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幼兒提高記憶力的方法

時(shí)間: 榮雪1109 分享

  幼兒時(shí)期的記憶力發(fā)展還不夠穩(wěn)定,很多家長都在擔(dān)心自己孩子的記憶力不好。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于幼兒提高記憶力的方法,希望對你有幫助!

  0-8個(gè)月的訓(xùn)練方法

  1.設(shè)立記憶工具

  每天拿一個(gè)能發(fā)出聲音的玩具讓孩子去觸摸、給孩子看一些簡單、鮮明的圖畫讓寶寶看看,并告訴孩子畫面上的人和物的名稱;

  可以變換播放一些美妙動(dòng)聽的音樂等等,充分利用孩子的觸覺、視覺、聽覺等感覺機(jī)能,產(chǎn)生和形成度事物記憶的模式。

  2.看自己

  寶寶3、4個(gè)月以后,可以給孩子看一面鏡子,不用太大,只要能在鏡子中看到完整的臉即可,讓寶寶去看鏡子中的人物,告訴他,這是寶寶。

  跟寶寶一起看的時(shí)候,告訴他這是媽媽。寶寶看到鏡子里的人物會(huì)促進(jìn)他參與探索周圍環(huán)境的興趣,并能加快歲簡單形象的記憶發(fā)展。

  3.多和寶寶交流

  經(jīng)常和寶寶說話,在親切、愉快的交流中,一方面寶寶感受到了愛,一方面接受到了大量的語言信號刺激,從而使記憶發(fā)生的時(shí)間大大提前。

  9-12個(gè)月的訓(xùn)練方法

  1.簡單的畫圖描述

  拿一張圖,給孩子講圖上的內(nèi)容,比如拿一張小狗的圖畫,對寶寶說,這是小狗。你看這是小狗的眼睛,這是小狗的耳朵,小狗汪汪地叫。

  第二天再重復(fù)講講,圖上最好只有一個(gè)事物,三言兩語講完,太多孩子接收不了。

  2.發(fā)聲的玩具

  用搖鈴,做出不同的動(dòng)作,搖、撞、捏等,發(fā)出不同的聲音,然后讓寶寶自己去試著弄,帶響的玩具能激發(fā)寶寶玩的興趣和注意,從而促進(jìn)他對事物的記憶。

  3.念兒歌

  寶寶雖不會(huì)說話,大人還是要念給孩子聽。孩子的大腦會(huì)輸入很多語言符號,到了會(huì)說的時(shí)候一下子就會(huì)說出來。

  此處嚴(yán)重建議,采用科育會(huì)3721學(xué)習(xí)法,每天讀經(jīng)典內(nèi)容給孩子。(此處可以聯(lián)系辰辰媽具體咨詢3721學(xué)習(xí)法微信719372)

  4.手指指認(rèn)

  經(jīng)常性的重復(fù)指出某個(gè)事物的名稱,并告訴孩子。

  5.選物

  當(dāng)孩子認(rèn)識幾種物品以后,可以擺在孩子面前,要求孩子把其中一個(gè)遞給媽媽。答對了要鼓勵(lì),拿錯(cuò)了要告訴孩子應(yīng)該拿哪個(gè)。

  1歲以內(nèi)寶寶的記憶特點(diǎn)

  0-7個(gè)月,孩子只能短暫記憶周邊事物。例如,通過氣味記住媽媽,通過手感記住自己的小玩具,通過聲音記住嘩嘩作響的玩具等,這些記憶都是通過感官的方式,用自己的身體去體驗(yàn)。所以,此時(shí),跟孩子發(fā)生關(guān)聯(lián)的任何人、事物,都是促進(jìn)孩子記憶力發(fā)展的好素材。

  7-9個(gè)月:長到7個(gè)月以后,嬰兒能想起不在眼前的人或物。媽媽、爸爸以及其他許許多多事物都已經(jīng)印在他的腦海里,他無需任何具體的提示就能想起他們。

  9-12個(gè)月:9個(gè)月以后,嬰兒的活動(dòng)記憶能力開始發(fā)育,他的大腦已經(jīng)能夠準(zhǔn)確的捕捉到發(fā)生在他面前的事情。

幼兒提高記憶力的方法

幼兒時(shí)期的記憶力發(fā)展還不夠穩(wěn)定,很多家長都在擔(dān)心自己孩子的記憶力不好。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于幼兒提高記憶力的方法,希望對你有幫助! 0-8個(gè)月的訓(xùn)練方法 1.設(shè)立記憶工具 每天拿一個(gè)能發(fā)出聲音的玩具讓孩子去觸摸、給孩子看一
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