美國(guó)留學(xué)雅思成績(jī)要多少分
很多學(xué)生會(huì)選擇去美國(guó)留學(xué),出國(guó)留學(xué)基本上都是要求雅思成績(jī)的,今天學(xué)習(xí)啦小編在這里為大家介紹美國(guó)留學(xué)雅思成績(jī)要多少分,歡迎大家閱讀!
美國(guó)留學(xué)雅思成績(jī)要求
在北美,3000所美國(guó)院校,包括所有常青藤盟校認(rèn)可雅思成績(jī)。根據(jù)US News &World Report的公布,美國(guó)2015綜合院校排名前100的102所美國(guó)院校當(dāng)中,93所院校的本科課程接受雅思成績(jī)的申請(qǐng),占91%。100所院校的研究生課程接受雅思成績(jī)的申請(qǐng),占98%。
北美多數(shù)本科院校對(duì)雅思的分?jǐn)?shù)要求為6.5 -7.0分,研究生院校的雅思分?jǐn)?shù)要求在7.0 – 8.0 分。當(dāng)然,該大學(xué)、院校對(duì)本校開展的課程內(nèi)容安排、難度最了解,并清楚知道順利完成學(xué)業(yè)需要哪種程度的英語(yǔ)水平。所以,各所美國(guó)院校對(duì)雅思考試分?jǐn)?shù)的要求都是由該院校自身設(shè)定的。比如記者、傳媒、公共關(guān)系等對(duì)語(yǔ)言要求高的專業(yè),雅思成績(jī)要求就相對(duì)高一些。
在上述排名榜中前100名院校中,申請(qǐng)本科對(duì)雅思成績(jī)的要求集中在7分:
7分
中國(guó)學(xué)生耳熟能詳?shù)拇髮W(xué)。如耶魯大學(xué),哥倫比亞大學(xué),斯坦福大學(xué),杜克大學(xué),康奈爾大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué),范德比特大學(xué),萊斯大學(xué),加大伯克利分校,加大洛杉磯分校,南加州大學(xué),加大圣地亞哥分校,加大戴維斯分校,加大圣塔芭芭拉分校,波士頓大學(xué)等等對(duì)本科雅思成績(jī)最低要求都是7分。
6.5分
前100中排名稍靠后的學(xué)校。例如東北大學(xué),威斯康星大學(xué)麥迪遜分校,邁阿密大學(xué),杜蘭大學(xué),喬治亞大學(xué),密西根州立大學(xué),丹佛大學(xué),佛羅里達(dá)州立大學(xué),圣路易斯大學(xué)等等。
6分
這是佛羅里達(dá)大學(xué),克萊姆森大學(xué),德克薩斯農(nóng)業(yè)機(jī)械大學(xué),貝勒大學(xué),美國(guó)紐約州立大學(xué)環(huán)境科學(xué)與林業(yè)科學(xué)學(xué)院,阿拉巴馬大學(xué),內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校等的本科最低要求。
美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)的就業(yè)前景
美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)一
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)
專業(yè)介紹:留學(xué)360介紹:經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)是研究資源配置、生產(chǎn)、分配、產(chǎn)品交換、消費(fèi),并分析、預(yù)測(cè)和激勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的學(xué)科。近年來,經(jīng)濟(jì)學(xué)較多地使用數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)模型進(jìn)行研究。大學(xué)本科要求學(xué)會(huì)使用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與方法,精確地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,為經(jīng)濟(jì)管理提供理論根據(jù)。
基礎(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、與人交往的能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、文字和語(yǔ)言表達(dá)能力。
就業(yè)前景:未來10年職業(yè)市場(chǎng)需求量超過100萬(wàn);在企業(yè)管理、財(cái)政、金融、保險(xiǎn)、銷售等部門工作。
“升級(jí)”與發(fā)展:經(jīng)濟(jì)學(xué)主要培養(yǎng)的不是企業(yè)管理人才,但該專業(yè)的畢業(yè)生可以通過讀MBA成為專業(yè)化的企業(yè)管。
推薦院校:麻省理工學(xué)院、芝加哥大學(xué)、哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)
美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)二
2、金融
專業(yè)介紹 金融專業(yè)是一個(gè)非常有前景的專業(yè),個(gè)人、公司、政府和私人機(jī)構(gòu)越來越依賴專業(yè)金融人員進(jìn)行有效的金融管理。
基礎(chǔ)知識(shí):社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、計(jì)算機(jī)、批判性思維與閱讀能力、研究精神、團(tuán)隊(duì)合作精神。
就業(yè)前景:公司的金融部門,保險(xiǎn)、證券、房地產(chǎn)業(yè),政府的財(cái)政管理部門等。許多人的理想是去投資銀行工作。一般初級(jí)人員的工作強(qiáng)度很大,工作時(shí)間很長(zhǎng)。不同的工作單位,薪水待遇相差極大。
推薦學(xué)校:賓夕法尼亞大學(xué)(沃頓商學(xué)院) 、芝加哥大學(xué)、紐約大學(xué)(斯特恩商學(xué)院) 、哥倫比亞大學(xué) 、西北大學(xué)(凱洛格商學(xué)院)等。
美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)三
3、市場(chǎng)開發(fā)
專業(yè)介紹:市場(chǎng)開發(fā)(Marketing)專業(yè)學(xué)習(xí)市場(chǎng)研究、市場(chǎng)策略、宣傳、銷售、價(jià)格、產(chǎn)品開發(fā)、公關(guān)等。
基礎(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、寫作、計(jì)算機(jī)、書面和口頭表達(dá)以及與人溝通的能力。
錄取要求:Marketing專業(yè)對(duì)于(GPA、TOFEL和gmat成績(jī))成績(jī)要求不是很高,基本上沒有特殊要求,只要達(dá)到統(tǒng)一的研究生入學(xué)要求就可以了。當(dāng)然成績(jī)高對(duì)于申請(qǐng)來說當(dāng)然就更加有利。相比其他專業(yè),Marketing的申請(qǐng)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求比較高,建議申請(qǐng)者一定要有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)在沒有的話實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或者志愿者工作也可以。
就業(yè)前景:市場(chǎng)需求巨大。絕大多數(shù)畢業(yè)生在公司工作,如保險(xiǎn)、股票、證券、房地產(chǎn)業(yè),主要從事銷售、市場(chǎng)和管理部門的工作。
推薦學(xué)校:西北大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、斯坦福大學(xué)等。
美國(guó)留學(xué)的政策
1、美國(guó)大學(xué)看重的第一是成績(jī),那種以為美國(guó)大學(xué)講多元評(píng)價(jià),不看成績(jī)的說法與想法是錯(cuò)誤的,荒唐的
成績(jī)的構(gòu)成,首先是中學(xué)的課業(yè)成績(jī),一般名校都需要GPA有3.9的水平。其次是SAT或ACT,即“美國(guó)高考”的成績(jī)。拿SAT舉例,一流名校大概需要有2200以上的水平。當(dāng)然,因?yàn)槲覀兪菄?guó)際學(xué)生,還需要證明語(yǔ)言的托福成績(jī)。一般名校要求大約在100以上。這個(gè)成績(jī)是門檻性質(zhì)的,達(dá)到最低要求即可。
上圖是斯坦福,哈佛,加州大學(xué)伯克利分校與戴維斯分校前些年錄取的新生的平均GPA,我們可以清晰地得出結(jié)論:除了戴維斯分校,都是學(xué)霸。
總之,無(wú)論是所謂專家,甚至是學(xué)校招生官口口聲聲成績(jī)不是決定性的,你都不要相信,先解決好成績(jī)才有可能。
GPA是高校最看重的成績(jī),幾乎決定性的,但是不同中學(xué)的GPA含金量是不同的,美國(guó)大學(xué)很難分清的。不要以為人家很傻,你可以討巧,但你的GPA、SAT、托福都會(huì)形成一個(gè)有力的成績(jī)鏈條,尤其是前兩個(gè)。比如4.0的GPA,但SAT只有1600,人家就知道這個(gè)GPA很水了。
近年,因?yàn)?ldquo;中國(guó)式難題”,美國(guó)的大學(xué)對(duì)于中國(guó)學(xué)生的GPA有一些質(zhì)疑,因此,SAT、ACT等成績(jī)的影響指數(shù)比美國(guó)本土孩子會(huì)更高一些。
在所你遞交的所有的申請(qǐng)材料中,表格化的主要有兩個(gè),一個(gè)是成績(jī),一個(gè)是活動(dòng)。放在最前面的就是你的成績(jī)。在錄取季節(jié),美國(guó)高校的招生辦公室會(huì)臨時(shí)雇傭很多人篩選動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)人的申請(qǐng)材料,想想,是多么可怕的事情。你的成績(jī)?nèi)绻懿?,基本上就出局了,不大可能到最后的招生委員會(huì)的人手里。
GPA是日常的成績(jī),SAT是一個(gè)水平測(cè)試成績(jī),區(qū)分度都不是很大,對(duì)于名校來說,申請(qǐng)者多數(shù)成績(jī)都很好,甚至接近滿分,這時(shí)就很難靠成績(jī)選擇了,那么為什么要錄取你而不錄取別人?這時(shí),能體現(xiàn)你不同的地方就很重要的了。
包括社會(huì)活動(dòng),自我陳述,推薦信,以及問題問答等,其實(shí)都是增加對(duì)你的了解,招生委員會(huì)的成員在看這些材料的過程中,尋找你的特點(diǎn),特質(zhì),也是在找要你或者不要你的理由。
這也是美國(guó)的錄取制度與中國(guó)最大的不同。如何讓你在一堆幾乎一樣的成績(jī)面前顯得與眾不同就非常重要,這就是社會(huì)活動(dòng)的重要意義,對(duì)于超一流學(xué)校,幾乎是決定性的。但我想提醒的是,特色和特質(zhì)是核心,體現(xiàn)的方式不一定完全是依靠活動(dòng),有多種渠道與環(huán)節(jié)。
2、如何對(duì)待成績(jī)與活動(dòng)的辯證關(guān)系
二者的權(quán)重關(guān)系是這樣。成績(jī)是提前與基礎(chǔ),對(duì)于40、50名以后的學(xué)校,基本上以成績(jī)?yōu)橹髋袛?,兼顧你的特色特質(zhì),社會(huì)活動(dòng)。但對(duì)于一流學(xué)校,因?yàn)樯暾?qǐng)者成績(jī)都很優(yōu)秀,學(xué)校無(wú)從選擇,這時(shí)學(xué)校就會(huì)重視你的特色,特質(zhì)了,即你與別人不一樣的地方。
在這里想要強(qiáng)調(diào)的是,課內(nèi)成績(jī)是基礎(chǔ),沒有SAT是可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的,但沒有GPA是不可能的,GPA重考的可能性幾乎沒有,因此不要因?yàn)镾AT考試等,荒廢課內(nèi)成績(jī),影響GPA,這樣就影響了你的根本,本末倒置。
3、怎樣理解活動(dòng)設(shè)計(jì)上的基本建議
特色特質(zhì),或者說課外活動(dòng),對(duì)于學(xué)習(xí)比較好,同時(shí)希望上好學(xué)校的學(xué)生就比較重要了。在成績(jī)都比較好的背景下,勝出就在這一項(xiàng)上。
美國(guó)高校在意這些是基于他們的理念,但我們很多家長(zhǎng)非常功利,往往是為了上好學(xué)校而去專門設(shè)計(jì)。我們無(wú)法阻止這種功利,但我們起碼需要明白基本的道理,哪怕是功利的,讓孩子扎實(shí)地做,對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有著積極的意義。
課外活動(dòng)或特色特質(zhì)的體現(xiàn),首先要結(jié)合他的興趣愛好以及與未來所報(bào)考專業(yè)的關(guān)系,這種關(guān)聯(lián)有時(shí)很重要。第二,一定要早動(dòng)手,形成一定的時(shí)間鏈條,即體現(xiàn)真實(shí)性,也是對(duì)孩子非常好的鍛煉。第三,活動(dòng)設(shè)計(jì)中盡量突出孩子的領(lǐng)導(dǎo)地位。第四,注意活動(dòng)本身的易展示性,即容易讓別人看到。
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