2017年高考語(yǔ)文真題分類(2)
2017年高考語(yǔ)文真題分類表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
?、傥幕菄?guó)家軟實(shí)力的重要組成部分，這一點(diǎn) 。然而，“軟”只是文化的表現(xiàn)形態(tài)而非其本質(zhì)作用，文化還有“硬”的一面。
②由于采用不同的色調(diào)表示河流和湖泊在平時(shí)與洪水期不同的區(qū)域范圍，人們可以從圖上對(duì)被淹沒(méi)的農(nóng)田、房舍、林木等情況 。
?、坌屡d媒體的概念與形式，早已超越了人們對(duì)“媒體”的傳統(tǒng)界定，它 ，深刻地改變著你生活的形態(tài)，除非你不食人間煙火。
A.不容置喙 洞若觀火 無(wú)微不至 B.毋庸置疑 洞若觀火 無(wú)所不至
C.毋庸置疑 隔岸觀火 無(wú)微不至 D.不容置喙 隔岸觀火 無(wú)所不至
14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)
A.改革開(kāi)放三十多年，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，對(duì)此我們謹(jǐn)向那些積極參與的科學(xué)家和兩院院士表示衷心的感謝!
B.國(guó)家食品安全協(xié)調(diào)委員會(huì)組織質(zhì)監(jiān)、工商等部門對(duì)部分餐飲店食用油的使用情況開(kāi)展督查，是為了嚴(yán)厲打擊餐飲行業(yè)使用“地溝油”。
C.判斷中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系是否形成的標(biāo)志，就在于它能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所達(dá)到的水平，能適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活對(duì)法律制度的要求。
D.寵物家政市場(chǎng)的潛力越來(lái)越大，但汕頭的寵物保姆卻沒(méi)有“火”起來(lái)，主要原因是大多數(shù)人存有“伺候?qū)櫸飦G人”的觀念在作怪。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
我站在秋天，站在風(fēng)帶不走的向日葵的身邊。我不由自主地抬起頭，仰視它的光芒。 。 。 。 。 。 。在它舒展的花瓣里，燦爛如鋪滿陽(yáng)光的河流，靜靜地在遠(yuǎn)離假象和偽飾的曠野閃爍著耀眼的躍動(dòng)的光芒。
①我相信它是孤獨(dú)的
?、谒臓N爛在高處，在遠(yuǎn)處，在時(shí)光和心靈紛繁交錯(cuò)的出口處
?、墼谒墓饷⒗?，我看到了果實(shí)以外的、樸實(shí)健康的花朵
?、茉谠吧显诼愤叄鼰o(wú)需迎合什么，也無(wú)需證明什么，世間的一切悲喜與它無(wú)關(guān)，只是在秋天到來(lái)的那個(gè)清晨或者午后，安靜地高昂起它的質(zhì)樸的花盤，交付予藍(lán)天白云
?、菟臓N爛，源于高處的自由飛翔的陽(yáng)光的明凈，源于遠(yuǎn)處的不為風(fēng)塵蝶蟲打擾的安詳
?、尬腋嘈潘菭N爛的
A.①③④⑥⑤② B.③①④⑥②⑤ C.③④①⑥②⑤ D.④①③⑥⑤②
16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)
城市防澇雖然須要大處著眼，但可以小處著手，多建蓄水生態(tài)小濕地。如能將城市道路兩側(cè)高于路面的花池、花壇改為低于路面，尤其是 ① ，便能蓄積相當(dāng)量的路面雨水;將附近綠地、喬木下的鋪裝地面改成透水小石子，既可以防止揚(yáng)塵， ② 。這些改建后的花池、花壇與綠化帶就將是一個(gè)個(gè)的蓄水“生態(tài)小濕地”。與其讓雨水“長(zhǎng)途跋涉”排到遠(yuǎn)方的湖泊江河， ③ 。
17.下列是針對(duì)彩票公益金的兩個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)餅形圖，閱讀后，請(qǐng)針對(duì)圖1擬寫一個(gè)結(jié)論，針對(duì)圖2向相關(guān)管理部門擬寫一條建議。要求：不出現(xiàn)具體數(shù)字，每處不超過(guò)20字。(6分)
六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文童。(60分)
有這樣一則寓言故事：上帝為人類垂下一根上天的繩子。有的人看看就走了，因?yàn)樗幌嘈胚@是事實(shí);有的人曾試著往上爬過(guò)，但爬了不高就掉下來(lái)了，他揉揉摔痛的屁股走了，從此再也不抬頭看一下天空;只有少數(shù)人執(zhí)著一念，奮力往上爬，終于爬了上去。天上的繩子，從來(lái)都是為少數(shù)真正有夢(mèng)想的人準(zhǔn)備的。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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