記憶力訓(xùn)練的字母替代法

記憶力訓(xùn)練的字母替代法

　摘要：以兩位數(shù)為單位，用聲母代替前數(shù)，用韻母代替后數(shù)，把聲母韻母相拼，取得一個(gè)代用音。如“15”為"bu"或，“dU"，注意!兩個(gè)代用聲母可隨意選定，如其一韻母拼不出，可改用另一個(gè)　
形象代詞協(xié)調(diào)音代詞都不一樣程度地碰見了多次重復(fù)后次序混淆的弊病，怎樣如何解決這個(gè)問題呢?既然問題的癥結(jié)所在是代用詞少，那么最好的辦法94增多代用詞。哪條渠道能源源不停地提供大量的代用詞?我們想到了字母代詞。

　　字母代詞94用漢語拼音字母代替數(shù)字。然后，把兩個(gè)數(shù)字的代替字母相拼，取得一個(gè)字音，在這個(gè)字音中不拘聲調(diào)，選一個(gè)字作為字頭，組成一個(gè)實(shí)詞，成為那個(gè)兩位數(shù)字的代用詞。這個(gè)詞既不是靠與數(shù)字的形象相似，又不是靠與數(shù)字的拼音相近，而是靠硬性規(guī)定了一套更換標(biāo)記—即漢語拼音字母，用字母拼合而成。

　　漢字都可以用拼音字母來標(biāo)音，要是用字母代詞法，不是能拼出成千上萬的字了嗎?由這些字組成的詞則更是變化無窮了，但怎樣如何才能包括盡可能多的漢字呢?經(jīng)過對漢語拼音字母的重復(fù)研究，我們定出了“漢語拼音字母代替數(shù)字表，如下：

　　數(shù)字 聲母 韻母 備 注 學(xué)習(xí)

　　1 b d a

　　2 p t o 含ou、ong

　　3 m n e 含ei、en、er

　　4 f l i含y字頭所有韻母

　　5 d j u含w、ü字頭所有韻母

　　6 k q ai

　　7 h x ao

　　8 zh z an

　　9 ch c ang

　　0 sh s eng

　　怎樣如何用拼音字母代用詞呢? 我們規(guī)定為以下兩點(diǎn)：

　　(1)以兩位數(shù)為單位，用聲母代替前數(shù)，用韻母代替后數(shù)，把聲母韻母相拼，取得一個(gè)代用音。如“15”為"bu"或，“dU"，注意!兩個(gè)代用聲母可隨意選定，如其一韻母拼不出，可改用另一個(gè)。如“46”，"f ai''拼不出，可改用“lai”。凡剩一位數(shù)字時(shí)，可直接用其代用韻母組成代用音，而不用前面加0，如“8”可直接用“an”為代用音，而不用“shan”。

　　(2)從“代用音”中選一字，用這個(gè)字作詞頭，并組成一個(gè)容易組成物象的實(shí)詞。注意!選字無須分聲調(diào)，如“11”戶可組成“ba"，然后選字構(gòu)詞。例:八路、扒皮、巴狗、芭焦、疤痢、笆斗、把把、拔草、跋涉、把門、粑子、壩墻、父親、耙地、撥牙、罷官、鲅魚、霸王、灞橋等。還可組成“da”，然后選字構(gòu)詞。例:答案、搭橋、打槍、大象、糙粗、搭拉等。咋樣? “11”的代用詞很多吧!其實(shí)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢!有些字構(gòu)詞能力很強(qiáng)，還可以組成好多代用詞呢!如“大”字，可以組成大刀、大馬、大地、大樹、大車、***、上將、大王、大雨、大風(fēng)、大街、大海、大山、大鍋、大缸、大路、大鞋、大田、大船等詞語?？梢姡帜复~法能最大限度地提供代用詞，避開重復(fù)。

　　講給您，這樣組合可以包括〈〈新華字典〉〉中除“r”字母為頭的所有漢字，而“r”字母為頭的僅有116個(gè)字。

　　(注：1—100代用詞舉例略)

　　在實(shí)驗(yàn)中，有些人對這種辦法望而生畏，他們以為不好掌握。事實(shí)證明，掌握此法大有好處，盡管它比諧音代詞法從掌握到運(yùn)用都紛雜一些，但是一旦學(xué)會(huì)就終身獲益。何況掌握此法并不太難，基本內(nèi)容94十個(gè)數(shù)碼與拼音字母的關(guān)系，只要您認(rèn)真學(xué)，一小時(shí)左右，您就能見數(shù)字知字母，見字母知數(shù)字，不會(huì)混淆黑白了。

　　怎樣如何練習(xí)這種辦法呢?下面向您介紹幾條小經(jīng)驗(yàn):

　　(I)預(yù)備一套漢語拼音卡片，用天津人民美術(shù)出版社出版的《漢語拼音卡片》最好，如手頭沒有，可自己制作一套。用硬紙板或廢撲克牌，每張上寫一個(gè)拼音字母就可以了，訓(xùn)練時(shí)，把它們混合，抽一張看一眼，馬上說出其代替的數(shù)字。練習(xí)幾遍以后，可以兩個(gè)人相互發(fā)問，提字母答數(shù)字或提數(shù)字答字母，很快就會(huì)通熟的。

　　( 2)練習(xí)把漢字變?yōu)閿?shù)字。這一訓(xùn)練處處可作，只要您能看到字或想到字就行。如您在馬路上行走，兩旁的牌子、標(biāo)語、廣告等都可借用。作法是這樣的：遲緩地默念，把聲母韻母斷開，分別想出其代用數(shù)字。如“廣”字，可想為“廣g： 5 、uang： 5 , guang：55" ,嫻熟后慢慢加快。這種練習(xí)的目的是盡快掌握漢字變回?cái)?shù)字的過程。

　　(3)在前面練習(xí)的基礎(chǔ)上，可以自己寫些數(shù)字，把這些數(shù)變化為代用詞，寫在另一張紙上。寫完二、三十個(gè)后，暫停一會(huì)，再把這些代用詞變化為數(shù)字，就寫在那個(gè)詞下面。做完后，與寫數(shù)字那張紙對一下，‘瞧瞧哪些地方錯(cuò)了，總結(jié)一下出錯(cuò)的緣故原由。

　　朋友，碰試一下看，您很訣就能學(xué)會(huì)。