輔導(dǎo)員面試題
面試時，面試官很喜歡會向應(yīng)聘者不斷的發(fā)問，而求職者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。所以何完美解答這些問題，對應(yīng)聘者來說至關(guān)重要，是一中挑戰(zhàn)。下面是小編收集整理的輔導(dǎo)員面試題有哪些，希望對大家有所幫助。
輔導(dǎo)員面試題（精選篇1）
1)談?wù)勀銓Α皼]有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師“的看法?
(你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎?對于這句話，我想不能簡單的用同意或不同意來闡述我的觀點，我對這句話是這樣理解的。)
“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師“這句話出自著名教育家陳鶴琴老先生.我是從以下兩個方面來理解這句話的.
第一從教育工作者本身來看.作為教育工作者,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的教育教學(xué)信念.應(yīng)該對所有學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注每個學(xué)生,采用相應(yīng)的教學(xué)方法和策略,使他們能夠健康成長,全面發(fā)展成為有用于社會的人.
第二從教育評價標(biāo)準(zhǔn)來看.我不太贊同這句話,因為影響教育效果的因素是多方面的.學(xué)校教育也不是萬能的.應(yīng)具體問題具體分析.
總的來說作為教育工作者,我們就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,要有一顆對所有學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)心每個學(xué)生的發(fā)展成長的心,因材施教.使每個學(xué)生都能成才.
2)談?wù)勀銓Α皩W(xué)高為師,身正為范”的理解?
“學(xué)高為師，身正為范“是我國著名教育家陶行知先生的至理名言;也是我們學(xué)校的校風(fēng)。我想從以下兩方面來談我對這句話的理解：第一，學(xué)高為師，他要求我們作為教師就應(yīng)有扎實，淵博的專業(yè)知識，淵博的常識是教師必備的素質(zhì)之一;除此而外，教師還應(yīng)有高尚的人格魅力，熱愛學(xué)生的心。第二，身正為范，他要求我們作為教師應(yīng)時時處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為學(xué)生樹立好榜樣。
3)談?wù)勀銓Α坝薪虩o類，以文化人“的理解?
有教無類，這出自于我國古代的教育家孔子。有教無論彰顯的是一種在教育面前，無分種族國籍，富貴，貧窮，人從平等的教育理念和全民教育的思想。
以文化人，出自于《易經(jīng)》本意主要是指用禮儀、風(fēng)俗、典籍等，以教化天下蒼生。“以文化人”他為教師教育學(xué)生提供了一種好的方法。即以“潤物細(xì)無聲”式的浸育和濡染，和以不斷更新的教育思想觀念教化人，以勇于創(chuàng)新的教育思維和教育方法激勵人，以關(guān)注民生、兼善天下的學(xué)養(yǎng)和胸懷造就人。
4)請講述一件最能讓你感動的師生情景?
最能讓我感動的師生情景是在我實習(xí)完了,就要離開同學(xué)們時在和同學(xué)們做告別會時的情景.這個情景大致是這樣的,首先是班主任老師的一個簡單的總結(jié),接下來是我就同學(xué)們在我實習(xí)期間一個整體情況做總結(jié)和評價,并就他們對我的支持作了感謝,并提出了一些要求和期望.最后是同學(xué)們對我作評價我建議的時間.在這個時候同學(xué)們的許多評價和他們真誠的心讓我深深感動.其中很多同學(xué)對我認(rèn)為是一個老師最起碼要做的事都銘記于心.比如一句簡單的關(guān)心的話語,其中讓我記憶最深的是一個學(xué)生的一話,一個好的老師不在于他教出了多少個北大清華的學(xué)生,更重要的是要有一顆熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,學(xué)生負(fù)責(zé)任的心.
5)你贊成體罰嗎?
不贊成,首先,這與國家相關(guān)的教育法規(guī)相違背.其次,體罰學(xué)生,可能會對學(xué)生的身心贊成無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷.不利于學(xué)生的健康成長.最后體罰學(xué)生不利于教師和學(xué)生建立平等,友愛,和諧,的良好的師生關(guān)系,不利于教學(xué)活動的開展.因為只有親其師,才能信其道.
6)你對學(xué)校有什么要求?
我對學(xué)校的要求主要有以下三個,第一個,希望學(xué)校能夠營造和諧、合作、公平、共同進(jìn)步的校風(fēng)，讓學(xué)生我教師都能在這樣的環(huán)境中更好的發(fā)展;第二個，學(xué)校能夠真正做到為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，第三個，希望學(xué)校能給教師更多的進(jìn)修的機(jī)會。
輔導(dǎo)員面試題（精選篇2）
1、輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的職責(zé)
2、輔導(dǎo)員的角色定們和職責(zé)，并根據(jù)自身特點做出個人的職業(yè)規(guī)劃
3、輔導(dǎo)員需要具備的基本素質(zhì)
4、輔導(dǎo)員日常事務(wù)
5、輔導(dǎo)員工作，如“請示”撰寫，班級活動安排方案，年級活動安排方案 和學(xué)生應(yīng)該是什么樣的關(guān)系
6、考察處理緊急事件的能力：如果某某學(xué)生出了什么樣的狀況你怎么處理等等，
7、如何理解高校“三育人” (這是個什么內(nèi)容)
8、你如何看待輔導(dǎo)員的任務(wù)
9、課堂教學(xué)在大學(xué)生教育中的作用
10、請你談一下大學(xué)生思想教育所面臨的挑戰(zhàn)和對策
11、如何應(yīng)對學(xué)生的戀愛、宿舍問題
12、寫一則學(xué)習(xí)大會的通知
輔導(dǎo)員面試題（精選篇3）
突發(fā)事件：學(xué)生考試作弊怎么辦?
1、對作弊學(xué)生進(jìn)行批評教育
2、對其他學(xué)生的教育和警示
3、日常工作中注意對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，特別是考前要大力提倡城市應(yīng)考
4、班干部、黨員的模范帶頭作用
假如你已經(jīng)是一名輔導(dǎo)員，對將來有什么規(guī)劃
1、努力提高自身的思想政治修養(yǎng)水平
2、深入了解當(dāng)代大學(xué)生行為和思想的動態(tài)和規(guī)律
3、工作方式：做學(xué)生的好朋友
抓好兩個學(xué)生群體：學(xué)生干部、黨員
與學(xué)生家長保持溝通交流
合理利用新媒體(微博、QQ等)
4、工作中注意的細(xì)節(jié)：勤記錄、勤創(chuàng)新
5、盡可能配合其他部門做一些分外的工作
6、根據(jù)學(xué)校的發(fā)展提高自我，根據(jù)學(xué)生的要求充實自我
7、學(xué)校和學(xué)生的成就，就是我的成就
當(dāng)今大學(xué)生常見的心理問題
1、新生適應(yīng)期心理問題(孤獨(dú)感、迷茫、焦慮、不適應(yīng)獨(dú)立生活)
2、人際交往心理問題(孤僻、自卑)
3、戀愛心理問題(盲目、情緒不穩(wěn)定、失戀挫敗感)
4、就業(yè)壓力導(dǎo)致的心理問題
5、經(jīng)濟(jì)壓力導(dǎo)致的心理問題
如何解決
1、樹立積極的人生觀、世界觀、價值觀
2、發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的作用，時刻關(guān)注
3、以朋友的身份進(jìn)行疏導(dǎo)和開解
4、與學(xué)生家長溝通、共同面對
5、必要時聯(lián)系專職的心理咨詢醫(yī)生進(jìn)行治療
突發(fā)事件：學(xué)生拿著刀進(jìn)寢室向其他同學(xué)借錢，怎么辦?
1、第一時間趕到現(xiàn)場，平復(fù)當(dāng)事人的情緒
2、詢問其借錢原因，盡量給予其幫助，說服他把刀放下
3、若確有急用錢之處，盡量幫助他，還可以動員同學(xué)在自愿的前提下盡量幫助
4、時候?qū)υ搶W(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)和教育，避免其因為情緒過激產(chǎn)生心理問題
5、如若該生生活發(fā)生嚴(yán)重困難，可在學(xué)院范圍內(nèi)適當(dāng)開展募捐活動施以幫助
如何看待學(xué)生工作無小事
1、高校學(xué)生學(xué)習(xí)生活都在校園中，輔導(dǎo)員工作更是設(shè)計學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面
2、需要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)
3、任何一個小環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題(成績、心理、身體、安全、經(jīng)濟(jì)等)都會影響學(xué)生成長
4、學(xué)生數(shù)量眾多，且都是容易沖動的年紀(jì)，任何一件小事處理不好，都有可能導(dǎo)致失態(tài)擴(kuò)大和惡化
5、因此，學(xué)生工作需要細(xì)致、認(rèn)真，并且需要高度的責(zé)任心和使命感