2017年高考語(yǔ)文試卷及參考答案

　　昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。如果你平時(shí)高考復(fù)習(xí)很到位，并且在考場(chǎng)上沒(méi)有發(fā)揮失常，那么高考是可以很順利的，愿你成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017年高考語(yǔ)文試卷，僅供大家參考!

　　2017年高考語(yǔ)文試卷第一部分

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)(21分，每題3分)

　　1.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 忤視(wǔ) 蹩腳(bié) 敕令(shè) 不勝杯杓(sháo)

　　B. 揶揄(yé) 采擷(jié) 淬火(cuì) 鐘靈毓秀(yù)

　　C. 創(chuàng)傷(chuāng) 整飭(chì) 裨將(pí) 纖塵不染(xiān)

　　D. 刀俎(zǔ) 吐蕃(fān) 憎恨(zēng) 瞠目結(jié)舌(chēng)

　　2.下列各組詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是(　　)

　　A. 像貌 妨害 謳歌 字貼 嘻笑怒罵

　　B. 宛如 警剔 慷慨 間諜 笑逐言開

　　C. 蒼桑 屯兵 憔瘁 振奮 勵(lì)精圖治

　　D. 旗桿 翱游 阻遏 九霄 神洲大地

　　3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

　　A.巴基斯坦女孩馬拉拉獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，在她的故鄉(xiāng)，支持者們更是載歌載舞，額手稱慶。

　　B.為應(yīng)對(duì)警方最近強(qiáng)大的打擊力度，這一黑社會(huì)團(tuán)伙秘密從國(guó)外購(gòu)置了一批重武器，如虎添翼，氣焰更為囂張了。

　　C.環(huán)球小姐大賽是選拔標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的全世界選美大賽，但最近曝光的一組環(huán)球小姐不雅照片，窮形盡相，讓人失望不已。

　　D.經(jīng)過(guò)幾年的激烈競(jìng)爭(zhēng)，迅速崛起的快遞行業(yè)中的大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了，市場(chǎng)上只剩下他們幾家平分秋色。

　　4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)

　　A.近年來(lái)，我國(guó)在海外開展了形式多樣的漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)推廣等文化交流活動(dòng)，促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播，在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎。

　　B.文化具有多向性與多面性：既有物質(zhì)性，也有精神性;既是固態(tài)的，也是動(dòng)態(tài)的;既有過(guò)去時(shí)，也有現(xiàn)代時(shí)、將來(lái)時(shí)。我們既要傳承它，更要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展它。

　　C.正如巴金的活著，已經(jīng)是超出個(gè)體生命意義的符號(hào)象征;逝去的他，也同樣超越一般的生死，成為一場(chǎng)蘊(yùn)涵豐富的公共事件。

　　D. 堪稱目前亞洲最大的單體建筑的環(huán)球中心是一座購(gòu)物、娛樂(lè)、旅游、酒店、會(huì)議、餐飲等眾多功能的大型城市綜合體。

　　5.從詞類活用的角度看，下列各句分類正確的一項(xiàng)是( )

　?、俪瘽?jì)而夕設(shè)版焉 ②交戟之衛(wèi)士欲止，不內(nèi) ③頃之未發(fā)，太子遲之

　?、芊对鰯?shù)目項(xiàng)王 ⑤使使以聞大王 ⑥發(fā)盡上指冠

　　⑦樊於期乃前曰 ⑧道芷陽(yáng)間行 ⑨吾得兄事之

　　A.①⑨/②③/④⑦/⑥⑧/⑤ B.①⑥⑨/②⑤/③/④⑦⑧

　　C.①④/②③⑥⑤/⑦/⑧⑨ D.①⑥/③⑧⑨/②⑤/④⑦

　　6.下列各組句子中加點(diǎn)字，用法相同的一組是( )

　　A.①失其所與 ②吾其還也

　　B.①夜縋而出 ②今行而無(wú)信

　　C.①秦之遇將軍，可謂深矣 ②備他盜之出入與非常也

　　D.①丹不忍以己之私 ②皆白衣冠以送之

　　7.下面四句中，與例句句式相同的一項(xiàng)是( )

　　例：夫晉，何厭之有

　　A. 太子及賓客知其事者 B. 大王來(lái)何操

　　C. 以其無(wú)禮于晉 D. 若屬皆且為所虜

　　二、閱讀下面的文言文，完成8—10題(9分，每題3分)

　　晏平仲嬰者，萊之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公，以節(jié)儉力行重于齊。既相齊，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君語(yǔ)及之，即危言;語(yǔ)不及之，即危行。國(guó)有道，即順命;無(wú)道，即衡命。以此三世顯名于諸侯。

　　越石父賢，在縲紲中。晏子出，遭之涂，解左驂贖之，載歸。弗謝，入閨。久之，越石父請(qǐng)絕。晏子戄然，攝衣冠謝曰：“嬰雖不仁，免子于厄，何子求絕之速也?”石父曰：“不然。吾聞君子詘于不知己而信于知己者。方吾在縲紲中，彼不知我也。夫子既已感寤而贖我，是知己;知己而無(wú)禮，固不如在縲紲之中。”晏子于是延入為上客。

　　晏子為齊相，出，其御之妻從門間而窺其夫。其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)甚自得也。既而歸，其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故。妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿六尺，身相齊國(guó)，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御，然子之意自以為足，妾是以求去也。”其后夫自抑損。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。

　　太史公曰：吾讀管氏《牧民》《山高》《乘馬》《輕重》《九府》，及《晏子春秋》，詳哉其言之也。既見其著書，欲觀其行事，故次其傳。至其書，世多有之，是以不論，論其軼事。

　　方晏子伏莊公尸哭之，成禮然后去，豈所謂“見義不為無(wú)勇”者邪?至其諫說(shuō)，犯君之顏，此所謂“進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過(guò)”者哉!假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。

　　(選自《史記·管晏列傳》，有刪節(jié))

　　8.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 君語(yǔ)及之，即危言 危：正直

　　B. 久之，越石父請(qǐng)絕 絕：斷絕(關(guān)系)

　　C. 吾聞君子詘于不知己而信于知己者 信：誠(chéng)信

　　D. 擁大蓋，策駟馬 策：揮鞭驅(qū)趕

　　9.下列各組句中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

　　A. 以節(jié)儉力行重于齊 舉所佩玉玦以示之者三

　　B. 晏子出，遭之涂 臣之壯也，猶不如人

　　C. 知己而無(wú)禮 因人之力而敝之

　　D. 余雖為之執(zhí)鞭 父母宗族，皆為戮沒(méi)

　　10.下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.晏子是春秋時(shí)齊國(guó)名相，奉事齊靈公等三位國(guó)君，他節(jié)儉力行，生活樸素;對(duì)國(guó)家忠心，絕無(wú)二心;對(duì)君主忠貞，絕不抗命，在諸侯中很有名氣。

　　B.晏子解救石父、晏子的問(wèn)話以及晏子對(duì)石父態(tài)度的轉(zhuǎn)變，共同將晏子由求賢到禮賢的整個(gè)過(guò)程和心靈深處的變化形神畢肖地表現(xiàn)了出來(lái)。

　　C.晏子車夫的妻子從門縫里窺視，見車夫駕車時(shí)揚(yáng)揚(yáng)自得，與晏子的謙恭神態(tài)形成鮮明對(duì)比。回家遭到妻子指責(zé)的車夫，發(fā)生了變化，知道這件事后晏子推薦他做了大夫。

　　D.司馬遷推崇晏子，表示自己若能為晏子執(zhí)鞭駕車，也是羨慕向往的，這既表現(xiàn)了他對(duì)晏子的敬仰，也包含著自己不遇知己的感慨。

　　2017年高考語(yǔ)文試卷第二部分

　　三、(28分)

　　11.將文言文閱讀材料中畫線的句子及課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(14分)

　　(1)其后夫自抑損。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)。(4分)

　　譯文： △

　　(2)既見其著書，欲觀其行事，故次其傳。(4分)

　　譯文： △

　　(3)所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。(4分)

　　譯文： △

　　(4) 越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。(2分)

　　譯文： △

　　12. 閱讀下面的唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(8分)

　　月 夜(杜甫)

　　今夜鄜州①月，閨中只獨(dú)看。

　　遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。

　　香霧云鬟濕，清輝②玉臂寒。

　　何時(shí)倚虛幌③，雙照淚痕干!

　　此詩(shī)寫于作者因安史之亂被困長(zhǎng)安之時(shí)。

　　[注釋]①鄜州：現(xiàn)陜西省富縣。②虛幌：薄而透明的帷帳。

　　(1) 有人評(píng)價(jià)此詩(shī)“題為《月夜》，字字都從月色中照出”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析此詩(shī)如何寫“月”。(4分)

　　答： △

　　(2) 這首詩(shī)主要運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。(4分)

　　答： △

　　13. 按照課文原文填空。(8分)

　　(1)曾記否? △ ， △ 。

　　(2)她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了， △ ， △ 。

　　(3)尋夢(mèng)? △ ，向青草更青處漫溯， △ ， △ 。

　　(4)高漸離擊筑， △ ， △ ， △ 。

　　(5) △ ， △ ，發(fā)盡上指冠。

　　(6)君子務(wù)本， △ 。 △ ， △ ?

　　(7)孟武伯問(wèn)孝。子曰：“ △ 。”

　　(8)子貢問(wèn)君子。子曰：“ △ 。”

　　四、閱讀下面的文章，完成14—17題。(20分)

　　向日葵

　　劉梅花

　　那個(gè)村莊，在沙漠里。向日葵呢，都種在沙灘上。我們村的人，都叫它葵花，還不知道它有個(gè)名字叫向日葵。

　　葵花長(zhǎng)到和我一樣高的時(shí)候，就快要開花了。爹說(shuō)，澆一遍水吧，不然花開不肥。這么一說(shuō)，我和弟弟就低下頭不言傳了，我倆都很懶的。爹諂媚地笑著，黃黑枯瘦的笑臉也像葵花一樣，跟著我們轉(zhuǎn)，那么飽滿。

　　澆水就要追肥，這簡(jiǎn)直是一定的。爹拎著鐵鍬，在每株葵花根底下剜一個(gè)小坑，我跟在后頭，往小坑里填一把化肥。弟弟掃尾，一腳踢進(jìn)去土，把土踩實(shí)，埋好化肥。弟弟踩得很快，在后面喊著：“梅娃子，你快些行不行?”

　　我也催著讓爹快些剜坑。貨郎跑得那么快，不是腿腳好，是因?yàn)楹竺姹还窋f著。

　　我跟得緊，葵花碩大的花盤和爹擦肩而過(guò)，反彈過(guò)來(lái)，梆的一下打在我的腦門上，打得我暈頭轉(zhuǎn)向。爹一轉(zhuǎn)身，討好地笑，他知道我動(dòng)不動(dòng)就尥蹶子不干活了。明亮的，青灰的，散發(fā)著刺鼻氣味的化肥，在地里撒了一層，像落了霜。讓水隨便沖好啦，怎么沖，肥水還都在自家的田里。

　　水渠里的大水已經(jīng)嘩嘩地奔涌來(lái)了，像沒(méi)套上籠頭的野馬，橫沖直撞。水沖進(jìn)葵花田里，我聽見十萬(wàn)葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝兒。

　　澆過(guò)水之后，那些化肥，就暗暗催著葵花生長(zhǎng)，狗攆著一樣。才兩三天，葵花就全部開了。

　　十萬(wàn)葵花開，那花兒像火苗一樣撲躍，灼灼地燃燒起來(lái)。村莊被花攻陷了，沙漠也被花占領(lǐng)了。上學(xué)的路上，路兩旁都是葵花擁擠的笑臉?？ㄩ_呀開呀，渾身的勁兒都拿來(lái)開花。它們這么高興干嗎呢，齜牙咧嘴的，開得一塌糊涂。

　　太陽(yáng)在哪，花朵就朝著哪。多么神奇的花呀!

　　我爹坐在田埂上吸煙。他把煙渣子揉碎了，卷在報(bào)紙裁成的紙條里，卷好了，慢慢吸著，好像很香甜。一口一口，吐出淡藍(lán)色的煙霧。他看著一地碎金子一樣的花，滿眼的舒暢，回頭說(shuō)：“丫頭，這葵花開美咧!”

　　我汗流滿面地打杈枝。葉腋下偷偷伸出來(lái)好多枝，頂著拳頭大的花盤，也企圖開個(gè)花。這些都要摘掉，不能要。順便看腳下雜草，不順眼的，一腳踢飛。

　　打下來(lái)的葉子、花盤，都是灰毛驢鮮嫩的口糧。它幸福地嚼著，嘴角淌著綠色的汁液，渾身閃著油亮的光芒。咴咴地叫兩聲，身上的皮毛抖動(dòng)著，顫顫的。

　　我家還有一只大肚子的羊，也在田埂上吃葵花葉子。我故意把葉子扔在它的腦門上，它甩甩腦袋，不看我，急著挑挑揀揀地搜尋著細(xì)嫩的葉子吃。這是一種境界，它的眼里只有草，沒(méi)有我。

　　清晨，陽(yáng)光傾灑在沙漠里，傾灑在葵花上，那種金黃，簡(jiǎn)直讓人束手無(wú)策。十萬(wàn)朵花，面朝東方，似乎可以聽見轟轟烈烈燃燒的聲音，如火如荼，連沙漠都快要被花兒點(diǎn)燃了。

　　萬(wàn)籟俱寂，只有花開的聲音。鳥不鳴，花卻喧囂?？匆谎?，被野性的美擊打得丟盔棄甲，落荒而逃。太美的東西，讓人自卑。

　　一場(chǎng)盛大的花事席卷而過(guò)?；ㄩ_盛后，就收了?？ㄗ娱_始變得飽滿，一天天鼓脹起來(lái)?；ㄖx是開花的盛事。

　　葵花子飽滿之后，花盤都要被割下。家家戶戶都割走花盤，把枝稈留下。留在地里的葵花枝稈，像一地拐杖挺立著。拐杖不綠了，慢慢變得枯黃、黑瘦。葉子在風(fēng)里瑟瑟地抖，枯萎著，也被風(fēng)摘走了。

　　一地枯瘦的骨頭，寂寞，衰老，撐在一天天變冷的天氣里。

　　前半生榮華，后半生寒磣——你以為這是真的嗎?

　　不是，那沒(méi)有花盤的光稈稈，脖子朝前伸著，還是向著東方，一絲不亂。十萬(wàn)拐杖，脖勾都朝前伸著，向著太陽(yáng)，暗含著一股強(qiáng)大的氣勢(shì)。這疏朗遼遠(yuǎn)的意境，真有種驚心動(dòng)魄的美。

　　一個(gè)初冬的清晨，我上學(xué)遲了。出了村子，突然被一種浩大的氣勢(shì)震撼了：大漠里浩浩蕩蕩的十萬(wàn)葵花稈，仿佛從天空射下來(lái)的密密麻麻的箭鏃，令人驚詫。枝稈上落了明亮的霜，在陽(yáng)光下閃著光?？ú弊庸粗?，都朝著東方，黑炯炯的，像眼神。一根都不曾亂，肅穆，莊嚴(yán)，蒼茫。那種蕭蕭氣勢(shì)，一下子讓我慌亂。我擔(dān)心，它們會(huì)在某一時(shí)刻屈膝下跪，叩拜東方。

　　倏然淚下，因?yàn)楦袆?dòng)。天啊，這些光稈稈的心里是怎樣的情分啊!蒼茫大地，草木才是主人，我們只是過(guò)客。

　　光陰里一定藏著一些我們不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盤，內(nèi)心的堅(jiān)持還是一樣的，還是紋絲不亂。萬(wàn)物生，萬(wàn)物榮。而這肅穆，這蕭瑟，都是天意——只有草木自己洞悉。

　　(選自《讀者》2014年14期)

　　14.文章圍繞“向日葵”，主要描寫了哪幾個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納。(6分)

　　答： △

　　15.賞析文中畫線的句子。(6分)

　　(1)十萬(wàn)朵花，面朝東方，似乎可以聽見轟轟烈烈燃燒的聲音，如火如荼，連沙漠都快要被花兒點(diǎn)燃了。(3分)

　　答： △

　　(2)大漠里浩浩蕩蕩的十萬(wàn)葵花稈，仿佛從天空射下來(lái)的密密麻麻的箭鏃，令人驚詫。(3分)

　　答： △

　　16.文章結(jié)尾一段，在文中有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　答： △

　　17.本文主要采用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　答： △