2017北京語(yǔ)文高考試卷解析

　　天道酬勤，相信自己曾經(jīng)的努力是有效的，相信六月里你是笑的最美麗的。祝高考成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017北京語(yǔ)文高考試卷，僅供大家參考!

　　2017北京語(yǔ)文高考試卷閱讀題

　　一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成1--3題。

　?、偃绻麊?wèn)人為什么不讀書(shū)，回答常常是沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力。但另一方面，日常生活類(lèi)圖書(shū)之外，成人讀盜墓、穿越;孩子讀圖文、漫畫(huà)卻越來(lái)越多。去年圖書(shū)零售市場(chǎng)的報(bào)告，虛構(gòu)類(lèi)書(shū)籍銷(xiāo)售的前五名全為郭敬明與韓寒包攬，許多大學(xué)圖書(shū)館的名著出借率被排在百位之外。以圖代書(shū)，做在線(xiàn)閱讀，甚或以刷微博代替閱讀的也不在少數(shù)。這種“淺閱讀”風(fēng)氣的存在，凸顯了整個(gè)社會(huì)浮躁膚淺的荒敗的景觀(guān)。

　?、谝舢?huà)構(gòu)成的具象，多刺激感官，不觸及心靈。耽溺日久，很容易使人產(chǎn)生惰性，形成按給定預(yù)設(shè)被動(dòng)接受的知覺(jué)依賴(lài)，進(jìn)而造成遲鈍自閉，溝通不良。嚴(yán)重的，連生存都會(huì)發(fā)生問(wèn)題。至于網(wǎng)絡(luò)，因常提供即刻性與碎片化的資訊，在使讀網(wǎng)帶上時(shí)尚化的“輕閱讀”特性同時(shí)，也會(huì)程度不同地?fù)p害閱讀的品質(zhì)，造成人智力的降級(jí)與思想的衰退。對(duì)此，尼古拉斯•卡爾的《淺薄：互聯(lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》有很詳盡的討論。因網(wǎng)絡(luò)對(duì)人“神經(jīng)線(xiàn)路”與“記憶程序”的重新編布，使人的閱讀常流于字表滑行，而無(wú)法做深入的思考，由此，他會(huì)覺(jué)得《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》太長(zhǎng)，《追憶似水年華》又太晦澀，并將愛(ài)讀經(jīng)典視為前人少環(huán)境刺激、無(wú)處可去養(yǎng)成的老嗜好，而將其毫無(wú)顧惜地拋棄。可事實(shí)是，盡管現(xiàn)實(shí)世界無(wú)限廣闊，虛擬空間更豐富多彩，但如果人們對(duì)它的貪戀是以犧牲自身與客體世界的區(qū)別為代價(jià)，就太不值了。因?yàn)楸娝苤?，人與包括機(jī)器在內(nèi)的客體世界的分離能力與分離程度，恰恰是人所具有的本質(zhì)力量的表征。它不但構(gòu)成了文化的基本定義，也是一切經(jīng)典創(chuàng)造的終極要旨。有鑒于此，我們實(shí)在不能相信，一味的讀圖和讀網(wǎng)有益人的精神。相反，它在提供便捷的同時(shí)容忍懶惰，因此毋寧說(shuō)是有害的。

　?、廴缃褚延腥瞬辉偎伎紗?wèn)題，只想著去哪里找現(xiàn)成的答案，甚至哪里有上網(wǎng)點(diǎn)，全不知批判式思維的形成，更依賴(lài)人的“原始硬盤(pán)”一一人經(jīng)由經(jīng)典閱讀養(yǎng)成的智慧頭腦，以及由其分析整理過(guò)的知識(shí)記憶。至于因分析能力與實(shí)際享有信息數(shù)量不對(duì)稱(chēng)，造成的一些年輕人的價(jià)值觀(guān)傾圮，就更觸目驚心。而那種對(duì)深邃思想的卓越追索，對(duì)人類(lèi)整體性精神出路的關(guān)切，恰恰經(jīng)典里最多，甚至就是經(jīng)典最顯著的徽標(biāo)。

　?、芙?jīng)典閱讀有全然不同于“淺閱讀”的特點(diǎn)。它有對(duì)普遍性和本原特征的熱切關(guān)注，能助人了解世界，觀(guān)照自我，因此提供給人的是切切實(shí)實(shí)的精神養(yǎng)料。

　?、菟^了解世界，是說(shuō)借由經(jīng)典提供的經(jīng)驗(yàn)，人們能找到世界的原始圖景，從而認(rèn)清未來(lái)發(fā)展無(wú)窮。相信每個(gè)人都有這樣的體會(huì)，也發(fā)過(guò)類(lèi)似的感慨——這個(gè)世界是如此之美，但人看到的是如此之少。僅僅是因?yàn)闆](méi)時(shí)間、沒(méi)精力嗎?其實(shí)，主要是因?yàn)閭€(gè)體常受種種困擾的限制，未能獲得了解世界的能力與方法。而經(jīng)典閱讀能讓自感處處受限的我們?cè)谏硇慕夥胖型卣挂曇埃怂?，這個(gè)活動(dòng)會(huì)被稱(chēng)為“心靈的探險(xiǎn)”與“靈魂的壯游”?；蛞詾?，生活是最好的導(dǎo)師，這話(huà)自然不錯(cuò)，但對(duì)于經(jīng)典閱讀，我們想說(shuō)的是，生活并不必然就比虛構(gòu)具有更多的真實(shí)，世界也并不必然就比人的心智創(chuàng)造更能象征存在的本質(zhì)，而由媒體構(gòu)建出的生活世界，有時(shí)更只是表象，它的膚泛和破碎，根本不足以映像真實(shí)的世界。如果沒(méi)有經(jīng)典思想的燭照與指引，它們完全有可能被表現(xiàn)得毫無(wú)真實(shí)感，更遑論深邃。由此，透過(guò)現(xiàn)象，直抵本質(zhì)，在不出離歷史細(xì)節(jié)和人性真實(shí)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)和把握世界的任務(wù)也就無(wú)從完成。

　　⑥ 所謂觀(guān)照自我，是說(shuō)人生有限，決定了人有使命要完成，不但對(duì)自己和家人，還有對(duì)國(guó)家和社會(huì)。而要做到這些，了解自己非常重要。但實(shí)際情形是，人恰恰最難自知，故“自知者明”與“認(rèn)識(shí)你自己”，會(huì)成為橫亙?cè)跂|西方所有人面前的千古難題。而經(jīng)典閱讀在很大程度上恰恰能助人了解自己，因?yàn)樗铝τ谝磺屑僬婧蛡紊频奶尬?，?duì)集天使魔鬼于一身的人性原態(tài)更有深刻的追索，這些都能讓人從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自己，從而疏浚心源，檢點(diǎn)小我，喚出自覺(jué)意識(shí)，養(yǎng)成反省習(xí)慣，然后從心底生出廣大的社會(huì)關(guān)懷，乃至以天下為己任的高上的擔(dān)當(dāng)。正是從這個(gè)意義上，羅曼•羅蘭說(shuō)，“從來(lái)沒(méi)有人為讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己”，普魯斯特所謂“閱讀過(guò)程是一交流的過(guò)程，是一次與不在場(chǎng)或已死去的當(dāng)事人的心靈對(duì)話(huà)”，也是強(qiáng)調(diào)通過(guò)人書(shū)對(duì)話(huà)真正認(rèn)識(shí)自己。

　　⑦在此，我愿再舉意大利作家卡爾維諾《為什么要讀經(jīng)典》中懇切的告誡：“經(jīng)典作品是這樣一些書(shū)，它們對(duì)讀過(guò)并喜愛(ài)它的人構(gòu)成一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)”，“每一次重讀經(jīng)典，就像初次閱讀一般，是一次發(fā)現(xiàn)的航行。經(jīng)典是這樣一種東西，它很容易將時(shí)下的興趣所在,降格為背景噪音”。

　　(節(jié)選自汪涌豪《經(jīng)典閱讀的當(dāng)下意義》，有刪改)

　　1、下列不屬于作者所說(shuō)的“荒敗”的具體內(nèi)容的是：(3分)

　　A.音畫(huà)作品使人產(chǎn)生惰性，因?yàn)橐舢?huà)構(gòu)成的具象，多為感官刺激，不能觸及到閱讀者的心靈。

　　B.音畫(huà)構(gòu)成的感官刺激，能讓讀者形成按給定預(yù)設(shè)被動(dòng)接受的知覺(jué)依賴(lài)，進(jìn)而造成遲鈍自閉、溝通不良的危害。

　　C.讀者在閱讀網(wǎng)帶上的時(shí)尚化的“輕閱讀”碎片化資訊時(shí)，造成了因讀網(wǎng)產(chǎn)生的智力的降級(jí)。

　　D.網(wǎng)絡(luò)上時(shí)尚化的“輕閱讀”，會(huì)程度不同地?fù)p害閱讀者的品質(zhì)。

　　2、下列對(duì)“經(jīng)典閱讀的當(dāng)下意義”的分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)：

　　A.“經(jīng)典閱讀”有對(duì)普遍性和本源性特征的熱切關(guān)注，它全然不同于“淺閱讀”。

　　B.“經(jīng)典閱讀”能讓人關(guān)照自我，發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己，產(chǎn)生以天下為己任的高上的擔(dān)當(dāng)。

　　C.“經(jīng)典閱讀”能讓人們直抵世界的本質(zhì)，從而認(rèn)清未來(lái)發(fā)展無(wú)窮。

　　D.“經(jīng)典閱讀”可以讓閱讀者通過(guò)了解經(jīng)典向人們提供的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而獲得了解世界的能力和方法。

　　3、下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)(3分)

　　A.引用羅曼•羅蘭和普魯斯特的話(huà)說(shuō)明閱讀經(jīng)典作品有利于認(rèn)識(shí)自己。

　　B.作者認(rèn)為每一次重讀經(jīng)典，就像初次閱讀一般，是一次發(fā)現(xiàn)的航行。

　　C.批判式思維的形成依賴(lài)于人經(jīng)由經(jīng)典閱讀養(yǎng)成的智慧頭腦，及由其分析整理過(guò)的知識(shí)記憶。

　　D.網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)使人們的閱讀常常流于字表的滑行，無(wú)法做深入的思考。篇幅較長(zhǎng)的作品，文字不易理解的作品，往往被閱讀者毫無(wú)顧惜的拋棄。

　　二、古代詩(shī)文閱讀(36分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4——7題。

　　專(zhuān)諸者，吳堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吳也，知專(zhuān)諸之能。伍子胥既見(jiàn)吳王僚，說(shuō)以伐楚之利。吳公子光曰：“彼伍員,父兄皆死于楚而員言伐楚，欲自為報(bào)私仇也，非能為吳?！眳峭跄酥埂Ｎ樽玉阒庸庵麣峭趿?，乃曰：“彼光將有內(nèi)志，未可說(shuō)以外事?！蹦诉M(jìn)專(zhuān)諸于公子光。

　　光之父曰吳王諸樊。諸樊弟三人：次曰余祭，次曰夷眛，次曰季子札。諸樊知季子札賢而不立太子，以次傳三弟，欲卒致國(guó)于季子札。諸樊既死，傳余祭。余祭死，傳夷眛。夷眛死，當(dāng)傳季子札;季子札逃不肯立，吳人乃立夷眛之子僚為王。公子光曰：“使以兄弟次邪，季子當(dāng)立;必以子乎，則光真嫡嗣，當(dāng)立?！惫蕠L陰養(yǎng)謀臣以求立。

　　光既得專(zhuān)諸，善客待之。九年而楚平王死。春，吳王僚欲因楚喪，使其二弟公子蓋余、屬庸將兵圍楚之灊;使延陵季子于晉，以觀(guān)諸侯之變。楚發(fā)兵絕吳將蓋余、屬庸路，吳兵不得還。于是公子光謂專(zhuān)諸曰：“此時(shí)不可失!不求何獲?且光真王嗣，當(dāng)立，季子雖來(lái)，不吾廢也?！睂?zhuān)諸曰：“王僚可殺也。母老子弱，而兩弟將兵伐楚，楚絕其后。方今吳外困于楚，而內(nèi)空無(wú)骨鯁之臣，是無(wú)如我何?！惫庸忸D首曰：“光之身，子之身也。

　　四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒請(qǐng)王僚。王僚使兵陳自宮至光之家，門(mén)戶(hù)階陛左右，皆王僚之親戚也。夾立侍，皆持長(zhǎng)鈹。酒既酣，公子光詳為足疾，入窟室中，使專(zhuān)諸置匕首魚(yú)炙之腹中而進(jìn)之。既至王前，專(zhuān)諸擘魚(yú)，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦殺專(zhuān)諸王人擾亂公子光出其伏甲以攻王僚之徒盡滅之遂自立為王是為闔閭。闔閭乃封專(zhuān)諸之子以為上卿。

　　《史記?刺客列傳》

　　[注]灊(qián)：古水名，在今四川境內(nèi)。

　　4、對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是：(3分

　　A.吳王僚欲因楚喪 趁著

　　B.乃進(jìn)專(zhuān)諸于公子光 進(jìn)見(jiàn)

　　C.公子光詳為足疾 通“佯”，假裝

　　D.王僚使兵陳自宮至光之家 排列

　　5、對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

　　左右亦殺專(zhuān)諸王人擾亂公子光出其伏甲以攻王僚之徒盡滅之遂自立為王是為闔閭。

　　A.左右亦殺專(zhuān)諸/王人擾亂公子光/出其伏甲以攻王僚之徒/盡滅之/遂自立為王/是為闔閭。

　　B.左右亦殺專(zhuān)諸/王人擾亂/公子光出/其伏甲以攻王僚/之徒盡滅之/遂自立為王/是為闔閭。

　　C.左右亦殺專(zhuān)諸/王人擾亂/公子光出其伏甲以攻王僚之徒/盡滅之/遂自立為王/是為闔閭。

　　D.左右亦殺專(zhuān)諸/王人擾亂公子光/出其伏甲以攻王僚之徒盡滅之/遂自立為王/是為闔閭。

　　6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.伍子胥欲為父兄報(bào)仇勸吳王攻楚，公子光反對(duì)攻楚是因?yàn)樗J覦吳國(guó)的權(quán)柄。

　　B.楚平王歿，趁楚國(guó)喪之際，吳王派兵攻取楚、晉，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)人力物力匱乏，給了公子光可乘之機(jī)。

　　C.吳王諸樊，為能讓賢于其弟季子札，不立自己的兒子為太子。其后，夷眛之子僚為王，這引起了公子光的不滿(mǎn)。

　　D.公子光自立后，封專(zhuān)諸之子為上卿，這是因?yàn)閷?zhuān)諸不惜以犧牲自己為代價(jià)而刺殺了吳王僚。

　　7.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)彼光將有內(nèi)志，未可說(shuō)以外事。

　　(2)方今吳外困于楚，而內(nèi)空無(wú)骨鯁之臣，是無(wú)如我何

　　(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)

　　閱讀下面兩首詩(shī)，完成8----9題

　　清平樂(lè)

　　李煜

　　別來(lái)春半，觸目愁斷腸。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)。

　　雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。

　　8、作者之“傷”的具體內(nèi)涵是什么?說(shuō)說(shuō)作者是怎樣描寫(xiě)“觸目之傷”的。(5分)

　　9、這首詞的結(jié)尾，歷來(lái)被詞家公認(rèn)為經(jīng)典。請(qǐng)談?wù)勊鼮槿朔Q(chēng)道的原因。(6分)

　　(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)

　　(1)《滕王閣序》中 ， 。這兩句描寫(xiě)秋日的色彩。上句淡雅，下句濃重，濃淡對(duì)比，突出了秋日景物的特征。

　　(2)《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子 是： ， 。

　　(3)《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如實(shí)踐(學(xué)習(xí))的句子是： , 。

　　三、 文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分)

　　11.閱讀下面的文字，完成(1)--------(4)題

　　奇遇

　　莫言

　　1982年秋天，我從保定府回高密東北鄉(xiāng)探親。因?yàn)榛疖?chē)晚點(diǎn)，車(chē)抵高密站時(shí)，已是晚上九點(diǎn)多鐘。通鄉(xiāng)鎮(zhèn)的汽車(chē)每天只開(kāi)一班，要到早晨六點(diǎn)。舉頭看天，見(jiàn)半塊月亮高懸，天清氣爽，我便決定不在縣城住宿，乘著明月早還家，一可早見(jiàn)父母，二可呼吸田野里的新鮮空氣。

　　這次探家我只提一個(gè)小包。所以走得很快。穿過(guò)鐵路橋洞后，我沒(méi)走柏油路。因?yàn)榘赜凸饭罩苯?，要遠(yuǎn)好多。我斜刺兒里走上那條廢棄數(shù)年的斜插到高密東北鄉(xiāng)去的土路。土路因?yàn)榻陙?lái)有些地方被挖斷了。行人稀少，所以路面上雜草叢生，只是在路中心還有一線(xiàn)被人踩過(guò)的痕跡。路兩邊全是莊稼地，有高粱地、玉米地、紅薯地等，月光照在莊稼的枝葉上，閃爍著微弱的銀光。幾乎沒(méi)有風(fēng)，所有的葉子都紋絲不動(dòng)，草蟈蟈的叫聲從莊稼地里傳來(lái)，非常響亮，好像這叫聲滲進(jìn)了我的肉里、骨頭里，蟈蟈的叫聲使月夜顯得特別沉寂。

　　路越往前延伸莊稼越茂密，縣城的燈光早就看不見(jiàn)了。縣城離高密東北鄉(xiāng)有40多里路呢。除了蟈蟈的叫聲之外，莊稼地里偶爾也有鳥(niǎo)或什么小動(dòng)物的叫聲。我忽然感覺(jué)到脖頸后有些涼森森的，聽(tīng)到自己的腳步聲特別響亮與沉重起來(lái)。我有些后悔不該單身走夜路，與此同時(shí)，我感覺(jué)到路兩邊的莊稼地里有無(wú)數(shù)秘密，有無(wú)數(shù)只眼睛在監(jiān)視著我，并且感覺(jué)到背后有什么東西尾隨著我，月光也突然朦朧起來(lái)。我的腳步不知不覺(jué)地加快了。越走得快越感到背后不安全。終于，我下意識(shí)地回過(guò)頭去。

　　我的身后當(dāng)然什么也沒(méi)有。

　　繼續(xù)往前走吧。一邊走一邊罵自己：你是解放軍軍官嗎?你是共產(chǎn)黨員嗎?你是馬列主義教員嗎?你是，你是一個(gè)唯物主義者，而徹底的唯物主義者是無(wú)所畏懼的，共產(chǎn)黨員死都不怕還怕什么?有鬼嗎?有邪嗎?沒(méi)有!有野獸嗎?沒(méi)有!世界本無(wú)事，庸人自擾之……但依然渾身緊張、牙齒打戰(zhàn)，兒時(shí)在家鄉(xiāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的鬼故事“連篇累牘”地涌進(jìn)腦海：一個(gè)人走在路上，突然聽(tīng)到前邊有貨郎挑子的嘎吱聲，細(xì)細(xì)一看，只見(jiàn)到兩個(gè)貨挑子和兩條腿在移動(dòng)，上身沒(méi)有……一個(gè)人走夜路碰到一個(gè)人對(duì)他嘿嘿笑，仔細(xì)一看，是個(gè)女人，這女人臉上只有一張紅嘴，除了嘴之外什么都沒(méi)有，這是“光面”鬼……一個(gè)人走夜路忽然看到一個(gè)白胡子老頭在吃青草……

　　我后來(lái)才知道我的冷汗一直流著，把衣服都溻濕了。

　　我高聲唱起歌來(lái)：“向前向前向前——殺——”

　　自然是一路無(wú)事。臨近村頭時(shí)，天已黎明，紅日將出未出時(shí)，東邊天上一片紅暈，村里的雄雞喔喔地叫著，一派安寧景象。回頭望來(lái)路，莊稼是莊稼道路是道路，想起這一路的驚懼，感到自己十分愚蠢可笑。

　　正欲進(jìn)村，見(jiàn)樹(shù)影里閃出一個(gè)老人來(lái)，定睛一看，是我的鄰居趙三大爺。他穿得齊齊整整，離我三五步處站住了。

　　我忙問(wèn)：“三大爺，起這么早!”

　　他說(shuō)：“早起進(jìn)城，知道你回來(lái)了，在這里等你。”

　　我跟他說(shuō)了幾句家常話(huà)，遞給他一支帶過(guò)濾嘴的香煙。

　　點(diǎn)著了煙，他說(shuō)：“老三，我還欠你爹五元錢(qián)，我的錢(qián)不能用，你把這個(gè)煙袋嘴捎給他吧，就算我還了他錢(qián)?！?/p>

　　我說(shuō)：“三大爺，何必呢?”

　　他說(shuō)：“你快回家去吧，爹娘都盼著你呢!”

　　我接過(guò)三大爺遞過(guò)來(lái)的冰冷的瑪瑙煙袋嘴，匆匆跟他道別，便急忙進(jìn)了村。

　　回家后，爹娘盯著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，說(shuō)我不該—人走夜路，萬(wàn)一出點(diǎn)什么事就不得了。我打著哈哈說(shuō)：“我一心想碰到鬼，可是鬼不敢來(lái)見(jiàn)我!”

　　母親說(shuō)：“小孩子家嘴不要狂!”

　　父親抽煙時(shí)，我從兜里摸出那瑪瑙煙袋嘴，說(shuō)：“爹，剛才在村口我碰到趙三大爺，他說(shuō)欠你五元錢(qián)，讓我把這個(gè)煙袋嘴捎給你抵債。父親驚訝地問(wèn)：“你說(shuō)誰(shuí)?”

　　我說(shuō)：“趙家三大爺呀!”

　　父親說(shuō)：“你看花了眼了吧?”

　　我說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)有，我跟他說(shuō)了一會(huì)兒話(huà)，還敬他一支煙，還有這個(gè)煙袋嘴呢!”

　　我把煙袋嘴遞給父親，父親竟猶豫著不敢接。

　　母親說(shuō)：“趙家三大爺大前天早晨就死了!”

　　這么說(shuō)來(lái)，我在無(wú)意中見(jiàn)了鬼，見(jiàn)了鬼還不知道，原來(lái)鬼并不如傳說(shuō)中那般可怕，他和藹可親，他死不賴(lài)賬，鬼并不害人，真正害人的還是人，人比鬼要厲害得多啦!

　　(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　A.“我”的“奇遇”是走夜路時(shí)遇見(jiàn)了鬼，不過(guò)，這是一位好鬼。因此，“我”發(fā)現(xiàn)“鬼不如傳說(shuō)中那般可怕”。

　　B.第二自然段中的環(huán)境描寫(xiě)突出了高密鄉(xiāng)村的自然特征，渲染了清冷沉寂的氣氛，為“我”一個(gè)人走夜路時(shí)帶來(lái)各種恐懼的聯(lián)想做了鋪墊。

　　C.“我感覺(jué)到脖頸后有些涼森森的”，是通過(guò)觸覺(jué)感受效果來(lái)襯托人物心理，寫(xiě)出了“我”此時(shí)此刻的恐懼。

　　D.“我”兒時(shí)聽(tīng)過(guò)許許多多的鬼故事，此時(shí)“連篇累牘”地涌進(jìn)腦海，使“我”下意識(shí)地回過(guò)頭去，這些心理和動(dòng)作描寫(xiě)為三大爺?shù)某鰣?chǎng)提供了真實(shí)可靠的依據(jù)。

　　E.沉寂恐怖的環(huán)境中沒(méi)有遇到鬼，日出后，一片寧?kù)o之時(shí)卻遇到了鬼。此次經(jīng)歷讓“我”改變了原來(lái)的看法：鬼不只是出現(xiàn)在陰森寂靜的環(huán)境里。

　　(2)已成為鬼的趙家三大爺有什么特點(diǎn)?試做簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　(3)母親說(shuō)“趙家三大爺大前天早晨就死了”，這一情節(jié)在前文早已埋下伏筆，請(qǐng)找出相應(yīng)的內(nèi)容，結(jié)合文章進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)

　　(4)結(jié)尾處，作者說(shuō)“原來(lái)鬼并不如傳說(shuō)中那般可怕，……鬼并不害人，真正害人的還是人，人比鬼要厲害得多啦!”你同意作者的看法嗎?結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)，具體說(shuō)說(shuō)你的理由。(8分)

　　(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　12、閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題

　　“經(jīng)濟(jì)總統(tǒng)”的革新

　　陳文宇

　　李健熙是三星創(chuàng)始人李秉喆的第三個(gè)兒子。由于父親一心撲在事業(yè)上，李健熙很小就被送到鄉(xiāng)下奶奶家寄養(yǎng)，13歲時(shí)又被送到東京讀書(shū)。在那青春敏感的歲月，異鄉(xiāng)的孤獨(dú)讓李健熙養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，被朋友戲稱(chēng)“呆若木雞”。在日本早稻田大學(xué)商學(xué)院讀完本科后，李健熙在美國(guó)華盛頓大學(xué)拿到了MBA學(xué)位。1966年，他進(jìn)入三星下屬企業(yè)“中央日?qǐng)?bào)-東洋電視臺(tái)”，并在第二年與該臺(tái)會(huì)長(zhǎng)的大女兒洪羅喜結(jié)婚。

　　因?yàn)樾袨轱L(fēng)范酷似其父，三兄弟中李健熙最受李秉喆賞識(shí)。1987年父親病故，45歲的他接過(guò)了三星集團(tuán)的管理權(quán)。那時(shí)的三星集團(tuán)已是韓國(guó)的制造業(yè)龍頭，業(yè)務(wù)橫跨石化、造船、航空、金融、電子、日用品等領(lǐng)域。作為這艘“航母”的掌舵者，李健熙在就任后前5年十分安靜，以至于1993年他突然“急轉(zhuǎn)舵”時(shí)，不少人猝不及防。

　　1993年1月，三星總部大樓27樓大會(huì)議室，李健熙與下屬公司的社長(zhǎng)們面對(duì)面坐下。他緩慢而堅(jiān)定地開(kāi)口：“讓我們重新出發(fā)吧，這是為21世紀(jì)做好準(zhǔn)備的最后一次機(jī)會(huì)了。”社長(zhǎng)們聽(tīng)了都很不解——當(dāng)時(shí)的三星已是韓國(guó)第一，一片欣欣向榮，還要出發(fā)什么?但李健熙卻敏銳察覺(jué)到了平靜下的危機(jī)。

　　2月，李健熙帶領(lǐng)下屬公司社長(zhǎng)前往美國(guó)洛杉磯，考察三星產(chǎn)品的境遇。時(shí)任三星電子半導(dǎo)體部門(mén)副社長(zhǎng)的李亨道回憶稱(chēng)：“當(dāng)時(shí)我們?nèi)チ撕芏嚯娮淤u(mài)場(chǎng)和百貨商店，看到三星的電子產(chǎn)品被放在不起眼的角落，落滿(mǎn)灰塵?！边@給了李健熙很大的刺激，而讓他決定徹底改革的，是一份報(bào)告書(shū)和一盤(pán)錄像帶。

　　這份報(bào)告名為“經(jīng)營(yíng)和設(shè)計(jì)”，來(lái)自一位叫福田的日本顧問(wèn)。李健熙在飛往德國(guó)法蘭克福的飛機(jī)上打開(kāi)了這份報(bào)告，里面的內(nèi)容讓他的心涼了半截——福田列舉了三星的一系列問(wèn)題：?jiǎn)T工都很優(yōu)秀，但研究結(jié)果傳達(dá)不上去;陷入國(guó)內(nèi)第一的自負(fù)中，不進(jìn)行創(chuàng)新;不提前做好準(zhǔn)備，而是出現(xiàn)問(wèn)題后花錢(qián)消災(zāi);管理人員太過(guò)浮躁，只會(huì)評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)和結(jié)果……“我是做好遞交辭呈的心理準(zhǔn)備才寫(xiě)這份報(bào)告的。我在兩三年間向經(jīng)辦負(fù)責(zé)人提交了3次建議書(shū)，提出了10多條改善方案，可是都遭到了拒絕……三星的水平太低了，絕不可能在和世界優(yōu)秀企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中取勝!”福田寫(xiě)道。

　　同一天，李健熙還收到了一盤(pán)三星內(nèi)部廣播組制作的錄像帶，內(nèi)容是在三星的洗衣機(jī)生產(chǎn)車(chē)間偷拍到的情景：洗衣機(jī)上蓋開(kāi)關(guān)部分的一個(gè)塑料部件大了一點(diǎn)，無(wú)法安裝。員工們竟若無(wú)其事地用刀削掉2毫米左右后繼續(xù)組裝。也就是說(shuō)，這些產(chǎn)品從生產(chǎn)出來(lái)時(shí)就是次品。

　　怎么會(huì)這樣!李健熙暴跳如雷：“秘書(shū)室室長(zhǎng)、總經(jīng)理、社長(zhǎng)都對(duì)我撒了謊!病菌侵入到家里，卻被隱瞞了5年、10年!”他馬上打電話(huà)給身在首爾的秘書(shū)室室長(zhǎng)：“讓各位社長(zhǎng)和高管全到法蘭克福集合!”三星核心經(jīng)營(yíng)層200余人匆忙搭上了飛往法蘭克福的航班。

　　這次會(huì)議持續(xù)了16天。會(huì)上，李健熙宣布：“現(xiàn)在是產(chǎn)品信用和形象的時(shí)代，每個(gè)次品都是侵蝕公司的癌細(xì)胞!現(xiàn)在開(kāi)始，三星會(huì)放棄以數(shù)量為主的經(jīng)營(yíng)，走質(zhì)量路線(xiàn)。除了老婆孩子，其余全部換掉!”一名參會(huì)人員小心翼翼地開(kāi)口：“會(huì)長(zhǎng)，我們還不能放棄數(shù)量。”李健熙聽(tīng)到這話(huà)，把手上的茶匙狠狠摔在桌子上，踢開(kāi)門(mén)走了出去。房間里的人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)李健熙發(fā)這么大的火，臉都嚇得煞白。不少人以為，李健熙只是一時(shí)氣話(huà)，他卻用行動(dòng)證明了改革才剛開(kāi)始。

　　李健熙的第一項(xiàng)改革，是抓質(zhì)量?！独罱∥鮽鳌分忻枋鲞^(guò)這樣一件事：“在韓國(guó)飛往西雅圖的飛機(jī)上，一位坐在頭等艙的中年人將手中的滑蓋手機(jī)打開(kāi)又合上，合上又打開(kāi)，緊鎖的眉頭預(yù)示著他將要做一個(gè)重要的決定。到了地面，他拿出手機(jī)，撥號(hào)給市場(chǎng)部經(jīng)理，說(shuō)出了一句讓身邊工作人員驚異的話(huà)：15萬(wàn)部手機(jī)全部召回，所有代價(jià)我們承擔(dān)，以后不再生產(chǎn)這樣的產(chǎn)品!”當(dāng)時(shí)，三星生產(chǎn)的手機(jī)頻遭投訴，李健熙竟下令全部召回并當(dāng)眾銷(xiāo)毀，在業(yè)界引起巨大震動(dòng)。同時(shí)，李健熙還要求把每件次品生產(chǎn)的全過(guò)程記錄下來(lái)，力求找出原因，從根源上杜絕不合格產(chǎn)品出現(xiàn)。

　　李健熙的第二項(xiàng)改革，是重研發(fā)。在三星電子的價(jià)值創(chuàng)新中心，研發(fā)人員每周7天、每天24小時(shí)不間斷地提供創(chuàng)意并試驗(yàn)，不解決問(wèn)題不許回家。李健熙還提出了“朝七晚四”的上下班制度。之前，三星員工都是“朝九晚六”，不少人下班后就去吃飯、喝酒。李健熙認(rèn)為，改成四點(diǎn)下班，員工一般會(huì)在公司留一會(huì)，多出的時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)。

　　李健熙對(duì)人才的重視，也體現(xiàn)在薪酬和獎(jiǎng)金上：在三星，只要有實(shí)力，就不用受年資或職位的束縛，核心人才的年薪比社長(zhǎng)還多兩三倍。

　　李健熙的改革在初期并不順利。1994年，他投資三星汽車(chē)，但當(dāng)時(shí)韓國(guó)汽車(chē)產(chǎn)量早已過(guò)剩，汽車(chē)公司很快債臺(tái)高筑，李健熙被批為“一事無(wú)成的管理者”。1998年，李健熙捐出20億韓元個(gè)人財(cái)產(chǎn)給公司償還債務(wù)，承認(rèn)自己投資失誤。美國(guó)《財(cái)富》雜志稱(chēng)贊他為“為錯(cuò)誤的投資決策承擔(dān)責(zé)任的CEO”。

　　一次失敗并未阻止李健熙改革的步伐，他大刀闊斧地整編，只保留三星最有盈利前景的核心項(xiàng)目，如消費(fèi)類(lèi)電子產(chǎn)品、金融、貿(mào)易和服務(wù)，將其他邊緣的、虧損的領(lǐng)域全部放棄。2000年，三星公司上市股票市值達(dá)98億美元，幾乎相當(dāng)于現(xiàn)代公司、LG公司和SK公司股票市值的總和。更重要的是，它引領(lǐng)了韓國(guó)企業(yè)重視質(zhì)量的風(fēng)潮。

　　在李健熙心里，似乎沒(méi)有成功，只有永遠(yuǎn)的危機(jī)。2010年，他曾說(shuō)：“三星如今推出的大多數(shù)產(chǎn)品和業(yè)務(wù)將在10年內(nèi)消失。我們應(yīng)該重新開(kāi)始，沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)了?！?013年三星手機(jī)出貨量創(chuàng)下新紀(jì)錄，但李健熙在2014年初依然呼吁變革：“我們必須以更大的力度推進(jìn)創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)趨勢(shì)?！?/p>

　　工作之外的李健熙是個(gè)安靜的人。他居住在首爾幽靜的漢南洞富人區(qū)，沒(méi)事愛(ài)和狗談心。李健熙從小鐘情于電影，曾夢(mèng)想成為電影導(dǎo)演。一周里總有幾天，他會(huì)帶著三明治到露天電影院，看上午9點(diǎn)場(chǎng)的電影。晚上則是他的工作時(shí)間，他常常幾小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，陷入冥想?！坝幸淮?，我連續(xù)48小時(shí)獨(dú)自在家，看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)。等我出門(mén)時(shí)，已經(jīng)解決了問(wèn)題?！?/p>

　　有媒體認(rèn)為，李健熙是“韓國(guó)標(biāo)志”，他的低調(diào)、回避社交代表了韓國(guó)企業(yè)家的風(fēng)范。路透社記者這樣形容他：“李健熙說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)，公眾場(chǎng)合罕見(jiàn)他的身影，但只要他咳嗽，韓國(guó)就會(huì)感冒?！?/p>

　　對(duì)于三星來(lái)說(shuō)，李健熙一直是教父般的神圣存在。人們都希望，這位七旬老人能夠引領(lǐng)三星繼續(xù)走下去。

　　(1)對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　A.李健熙從小就在日本受教育，長(zhǎng)大后又在美國(guó)受教育，接受這樣多的異國(guó)教育是因?yàn)楦赣H李秉喆想讓他成為三星的接班人。

　　B.三星集團(tuán)是韓國(guó)的龍頭企業(yè)，初入三星的李健熙用了五年時(shí)間來(lái)十分安靜的觀(guān)察，尋找“轉(zhuǎn)舵”的時(shí)機(jī)。

　　C.在韓國(guó)飛往西雅圖的飛機(jī)上，將手中的滑蓋手機(jī)開(kāi)合、合開(kāi)的動(dòng)作細(xì)節(jié)，暗示了李健熙復(fù)雜而又激烈的內(nèi)心活動(dòng)，這預(yù)示著他將有重大的舉措。

　　D.把十五萬(wàn)部手機(jī)全部召回并銷(xiāo)毀，顯示出了決策人的膽識(shí)和魄力。狠抓產(chǎn)品質(zhì)量是“經(jīng)濟(jì)總統(tǒng)”革新的重要一步。

　　E.路透社記者對(duì)李健熙的“形容”，真實(shí)客觀(guān)地評(píng)價(jià)了他在韓國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重要地位。

　　2、作為著名企業(yè)的管理者，李健熙突出的特點(diǎn)有哪些?請(qǐng)結(jié)合文本分析這一人物(6分)

　　3、上世紀(jì)末，三星集團(tuán)遭遇了哪些危機(jī)?請(qǐng)簡(jiǎn)單概括。(6分)

　　4、結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)劇敖?jīng)濟(jì)總統(tǒng)”的做法給你帶來(lái)的啟示。(8分)