2018年詩(shī)歌鑒賞專題訓(xùn)練試題及答案

　　詩(shī)歌鑒賞是語(yǔ)文考試的必考試題之一，為了方便考生們的訓(xùn)練，小編特地整理了關(guān)于詩(shī)歌鑒賞的訓(xùn)練，一起來看看吧。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了詩(shī)歌鑒賞專題訓(xùn)練試題及答案，希望能幫到你!

　　詩(shī)歌鑒賞專題訓(xùn)練試題

　　一、閱讀顧況的《過山農(nóng)家》，完成1--5題：

　　過山農(nóng)家 (顧況 )

　　板橋人渡泉聲， 茅檐日午雞鳴。

　　莫嗔焙茶煙暗， 卻喜曬谷天晴。

　　1、該詩(shī)從詩(shī)歌的體裁上看是一首( )

　　A、古體詩(shī) B、絕句 C、律詩(shī) D、小令

　　2、該詩(shī)從詩(shī)歌的內(nèi)容上看是一首( )

　　A、山水詩(shī) B、婉約詞 C、詠懷詩(shī) D、田園詩(shī)

　　3、對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容和風(fēng)格評(píng)價(jià)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A、格調(diào)明朗B、流暢幽默 C、節(jié)奏輕快 D、韻味悠長(zhǎng)

　　4、對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容和手法評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A、詩(shī)歌先寫景，再寫人 B、重點(diǎn)描寫勞動(dòng)場(chǎng)景

　　C、寫山間的環(huán)境時(shí)，作者以動(dòng)襯靜 D、山農(nóng)的爽直、淳樸令人倍感欣喜

　　5、填空：

　　作者按照 的順序，依次攝取了 、 、 和 的四個(gè)鏡頭，層次清晰地再現(xiàn)了饒有興味的訪問經(jīng)歷，讀來感到句絕而意不絕。

　　二、閱讀詩(shī)歌《賈生》和選自《史記》中的一段文字，然后回答問題。

　　宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

　　--《賈生》(李商隱)

　　賈生征見。孝文帝方受厘①，坐宣室②。上因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝前席③。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也。”

　　--《史記屈原賈生列傳》(司馬遷)

　　注解：①受厘：舉行祭祀，接受神的福佑?！、谛遥何囱雽m前殿正室。

　　6、這首《賈生》中，詩(shī)人選取了__________的情節(jié)作這首詩(shī)的題材。

　　7、詩(shī)中，“虛前席”生動(dòng)描繪了孝文帝怎樣的情狀?

　　8、詩(shī)眼是詩(shī)句或詩(shī)篇中最為傳神，最為靈妙，最讓鑒賞者賞心悅目、讓人稱奇的地方。試說說全詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)詞，并闡明理由。

　　9、簡(jiǎn)要評(píng)析這首詩(shī)運(yùn)用的某一種重要的藝術(shù)手法。

　　10、將《史記》中的這段文字中的省略句找出補(bǔ)充完整。

　　三、黃巢《題菊花》鑒賞訓(xùn)練

　　題菊花(黃巢)

　　颯颯西風(fēng)滿院栽， 蕊寒香冷蝶難來。

　　他年我若為青帝， 報(bào)與桃花一處開。

　　11、試將陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”與本詩(shī)前兩句作比較，指出它們的異同之處。

　　12、說說作者的主要思想情感和詩(shī)歌的主要寫作手法。

　　四、下面是對(duì)李白的《蘇臺(tái)覽古》的內(nèi)容和藝術(shù)手法進(jìn)行的總體鑒賞。請(qǐng)仿照這段鑒賞文字寫一段對(duì)李白的另一首詩(shī)歌《越中覽古》的鑒賞文字。

　　蘇臺(tái)覽古(李白)

　　舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春。

　　只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。

　　總體鑒賞：《蘇臺(tái)覽古》著重描繪姑蘇臺(tái)今日的荒涼，以今古常新的自然景物襯托人事的變幻無常，抒寫了詩(shī)人內(nèi)心的感受，表達(dá)了作者對(duì)人事變化、盛衰無常的感慨，對(duì)功名富貴的否定。在借古諷今之中還運(yùn)用了對(duì)比的手法。

　　越中覽古 (李白)

　　越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。

　　宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。

　　13、總體鑒賞：《越中覽古》

　　。

　　五、比較鑒賞晚唐詩(shī)人杜荀鶴的《小松》與元代詩(shī)人王冕的《墨梅》之后，回答問題。

　　墨梅(王 冕)

　　我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

　　不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

　　小松(杜荀鶴)

　　自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。

　　時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。

　　14、這兩首詩(shī)共同運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)就兩詩(shī)各自的內(nèi)容將此手法的運(yùn)用加以簡(jiǎn)析，并指出兩詩(shī)各自抒發(fā)的不同情感。

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