考研英語閱讀技巧
學(xué)會好好地閱讀英語，也是提高我們考研英語的一個方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研英語閱讀技巧，供大家參閱!
考研英語閱讀中的語法
同學(xué)們，一提起考研英語語法，相信很多同學(xué)都會把它跟枯燥無味聯(lián)系在一塊，恐怕大家最不懂的就是為什么我們要學(xué)習(xí)語法呢?語法又沒有在考研英語考試中有著具體題目的體現(xiàn)，為什么我們要花費這么大的力氣去學(xué)習(xí)它，掌握它呢?在回答這個問題之前，我們先來分析分析考研英語考試。
看似復(fù)雜的英語考試，實則只是考查大家兩個方面的能力：讀句子和寫句子的能力。應(yīng)對考研英語，我們最大的法寶，我們積累的最大財富就是句子?？佳惺且跃渥訛閱挝坏目荚嚕覀冏x文章，寫文章都需要句子?？佳杏⒄Z表面上沒有語法題目，但是每個題型都是在考查語法。下面我們就著重說說作為考研英語最重要題型的閱讀中的語法問題。
上面我們提到過句子的應(yīng)用能力是考研英語中的一個重要衡量指標。就在閱讀中來說，我們需要將讀句子的能力轉(zhuǎn)化為閱讀能力，再而轉(zhuǎn)化為得分能力。具體基礎(chǔ)語法在閱讀中的地位，我們只看看在傳統(tǒng)閱讀中考察的題型就不言而喻了。我們一般將閱讀中的題目分為六種類型，分別是1.細節(jié)題，2.主旨題，3.觀點態(tài)度題，4.例證題，5.猜測此意句意題，6.推理引申題。同學(xué)們也都只知道在考研英語中流傳著這樣的一句話：得閱讀者得天下。但是它的下一句同學(xué)們可能不是十分清楚---得細節(jié)者得天下。為什么這樣說呢?根據(jù)統(tǒng)計，六種題型中的細節(jié)題目占到閱讀一半以上的比例，因此，在細節(jié)題目處的得分能力至關(guān)重要。在強化以及提高階段，我們會具體學(xué)習(xí)每種題型的做題方法，就細節(jié)題來說，我們正常的做題步驟是第一步：答案定位，我們的方法會幫助大家正確的找出含有答案的句子。而第二個步驟也是做題的關(guān)鍵步驟就是理解句子，這也是決定我們考研成敗的關(guān)鍵。而句子怎樣理解才是最高效的理解方式呢?那就是從語法角度對句子進行分析，簡化。
我們中有很多同學(xué)覺得既然是基礎(chǔ)語法，就把它跟簡單劃上了等號。然而就考研英語來說，基礎(chǔ)語法并不等于簡單語法。就正在準備18考研的同學(xué)們來說，我們?nèi)甑幕A(chǔ)階段需要做的就是1.將詞匯轉(zhuǎn)化為讀句子能力，2.提高自己的閱讀能力。而連接這兩種能力的橋梁就是語法能力。同學(xué)們在準備全年復(fù)習(xí)計劃的時候，一定要加強對語法的重視程度，提高自己的語法能力。
考研英語閱讀高分秘訣
?考研英語閱讀理解的特點
(一)有關(guān)文章難度方面的一些容易被人忽視的事實
考研的文章大多選自國外比較新的書刊。對于一個英語專業(yè)的本科生而言，閱讀國外比較流行的雜志如《Time》、《Newsweek》等，水平僅限于弄懂文章大意、了解內(nèi)容梗概而已，若想像中國學(xué)生看《讀者》一樣，能夠真正讀懂每句話的含義、真正讀出味道來，這幾乎是不可能的。
本人曾經(jīng)用考研試題對一些英語水平較高但對考研沒有專門準備過的英語專業(yè)本科生進行測試，一般成績均在40~70分左右。如果一個人沒經(jīng)過考研的專門訓(xùn)練英語成績就能達到70分，那就可以稱為人才。
那么考研英語閱讀理解文章的難點在哪里呢?考研的考試大綱規(guī)定，文章中出現(xiàn)無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超過大綱的范圍，應(yīng)用漢語注明詞義。這樣出題者在詞匯難度方面就沒有太多的發(fā)揮余地。
事實上從最新的考研試題文章來看，絕大部分單詞都是大綱中有的，少數(shù)超綱詞匯也有中文注釋，即使個別詞不加注釋，也不會影響對文章的理解。因此出題者就只能在句子難度方面做文章，通過使用復(fù)雜句來達到這一目的。
簡而言之，多重復(fù)合句、被動句、插入成分、分割句、省略句、倒裝句和雙重否定句的廣泛應(yīng)用，給考研閱讀增加了決定性的難度?？佳形恼码y度體現(xiàn)的另外一個方面是命題的難度。
從目前來看，無論是對付考研赫赫有名的老手，還是初生牛犢不怕虎的新手都不能從本質(zhì)上解除考研命題的思路，無法講清楚為什么有些文章看懂了題會做錯，無非含糊地說“題出得難就是了”。
難究竟難在什么地方，命題都是通過什么方法使題目變難的，增加難度是否有一些常規(guī)的模式，你自己是否也能夠出幾道類似的難題，有沒有什么辦法避免此類錯誤?對命題思路和解題的技巧的把握，是考研英語閱讀備考的一項重要任務(wù)。
(二)文章題材及長度
試題中閱讀理解部分一般為五篇文章，每篇約400~600字，閱讀總量在2000~2500字。文章選材廣泛，出現(xiàn)率最高的是社會生活、科普和經(jīng)濟，其余的還包括體育、人物傳記等。社會生活體裁包括文化、歷史、家庭、教育、人口、交通、環(huán)境能源及其他社會現(xiàn)象。閱讀這類文章的關(guān)鍵是抓住作者論述的中心以及作者對于理論或成果的優(yōu)劣的評判。
考研閱讀理解文章的題材多樣，有議論文、說明文和應(yīng)用文。希望大家注意不同體裁的文章不同考試要點：對于說明文，要注意事實和數(shù)據(jù);對于議論文而言，要注意作者的結(jié)論和觀點，以及作者對其他觀點的態(tài)度。
?閱讀理解的大綱要求
1.掌握所讀材料的主旨和大意;
2.了解用以闡述主旨的事實和有關(guān)細節(jié);
3.根據(jù)上下文判斷大綱附表以外的某些詞匯和短語的意義;
4.既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的邏輯關(guān)系;
5.根據(jù)所讀材料進行一定的判斷、推斷和引申;
6.領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度。
?閱讀的大忌——試圖弄懂文章中的每一個詞
首先，中國學(xué)生通常存在的習(xí)慣性的錯誤做法是：考試時對于文章中的每一個詞都希望盡量搞懂。遇到難的詞匯的時候，尤其如此。這和中國式的英語教學(xué)有關(guān)。當(dāng)養(yǎng)成一個不良習(xí)慣，特別注意生詞、難詞，卻忽視了對意思的理解，很少有同學(xué)說過對大學(xué)英語課文感興趣，因為他們學(xué)習(xí)大學(xué)英語的過程幾乎就是一個背單詞的過程。這樣在閱讀的時候，他們也按通常的習(xí)慣，注意詞匯，重視局部，忽視整體。
從應(yīng)試得分的角度出發(fā)，這種做法是十分不合算的，搞清文章中每一個單詞的意思固然對文章的理解以及答案的選擇有幫助。但是由于考生詞匯量、閱讀理解能力及時間等的限制，我們無法、也不可能，同時也沒必要把文章詞匯全部搞清楚。
對于大多數(shù)同學(xué)而言，在閱讀過程中永遠都要可能出現(xiàn)不認識的詞，這是命題人員增加命題難度的一項措施。即使將來大家整體水平提高了，也會如此，因為出題的難度也會水漲船高。換句話說，大多數(shù)考生永遠都會需要和生詞打交道，要學(xué)會和生詞打交道。
對付生詞的有效方法是根據(jù)合理化原則順勢閱讀。也就是當(dāng)遇到生詞的時候，如果不影響對語義的理解，就不要理它，順勢讀下去;如果該詞匯影響到整體語義的理解，就應(yīng)當(dāng)根據(jù)周圍語言環(huán)境，根據(jù)合理化原則推測出一個合理的含義，繼續(xù)順勢向下讀。記住：你是在讀文章，不是在背單詞。
到了沖刺階段，小伙伴們應(yīng)該找到英語備考的重點，多掌握一些閱讀的技巧和方法，不要陷入方法以及消極情緒的誤區(qū)。
考研英語閱讀高分步驟
?閱讀攻城術(shù)：沖刺四步走
?第一步：把以前背過的單詞再扎扎實實地復(fù)習(xí)一下。其實在最后一個月的沖刺中，沒有必要再盲目地去擴充自己不認識的單詞。能扎扎實實地把以前記住的單詞給穩(wěn)定住才最重要。
?第二步：復(fù)習(xí)真題。相信大家在這個階段，一定把真題認認真真地研究過一到兩遍了。在考前對真題的把握至少要達到三遍。在沖刺階段這60篇文章的復(fù)習(xí)中，不建議大家把重心放在單詞和難句的分析上，建議大家對于錯誤的題目進行透徹的思路的整理。
到了最后階段，往往會發(fā)現(xiàn)以前花了很多的時間去學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在反而都不會了。這是黎明前的黑暗。怎樣才能用最短的時間來沖破這段黑暗時期呢?最好的方法就是，要把自己從第一次到最后一次做這篇文章時曾經(jīng)錯過的題目進行分類歸納和總結(jié)。
具體做法是，把每道錯題都在本子上寫出來，認真分析，一定要分析到最透徹的程度。如這道題目為什么做錯了?是因為定位的錯誤，還是原文沒有理解，沒有理解的原因是什么，是句子結(jié)構(gòu)的問題，還是單詞的問題?這個單詞是否是大綱中我們應(yīng)該認識的單詞，如果不是，自己為何沒有根據(jù)上下文進行推斷呢?如果是被迷惑選項給迷惑住了，那么到底為何被迷惑住了?是無中生有，偷換概念，正反混淆，還是程度的問題?范圍的問題?
大家一定要愛惜這些自己做錯的題目，把這些題目的真正錯誤原因進行匯總歸類復(fù)習(xí)。
此環(huán)節(jié)考生存在誤區(qū)：最后階段做閱讀還是喜歡去做很多新的文章，然后發(fā)現(xiàn)自己做的不太好，會很生氣，再做兩篇，還是不好，這樣的狀態(tài)是很糟糕的。
?第三步：挑出真題中5-8篇自己做的不好的文章，或是有經(jīng)典的話題的文章進行背誦和復(fù)述的訓(xùn)練。在沖刺階段最重要的是把我們理解的知識轉(zhuǎn)化為屬于我們自己的知識。其中背誦復(fù)述就是必不可少的條件。
?第四步：進行整套題的訓(xùn)練。在最后沖刺階段，建議大家每周至少拿出一個完整的3個小時，最好是下午，從一套題的完型開始直到最后的寫作，進行完整的練習(xí)。每個星期進行一次整體的訓(xùn)練就可以。
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