安徽省高考語(yǔ)文試卷題型
語(yǔ)文高考探究題既是必考題型、重點(diǎn)題型,又是具有一定難度的題型,但其解答方面具有明顯的技巧性,了解這些技巧是提升探究題答題水平的必然選擇。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于安徽省高考語(yǔ)文試卷題型的內(nèi)容，希望大家喜歡!
安徽省高考語(yǔ)文試卷題型
第I卷閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類(lèi)文本閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1一3小題。
無(wú)論人類(lèi)怎么保護(hù)，每一只朱鵑、華南虎、大熊貓都會(huì)死掉，那為什么要挽救它們呢?而作為一個(gè)物種，任它們滅絕又如何?花那么多錢(qián)保護(hù)大熊貓值得嗎?這些野生動(dòng)物保護(hù)領(lǐng)域的基本問(wèn)題，屢受爭(zhēng)議。
動(dòng)物和人的差異很多，最大的差異可能在于動(dòng)物缺乏文化。在這里，文化的定義是“與遺傳無(wú)關(guān)、但可以模仿和傳承的行為模式”。人類(lèi)社會(huì)中，文化因素正在逐漸壓倒遺傳生理的因素。當(dāng)我們說(shuō)“每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二”的時(shí)候，這種獨(dú)特性大部分來(lái)源于后天。然而，野生動(dòng)物個(gè)體在環(huán)境中的絕大部分行為，都可以回溯到它的基因;個(gè)體間的文化傳承即便存在，影響也通常微乎其微。一種不適應(yīng)其所在環(huán)境的人類(lèi)文化可以導(dǎo)致一個(gè)文明的毀滅，但動(dòng)物界中的文化似乎從來(lái)沒(méi)有這樣巨大的效果。
因此，野生動(dòng)物的價(jià)值更多地承載于它的基因之中，種群本身的延續(xù)更為關(guān)鍵。個(gè)體的死亡是必然的，但基因通過(guò)種群基因庫(kù)可以長(zhǎng)存下去，維持物種的存在。我們保護(hù)野生動(dòng)物個(gè)體，更多是一種保護(hù)種群的手段，本身并非目的。
如果保護(hù)個(gè)體是手段，那么保護(hù)物種、保護(hù)地球生態(tài)呢?
但實(shí)際上這兩個(gè)命題都很可疑。物種雖然壽命長(zhǎng)，但早晚也要消逝，新生代哺乳動(dòng)物每個(gè)物種的平均壽命也不過(guò)幾百萬(wàn)年而已。地球歷史上至少99. 9%的物種都已經(jīng)絕滅了，絕大部分都和人類(lèi)沒(méi)有關(guān)系。至于“保護(hù)地球”，則問(wèn)題更大。其實(shí)，沒(méi)有哪個(gè)物種是“不可或缺”的。有些物種消失后其地位立刻被取代了，有些會(huì)波及到其他物種，只有很少數(shù)的物種一旦絕滅可能會(huì)引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)大范圍的崩盤(pán)。但是，崩盤(pán)了也不是世界末日，幾千萬(wàn)年過(guò)后，一切又都會(huì)重頭再來(lái)。地球是很脆弱，很容易被打得鼻青臉腫，但是地球又很頑強(qiáng)，不管多慘都能恢復(fù)回來(lái)。換成生態(tài)學(xué)術(shù)語(yǔ)，就是“在地質(zhì)時(shí)間尺度上，地球整體生態(tài)系統(tǒng)的抵杭力穩(wěn)定性很弱、但恢復(fù)力穩(wěn)定性很強(qiáng)。”那么我們天天強(qiáng)調(diào)要維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)圖的又是什么呢?很簡(jiǎn)單，地球經(jīng)受得起生態(tài)系統(tǒng)的崩盤(pán)，人類(lèi)可是受不起。脆弱的人類(lèi)經(jīng)濟(jì)體系連海平面上升幾十厘米都招架不住，這讓地球歷史上動(dòng)輒上百米的海平面變化情何以堪。
由此，似乎可以導(dǎo)出一個(gè)結(jié)論:我們保護(hù)生態(tài)，不是像口號(hào)里宣傳的那樣是為了地球，而根本是為了保護(hù)我們自己。地球其實(shí)根本不在乎我們?cè)趺呆[騰，它有的是時(shí)間來(lái)恢復(fù);可我們等不及。而如果不考慮“保護(hù)我們自己”這個(gè)因素的話，保護(hù)其它野生動(dòng)物的動(dòng)機(jī)似乎也變得不充分了。而實(shí)際中的野生動(dòng)物保護(hù)原則其實(shí)就一句話:“盡可能維持現(xiàn)狀”(包括“恢復(fù)到以前的現(xiàn)狀”)。因?yàn)檫@樣對(duì)人類(lèi)自身最為有利，環(huán)境不變我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)展文化和經(jīng)濟(jì)嘛。
現(xiàn)實(shí)中的野生動(dòng)物保護(hù)的最大困境無(wú)一例外在于資源不夠。所以我們會(huì)優(yōu)先把資源投給那些花費(fèi)小、意義大的野生動(dòng)物。因此，出現(xiàn)了兩個(gè)保護(hù)生物學(xué)里專(zhuān)屬的概念:傘護(hù)種和旗艦種。
所謂“傘護(hù)種”，本身不一定有多大的生態(tài)學(xué)地位，但它們所需要的生存環(huán)境能覆蓋很多其它物種;只要有人出錢(qián)保護(hù)了它，就能連帶保護(hù)很多別的物種。圍繞傘護(hù)種建立動(dòng)物保護(hù)區(qū)始終是野生動(dòng)物保護(hù)的重要方向。而“旗艦種”甚至連生存環(huán)境這個(gè)要求都可以放寬，它的基本標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只有一條:能賣(mài)萌，能招人喜愛(ài)，能吸引眼球，能拉捐款。如果同時(shí)滿足傘護(hù)種的標(biāo)準(zhǔn)那就更好;若是連帶還有民族象征、國(guó)家特色等等，那就近乎完美了。大熊貓也因此成為迄今為止最完美的旗艦種。它足夠奇特，還算珍稀，萌起人來(lái)天下無(wú)敵，并且還相對(duì)容易圈養(yǎng)，也能勝任傘護(hù)種的角色。
經(jīng)常有人質(zhì)疑為什么要花那么多錢(qián)保護(hù)大熊貓。確實(shí)，大熊貓相對(duì)來(lái)說(shuō)得到了更多的重視，但大熊貓本身的宣傳意義、對(duì)川滇一帶整體生態(tài)保護(hù)的意義也是確實(shí)存在的。不可能拯救每一個(gè)，但總應(yīng)該努力爭(zhēng)取更多的人，拯救更多的物種?？陀^情況如此，我們只能把某些物種放在優(yōu)先地位，把資源相對(duì)集中在有意義的領(lǐng)域。
(《我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)野生動(dòng)物》，有刪改)
1.下列表達(dá)中不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.人類(lèi)的做法對(duì)于地球本身并沒(méi)有很大的影響，它也不在乎人類(lèi)怎么鬧騰，因?yàn)樗械氖菚r(shí)間恢復(fù)。
B.野生動(dòng)物中文化并沒(méi)有人類(lèi)中那樣巨大的效果，也因此野生動(dòng)物的個(gè)體沒(méi)有人類(lèi)個(gè)體那樣的獨(dú)特性，野生動(dòng)物個(gè)體在環(huán)境中的大部分行為都可以回溯到它的基因。
C.野生動(dòng)物保護(hù)的目的是為了保護(hù)人類(lèi)自身安安穩(wěn)穩(wěn)發(fā)展文化和經(jīng)濟(jì)，因此“盡可能維持原狀”成了保護(hù)的原則。
D.地球生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱，但恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)，我們維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)就是為了提高它的抵抗力穩(wěn)定性。
2.下列表達(dá)中符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.大熊貓是“迄今最完美的旗艦種”，是因?yàn)樗嫣卣湎?，容易圈養(yǎng)，萌起人來(lái)天下無(wú)敵，能勝任傘護(hù)種的角色，并且還帶有國(guó)家特色。
B.在傘護(hù)種和旗艦種上投人較多的資源，是因?yàn)橐吧鷦?dòng)物保護(hù)整體資源不足，需要以此爭(zhēng)取更多的人。
C.傘護(hù)種本身生態(tài)學(xué)地位不大，但只要有人出錢(qián)保護(hù)它，就能保護(hù)一個(gè)覆蓋很多物種的生存環(huán)境，這是圍繞傘護(hù)種設(shè)置動(dòng)物保護(hù)區(qū)的意義所在。
D.大熊貓憑借旗艦種的身份得到了更多的重視，拉來(lái)了很多捐款。但它對(duì)川滇一帶整體生態(tài)保護(hù)的意義也是確實(shí)存在的。
3.下列表達(dá)中符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.保護(hù)野生動(dòng)物的目的在于保護(hù)種群基因庫(kù)來(lái)維持種群的延續(xù)，而保護(hù)個(gè)體只是手段。
B.沒(méi)有哪個(gè)物種是不可或缺的，只有極少數(shù)物種一旦滅絕會(huì)引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)大范圍的崩盤(pán)，所以維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)并不是我們的最終目的。
C.我們?cè)诳谔?hào)里宣傳我們保護(hù)生態(tài)是為了地球，但如果不考慮“保護(hù)我們自己”，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的動(dòng)機(jī)也就似乎不充分了。
D.“鼻青臉腫”指的是地質(zhì)尺度上的抵抗力穩(wěn)定性比較弱，而“頑強(qiáng)”指的是恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)。
(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(12分)
閱讀下面的文字，完成4一6題。
材料一:由國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委組織實(shí)施的2014年中國(guó)流動(dòng)人口發(fā)展調(diào)查11月18日在京發(fā)布。
調(diào)查顯示:2013年末，全國(guó)流動(dòng)人口達(dá)2.45億，超過(guò)總?cè)丝诘?/60上海交通大學(xué)特聘教授、復(fù)旦大學(xué)教授陸銘指出，一個(gè)國(guó)家在市場(chǎng)統(tǒng)一、生產(chǎn)要素得以自由流動(dòng)的情況下，結(jié)果一定是空間上的“高度集聚”。“這是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的共同特征。”
空間的“高度集聚”是怎樣的?比如年輕人涌向北上廣，比如沿海城市成熱門(mén)選擇，這就會(huì)讓“不平衡”那三個(gè)字呼之欲出了。陸銘將此形容為“統(tǒng)一、效率、平衡”之間的矛盾。“統(tǒng)一的國(guó)家讓市場(chǎng)來(lái)決定資源配置，每個(gè)人都有選擇權(quán)，資源自由流動(dòng);而人們?cè)诤饬孔约旱氖找婧统杀緯r(shí)，都會(huì)最大化自己的效益，有一個(gè)效率追求。在‘統(tǒng)一’和‘效率’都實(shí)現(xiàn)的情況下，空間的配置一定是高度不均勻的，這是人們通常所說(shuō)的‘不平衡’。”他甚至斷言，如果要同時(shí)追求統(tǒng)一、效率和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)均勻分布意義上的“平衡”—“不可能!”
(摘自澎湃新聞網(wǎng)《中國(guó)城市化問(wèn)題:你要大城市一張床?還是小城鎮(zhèn)一間房?》，2015年2月2日)
材料二:【本報(bào)訊(記者衛(wèi)敏)」由國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委組織實(shí)施的2014年中國(guó)流動(dòng)人口發(fā)展調(diào)查日前在京發(fā)布。該《報(bào)告》以流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理為重點(diǎn)，分專(zhuān)題對(duì)人口流動(dòng)遷移和城鎮(zhèn)化、流動(dòng)人口的生存發(fā)展與社會(huì)融合、流動(dòng)人口基本公共服務(wù)、流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理和流動(dòng)人口生育進(jìn)行了分析，探討了相關(guān)的政策?！秷?bào)告》指出，近年來(lái)流動(dòng)人口規(guī)模持續(xù)增加，2013年年末全國(guó)流動(dòng)人口達(dá)2.45億，超過(guò)總?cè)丝诘牧种?，并呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn):
流動(dòng)人口流向集中的趨勢(shì)不變，特大城市人口聚集態(tài)勢(shì)加強(qiáng)。東部地區(qū)跨省流入人口所占比例為90.5%，與2010年基本持平;西部地區(qū)為7. 1%，比2010年下降0. 6個(gè)百分點(diǎn);中部地區(qū)為2.4%，比2010年上升0. 5個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，不同省份的跨省流入人口數(shù)量發(fā)生較大變化，上海、北京吸納跨省流入人口的趨勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)，兩市的全國(guó)流入人口數(shù)量上升，廣東、江蘇跨省流入人口減少幅度較大。
勞動(dòng)年齡流動(dòng)人口的平均年齡呈上升態(tài)勢(shì)，隨遷子女比例增加。2013年勞動(dòng)年齡流動(dòng)人口平均年齡增至33.7歲，比2011年的33. 1歲提高了0. 6歲。流動(dòng)人口6一15歲子女隨同父母流動(dòng)的比例為62.5 %，比2011年上升5. 2個(gè)百分點(diǎn)。
流動(dòng)人口婚育年齡推遲，流動(dòng)育齡婦女在流入地懷孕、生育的比例提高。2012年流動(dòng)?jì)D女平均初婚年齡為23.7歲，平均初育年齡為25. 5歲，與2000年相比分別提高1.3歲和1.6歲，其中農(nóng)村戶籍流動(dòng)?jì)D女平均初婚年齡提高 1.7歲，平均初育年齡提高1.4歲。2012年生育的流動(dòng)育齡婦女中，孕期一直生活在流入地的比例為57. 6%，在流入地生育的比例為59.2%，分別比2011年上升5. 9個(gè)百分點(diǎn)和7個(gè)百分點(diǎn)。
(《福建衛(wèi)生報(bào)》2014年11月20日01版)
材料三:南京大學(xué)城市科學(xué)研究院副院長(zhǎng)胡小武指出，以“北上廣”為代表的一線城市，聚集了千萬(wàn)以上的城市人口，形成一個(gè)多元異質(zhì)、豐富多樣的城市經(jīng)濟(jì)、政治、文化結(jié)構(gòu)。這對(duì)青年們產(chǎn)生了無(wú)窮的吸引力。然而，隨著人口的高密度聚集，北上廣也日益暴露出“大都市陷阱”的一面:住房昂貴、交通擁堵、通勤距離過(guò)長(zhǎng)、工作節(jié)奏快、高競(jìng)爭(zhēng)壓力、環(huán)境惡化、孤獨(dú)感、亞健康，等等。在北上廣謀求發(fā)展的全國(guó)各地青年經(jīng)常處在一個(gè)“向下的青春”“搖擺的青春”和“放逐的青春”的迷茫漩渦里。
(摘自2013年5月13日《中國(guó)青年報(bào)》)
材料四:社會(huì)發(fā)展本身就是一個(gè)人口不斷流動(dòng)的過(guò)程。也就是說(shuō)，人口在城市之間自由流動(dòng)，是現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)有之義。一個(gè)人應(yīng)該趁年輕的時(shí)候到各地去走一走、看一看，哪怕最后遭遇失敗，兩手空空地回來(lái)，在你的人生旅途中也將是一筆寶貴的財(cái)富。事實(shí)上，到大城市去，到資源最集中、機(jī)會(huì)最多的地方去，是每一個(gè)時(shí)代的永恒主題。
一者，在今天的中國(guó)，大城市在資源配置與機(jī)會(huì)均等上，確實(shí)有高人一等的優(yōu)勢(shì)，這
里有歷史因素，也有現(xiàn)實(shí)原因。大城市也有熟人規(guī)則、也有拼爹窘境，但就像不少求職過(guò)的大學(xué)生說(shuō)的，在不少二三線乃至不入“線”的城市，“關(guān)系”更像硬通貨、更容易升值。二者，在2010年的時(shí)候，“逃離北上廣”就成了年度熱詞。人人控訴高房?jī)r(jià)之禍，鋪陳著夢(mèng)幻田園般的歸隱生活。只是躲過(guò)了高房?jī)r(jià)，卻完全找不到現(xiàn)代生活的節(jié)奏。三者，市場(chǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡機(jī)制，人力資源流動(dòng)帶來(lái)生產(chǎn)的壓力，自然會(huì)帶動(dòng)勞動(dòng)者這勞動(dòng)價(jià)值的升高。
(摘自光明網(wǎng)《別鼓動(dòng)年輕人“逃離北上廣”》 ,2013年9月10日)
4.閱讀以上幾則材料，判斷以下說(shuō)法不正確的兩項(xiàng)是(4分)()
A.人口流動(dòng)趨勢(shì)的總體情況相同:流動(dòng)人口流向集中的趨勢(shì)不變，特大城市人口聚集態(tài)勢(shì)加強(qiáng)。
B.在數(shù)據(jù)使用方面，材料一指出截止到2013年末全國(guó)總共的流動(dòng)人口總數(shù)達(dá)到2.45億，而材料二還將2014年的情況與2010年做了對(duì)比。
C.以上幾則材料均指出了我國(guó)的流動(dòng)人口基本為青年人，也是主要的勞動(dòng)力，這樣的特點(diǎn)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)會(huì)形成比較重要的影響。
D.材料一二側(cè)重于對(duì)流動(dòng)事實(shí)的列舉和分析，材料三四主要是分析了人口流動(dòng)現(xiàn)狀的利與弊，引發(fā)我們對(duì)當(dāng)下人口問(wèn)題的思考。
E.材料四中指出大城市在資源配置與機(jī)會(huì)均等上，確實(shí)有高人一等的優(yōu)勢(shì)最主要原因是那里平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，他們的逃離主要也是這些機(jī)制的漸漸喪失。
5.比較材料一和材料二，簡(jiǎn)要說(shuō)明澎湃新聞網(wǎng)記者與《福建衛(wèi)生報(bào)》記者報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有哪些不同。(4分)
6.根據(jù)材料三，談?wù)勛髡哒J(rèn)為外地青年選擇在北上廣謀求發(fā)展會(huì)遭遇哪些壓力或困擾?材料四對(duì)鼓動(dòng)青年離開(kāi)北上廣一事提出異議，它與材料三在觀點(diǎn)上的根本分歧是什么?(4分)
(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(14分)
閱讀下面的文字，完成7一9題。
米的恩典
甘典江
在所有的漢字當(dāng)中，我最敬重的一個(gè)字，是“米”。
甲骨文中，“米”字像瑣碎縱橫的米粒，典型的一個(gè)象形字。《說(shuō)文解字》曰:“米，果實(shí)也。象禾實(shí)之形。”意思是，米是谷物和其他植物去殼后的籽實(shí)。
斷奶之后，我們開(kāi)始要吃飯了。民以食為天，說(shuō)明吃飯是天大的事。多少年以來(lái)，中國(guó)人見(jiàn)面都要問(wèn)候一句:“吃了嗎?”難怪古代的圣人早就明察:倉(cāng)凜實(shí)而知禮節(jié)。
吃飯要靠天，更要靠地。沒(méi)有誰(shuí)能夠管得了天，但是，地，卻是被人牢牢控制住了。
在中國(guó)的傳統(tǒng)中，土地是萬(wàn)有之源，萬(wàn)物都從中孕育化生。《易經(jīng)》云:“安土敦乎仁，故能愛(ài)。”安土便能樂(lè)業(yè)，就會(huì)誕生故鄉(xiāng)，同時(shí)，還象征著淳樸的道德選擇與堅(jiān)守的精神意志。土地聯(lián)系著歷史與道德、政治與民生，而其中的媒介與命脈，即是白花花香噴噴的米。一切財(cái)富與權(quán)力，最終，都可以通過(guò)米來(lái)衡量與轉(zhuǎn)化，以“石”計(jì)量。
廣義的“米”，包括稻米、高粱、玉米、小米、黃米等等，一般而言，主要指稻米，即大米。在南方，稻田隨處可見(jiàn)，甚至在陡抖的山坡上，也被開(kāi)墾出一圈一圈的梯田。在霧氣中，在月光下，那些成片的梯田，像大地的行為藝術(shù)，在視覺(jué)上極為震撼，彰顯著人的力量和創(chuàng)意。
上世紀(jì)八十年代，母親帶我去糧店買(mǎi)米，揣著一冊(cè)購(gòu)糧本。彼時(shí)，每個(gè)人的糧食，都是一個(gè)定數(shù)，有錢(qián)也多買(mǎi)不到一兩。賣(mài)米的工作人員常常帶著居高臨下的目光，我們則像是等待販濟(jì)的災(zāi)民，需要他們來(lái)拯救。我突發(fā)恐懼:要是哪天他們關(guān)門(mén)不賣(mài)米了，我們又怎么辦?
幸好，某一天，人們又做起了交易，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，大米開(kāi)始自由流通，只要有錢(qián)，想買(mǎi)多少買(mǎi)多少。望著那些被解放了的大米，我覺(jué)得生活才真正開(kāi)始。
吃飽飯后，人性蘇醒了。接著，我們各式各樣的欲望，日益膨脹。不知不覺(jué)之間，人們見(jiàn)面，不再問(wèn)候吃飯，而是關(guān)心掙錢(qián)發(fā)財(cái)。很快，米的命運(yùn)也發(fā)生了變遷，它們被包裝進(jìn)入超市。在某種意義上，這時(shí)候的米，面目全非，與土地緊密的關(guān)系已經(jīng)斷裂。顧客從一袋米中，看不到四季的替換，聞不著泥巴、雨水和陽(yáng)光的氣味，也無(wú)視農(nóng)夫的喘息與農(nóng)婦的憂傷。可憐的米，被抽象成了一種消費(fèi)符號(hào)。
每次不得不去超市，面對(duì)琳瑯滿目的商品，我都在猜想:假如蘇格拉底看到這一切，不知還會(huì)發(fā)出怎樣的感嘆。在兩千多年前，他就對(duì)物質(zhì)消費(fèi)不屑一顧:“我們的需要越少，就越接近神。別人為食而生，我為生而食。”也就是，對(duì)于這位偉大的哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，他只需要糧食即可生存，生活更重要的是精神與理性。
許是因?yàn)樘K格拉底的提醒，我開(kāi)始盡量少去超市，實(shí)在要去，也要}i 7心自問(wèn)一番:是不是因?yàn)槁?tīng)從了大米的召喚?我越來(lái)越相信:過(guò)度的物質(zhì)消費(fèi)，是一種惡習(xí)，甚至，是對(duì)人類(lèi)獨(dú)立于物質(zhì)的高貴精神的冒犯。
每一粒大米，無(wú)論是干癟的還是飽滿的，一起經(jīng)歷了四季的輪回，演繹了生命的涅槳，見(jiàn)證過(guò)土地的饋贈(zèng)，追逐過(guò)陽(yáng)光雨露，都領(lǐng)受了人的安撫和神的祝福。在此意義上，它們都是平等的，都有權(quán)利進(jìn)入人的胃，化為人的血肉與精氣。
聯(lián)想到米的“遠(yuǎn)親”—麥子。西方人眼中的麥子具有神性，因?yàn)辂溩咏?jīng)過(guò)“施洗”已經(jīng)脫胎換骨，變成了有信仰的面包，榮升為基督的圣餐。我想，倘若真有神靈可以降福于諸般良善與恩惠、純潔與正義，那么它可以啟示麥子，同樣也能祝福大米。
糧食是至善至美的對(duì)象，敬畏糧食，就是遵守心靈的律法，可以憑此找回自我，梳結(jié)人與大地的倫理，并抵達(dá)感恩的故鄉(xiāng)。
從一粒大米的恩典中，我領(lǐng)受了永恒的充實(shí)與安寧。
(選自2014年6月4日《人民日?qǐng)?bào)》)
7.下列對(duì)文章的理解與評(píng)價(jià)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()
A.文章開(kāi)篇點(diǎn)題，明確交代“米”是我最敬重的一個(gè)漢字，奠定了全文的情感基調(diào)。
B.《說(shuō)文解字》《易經(jīng)》中的詞句、蘇格拉底的話以及西方對(duì)麥子的膜拜，既表達(dá)了對(duì)米的深厚理解，更增強(qiáng)了文本的厚重與力量。
C.文中敘述，母親帶我去糧店買(mǎi)米，工作人員居高臨下的目光使我突發(fā)恐懼。后來(lái)，大米開(kāi)始自由流通，人們真正的幸福生活便開(kāi)始。
D.文章融敘事、寫(xiě)景、抒情、議論于一體，內(nèi)涵豐富語(yǔ)言極富感染力，告訴讀者糧食是至善至美的對(duì)象，并非抽象的一種消費(fèi)符號(hào)。
8.綜觀全文，分析文章結(jié)尾句中加點(diǎn)詞“恩典”的內(nèi)涵。(5分)
9.概括全文主旨，并聯(lián)系文本及現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?6分)
二、古詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成10一13題。
梁廷棟，郡陵人。父克從，太常少卿。廷棟舉萬(wàn)歷四十七年進(jìn)士。授南京兵部主事，召改禮部，歷儀制郎中。天啟五年，遷撫治西寧參議。七年，調(diào)永平兵備副使。督撫以下為魏忠賢建祠，廷棟獨(dú)不往，乞終養(yǎng)歸。崇禎元年，大清兵克遵化，巡撫王元雅自猛，即摧廷棟右全都御史代之。廷棟請(qǐng)賜對(duì)，面陳方略，報(bào)可。未幾，督師袁崇煥下獄，復(fù)擢廷棟兵部右侍郎兼故官，總督薊、遼、保定軍務(wù)及四方援軍。廷棟有才知兵，奏對(duì)明爽，帝心異之。時(shí)京師雖解嚴(yán)，羽書(shū)旁午，廷棟剖決無(wú)滯。而廷臣見(jiàn)其驟用，心嫉之。給事中陳良訓(xùn)首刺廷棟，廷棟疏辨，乞巖疆自效，優(yōu)詔慰留之。未幾，工部主事李逢申勒廷棟虛名，崇道言廷棟輕于發(fā)言，致臨洗、固原入衛(wèi)兵變。帝皆不納。五月，永平四城復(fù)，賞廷棟調(diào)度功，加太子少保，世蔭錦衣全事。其秋，廷棟以兵食不足，將加賦，疏入，帝俞其言，下戶部協(xié)議。戶部尚書(shū)畢自嚴(yán)阿廷棟意，即言今日之策，無(wú)逾加賦。于是增賦百六十五萬(wàn)有奇，海內(nèi)并咨怨。又極陳陜西致寇之由，請(qǐng)重懲將吏貪污者以纖軍民之憤，塞叛亂之源。帝皆褒納。廷棟居中樞歲余，所陳兵事多中機(jī)宜，帝甚倚任。給事中葛應(yīng)斗勒御史袁弘勛納參將胡宗明金，請(qǐng)囑兵部;廷棟亦勒弘勛及錦衣張道溶通賄狀。兩人遂下獄。兩人者，吏部尚書(shū)王永光私人也。廷棟謀并去永光，以己代之，得釋兵事，永光遂由此去。御史水佳允者，弘勛郡人也，兩疏力攻廷棟發(fā)其所與司官手書(shū)且言其縱奸人沈敏交關(guān)薊撫劉可訓(xùn)納賄營(yíng)私廷棟疏辯求去帝猶慰留。
(節(jié)選自《明史·梁廷棟傳》)
10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)
A.兩疏力攻廷棟/發(fā)其所與司官手書(shū)/且言其縱奸人沈敏/交關(guān)薊撫劉可訓(xùn)/納賄營(yíng)私/廷棟疏辯求去/帝猶慰留/
B.兩疏力攻廷棟/發(fā)其所與司官手書(shū)/且言其縱奸人沈敏/交關(guān)薊撫劉可訓(xùn)/納賄營(yíng)私廷棟/疏辯求去/帝猶慰留/
C.兩疏力攻廷棟/發(fā)其所與/司官手書(shū)且言/其縱奸人沈敏/交關(guān)薊撫劉可訓(xùn)/納賄營(yíng)私廷棟/疏辯求去/帝猶慰留/
D.兩疏力攻廷棟/發(fā)其所與/司官手書(shū)且言/其縱奸人沈敏/交關(guān)薊撫劉可訓(xùn)/納賄營(yíng)私/廷棟疏辯求去/帝猶慰留/
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.終養(yǎng)本義是奉養(yǎng)父母，以終其天年。多指官員辭官歸家以終養(yǎng)年老親人。
B.耀是指提升官職，超耀則是破格提升。古代表示提升官職詞語(yǔ)還有:陸、進(jìn)、遷等。
C.世蔭是指在封建時(shí)代，子孫因先世官爵而得官。是我國(guó)古代的一項(xiàng)制度。
D.戶部為六部之一，掌管戶籍、賦稅、祭祀、外交等職事，部長(zhǎng)官稱(chēng)為戶部尚書(shū)。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.梁廷棟很有原則，不趨炎附勢(shì)?？偠窖矒嵋韵碌墓俣既槲褐屹t建立祠堂，但梁廷棟不但不去，反而告假回鄉(xiāng)。
B.梁廷棟關(guān)心國(guó)家大事，多次上奏。巡撫王元雅上吊自殺后，廷棟擔(dān)任右全都御史，請(qǐng)求皇上召見(jiàn)，當(dāng)面陳述謀略。
C.梁廷棟富有軍事才能，得到皇帝重用。他所陳述的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的意見(jiàn)多切中要害，還在收復(fù)永平四城時(shí)有調(diào)度之功。
D.梁廷棟處理公文果斷，但意氣用事。因功績(jī)赫赫受到朝廷大臣的嫉妒，面對(duì)大臣的彈幼他反唇相譏，毫不退讓。
13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)時(shí)京師雖解嚴(yán)，羽書(shū)旁午，廷棟剖決無(wú)滯。
(2)給事中陳良訓(xùn)首刺廷棟，廷棟疏辨，乞巖疆自效，優(yōu)詔慰留之。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面的詩(shī)歌，完成14一15題。
訴衷情
(金)吳激①
夜寒茅店不成眠，殘?jiān)抡找鞅?。黃花細(xì)雨時(shí)候，催上渡頭船。
鷗似雪，水如天，憶當(dāng)年。到家應(yīng)是，童稚牽衣，笑我華顛②。
【注】①吳激，宋人，出使金國(guó)被扣，留仕于金多年。此詞寫(xiě)于其歸家途中。②華顛，頭發(fā)花白。
14.下列各項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌的解說(shuō)或賞析最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()
A.上片“夜寒茅店不成眠，殘?jiān)抡找鞅?rdquo;兩句化用“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，它們?cè)谒囆g(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)上也一致。
B.“殘?jiān)抡找鞅?rdquo;用“殘”飾“月”，表示詩(shī)人的悲傷之情;用“黃花細(xì)雨”營(yíng)造一種哀傷孤寂的氛圍。
C.“鷗似雪，水如天”兩句，承上轉(zhuǎn)下，詩(shī)人由眼前水行所見(jiàn)，喚起對(duì)記憶深處美好情景的神游。
D.詩(shī)人用“童稚牽衣，笑我華顛”描寫(xiě)親切溫馨的場(chǎng)面，輕松活潑的家庭氣氛，來(lái)表達(dá)此時(shí)自己歡快的心情。
E.上片寫(xiě)景為主，營(yíng)造氛圍;下片重在抒情，情真意切。整首詞用語(yǔ)清婉，哀而不傷。
15.詞人“不成眠”的原因是什么?“不成眠”與“殘?jiān)抡找鞅?rdquo;有什么關(guān)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(xiě)(5分)
16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)“”，只有這樣，君子才會(huì)智慧通達(dá)，行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。
(2)在《赤壁賦》中，蘇軾寫(xiě)自己與朋友泛舟赤壁之下，朗誦《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)》中“月出”篇，即文中所謂“，”。
(3)王灣《次北固山下》中，“，”兩句描繪了晝夜和冬春交替過(guò)程中的景象，富含哲理。
第Ⅱ卷表達(dá)題
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是(3分)
?、俣盏呐?yáng)會(huì)吸引螞蟻們傾巢出動(dòng)。在陽(yáng)光下，它們活動(dòng)筋骨，悠閑踱步，一旦感到寒意，就會(huì)立刻躲進(jìn)溫暖的洞穴。
②市人才市場(chǎng)有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō):“政府和企業(yè)都在處心積慮地為畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)，只要畢業(yè)生對(duì)就職條件要求不太高，找工作并不是一件難事。”
?、郦M窄的空間和嚴(yán)格的管理，會(huì)讓人對(duì)航母生活心生厭倦，但有航母夢(mèng)的追夢(mèng)人卻甘之如怡，他們執(zhí)著的追求凝結(jié)著奮發(fā)進(jìn)取、剛毅有為的精神。
?、茉诖蠛眯蝿?shì)下，執(zhí)黑棋的一方走得非常不冷靜，先是走出兩手昏棋，幾手后竟然又鬼使神差地走出了一步讓人看不懂的敗棋。
⑤熒屏上，他沉著大方，點(diǎn)評(píng)時(shí)事亦莊亦諧，精辟的見(jiàn)解讓人折服;鏡頭外，他開(kāi)朗樂(lè)觀、熱心助人，是鄰居心中的活雷鋒。
?、耷皫兹盏?ldquo;極寒天氣”給我國(guó)南北地區(qū)都帶來(lái)了五風(fēng)十雨，對(duì)交通運(yùn)愉造成極大影響，讓旅客歸家的路充滿艱辛。
A.①③④B.③④⑤C.①②⑥D(zhuǎn).④⑤⑥
18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()
A.資源教室是為隨班就讀的殘疾學(xué)生及其他有特殊需要的學(xué)生、教師和家長(zhǎng)，提供特殊教育專(zhuān)業(yè)服務(wù)的場(chǎng)所，應(yīng)具備特殊教育咨詢(xún)、測(cè)查、評(píng)估、建檔等活動(dòng)的功能。
B.在一股強(qiáng)冷空氣的影響下，甘肅和陜西部分地區(qū)出現(xiàn)降雪，局部地區(qū)出現(xiàn)大到暴雪，同時(shí)，氣溫下降造成道路結(jié)冰，對(duì)交通造成不利影響。
C.三月下旬，比利時(shí)首都布魯塞爾遭受連環(huán)爆炸襲擊，事件造成眾多人員傷亡。這次襲擊再次揭開(kāi)了恐怖襲擊帶給歐洲的一長(zhǎng)串傷疤，讓各國(guó)民眾十分緊張。
D.中國(guó)傳統(tǒng)民居多由正房、東廂、西廂、倒座和中間天井構(gòu)成，無(wú)論是北方四合院、南方廳堂，以及上海石庫(kù)門(mén)，都符合這種適于聚居的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
19.填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
人腦一旦生銹， ① 有童話般的電腦問(wèn)世， ② 無(wú)法寫(xiě)出好的作品來(lái)。 ③ 先進(jìn)的電腦，也要接受人腦的信號(hào)制約;人腦 ④ 停滯不前，對(duì)一個(gè)作家來(lái)說(shuō)， ⑤ 意味著藝術(shù)生命整體的枯竭與消亡 ⑥ 你還活著，你還戴著“作家”這頂桂冠。)
20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每句不得超過(guò)巧個(gè)字。(5分)
地球上很少有完全不見(jiàn)生命的地方。，幾乎總會(huì)有生物進(jìn)化得能適應(yīng)它。
就算寒冰撕裂細(xì)胞膜，高熱毀掉細(xì)胞機(jī)制，對(duì)大多數(shù)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，，然而，一些生物可以通過(guò)坐等雨水降臨而求生。各種奇特生命形式的存在打破了我們對(duì)于地球生命極限的認(rèn)識(shí)。
21.假如你的朋友要從下圖左下角所示的“目前位置”開(kāi)車(chē)到右上角所示的“目的地”，但他根本不清楚路線，現(xiàn)在請(qǐng)你從下圖中選擇必要的信息加以組合，給他發(fā)一條簡(jiǎn)潔明了的手機(jī)短信，告訴他最佳的行駛路線。(不超過(guò)55字，6分)
短信內(nèi)容:
四、寫(xiě)作(60分)
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
2016年5月，石亭景區(qū)在石亭山前大道旁按照1;1比例仿造了一座“埃及獅身人面像”，這座像坐北朝南，身長(zhǎng)約60米，身高約20米，正面以及兩側(cè)有小門(mén)可以進(jìn)入。東側(cè)有煎餅果子攤位;西南是幾個(gè)蒙古包，不遠(yuǎn)處還有木制的長(zhǎng)廊及仿古的中式建筑;北側(cè)有馴馬場(chǎng);西北側(cè)有一些住宅樓。建成之后，吸引了大量游客前來(lái)參觀拍照，十分熱鬧。
此消息一出，網(wǎng)友們議論紛紛。有網(wǎng)友稱(chēng)贊石亭景區(qū)，認(rèn)為景區(qū)很有想法，建造了具有中國(guó)特色的旅游景區(qū)，效果極佳。也有網(wǎng)友認(rèn)為這是抄襲侵權(quán)，應(yīng)該禁止。還有網(wǎng)友認(rèn)為不必大驚小怪，這種復(fù)制建筑在世界各地屢見(jiàn)不鮮。
對(duì)此，你怎么看?綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考和認(rèn)識(shí)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不得套作，不得抄襲。
安徽省高考語(yǔ)文試卷題型答案
1. (3分)D[解析]地球生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是它固有的屬性，我們
的做法是因?yàn)樗挚沽Ψ€(wěn)定性弱，所以才要盡可能保持穩(wěn)定來(lái)維護(hù)人類(lèi)發(fā)展。而不是提高地質(zhì)尺度上的抵抗力穩(wěn)定性。
2. (3分)A[解析」B項(xiàng)中以偏概全，爭(zhēng)取更多的人是旗艦種的目的，并非傘護(hù)種的目的。
C項(xiàng)中傘護(hù)種生態(tài)學(xué)地位“不一定有多大”和“不大”意思不同，“不一定”指的是它大不大不重要。
D項(xiàng)中大熊貓不是憑借旗艦種身份拉來(lái)的捐款，而是因?yàn)樗芾瓉?lái)捐款才成為旗艦種。
3. (3分)C[解析」A項(xiàng)中最終目的是保護(hù)人類(lèi)自身，保護(hù)種群是保護(hù)人類(lèi)自己的手段。
B項(xiàng)中前后無(wú)關(guān)聯(lián)，原文中“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)”是我們所有做法的一個(gè)共同提法。前半句無(wú)法證明后半句。
D項(xiàng)中“鼻青臉腫”指的是抵抗力穩(wěn)定性較弱后的結(jié)果，而不是抵抗力穩(wěn)定性較弱這個(gè)概念。
4. (4分)CE
5.(答對(duì)兩點(diǎn)給滿分，4分)
(1)材料一側(cè)重探討人口流動(dòng)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的問(wèn)題的探討，而材料二側(cè)重對(duì)報(bào)告內(nèi)容的介紹。
(2)材料一側(cè)重于介紹學(xué)者對(duì)人口流動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析后所形成的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，而材料二側(cè)重從客觀數(shù)據(jù)的角度介紹人口流動(dòng)的特點(diǎn)。
(3)材料一重點(diǎn)在探討社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題，材料二重點(diǎn)在說(shuō)明社會(huì)衛(wèi)生保障方面的現(xiàn)狀。
6. (4分)(1)客觀方面:受以下大都市陷阱的困擾:住房昂貴、交通擁堵、通勤距離過(guò)長(zhǎng)、工作節(jié)奏快、高競(jìng)爭(zhēng)壓力、環(huán)境惡化、孤獨(dú)感、亞健康。主觀方面:奮斗中的迷茫感。(2分)
(2)分歧:材料三更多是從現(xiàn)實(shí)生存層面去談青年選擇在北上廣發(fā)展所可能遭遇的困境，而材料四則更多從人生是一個(gè)體驗(yàn)過(guò)程的哲學(xué)層面去談?dòng)刑魬?zhàn)的生活對(duì)人生的意義。(2分)
7. (3分)C[解析]“工作人員居高臨下的目光使我突發(fā)恐懼”錯(cuò)，文中使我突發(fā)恐懼原因是:要是哪天人們沒(méi)有了糧食怎么辦。還有“大米開(kāi)始自由流通”，人們吃飽飯后，人性蘇醒了，各式各樣的欲望日益膨脹。
8. (5分)答案:“恩典”原指帝王的恩賜和禮遇，現(xiàn)泛指恩惠。文中的恩典有以下意義:①豐富了中華文化;②人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);③聯(lián)系歷史與道德、政治與民生的媒介和命脈;④生產(chǎn)稻米的梯田，給人以視覺(jué)享受，“彰顯著人的力量和創(chuàng)意”。
9. (6分)答案:①本文表達(dá)了對(duì)米的感恩和敬畏之情。指出物質(zhì)富裕后不能過(guò)度物質(zhì)消費(fèi)，敬畏糧食才能感受到生命的永恒與安寧。②可以從珍愛(ài)糧食、“光盤(pán)行動(dòng)”、厲行節(jié)約、敬畏糧食等角度來(lái)聯(lián)系生活談自己的看法。
10.(3分)A
11. (3分)D【解析」戶部掌管土地、戶籍、賦稅、棒祿等職事;禮部掌管禮儀、祭祀、科舉、外交等職事。
12. (3分)D[解析」由文末“廷棟疏辯求去，帝猶慰留”一句可知本項(xiàng)中的“意氣用事”“反唇相譏，毫不退讓”錯(cuò)誤。
13 . (10分)(1)當(dāng)時(shí)京師雖已解除非常的戒備措施，緊急公文仍然交錯(cuò)紛繁，廷棟分析決斷毫無(wú)積壓。
(2)給事中陳良訓(xùn)首先指責(zé)廷棟，廷棟上疏爭(zhēng)辯，乞求到險(xiǎn)要的邊疆去效力，下詔優(yōu)厚地慰勞挽留他。
14. (5分)選E得3分，C得2分，D得1分
[解析」A項(xiàng)在藝術(shù)表現(xiàn)上有別，本詩(shī)句情景交融，而“雞聲茅店月，人跡板橋霜”是名詞成句，意象羅列，塑造環(huán)境，營(yíng)造氛圍。B項(xiàng)“殘?jiān)抡找鞅?rdquo;是點(diǎn)明時(shí)間，表示詩(shī)人趁早趕路，急于歸家之情;“黃花細(xì)雨時(shí)候，催上渡頭船”是以自然景物來(lái)渲染氣氛。細(xì)雨霏霏，秋菊盛開(kāi)，在具有風(fēng)雅興致的詞家眼中，本該是飲酒賞菊的美好時(shí)光，但一個(gè)“催”字卻使意境陡轉(zhuǎn)，催上渡船是寫(xiě)游子急于思?xì)w的心態(tài)。D項(xiàng)是詩(shī)人設(shè)想的場(chǎng)景，表現(xiàn)詩(shī)人憧憬歸家的喜悅之外，還著重于眼前自己羈旅多年難歸，感傷人生年華衰老，離家多年的慨嘆等。
15.(6分)(1)不成眠的原因:①夜寒;②思鄉(xiāng)心切;③行至途中的興奮與激動(dòng)。
(2)詞人因?yàn)橐共荒苊?，所以索性早起，在殘?jiān)轮碌鸵?、揚(yáng)鞭趕路。
16. ( 5分)(1)君子博學(xué)而日參省乎己
(2)誦明月之詩(shī)歌窈窕之章
(3)海日生殘夜江春人舊年
17.(3分)B
18. (3分)C[解析」A項(xiàng)成分殘缺，“具備”后缺少“開(kāi)展”。
B項(xiàng)“甘肅和陜西部分地區(qū)”有歧義。
D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“無(wú)論”應(yīng)與“還是”搭配，將“以及”改為“還是”。
19.(3分)B
20. (5分)不管生存環(huán)境多么極端
極端溫度對(duì)于生命來(lái)說(shuō)也從未構(gòu)成過(guò)障礙
嚴(yán)重脫水意味著必死無(wú)疑
21. (6分，一處表述不清扣3分)
參考:北向直行至麥當(dāng)勞右轉(zhuǎn)，行至轉(zhuǎn)盤(pán)沿東北方向經(jīng)第一人民醫(yī)院折向東偏北方向，行駛約200米后轉(zhuǎn)向東南方，約200米即到。
22. (60分)略
附譯文:
梁廷棟，郡陵人。父親克從，是太常少卿。廷棟考取萬(wàn)歷四十七年進(jìn)士，授官南京兵部主事，召入改任禮部，曾任儀制郎中。天啟五年，提升為撫治西寧參議。七年調(diào)任永平兵備副使?？偠窖矒嵋韵碌墓贋槲褐屹t建立祠堂，唯獨(dú)廷棟不去，乞求請(qǐng)假回家給尊親養(yǎng)老送終。崇禎元年，大清兵攻克遵化，巡撫王元雅上吊自殺，即提拔廷棟為右全都御史代替他。廷棟請(qǐng)求召見(jiàn)應(yīng)對(duì)，當(dāng)面陳述謀略，回答可以。不久，督師袁崇煥被關(guān)入監(jiān)獄，又提拔廷棟為兵部右侍郎兼原官，總督薊、遼、保定軍務(wù)及四方面的援軍。廷棟有才能通曉兵事，奏對(duì)明白爽快，皇上認(rèn)為他不尋常。當(dāng)時(shí)京師雖已解除非常的戒備措施，緊急公文仍然交錯(cuò)紛繁，廷棟分析決斷毫無(wú)積壓?？墒浅⒋蟪家?jiàn)他突然受到重用，心里嫉妒他。給事中陳良訓(xùn)首先指責(zé)廷棟，廷棟上疏爭(zhēng)辯，乞求到險(xiǎn)要的邊疆去效力，下詔優(yōu)厚地慰勞挽留他。沒(méi)有多久，工部主事李逢申彈勒廷棟徒有虛名。崇道又說(shuō)廷棟發(fā)言輕率，導(dǎo)致臨洗、固原入京護(hù)衛(wèi)的士兵嘩變?；噬隙疾宦?tīng)。五月，永平四城收復(fù)，獎(jiǎng)賞廷棟指揮的功勞，加太子少保，世代蔭襲錦衣衛(wèi)全事。那一年秋天，廷棟因?yàn)檐娕虏蛔悖瑢⒁黾淤x稅，奏疏入內(nèi)，皇上同意他的話，交戶部商議。戶部尚書(shū)畢自嚴(yán)逢迎廷棟的意思，就說(shuō)今日的計(jì)策沒(méi)有比增加田賦更好的。于是增加賦稅一百六十五萬(wàn)多，天下都暖嘆怨恨。又極力陳述陜西招致盜賊的緣由，請(qǐng)求重懲貪污的將領(lǐng)官吏來(lái)緩解軍民的憤怒，堵斷叛亂的源頭?；噬隙冀o予褒獎(jiǎng)采納。廷棟朝廷任職一年多，所陳述的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的意見(jiàn)多切中要害，皇上很倚重信任他。給事中葛應(yīng)斗彈勒御史袁弘勛收取參將胡宗明的錢(qián)財(cái)，請(qǐng)求將此事交兵部處理。廷棟也彈勒弘勛及錦衣衛(wèi)張道溶互相賄賂的事。兩人于是被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。這兩個(gè)人，是吏部尚書(shū)王永光私下親近的人。廷棟謀劃將永光一并除去，由自己代替他，可以擺脫軍事，永光就因此離去。御史水佳允是弘勛的同鄉(xiāng)，兩次上疏極力攻擊廷棟，公布他給監(jiān)察官員的手書(shū)，并且說(shuō)他縱容奸人沈敏勻結(jié)薊鎮(zhèn)巡撫劉可訓(xùn)，納賄營(yíng)私。廷棟上疏辯解并請(qǐng)求離職，皇上還是安慰挽留他。
猜你感興趣：
安徽省高考語(yǔ)文試卷題型
上一篇：沒(méi)有了
下一篇：2017語(yǔ)文試卷真題
