  5.下面有關酶的敘述,正確的是( )

  A.酶促反應過程中,酶會發(fā)生形狀變化

  B.酶只作為催化劑,不能作為另一個反應的底物

  C.酶都是由活細胞中核糖體合成,可用雙縮脲試劑進行檢驗

  D.溫度和PH的變化均破壞了酶的空間結構,使其失去活性

  6.下列過程一定使細胞中ATP水解的是( )

  A.載體蛋白的形狀改變

  B.線粒體內膜中特殊的分子所攜帶的氫和電子傳遞給氧,生成水

  C.細胞分裂時紡錘絲的收縮

  D.葉綠體基質中CO2固定形成三碳分子

  7.某同學提取得到葉綠體色素溶液后,取一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴色素提取液,再滴一滴層析液,色素隨層析液擴散得到如圖結果(1、2、3、4為色素圈帶),下列說法錯誤的是( )

  A.色素1、3分別為胡蘿卜素和葉綠素a

  B.色素2、4吸收光譜的吸收峰波長不同

  C.在提取色素步驟中,需加層析液并迅速研磨

  D.在做提取韭黃色素的實驗時,不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大

  8.下列實例中,能體現體細胞全能性的是( )

  A.壁虎的斷尾重生 B.植物體用種子繁殖后代

  C.通過單倍體育種獲得純合體 D.蘭花莖尖細胞經誘導形成幼苗

  9.有關細胞生命歷程中各種現象的敘述,錯誤的是( )

  A.細胞的癌變是正常細胞發(fā)生突變形成癌細胞的過程

  B.隨著細胞的生長,細胞表面積和體積的比值會有所減小

  C.胚胎發(fā)育過程中既有細胞的增殖與分化,也有細胞的凋亡

  D.細胞一旦發(fā)生衰老過程,遺傳信息的轉錄和翻譯立即停止

  10.下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述不正確的是( )

  A.F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子數量相等且隨機結合

  B.孟德爾的測交結果體現了F1產生的配子種類及比例

  C.雜合子(F1)產生配子時,等位基因分離

  D.用豌豆進行遺傳試驗,雜交時須在開花前除去母本的雄蕊,人工授粉后應套袋

  11.關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述,不正確的是( )

  A.設計思路是設法將DNA與蛋白質分開,單獨地直接研究它們各自不同的遺傳功能

  B.如果離心前混合時間過長,會導致32P標記噬菌體侵染細菌時上清液中放射性降低

  C.攪拌不充分可能導致35S標記噬菌體侵染細菌時沉淀物存在少量放射性

  D.本實驗結果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性

  12.抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關于這四種遺傳病特征的敘述,不正確的是( )

  A.短指的發(fā)病率男性與女性相同 B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

  C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性 D.白化病通常是隔代遺傳

  13.下列有關育種的敘述,正確的是( )

  A.單倍體育種得到的新品種一定是單倍體,多倍體育種得到的新品種一定是純合子

  B.雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組,而后者能使生物產生不定向變異

  C.射線處理得到染色體易位的家蠶新品種屬于誘變育種

  D.農作物產生的變異都可以為培育新品種提供原材料

  14.據研究,抗青霉素葡萄球菌是一種突變型。將未接觸過青霉素的野生型葡萄球菌接種到含青霉素的培養(yǎng)基上,結果有極少數存活下來。存活下來的葡萄球菌在相同培養(yǎng)基中經多代培養(yǎng)后,對青霉素的抗性明顯增強。下列敘述正確的是( )

  A.葡萄球菌進化的實質是其種群基因型頻率的改變

  B.青霉素的選擇作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的頻率

  C.葡萄球菌的定向突變提高了抗青霉素基因的頻率

  D.葡萄球菌的抗青霉素基因是在接觸青霉素后產生的

  15.下列有關人體內環(huán)境的敘述,正確的是( )

  A.血液、組織液、淋巴是體內細胞直接生存的主要液體環(huán)境,構成了人體內環(huán)境的主體

  B.內環(huán)境是細胞代謝的主要場所,因此理化性質需要保持相對穩(wěn)定

  C.內環(huán)境成分中含有CO2、尿素、糖元、神經遞質等

  D.抗原與抗體的特異性結合主要發(fā)生在內環(huán)境中

  16.將某植物的幼苗放在單側光下照射一段時間,右圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖,有關敘述錯誤的是( )

  A.幼苗尖端的色氨酸可轉變?yōu)樯L素

  B.單側光來自b側,導致該處生長素濃度高

  C.a側細胞的伸長速度小于b側

  D.其向光側相當于將莖橫放的遠地側

  17.關于植物激素及其類似物在農業(yè)生產上的應用,符合實際的是( )

  A.黃瓜結果后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

  B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存

  C.用一定濃度乙烯利處理處理鳳梨,能讓鳳梨提前上市

  D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

  18.某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。右圖為相關反射弧示意圖。下列有關敘述正確的是( )

  A.圖示反射弧中,a是傳出神經元,c為反射中樞

  B.傷害性刺激產生的信號需傳到大腦皮層才會形成痛覺

  C.足部突然受到傷害性刺激,隨后產生痛覺屬于神經系統(tǒng)的反射活動

  D.當細菌感染足部傷口并出現膿液時,說明機體已啟動特異性免疫反應

  19.下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

  A.出生率和死亡率是種群最基本的數量特征

  B.草原群落有水平結構沒有垂直結構

  C.農田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時,營養(yǎng)結構復雜程度隨之降低

  D.雪松種子常落在母株附近而形成集群,這種分布屬于種群空間特征

  20.如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數量變化三種可能的情況。據圖判斷下列相關敘述錯誤的是( )

  A.因環(huán)境阻力的存在,該種群不可能按“J”型增長

  B.據圖分析種群Ⅲ的生存環(huán)境嚴重破壞,應采取就地保護措施

  C.圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數

  D.據圖分析可知,破壞程度:Ⅰ最輕,Ⅱ次之,Ⅲ 最重

  21.下列關于實驗操作步驟的敘述中正確的是( )

  A.在做油脂的鑒定實驗時可以肉眼觀察到被染成橘黃色的脂肪滴

  B.觀察洋蔥外表皮細胞的質壁分離與復原,為了觀察清晰需要對細胞進行染色

  C.觀察植物細胞的有絲分裂,解離后的根尖不能直接放到龍膽紫染液中染色

  D.用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑要先將A液B液混合均勻后,再加入樣品試管中

  22.如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述正確的是( )

  A.①在細胞有絲分裂不同時期數目各不相同

  B.②位于細胞的正中央,所以它是細胞的控制中心

  C.③由四層磷脂分子組成,在細胞周期中發(fā)生周期性變化

  D.蛋白質和RNA等大分子物質可自由進出核孔

  23.如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜的運輸方式.下列說法錯誤的是( )

  A.b的運輸方式能體現膜的選擇透性

  B.神經纖維靜息電位的產生機理主要與d方式有關

  C.D物質與細胞識別有關,但細胞識別并不都需要D參與

  D.動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明其具有流動性

  24.如圖表示細胞需氧呼吸的過程,其中①~③代表有關生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關物質.下列相關敘述正確的是( )

  A.甲乙分別代表丙酮酸和H+

  B.①②只能分別代表細胞溶膠與線粒體基質

  C.③中釋放的能量最多,大部分轉移到ATP中

  D.用18O標記O2后,一段時間后可檢測出C18O2

  25.如圖甲表示某動物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,且每個DNA分子雙鏈被32P標記。圖乙表示有絲分裂不同時期每條染色體上DNA含量的變化。下列說法正確的是( )

  A.圖甲細胞中含2個染色體組,2個四分體

  B.圖乙中含有同源染色體時期只有AB段和BC段

  C.圖甲細胞著絲粒位于赤道面位置,且處于圖乙中BC段

  D.圖甲細胞放入無32P標記的環(huán)境中連續(xù)分裂2次后,每個子細胞染色體均有一半有標記

  26.下圖為四組植物材料在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”的實驗結果,下列說法錯誤的是( )

  A.四組植物材料可以來自于同一植物個體

  B.視野中不同細胞的染色體數目可能不相等

  C.如果僅從細胞分裂周期來看,四組材料中D組作為實驗材料最適合

  D.觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成,所有細胞將停留在分裂間期

  27.現用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1 ,F1測交結果如下表,下列有關選項正確的是( )

  測交類型 測交后代基因型種類及比值

  父本 母本 AaBb Aabb aaBb aabb

  F1 乙 1 2 2 2

  乙 F1 1 1 1 1

  A.正反交結果不同,說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

  B.F1自交得F2,F2的表現型比例是9:3:3:1

  C.F1花粉離體培養(yǎng),將得不到四種基因型的植株

  D.F1產生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實現受精網

  28.某種植物果實重量由三對等位基因控制,這三對基因都獨立遺傳,對果實重量的增加效應相同且具疊加性。已知隱性純合子和顯性純合子果實重量分別為150g和270g?,F將三對基因均雜合的兩植株雜交,F1中重量為170g的果實所占比例為( )

  A.1 / 64 B.6 / 64 C.12 / 64 D.15 / 64

  29.下列為某一遺傳病的家系圖,已知I-1為攜帶者。下列判斷錯誤的是( )

  A.該病是隱性遺傳病

  B.II-6是攜帶者的概率為1/2

  C.II-4是攜帶者

  D.Ⅲ-8是正常純合子的概率為1/3或1/2

  30.下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內染色體情況示意圖,甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為( )

  A.甲:AABB 乙:AAaBbb

  B.甲:AaaaBbbb 乙:AaaBBb

  C.甲:AAaaBBbb 乙:AaBB

  D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBBbb

  31.下圖為原核細胞某個基因轉錄和翻譯過程的示意圖。據圖分析,下列敘述不正確的是( )

  A.圖中有5個mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈

  B.該基因被轉錄多次,方向均由右向左進行

  C.翻譯在轉錄還沒有結束就開始

  D.多個核糖體串聯在一起.共同完成一條多肽鏈的合成,增加了翻譯效率

  32.下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中 I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述不正確的是( )

  A.若a基因中缺失一段DNA,這種變異屬于基因突變

  B.c中堿基對若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會發(fā)生改變

  C.在減數分裂的四分體時期,b段的兩條脫氧核苷酸鏈之間可發(fā)生交叉互換

  D.當RNA聚合酶與該DNA的某一啟動部位結合時,有可能使包括a、b、c基因的DNA片段的雙螺旋解開

  33.甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述不正確的是( )

  A.丙細胞分裂時可以發(fā)生基因重組,而乙細胞不可以

  B.乙細胞中有4個染色體組

  C.甲細胞發(fā)生了基因突變

  D.丁可以形成兩個基因型相同的精細胞

  34.某小麥自然情況下自由傳粉,抗銹病(T)對易感銹病(t)為顯性。若小麥種群中TT為20%,Tt為60%,tt為20%,在突然大面積感染銹病時,全部易感銹病小麥在開花之前全部死亡,則該小麥種群在感染銹病之前與感染銹病之后基因t的頻率分別是( )

  A.50%、50% B.50%、37.5% C.37.5%、50% D.50%、0%

  35.某同學在“探究X、Y、Z三種濃度生長素類似物NAA對楊樹莖段側芽生長的影響”中獲得了右圖所示結果,有關本實驗的敘述正確的是( )

  A.三種濃度的大小關系為:Y

  B.Z濃度NAA是楊樹側芽生長的最適濃度

  C.Y濃度NAA可促進楊樹側芽細胞分裂

  D.X濃度NAA會抑制楊樹側芽生長

  36.瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關,鮮重累積增加率下降時插花衰敗。右圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是( )

  A.蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用

  B.插花保鮮的時間長短受細胞分裂素、脫落酸等多種激素共同調節(jié)的作用

  C.同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮

  D.瓶插的七天時間內清水組的脫落酸的含量都是最高的

  37.甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產生三硝基丙酸(3-NP),3-NP能抑制膽堿酯酶的合成。如圖表示突觸結構,③表示乙酰膽堿,能夠被膽堿酯酶分解。下列說法正確的是( )

  A.②中的③從突觸前膜釋放不需要①提供ATP

  B.若3-NP作用于神經肌肉接頭,可導致肌肉痙攣

  C.③與④結合后,一定會導致突觸后膜產生動作電位

  D.膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性

  38.2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情,埃博拉病毒是迄今發(fā)現的致死率最高的烈性傳染病病毒之一,尚無有效治療方法。埃博拉病毒(EBV)是一種RNA病毒(非逆轉錄病毒),目前感染該病毒主要的渠道是直接接觸感染者的血液、分泌物及其他體液,若埃博拉病毒侵入人體后( )

  A.可以被吞噬細胞特異性識別 B.與特定的抗體結合可失去致病能力

  C.EBV增殖時需要宿主細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

  D.埃博拉康復患者體內檢測到的抗體由效應細胞毒性T淋巴細胞分泌產生

  39.Nt表示該種群第t代的種群密度,Nt+1表示該種群第t+1代的種群密度,下圖表示某經濟動物種群密度Nt 與Nt+1/ Nt的關系圖,下列敘述錯誤的是( )

  A.種群密度為a時,該種群的出生率小于死亡率

  B.b和e都為該種群的環(huán)境容納量

  C.c點時,該種群的出生率與死亡率的差值最大

  D.種群密度為d時,該種群的年齡結構為增長型

  40.圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據圖分析錯誤的是( )

  A.圖甲中,m1表示的生產者固定的太陽能,m2表示各營養(yǎng)級呼吸作用散失的熱能

  B.若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示營養(yǎng)級II同化固定的能量。

  C.若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,營養(yǎng)級II、Ⅲ間的能量傳遞效率是F/B×100%

  D.C比B的能量少的原因主要是該營養(yǎng)級的遺體殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

  中考生物模擬試卷二、非選擇題

  (共4個題40分)

  41.(11分)圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中表示物質,甲和乙分別表示某種細胞器,圖2、3表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結果,據圖分析回答問題:

  (1)圖1中,CO2進入甲內先與 (寫出具體名稱)結合反應生成三碳酸分子,三碳酸分子接受來至NADPH中的 和ATP中的 被還原成三碳糖分子。離開卡爾文循環(huán)的三碳糖分子,大部分運到甲外轉變成 。而O2是在甲內 (寫出具體結構)上產生,與物質① 直接進入細胞器乙中參與代謝。

  (2)從圖2、3分析可知,該實驗的自變量為 。在35℃時,該植物的呼吸速率為 (mg/cm2•h)。

  (3)在25℃~40℃之間,隨溫度的升高真正光合速率 (增強、減弱、不變、先增強后不變)。恒定在上述 ℃溫度下,維持12小時光照,12小時黑暗,該植物葉片增重最多。

  42.(11分)胰島細胞的內分泌活動的協(xié)調有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程、胰島素作用機理及引起胰島素分泌異常的部分機理,其中抗體1、抗體2分別與相應受體結合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應受體結合。

  (1)由圖可知:血糖平衡的調節(jié)方式是 ,其中樞位于 。支配胰島細胞的交感神經興奮時,其末梢釋放的神經遞質促進胰島β細胞的分泌,卻不影響胰島α細胞的分泌,原因是 。

  (2)胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加 ,

  測定并比較施加試劑前后血液中 。

  (3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后,每隔30min檢測其血糖濃度,結果見下表。請在答題卡指定位置構建一坐標圖,并在坐標圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖,并根據血糖濃度變化在同一坐標圖上畫出血漿中胰島素濃度(μU•mL-1)變化趨勢的曲線圖。(4分)

  時間/min 0 30 60 90 120 150

  血糖濃度/mg•mL-1 0.75 1.25 1.10 0.90 0.75 0.75

  (4)胰島β細胞含有與某病毒相似的結構,若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)會產生

  (抗體1/抗體2)消滅病毒時可破壞胰島β細胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可通過 治療。

  43.(7分)興奮性是指細胞接受刺激產生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復上述測定,結果如圖所示。請回答:

  (1)正常情況下,靜息電位大小主要決定于細胞內外 濃度差,據圖分析,當靜息電位由-60mV變?yōu)?70mV時,此時神經細胞的興奮性水平 ,因此,受刺激時,就可能導致 不足以引起動作電位值偏小的情況發(fā)生。

  (2)在缺氧處理25min時,給予細胞35pA強度的單個電刺激 (能/不能)記錄到神經沖動,判斷理由是 。

  (3)在含氧培養(yǎng)液中,細胞內ATP主要在 合成。在無氧培養(yǎng)液中,細胞內ATP含量逐漸減少,對細胞通過 方式跨膜轉運離子產生影響,這是缺氧引起神經細胞興奮性改變的可能機制之一。

  44.(11分)下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀。

  翅形 復眼形狀 體色 …… 翅長

  野生型 完整 球形 灰 …… 長

  突變型 殘 菱形 黑 …… 短

  (1)由表可知,果蠅具有 的特點,常用于遺傳學研究。

  (2)突變?yōu)楣壏N群的 提供原材料。在果蠅的飼料中添加堿基類似物,發(fā)現子代突變型不僅僅限于表中所列性狀,說明基因突變具有 的特點。

  (3)果蠅X染色體上的長翅基因(M)對短翅基因(m)是顯性。常染色體上的隱性基因(f)純合時,僅使雌蠅轉化為雄蠅。雙雜合的雌蠅進行測交,F1中雌蠅的表現型及其比例為

  ,雄蠅的基因型有 種。

  (4)若用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系,兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產生相似的體色表現型——黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。為探究這兩個品系的基因組成,請完善實驗設計的步驟及結果預測。(注:不考慮交叉互換)

 ?、瘛⒂闷废?和品系2為親本進行雜交,如果F1表現型為 ,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2;

  Ⅱ、如果F2表現型及比例怎樣時,則兩品系的基因組成如圖乙所示。(請用遺傳圖解表示)

  Ⅲ、如果F2表現型及比例為 ,則兩品系的基因組成如圖丙所示。

  中考生物模擬試卷答案

  一、選擇題(本大題共40小題,共60分,1—20每題1分,21—40每題2分)

  1-10:CCDDA CCDDA 11-20:BCCBD BCBDB

  21-30: CCBDC DDBBB 31-40:DCDBD DBBBD

  二、非選擇題(本大題共4題,共40分)

  41.(11分)

  (1)RUBP或核酮糖二磷酸 氫(或氫和能量) 磷酸基團(或磷酸基團和能量) 蔗糖 類囊體膜或光合膜 丙酮酸(每空1分)

  (2)光強和溫度 (2分) 3 (1分)

  (3)增強 30 (每空1分)

  42.(11分,每空1分,曲線圖4分)

  (1)神經-體液調節(jié) 下丘腦 胰島α、β細胞與神經遞質結合的受體不同(或胰島β細胞上沒有與該神經遞質結合的受體),

  (2)等體積(等量)生理鹽水 胰高血糖素的濃度

  (3)坐標系2分(橫坐標含義和單位1分,2個縱坐標含義和單位全寫對1分,如果出現一個以上坐標,坐標系不給分),曲線2分(血糖曲線和標注1分,胰島素曲線和標注1分)

  (4) 抗體1 注射胰島素

  43.(7分,每空1分)

  (1)K+ 降低 Na+ 內流

  (2)能 刺激強度已高于閾強度

  (3)線粒體(或線粒體內膜) 主動運輸

  44.(共11分,每空1分,遺傳圖解4分)

  (1)多對易于區(qū)分的相對性狀 (2)進化 多方向性(不定向性)

  (3)長翅:短翅=1:1 6

  (4)Ⅰ、 黑體 Ⅱ、遺傳圖解,共4分,親本和F1 表現型與基因型1分,子代表現型與基因型1分,比例1分,遺傳學符號1分)

  P 黑體 黑體

  ddEE × DDee

  ↓

  F1 DdEe

  灰體

  ↓

  F2 A_B_ A_bb aaB_ aabb

  灰體 黑體 黑體 黑體

  9 : 7

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