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英語單詞六部記憶法是什么

時(shí)間: 邱妹21268 分享

  學(xué)英語必須要有一種“一定要學(xué)好、記住”的強(qiáng)烈愿望,有動(dòng)力、有毅力、有信心、有恒心,再借助別人的成熟記憶經(jīng)驗(yàn),選擇適合自己實(shí)際情況的某一種或幾種記憶方法,才會(huì)收到事半功倍的效果。下面就是小編給大家?guī)淼挠⒄Z單詞六部記憶法是什么,希望大家喜歡!

  英語單詞六部記憶法是什么:

  一讀:就是所謂的諧音,就是根據(jù)讀音聯(lián)想到單詞的意思。

  nutrition名詞“營(yíng)養(yǎng)品”。諧音“牛吹神”,現(xiàn)在的很多營(yíng)養(yǎng)品廣告吹牛吹得很神。

  curse動(dòng)詞“詛咒”。諧音“克死”,一個(gè)寡婦把他的老公給克死了。

  pest名詞“害蟲”。諧音“拍死他”

  二拼:就是利用漢語拼音來記單詞。

  schedule= s+che(車)+ du(堵)+ le(了)

  有一天你開著車在北京的道路上行駛,你罵了一句,“哇!死車又堵啦!”,車堵了我們必然要改變我們的“時(shí)間表”。

  leisure=lei(累)+ sure(一定)。你太累了,也該歇歇了

  三變形:很多單詞并不是那么規(guī)整,需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的變形。

  garage名詞“修車廠”

  g想成哥哥+(c)ar小汽車+age 年齡,有一天,哥哥有一輛小汽車,而這個(gè)小汽車又上了年紀(jì),那么送哪去?修車廠

  gloom名詞“憂愁,郁悶”

  =gl(隔離)+(r)oom,有一天,你非典了,被隔離在一個(gè)小房間里,所以你一定很郁悶。

  四拆:就是把單詞拆分成兩個(gè)或更多個(gè)有效的部分。

  先來一個(gè):大一的時(shí)候,你過著渾渾噩噩的生活,買了一堆盤(disc)來看,看完了覺得不爽,又搞來一個(gè)IP地址瘋狂地上網(wǎng),聊了很多的網(wǎng)友,你不過癮,又開通了一個(gè)熱線(line)電話,開始聊天,這時(shí)你需要一樣?xùn)|西來管制一下,這種東西就叫做“紀(jì)律”discipline

  再來一個(gè):有一天,你過生日,唱完了生日歌,拔了蠟燭,切了蛋糕(奶油的cream),突然間竄出來一條蛇,你會(huì)“啊”的一聲尖叫(肯定不會(huì)有哪個(gè)女孩會(huì)說“哇,好可愛!”)scream,尖叫

  最后來一個(gè):fate,e呢?是眼睛,fat,肥胖,你每天對(duì)著鏡子看著你一天天肥胖的體形,你慨嘆一聲“唉,就就是我的命啊!” fate

  五分:很多單詞去掉一個(gè)或兩個(gè)字母,成為你認(rèn)識(shí)的單詞,就要用五分的方法。

  drown動(dòng)詞“使淹死,使溺死”

  如果把r去掉,down表示向下的意思,把r想象成一個(gè)人。一個(gè)人緩緩地沉了下去,也就是淹死了。

  poise動(dòng)詞“使平衡”

  把i去掉,pose表示擺姿勢(shì)的意思,i把它想成一根紅紅的蠟燭。

  一個(gè)走鋼索的人,他擺了一個(gè)平衡的姿勢(shì),他的頭頂上擺著一根紅紅的蠟燭。

  routine名詞“例行的事情”把in去掉,剩下的route表示路線的意思。

  我們過著三點(diǎn)一線的生活,哪三點(diǎn)呢?家,(學(xué)校)食堂,網(wǎng)吧。新生活是給自己每天設(shè)立目標(biāo)開始的。

  六開屏:以上的方法都是通過短單詞來記憶長(zhǎng)單詞,但有的時(shí)候,也可以通過你所熟悉的長(zhǎng)單詞來記憶你不熟悉的短單詞。

  “發(fā)動(dòng)機(jī),引擎”是哪個(gè)詞?engine

  先想engineer工程師,什么叫做工程師呢?也就是發(fā)明并研究發(fā)動(dòng)機(jī)的人。=engine(發(fā)動(dòng)機(jī))+er ,其中er表示人

  rub動(dòng)詞“摩擦”,橡皮怎么說呢?rubber

  temper“脾氣”

  表示溫度怎么說呢?temperature,溫度高的時(shí)候人的脾氣就會(huì)特別大,temper就是脾氣。

  記憶單詞十個(gè)單詞背后含義

  Connect:

  將單詞的記憶建立在一個(gè)常用主題的基礎(chǔ)上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯(lián)系還可以用蜘蛛網(wǎng)的方式組織單詞。

  Write:

  實(shí)際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞匯造句或用一組單詞或表達(dá)方式編故事。

  Draw:

  激發(fā)出你自身的藝術(shù)性畫那些和那些新學(xué)單詞有關(guān)部門的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發(fā)記憶。

  Act:

  將你新學(xué)的單詞或表達(dá)方式用動(dòng)作表達(dá)出來。或者,想象并表演出你可能會(huì)使用到那些單詞的場(chǎng)景。

  Create:

  用英語設(shè)計(jì)你的單詞卡并在空閑的時(shí)間學(xué)習(xí)。每周都要制作新的單詞卡,但是要不停的回顧所有的單詞。

  Associate:

  不同的單詞指定不同的顏色。這種聯(lián)系方式能在今后幫助你回憶單詞。

  Listen:

  想一想有沒有什么聽起來和你新學(xué)到的單詞接近的單詞,特別是一些復(fù)雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯(lián)系起來以幫助你記住發(fā)音。

  Choose:

  記得你感興趣的話題要更容易學(xué)習(xí)。因此,仔細(xì)選擇你認(rèn)為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段!

  Limit:

  不要試圖一天之內(nèi)記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個(gè)單詞,你就會(huì)不斷的增添自信而不是感到?jīng)]有辦法應(yīng)付。

  Observe:

  當(dāng)閱讀或是聽英語的時(shí)候注意那些你正在學(xué)習(xí)的單詞。

  初中英語語法學(xué)習(xí)順口溜

  動(dòng)詞為綱“滾雪球” 難易編組抓循環(huán)

  同類歸納印象深 圖示介詞最直觀

  混淆多因形音義 反義詞語成對(duì)念

  構(gòu)詞方法不可忘 習(xí)慣用語集中練

  詞不離句法最好 課外閱讀莫間斷

  be 的用法口訣順口溜

  我用am,你用are,is連著他,她,它;

  單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are.

  變疑問,往前提,句末問號(hào)莫丟棄。

  變否定,更容易,be后not莫忘記。

  疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。

  時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌

  年月周前要用in,日子前面卻不行。

  遇到幾號(hào)要用on,上午下午又是in.

  要說某日上下午,用on換in才能行。

  午夜黃昏須用at,黎明用它也不錯(cuò)。

  at也用在明分前,說“差”可要用上to,

  說“過”只可使用past,多說多練牢牢記,

  莫讓歲月空蹉跎。

  記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)順口溜

  妻子持刀去宰狼,小偷嚇得發(fā)了慌;

  躲在架后保己命,半片樹葉遮目光。

  巧記48個(gè)國(guó)際音標(biāo)順口溜

  單元音共十二,四二六前中后。

  雙元音也好背,合口集中八個(gè)整。

  輔音共計(jì)二十八,八對(duì)一清又七濁,

  四個(gè)連對(duì)也包括。有氣無聲清輔音,

  有聲無氣濁輔音,發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。

  非謂語動(dòng)詞的一些特殊用法

  后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動(dòng)詞

  動(dòng)詞后,不定式,want,hope和wish,

  agree,decide,mean,manage,promise,

  expect,pretend,且說兩位算在此,

  要記牢,要記住,掌握它們靠自己。

  后接動(dòng)詞不定式做賓語補(bǔ)足語,省略不定式符號(hào)“to”的一些常用特殊動(dòng)詞

  一些動(dòng)詞要掌握,have,let和make,

  此三動(dòng)詞是使役,“注意”“觀察”“聽到”see,

  還有feel和watch,使用它們要仔細(xì),

  后接“賓補(bǔ)”略去“to”,此點(diǎn)千萬要牢記

  “八字言”順口溜

  一感feel,二聽hear,listen to,三讓have,let,make,四看see,look at,observe,watch

  后只接動(dòng)名詞做賓語的一些常用特殊動(dòng)詞

  特殊動(dòng)詞接“動(dòng)名”,使用它們要記清,

  “放棄”“享受”可“后悔”,

  “堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”,

  “延期”“避免”非“介意”

  掌握它們今必行。

  動(dòng)名詞在句中的功能及其它

  “動(dòng)名”語法其功能,名詞特征有動(dòng)、形,主賓表定都可作,“動(dòng)名”、“現(xiàn)分”要認(rèn)清,“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”,

  動(dòng)名作“狀”可不行。二詞皆可作定語,混為一談不允許,主謂關(guān)系視分詞,“動(dòng)名”一詞無此義。

  獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)順口溜

  獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清:名、代之后副或形。

  或是分詞或“介短”,with結(jié)構(gòu)不可輕,

  名代二詞是其“主”,句子結(jié)構(gòu)必分明。

  獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握,句中作用只一個(gè):

  千變?nèi)f化皆做“狀”,其中意義也不多。

  “時(shí)間”“條件”和“原因”,“方式”“伴隨”沒別的。

  “狀從”和其前三個(gè),可以互變不難學(xué)。

  英語分?jǐn)?shù)順口溜

  英語分?jǐn)?shù)不費(fèi)事,“母序子基”四個(gè)字。

  分子若是大于一,分母還須加-s.

  字母“oo”讀音歌

  “oo”發(fā)[u:]最常見,非重音中要短念。

  字母“k”前不能長(zhǎng),“好腳站木羊毛”短。

  “血”與“水災(zāi)”真特殊,“oo”讀[Λ]細(xì)分辨。

  “oo”加“r”讀作[ ],“poor”讀[ ]好可憐。

  注:“好腳站木”即:good,foot,stood,wood

  第二句也可以是:“d、k之前oo短,”foot“、”food“恰相反。

  1.長(zhǎng)音:bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo

  2.弱讀短:classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood

  3.k前短:book,brook,cook,look,shook,took

  4.[ ]:door,floor

  在某些表示請(qǐng)求、命令、建議等動(dòng)詞后面的賓語從句中,謂語動(dòng)詞要用動(dòng)詞原形或should+動(dòng)詞原形。

  I—insist, d—denand, r—request/require/recommend, o—order, p—propose, c—command, a—advise, p—preqersic, s—suggest.

  巧記英文信封的寫法

  A.可以記住漢字“尖”字,先寫小地名,再寫大地名。

  B.將豎式漢文寫法的信封,按順時(shí)針方向旋至水平位置。這樣,地址的排列順序恰巧是英文信封的書寫格式。

  巧記家庭成員英語分?jǐn)?shù)

  爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

  long before 和before long

  long 在前(long before),“很久前”, long在后(before long),“不久后”。

  巧記lie和lay

  躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

  撒謊 lie,lied,lied,don‘t be a liar;

  產(chǎn)蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

  放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

  開、閉音節(jié)歌順口溜

  開音節(jié),音節(jié)開,

  一元字母在后排;

  不怕一輔堵后門,

  還有啞e在門外。

  (拍手念)a,e,o,u,i

  就讀a,e,o,u,i

  閉音節(jié),音節(jié)閉,

  一元字母生悶氣;

  輔音字母堵后門,

  一元字母音短急。

  (拍手念)a,e,o,u,i

  中日友好是近鄰,單數(shù)復(fù)數(shù)一個(gè)樣。

  英法聯(lián)軍a變e,其余一律加s.

  單數(shù)Chinese 復(fù)數(shù)Chinese(不變)

  Japanese Japanese(不變)

  Englishman Englishmen(a變e)

  Frenchman Frenchmen (a變e)
 


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