2017高考歷史考試大綱題
如何提高歷史高考復(fù)習(xí)的有效性?這是每個歷史教師都要思考的問題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017高考歷史考試大綱題的內(nèi)容,希望大家喜歡!
2017高考歷史考試大綱題
第Ⅰ卷(選擇題 共60分)
一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共計60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。
1.周禮中有以系家庭倫常的婚禮,以示成人之道的冠禮,有敬天事神、祈福保民的祭禮,慎終追遠、顯揚孝道的喪禮,也有彰明君臣大義的朝禮,敦睦諸侯邦交的聘禮等。這些周禮共同維系的主要是
A.周王室安全 B.宗族分封下的社會秩序
C.王位世襲制 D.嫡長子繼承父親的權(quán)力
2.《易系辭》記載:“包羲氏沒,神農(nóng)氏作,斫木為耜,揉木為耒,耒耨之利,以教天下,蓋取諸益。”對該材料的解讀不準(zhǔn)確的是
A.說明了先民種植農(nóng)作物的成功實踐 B.耒耜是小農(nóng)經(jīng)濟時代的生產(chǎn)工具
C.反映了“刀耕火種”原始耕作方式 D.生產(chǎn)工具尚處于石器、木器時代
3.古代某學(xué)者說:“我今說個□□□□,正要人曉得,一念發(fā)動處,便即是行了,發(fā)動處
有不善,就將這不善的念克倒了。須要徹根徹底,不使那一念不善潛伏在胸中,此是我
立言宗旨。”該學(xué)者和填入材料中“□□□□”里的文字最有可能是
A.董仲舒:天人感應(yīng) B.朱熹:格物致知
C.王陽明:知行合一 D.顧炎武:經(jīng)世致用
4.“揚州八怪”是一群聚集在揚州的畫家共同形成的一個畫派,也稱“揚州畫派”。清朝中期,揚州富裕的鹽商喜歡用活潑的、有生命力的繪畫來裝飾家園,揚州畫派就是中國富有的商賈支持繪畫的重要見證。揚州的畫家們繼承了明朝城市市民繪畫的傳統(tǒng),把書法、詩歌、繪畫與篆刻融合起來,趣味表現(xiàn)更加自由,顏色更加鮮明,有活潑積極的入世精神。據(jù)此,可以判斷“揚州八怪”的出現(xiàn)
A.標(biāo)志著繪畫開始成為一門獨立的藝術(shù) B.完全擺脫了文人畫的影響
C.反映商品經(jīng)濟發(fā)展后的市民文化需求 D.反映了清朝君主專制弱化
5.學(xué)者馬勇認為:“甲午戰(zhàn)后,朝野上下很快重建了維新共識,著力克服先前三十多年洋
務(wù)新政埋頭經(jīng)濟不問政治的偏向,開始有限度地進行政治改革,地方自治、民間經(jīng)濟、
政府管控之外的社會逐漸發(fā)育和成熟,一個前所未有的新階級即中國民族資產(chǎn)階級就在
政府和外國資本的夾縫中艱難成長。”由此可知這一時期
A.“中體西用”成為維新共識 B.近代民族工業(yè)開始創(chuàng)建
C.社會團體徹底擺脫政府管控 D.君主立憲進入改革議程
6.民國法學(xué)家王寵惠曾針對民國初年根本法制定過程中存在的問題強調(diào):“憲法之制定,有二要義焉:一曰,憲法者非因一人而定,乃因一國而定也。二曰,憲法者非因一時而定,乃因永久而定也。”以該學(xué)者視角判斷,下列屬于《中華民國臨時約法》存在的問題是
A.革命派想借此約束限制袁世凱專權(quán) B.通過法律確立民主共和制度
C.倡導(dǎo)“中國民國主權(quán)屬于國民全體” D.實行民主憲政而非專制政治
7.某電視劇中有這樣一個情節(jié):1948年的上海,有人利用美元和黃金之間的價格波動牟取利潤。有學(xué)者指出其存在史實錯誤,理由是當(dāng)時
A.中國正面臨內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā) B.上海已經(jīng)淪陷為“孤島”
C.處于布雷頓森林體系的框架下D.中國加入了《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》
8.上圖是民國時期金蝶飯店的廣告。該廣告反映的社會景象說明
A.尊孔排外之風(fēng)抵制西化 B.國人普遍接受西式生活
C.西方飲食文化成為主流D.社會變革推動移風(fēng)易俗
9.“如果說,民主革命沒有自己的一定任務(wù),沒有自己的一定時間,而可以把只能在另一個時間去完成的另一任務(wù),例如社會主義的任務(wù),合并在民主主義任務(wù)上面去完成,這個叫做‘畢其功于一役’,那就是空想,而為真正的革命者所不取的。”該論斷出自
A.《湖南農(nóng)民運動考察報告》 B.《井岡山的斗爭》
C.《新民主主義論》 D.《論十大關(guān)系》
10.1990年全國人民代表大會通過的《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》第一百零四條規(guī)定:“香港特別行政區(qū)行政長官、主要官員、行政會議成員、立法會議員、各級法院法官和其他司法人員在就職時必須依法宣誓擁護中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法,效忠中華人民共和國香港特別行政區(qū)。”這一法律規(guī)定
?、偈蔷S護“一國兩制”的重要基礎(chǔ) ②有助于維護香港法治和社會穩(wěn)定
?、凼?ldquo;九二共識”在法律上的體現(xiàn) ④是海峽兩岸和平統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
11.美國遠東事務(wù)助理國務(wù)卿饒伯森說:“這一會議為周恩來提供了講壇,使他可以在反殖
民主義的掩護下向一些幼稚的聽眾傳播共產(chǎn)主義意識形態(tài),中共還可能提出一些沒有
一個亞洲國家領(lǐng)導(dǎo)人敢于反對的反殖民主義的決議。”這一會議
A.促使了中國成為世界五大國之一 B.認同了中國提出的“求同存異”方針
C.提出了建立國際新秩序的新主張 D.推動中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位
12.1965年5月《美國新聞與世界報道》刊載了文章《為什么美國的戰(zhàn)略過時了》,認為
中國在尖端科學(xué)上取得的某種突破,勢必迫使美國修改它的全球戰(zhàn)略。該突破可能是
指中國
A.成功地試爆了第一顆原子彈 B.掌握了載人航天技術(shù)
C.發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星 D.成功培育“南優(yōu)二號”
13.1933年,美國國會頒布《緊急救濟撥款法》,授權(quán)政府招募失業(yè)者從事公路、堤
壩、橋梁、公共建筑等公用事業(yè)的建設(shè);隨后國會又于1935年頒布《社會保障法》,
明確規(guī)定:“本法案旨在增進公共福利,通過建立一個聯(lián)邦的老年救濟金制度,使一些
州得以為老人、盲人和殘廢兒童提供更為可靠的生活保障……”據(jù)此可知
A.新政期間建立了完善的社會保障體系
B.新政注重直接救濟與以工代賑相結(jié)合
C.美國通過國家干預(yù)經(jīng)濟實現(xiàn)社會穩(wěn)定
D.社會福利開支過大導(dǎo)致財政不堪重負
14.以下為1913~1926年俄國的工業(yè)生產(chǎn)情況表:
年份 項目 | 1913 | 1920 | 1925 | 1926 |
總產(chǎn)值(按1926年度價格計算,單位:億盧布) | 102.51 | 13.10 | 77.39 | 110.83 |
產(chǎn)值指數(shù)(以1913年為基數(shù)100) | 100 | 13.8 | 75.5 | 108.1 |
上表中出現(xiàn)1926年這種工業(yè)生產(chǎn)情況的因素是
A.多種所有制并存,恢復(fù)商品交換 B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),實現(xiàn)工業(yè)化
C.完善計劃管理,刺激工業(yè)發(fā)展 D.以經(jīng)濟管理方法代替行政命令
15.觀察下表,英國19世紀(jì)前期經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化直接推動了英國
英國經(jīng)濟各部門的收入分布(單位:萬英鎊)
類別 | 農(nóng)林漁牧 | 工礦建筑 | 商業(yè)運輸 | 地產(chǎn)房租 |
1688年 | 1930 | 990 | 560 | 250 |
1801年 | 7550 | 5430 | 4050 | 1220 |
1831年 | 7950 | 11710 | 5900 | 2200 |
A.殖民帝國的初創(chuàng) B.光榮革命的發(fā)動
C.議會制度的改革 D.工業(yè)革命的開始
16.“危機期間,菲德爾•卡斯特羅的立場遠比赫魯曉夫強硬,他曾建議蘇聯(lián)對美實施報復(fù)
性核打擊,他的強硬立場與蘇聯(lián)力求控制危機的想法不相符合。”這場“危機”
A.推動美蘇兩極格局正式形成 B.觸發(fā)了二戰(zhàn)后東亞大規(guī)模局部戰(zhàn)爭
C.使古巴核大國地位得到承認 D.在美蘇妥協(xié)后用談判方式得以化解
17.2016年6月英國全民公投脫離歐盟,之前的民意調(diào)查顯示,“留歐”和“脫歐”的支持
率不相上下。2017年1月,英國最高法院就“脫歐”問題裁決,強調(diào)政府啟動“脫歐”
程序必須經(jīng)議會投票批準(zhǔn)。據(jù)此可知
A.歐洲一體化走向崩潰 B.英國政府受到議會制約
C.歐洲一體化不得人心 D.英國全民一致脫離歐盟
18.亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,簡稱亞投行,是中國政府牽頭的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機構(gòu),重
點支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2015年3月12日,英國成為首個申請加入亞投行的主要西方國家。
這表明
A.布雷頓森林體系瓦解殆盡
B.亞洲地區(qū)的互聯(lián)互通建設(shè)深度發(fā)展
C.中國經(jīng)濟開始國際化進程
D.世界經(jīng)濟格局發(fā)生根本變化
19.“什么是生命的法則?他開始思考所有生命為求生而奮斗的背后動力:物種要想在其
生存的環(huán)境中興盛就得進化,否則就得滅亡。”他的這一理論
A.標(biāo)志著人文精神的重新覺醒 B.否定了基督教神學(xué)的創(chuàng)世說
C.為啟蒙運動提供了思想武器 D.科學(xué)回答了時空的本質(zhì)屬性
20.近代某畫家的油畫中這樣描繪:畫面中央矗立著天主教堂,它的塔尖直指天空;畫面
下方是一群卑微的人,正在河邊工作;右邊是幽靜的小鎮(zhèn)和高高的拱橋;天上的云彩和
落日似乎在保佑著教堂和小鎮(zhèn)。這一切讓人顯得格外渺小。有學(xué)者認為,該畫充滿對自
然的贊美,富有宗教神秘感。據(jù)此判斷這幅畫屬于
A.現(xiàn)實主義流派 B.浪漫主義流派
C.印象主義流派 D.現(xiàn)代主義流派
第II卷(非選擇題 共60分)
二、非選擇題:本大題共5小題,滿分60分。其中第21小題13分,第22小題15分,第23小題12分,第24小題10分,第25小題10分。
21.(13分)法律在人類社會生活中有重要價值。閱讀下列材料:
材料一先秦法家之崛起,是欲謀變法圖強、以法治秩序替代傳統(tǒng)禮治秩序的一次積極努力。如果拋開其中的專制主義等不良成分,其與時俱進的變革精神、按規(guī)則辦事的理性精神和“大公無私”的正義主張在當(dāng)下依然具有重要的借鑒價值。……法家的富強之路是建立在國富民窮、國強民弱的“零和博弈”之上的……法家“崇公抑私”的觀念導(dǎo)致“公”對“私”的肆意侵吞和民眾權(quán)益的極度萎縮。
——摘編自彭新武《法家精神:價值與缺失》
材料二 羅馬人在公元前449年開始了成文法的傳統(tǒng),他們頒布《十二銅表法》作為共和國早期公民的基本法律。隨著羅馬人的征服,立法者們創(chuàng)建了一套合理的法律體系,適用于羅馬統(tǒng)治下的所有人。在共和國晚期,特別是在羅馬帝國時期,立法者明確了正義的標(biāo)準(zhǔn)(正義是給予每個人他應(yīng)得的部分),他們建立起一些原則,即被告在被定罪之前是無罪的,被告有權(quán)利在法庭的法官面前同原告對質(zhì),允許法官廢棄那些不公平的法律條款。羅馬法有助于帝國內(nèi)分散的地區(qū)一體化,羅馬法律的原則直到帝國消失之后的漫長時間里,都對歐洲社會產(chǎn)生了持續(xù)而深遠的影響。
——摘編自杰里·本特利等《新全球史》
請回答:
(1)據(jù)材料一,概括先秦法家的治理主張。(4分)
(2)據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,概括羅馬法的分類及其在人類社會生活中的價值。(5分)
(3)據(jù)上述材料,歸納先秦法家與羅馬法在“正義”標(biāo)準(zhǔn)和民眾“權(quán)利”上的差異。(4分)
22.19世紀(jì)中期以來,隨著世界各地聯(lián)系的日益密切,西方近代工業(yè)文明對東方落后
地區(qū)的影響日益明顯。閱讀下列材料:
材料一 中國少數(shù)有遠見的知識分子再次重新考慮他們傳統(tǒng)的準(zhǔn)則和政策……他們的對策是通過移植西方的機械制造來保護中國文明……用當(dāng)時一位改革者的話來說:“中
國應(yīng)獲得西方在武器和機械方面的優(yōu)勢,但仍保持中國的儒家道德至尊的地位。”
———斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 西方文明在其他地方顯得極有創(chuàng)造力且生機勃勃,但在與中國的直接對抗中,卻表現(xiàn)出破壞性大于建設(shè)性。……19世紀(jì)下半葉……近代工業(yè)企業(yè)發(fā)展起來,而外國人則在“不平等條約”的保護下在條約口岸開辦制造業(yè)、航運業(yè)、銀行業(yè)和貿(mào)易商號。這些不同類型的活動并行不悖的狀態(tài),造就了一種混合經(jīng)濟,含有一種半殖民主義的氣息。
———徐中約《中國近代史:中國的奮斗》
請回答:
(1)結(jié)合材料一指出,“中國少數(shù)有遠見的知識分子”為保護中國文明而采取的重大行動是什么?這反映了他們怎樣的思想主張?(5分)
(2)材料二的觀點是什么?對此觀點你的看法是什么?試結(jié)合材料和所學(xué)知識論證你的
看法。(10分)(要求:觀點理解準(zhǔn)確;史論結(jié)合;邏輯嚴密;表述清楚;200字左右)
23.(12分)“一帶一路”國際合作高峰論壇于2017年5月14日至15日在北京舉行。“一帶一路”建設(shè)對進一步改革開放,21世紀(jì)中國、亞洲乃至世界的發(fā)展具有重大意義。閱讀下列材料。
材料一 由漢代直至元朝的1 500多年是絲綢之路的第一時代……這一時代,陸上絲綢之路主要維系了中原與周邊少數(shù)民族的交往。在中華民族形成的過程中,各種族群、集團、部落、宗教、文化等形成了嵌入式互動格局。……正是這種嵌入式互動才使得現(xiàn)代民族國家意義上的“中國”得以形成,也是我們理解多元一體中華民族形成的關(guān)鍵。1405年開始,朱棣派遣鄭和先后七次下西洋,開拓了海上絲綢之路。這是絲綢之路第二時代的開端。由于這個時代明清的綜合國力在世界范圍內(nèi)大體保持領(lǐng)先地位,中國由此成為當(dāng)時世界經(jīng)濟和貿(mào)易的中心地區(qū)之一。通過三角貿(mào)易,歐洲人從美洲和非洲掠奪大量的白銀和黃金,用來購買中國的絲綢、瓷器等商品,再運回歐洲。
——呂文利《絲綢之路的“三個時代”》
材料二 2013年9月和10月,主席借外訪機會,分別提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想。“一帶一路”構(gòu)想是中國面對新一輪對外開放,特別是加快向東南亞、中亞、南亞開放而提出的,是中國將自身發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域合作相對接的重大戰(zhàn)略構(gòu)想。
(1)結(jié)合所學(xué)知識,指出漢代絲綢之路興起的原因(2分)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析古代絲綢之路的影響。(4分)
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的現(xiàn)實意義。(4分)綜合所學(xué)知識,“一帶一路”給咱普通百姓帶來什么好處?(2分)
24.【歷史上重大改革回眸】(10分)在處理“國與民”的關(guān)系上,梭倫改革和商鞅變法各有選擇。閱讀下列材料:
材料一 梭倫改革的各項原則較其細節(jié)更為重要。梭倫通過用法律手段恢復(fù)最下層各階級的人身自由權(quán)利以及加強他們在國家的政治經(jīng)濟生活中的地位。他把國家(注:指雅典城邦)置于黨派或氏族之上……他的法律經(jīng)宗教儀節(jié)而賦有神圣之意:每一個公民都宣誓遵從。……對城邦內(nèi)每一個階級他都適度地給予責(zé)任,他倡導(dǎo)階級與階級之間的社會公正的理想。他訴之于理性、自由、溫和與人道。雅典時常不能達到梭倫的標(biāo)準(zhǔn),但它承認這些標(biāo)準(zhǔn)是其永恒的遺產(chǎn)。
——摘編自哈蒙德《希臘史》
材料二 商鞅把法作為樹立國家權(quán)力的最重要的手段來強調(diào)……關(guān)于懲罰方面,對犯罪集體負責(zé)的原則也得到了強調(diào)。……他明令禁止父親與成年之子或成年的弟兄在一戶同居。……為了控制的目的而把民眾分成小單位的基本思想在以后的帝國時代,甚至晚至民國時代,仍行之不輟。……商鞅的主要目的是建立一個以勤勞的農(nóng)民和有紀(jì)律的軍隊為基礎(chǔ)的統(tǒng)一而強大的國家,軍隊的士兵實際上征自農(nóng)民。
——摘編自《劍橋中國秦漢史》
請回答:
(1)據(jù)材料一,概括梭倫改革中協(xié)調(diào)“國與民”之間關(guān)系的基本原則。(3分)
(2)據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,概括商鞅變法的主要目的及其對待民眾的舉措。(3分)
(3)綜合上述材料,指出梭倫改革和商鞅變法在處理“國與民”關(guān)系上的不同價值取向。(2分)
25.【中外歷史人物評說】(10分)牛頓學(xué)說對近代社會發(fā)展產(chǎn)生重要影響。閱讀下列材料:
材料一 牛頓的《原理》鞏固了從數(shù)學(xué)與機械角度理解自然界的新科學(xué)方法,也打開了科學(xué)方法之門。對啟蒙運動的思想家而言,科學(xué)的勝利是革命性的,意味著理性戰(zhàn)勝了迷信。以應(yīng)用力學(xué)具體呈現(xiàn)的牛頓學(xué)說,成為工業(yè)革命的重要知識要素和精神資本。到了18世紀(jì)末的25年里,曾講授并實踐牛頓力學(xué)知識的那些自認接受啟蒙的英國人,許多都投入到牟利的蒸汽引擎業(yè)、運河公司、工廠式的制造業(yè)。
——摘編自喬伊斯·阿普爾比等《歷史的真相》
材料二 這場起于哥白尼、訖于牛頓的革命,或許對思想界影響最深。據(jù)稱,這是人類迄今作出的最偉大的精神調(diào)整。牛頓體系花了50年左右獲得了普及,導(dǎo)致一種偉大的智識自滿。宇宙萬物似乎都是人的理性可以領(lǐng)會的。牛頓跟大多數(shù)科學(xué)家一樣,繼續(xù)相信上帝的存在,他本人并沒有把自己的科學(xué)思想應(yīng)用到宗教和社會上,但科學(xué)揭示出來的物質(zhì)世界成了許多思想家心中的樣板,隨著時間的推移,他們希望用來改造人類社會,他們希望使社會也能履行自然規(guī)律的法則。
——摘編自帕爾默等《現(xiàn)代世界史》
請回答:
(1)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識指出,最能體現(xiàn)牛頓學(xué)說中的科學(xué)著作和科學(xué)體系分別是什么?它們所體現(xiàn)的新科學(xué)方法主要指的是什么?牛頓本人是如何處理科學(xué)與宗教的關(guān)系的?(6分)
(2)據(jù)材料一、二,概括牛頓學(xué)說對近代社會發(fā)展產(chǎn)生的重要影響。(4分)
2017高考歷史考試大綱題答案
1—5 BBCCD 6—10 ACDCA 11---15 BABAC 16—20 DBBCA
21.(13分)(1)主張:提倡變革(或主張變法);依法治理(或按法律規(guī)則辦事、以法治替代禮治); 強化專制(或?qū)V浦髁x);崇國抑民(或富國抑民、強國弱民)。(4分)
(2)分類:習(xí)慣法與成文法;公民法、萬民法和自然法。(2分)
價值:協(xié)調(diào)各方利益;保護正當(dāng)權(quán)益;維護社會穩(wěn)定;
維系帝國統(tǒng)治;影響后世治理。(任意三點得3分)
(3)正義:先秦法家主張“大公無私”或“崇公抑私”;
羅馬法則主張“給予每個人他應(yīng)得的部分”。(2分)
權(quán)利:先秦法家侵吞民眾權(quán)益;羅馬法在一定程度上保障民眾權(quán)利。(2分)
22.(15分)(1)行動:引進西方技術(shù),開展洋務(wù)運動。(3分)主張:中體西用。(2分)
(2)分數(shù)等級與評分準(zhǔn)則
觀點:西方文明對近代中國的影響破壞性大于建設(shè)性。(1分)
等級 | 觀點方面 | 論據(jù)方面 | 論證方面 |
8---9分 | 正確。西方文明對近代中國的影響破壞性大于建設(shè)性。(1分) |
列強的侵略沖擊了中國的傳統(tǒng)社會,使中國開始淪為半殖民地半封建社會:侵犯中國主權(quán),給中國人民帶來深重災(zāi)難;自然經(jīng)濟逐步瓦解,淪為列強的經(jīng)濟附庸。 (6分)同時客觀上也在一定程度上推動了中國的近代化進程(2分) | 論證邏輯嚴 密,結(jié)構(gòu)嚴 謹,行文流 暢(1分) |
錯誤。西方文明對近代中國的影響建設(shè)性大于破壞性。(1分) | 列強的侵略推動了中國的近代化:洋務(wù)運動開展和中國民族資本主義產(chǎn)生,開啟了中國工業(yè)化進程;戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方政治制度,開啟中國的政治民主化進程;西方的啟蒙思想和生活方式在中國得到傳播。(6分)同時列強的侵略也給中國帶來了深重的災(zāi)難(2分) | ||
錯誤。西方文明對近代中國的影響既有建設(shè)性,又有破壞性。兩方面均影響了近代中國的歷史進程。(1分) | 參見上述兩種觀點的論證要點(8分) | ||
6~7分 | 觀點明確;從上述三個方面的任何一方面提出論據(jù),論據(jù)對應(yīng)觀點,包含政治、經(jīng)濟或思想方面且體現(xiàn)辯證的方法;論證邏輯嚴密,表述清楚 | ||
3~5分 | 觀點較明確;能從上述三個方面的任何一方面提出部分論據(jù),論據(jù)對應(yīng)觀點,且表述較為準(zhǔn)確;論證表述清楚 | ||
0~2分 | 觀點不明確或觀點與論據(jù)不一致;不能合理提出論據(jù)進行論證;表述不清 |
23.(12分)(1)原因:專制主義中央集權(quán)制度的建立;漢代經(jīng)濟的發(fā)展; (2)
影響:有利于中原王朝和周邊少數(shù)民族的經(jīng)濟文化交流與融合,推動了中華民族多元一
體格局的形成;(2分)
明代的海上絲綢之路,使中國成為當(dāng)時世界經(jīng)貿(mào)中心之一;大量白銀流入中國,促進了中國商品經(jīng)濟發(fā)展;(1分)
古代絲綢之路維系了中外交流。(1分)
(2)對中國:中國深化改革開放的需要,有利于加速中西部地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,為中國企業(yè)走出去提供了新的機遇。(2分,任意兩點)
對世界:有助于推進亞洲內(nèi)部的經(jīng)濟、政治、文化交流與合作,可引領(lǐng)亞洲經(jīng)濟的可持續(xù)增長,也有利于加強世界各國之間的合作。(2分)
好處:言之成理,均可得分。(2分,回答到至少兩點)
24.(10分)(1)原則:保護公民權(quán)利和地位;維護城邦利益;實行法治;
責(zé)任適度,倡導(dǎo)公正;注重人道主義。(任意四點得4分)
(2)目的:控制民眾,強化集權(quán),實現(xiàn)富國強兵。(1分)
舉措:嚴刑峻法;什伍連坐;實行小家庭制;獎勵耕戰(zhàn)。(任意三點得3分)
(3)取向:梭倫改革中城邦重視保護公民權(quán)利和地位,視城邦與公民為一體;
商鞅變法中國家控制民眾,民眾只是政府實現(xiàn)富國強兵的工具。(2分)
25.(10分)
(1)著作:《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。(1分)
體系:牛頓經(jīng)典力學(xué)體系。(1分)
方法:從數(shù)學(xué)與機械角度理解自然界。(2分)
關(guān)系:關(guān)注科學(xué),信仰上帝(沒有將科學(xué)與宗教對立起來)(2分)
(2)影響:推動近代科學(xué)革命;推動歐洲啟蒙運動;
推動英國工業(yè)革命;推動人類精神調(diào)整和智識自信;
推動人們用科學(xué)思想認識和改造人類社會。(任意四點得4分)
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