家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的計(jì)劃有哪些
家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的計(jì)劃有哪些
很多家長(zhǎng)都在問(wèn)，怎樣給孩子制訂系統(tǒng)全面的家庭教育計(jì)劃?也就是怎樣規(guī)劃孩子的教育?為了更好的幫助家長(zhǎng)們，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的計(jì)劃的資料，希望可以幫到你!
家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的計(jì)劃
首先，盡早進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃
規(guī)劃的時(shí)間應(yīng)該盡可能地提前，比如在選擇配偶時(shí)就要考慮對(duì)方有沒(méi)有可能成為一個(gè)好爸爸、好媽媽;要為孩子的出生準(zhǔn)備穩(wěn)定、安全、溫馨的成長(zhǎng)空間;要較早地思考希望孩子成長(zhǎng)為怎樣的一個(gè)人，在成長(zhǎng)過(guò)程中要如何進(jìn)行照顧和引導(dǎo)等問(wèn)題。
其二，幫助孩子實(shí)現(xiàn)完美的起步
良好的開(kāi)始是成功的一半，當(dāng)然，這個(gè)完美起步不是要求孩子比別人早認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。對(duì)于人生的起步來(lái)說(shuō)，最重要的是形成健康的人格，有自尊，有自信，相信自己能夠成功，友好地面對(duì)世界，笑對(duì)人生。在孩子的幼年期，要給孩子盡可能多的陪伴，讓孩子知道自己很重要，很受關(guān)注;要給孩子盡可能多的肯定和贊美，讓孩子知道“我很棒”。在積極的關(guān)注中，孩子會(huì)慢慢形成一些優(yōu)點(diǎn)，如良好的智力，友善的品格，較強(qiáng)的自理能力等。這些有助于他們?cè)谧叱黾议T之后繼續(xù)贏得周圍人的欣賞和支持。
其三，協(xié)助孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，支持孩子追求理想
在學(xué)校教育開(kāi)始之后，父母親基本上只要配合學(xué)校的安排就可以了。現(xiàn)在的優(yōu)秀學(xué)校大都支持孩子在全面發(fā)展方面各有特色，父母親要理解學(xué)校的各種活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子積極參加;父母親要協(xié)助老師監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，督促孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高質(zhì)量地完成作業(yè);父母親要主動(dòng)與老師溝通，爭(zhēng)取老師對(duì)孩子的重視，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。如果學(xué)校教育應(yīng)試壓力較大，父母親要多利用周末、假日時(shí)間豐富孩子的生活，帶領(lǐng)孩子參與勞動(dòng)、走進(jìn)自然，讓孩子獲得盡可能全面的發(fā)展。如果孩子擁有遠(yuǎn)大的理想，那么，他在學(xué)習(xí)、生活方面的自主性會(huì)比較強(qiáng)，所以，父母親要配合學(xué)校，做好孩子的理想教育，鼓勵(lì)孩子追求夢(mèng)想。
其四，慢慢放手，平等對(duì)話，積極關(guān)注
隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子越來(lái)越不愿意被看作孩子，他們的獨(dú)立能力和自我意識(shí)增強(qiáng)，父母親和他們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。父母親要學(xué)會(huì)慢慢放手，站在不遠(yuǎn)處關(guān)注他們的成長(zhǎng)。父母親要多和他們開(kāi)誠(chéng)布公地聊天，在無(wú)私分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn)。
陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中可能沒(méi)有什么大事，幾乎全是雞毛蒜皮的小事，然而，沒(méi)有數(shù)十年如一日的陽(yáng)光雨露，細(xì)嫩的小苗怎能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)?父母親對(duì)孩子的關(guān)心和指導(dǎo)是長(zhǎng)期的，需要投入大量的時(shí)間和智慧。雖然，很多人會(huì)說(shuō)：“我很忙，抽不出時(shí)間。”于是，孩子被堂而皇之地移交給爺爺奶奶，父母親理直氣壯地追求自己的事業(yè)去了。
事業(yè)當(dāng)然是重要的，養(yǎng)家糊口當(dāng)然也是重要的，可是，教育孩子，經(jīng)營(yíng)家庭，何嘗不是值得一輩子用心經(jīng)營(yíng)的事業(yè)?
家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的計(jì)劃
1評(píng)估過(guò)去
問(wèn)題一：請(qǐng)回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)期，你覺(jué)得自己成長(zhǎng)幅度最大、最滿意的一件事情是什么?最不滿意的一件事是什么?
2解決辦法
問(wèn)題二：找出五個(gè)解決辦法，再思考哪一項(xiàng)方法對(duì)自己最適用?
要想落實(shí)解決方案，措施的具體化和可操作化非常重要。這一步難度很大，需要家長(zhǎng)重點(diǎn)引導(dǎo)。
比如，有的孩子可能會(huì)說(shuō)“我要好好用功”。那么，家長(zhǎng)可以繼續(xù)引導(dǎo)孩子思考，“該如何用功?”
這時(shí)，有的孩子可能就會(huì)說(shuō)“每周讀完一本書(shū)”“不懂的問(wèn)題要挑出來(lái)請(qǐng)教別人”。如此，孩子的思路就會(huì)變得更加清晰，措施也更加可操作。
當(dāng)然，解決辦法還應(yīng)遵循孩子的實(shí)際情況。比如，有的孩子活潑好動(dòng)，他可能會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)“這學(xué)期不能玩得太瘋狂”。
那么，家長(zhǎng)可以這樣問(wèn)孩子，“瘋狂如何定義”，是玩的時(shí)間太長(zhǎng)，還是程度太激烈?要想讓一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)天性顯然不現(xiàn)實(shí)的，但若建議孩子在課間玩一些相對(duì)靜態(tài)的游戲，這樣實(shí)施起來(lái)就容易得多。
3實(shí)施計(jì)劃
問(wèn)題三：你覺(jué)得你所列的最有效的方法，需要多少時(shí)間才能改善你的問(wèn)題呢?如果達(dá)到了，你給自己的獎(jiǎng)賞是什么?
舉個(gè)例子，壞習(xí)慣的改變不是一天、兩天可以做到的，很多孩子都有這樣的共識(shí)。但是，具體要用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)改正呢?畢業(yè)之前?一生時(shí)間?No，這樣規(guī)劃太不現(xiàn)實(shí)。
家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子將目標(biāo)分解，將之融入到生活的細(xì)節(jié)中。例如，要讓孩子改掉做事拖沓的壞習(xí)慣，家長(zhǎng)可以先要求孩子堅(jiān)持一個(gè)月吃飯不看電視，按時(shí)作息等。通常，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，而人的行為具有整體性，只要讓孩子堅(jiān)持下二十一天，那么拖沓的壞毛病自然會(huì)減少。
其次，讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，從家長(zhǎng)處獲得獎(jiǎng)勵(lì)和自己獎(jiǎng)勵(lì)自己的效果是不同的。他人給予的獎(jiǎng)賞雖有激勵(lì)作用卻難以長(zhǎng)久，一旦獎(jiǎng)賞不存在或難以滿足更高的欲望，孩子的動(dòng)力就不復(fù)存在。只有發(fā)自孩子內(nèi)心，讓孩子學(xué)會(huì)自己肯定自己，這樣的動(dòng)力才會(huì)持久。
4未來(lái)夢(mèng)想
問(wèn)題四：希望將來(lái)自己能當(dāng)一位……?這夢(mèng)想也許很難達(dá)成，你要如何規(guī)劃自己的夢(mèng)想計(jì)劃呢?
如何讓孩子不斷地靠近自己的夢(mèng)想?家長(zhǎng)可以拿一張白紙，對(duì)照上邊幾點(diǎn)，幫助孩子理清思路。
當(dāng)然，有的孩子可能寫(xiě)不出夢(mèng)想，或者他們的夢(mèng)想在大人們看來(lái)非常微小。這種情況，家長(zhǎng)也不用過(guò)于強(qiáng)求，可以多引導(dǎo)孩子閱讀名人傳記，參觀名人故居，多與孩子一起討論、總結(jié)他人的人生得失。長(zhǎng)久堅(jiān)持，他人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)自然會(huì)進(jìn)入到孩子心里去，夢(mèng)想也會(huì)在孩子的心中慢慢生根發(fā)芽。
5自我評(píng)估
問(wèn)題五：這段時(shí)間內(nèi)你達(dá)成多少?你給自己評(píng)幾顆星呢?
學(xué)習(xí)單的末端可以留下了幾個(gè)空格，用于孩子的自我評(píng)估。在實(shí)踐中，每隔一周把學(xué)習(xí)單重新發(fā)回到孩子們的手里，讓他們進(jìn)行自我評(píng)分，看看誰(shuí)每回都能拿到滿分5顆星。
家長(zhǎng)教育孩子最正確的方式
1、和孩子們做朋友
很多父母都把自己擺在高高在上的位置上，自己的主張，所作所為即使本身是錯(cuò)的，在孩子那里也一定是對(duì)的。就好比過(guò)去的皇帝，不論皇帝做什么，在臣子眼中，這都是應(yīng)該的。
不能這樣，父母應(yīng)該和孩子們做朋友，他們做錯(cuò)了，父母勇于指出他們的錯(cuò)誤;父母做錯(cuò)了，也要讓他們大膽的指出來(lái)，而做父母的也一定要改正錯(cuò)誤。
2、重視孩子的興趣愛(ài)好
孩子的興趣愛(ài)好，如果發(fā)展的好，一般就變成特長(zhǎng)了，所以，做父母的一定不要?jiǎng)儕Z孩子獲得特長(zhǎng)的權(quán)利。要經(jīng)常注意孩子們，看看他們都有什么興趣愛(ài)好，除了違法犯罪的事情外，父母一定要盡量支持他們。
比如，我小時(shí)候特別喜歡“練武功”，當(dāng)時(shí)，兄弟兩一有時(shí)間就會(huì)跑到院里比劃，但每次爸爸都會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)：“你們兄弟兩有病呢?”
各位尊敬的父母，請(qǐng)不要這樣，一定要支持孩子的興趣愛(ài)好，在如今這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)要是沒(méi)有特長(zhǎng)，注定要被社會(huì)淘汰的。
3、改變說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式
這一點(diǎn)非常非常重要，和孩子們說(shuō)話的語(yǔ)氣要改變，不要一副天王老子命令奴才的口吻，而要經(jīng)常說(shuō)一些諸如“我希望你會(huì)/不會(huì)......”，“我希望你能/不能......”，語(yǔ)氣中多帶一些請(qǐng)求、商量的口吻，而不是命令的口吻
4、給孩子嘗試的獨(dú)立空間
我相信很多父母都會(huì)遇到這樣的情況，突然，有一天，孩子為達(dá)到某件事情，一次次嘗試，這個(gè)時(shí)候，做父母的要注意，你最好給他一句鼓勵(lì)的話：“親愛(ài)的，我相信你可以的!”，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，千萬(wàn)不要盯著他做，或者在他身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
5、孩子沒(méi)有“好”“壞”之分
做父母的千萬(wàn)不要用“好孩子”和“壞孩子”來(lái)評(píng)價(jià)孩子。在我們身邊，我們經(jīng)常能看到或者聽(tīng)到這樣的交談：“你如果做了某件事，你就是壞孩子......”
做父母的一定不要這樣說(shuō)，父母可以說(shuō)：“孩子，你做的哪件事是錯(cuò)的，我不太喜歡，我喜歡你這樣做......”
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