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好父母應(yīng)該怎樣教育孩子好

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  一個(gè)好的孩子背后一定有一對好的父母,想讓自己的孩子變得更好嗎?想讓自己成為好父母嗎?一起來看看,下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的好父母教育孩子的方法的資料,希望大家喜歡!

  好父母教育孩子的方法

  一:把孩子視為家庭的平等成員,尊重孩子的人格、尊嚴(yán)讓孩子獨(dú)立思考,自由選擇。讓孩子自由選擇并不是說父母就無所作為,父母可以引導(dǎo),可以幫助分析,最終的選擇權(quán)在孩子手里。如果孩子選擇錯(cuò)了,她自己將承擔(dān)責(zé)任,一旦意識錯(cuò)了,她能很快改正。如果是你幫她做的選擇,即使對了,她也不一定會做的很好;要是錯(cuò)了,她會怨恨你,因?yàn)樨?zé)任在你。

  二:認(rèn)真耐心的傾聽孩子的意見,要與孩子做朋友,家里就不能搞“一言堂”完全由家長說了算。尤其是遇到孩子有關(guān)的事情,家長一定要與孩子商議,聽取孩子的意見,對的意見要接受,不對的意見要做出解釋。當(dāng)家長就家里的某件事做出決定時(shí),也應(yīng)征求孩子的意見,這有利于孩子的健康成長,孩子會感到自己是家里平等的一員,在以后會積極為家庭著想,另一方面也有利于事情本事的完成。

  三:爭取理解孩子,深入孩子的內(nèi)心世界理解孩子的愿望,尊重孩子的選擇,支持孩子的正當(dāng)要求。同時(shí)也要向孩子敞開自己的胸懷,讓孩子了解父母的思想,感受父母的喜怒哀樂,爭取孩子的信任和理解。這不僅能幫助家長真正成為孩子的朋友,而且有助于家長更好的引導(dǎo)孩子成長。

  四:對孩子成長的過成中要用擺實(shí)事、講道理的方法。不要輕易對孩子的行為做出評價(jià)、發(fā)指令,要盡量引導(dǎo)孩子去思考。要多關(guān)心孩子的思想和行為,對于問題,應(yīng)通過談話、協(xié)商,取得相互間的溝通和理解,最后求得公正合理的答案。

  五:做孩子的朋友,并不意味著要放棄原則,遷就孩子的錯(cuò)誤。我們強(qiáng)調(diào)給孩子發(fā)展興趣愛好的自由,但并非自由放任。應(yīng)該把握一定的尺度、提出嚴(yán)格的要求。孩子確是錯(cuò)了,就不能任何遷就,一定要嚴(yán)肅指出,并做出相應(yīng)的解釋,以免下次重犯。如果是自己錯(cuò)了就敢于向孩子承認(rèn)。要用自己的言行、作風(fēng)給孩子做出表率,引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì)。

  六:主動和孩子交流心里想法。與孩子溝通,目的是要增進(jìn)彼此的了解將自己的見解和要求向孩子說清楚讓孩子明白父母的意思,便是溝通。其實(shí)僅僅如此是不夠的,因?yàn)槟侵皇菃蜗蛐缘?,目的只是讓孩子了解父母,要求孩子能做到父母所期望的。這些父母是否想過:你們要求孩子聽話和了解你們的意思,但你們有沒有了解過孩子的想法?溝通,要求父母主動將自己的內(nèi)心世界向孩子表達(dá),同時(shí)多傾聽孩子的心聲,互相傾聽,互相了解。這樣,才能了解孩子心中的所思所想,而后“對癥下藥”給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),使孩子健康成長。

  好父母培養(yǎng)好孩子的建議

  寬松環(huán)境,發(fā)揮孩子個(gè)性優(yōu)勢

  孩子作業(yè)的量應(yīng)以掌握知識為目的,適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)以加深印象。少做點(diǎn)題目可讓孩子把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力上,孩子的后勁將是很大的。

  期望過高,讓孩子苦不堪言

  有些家長望子成龍,望女成鳳,不愿正視自己孩子的差距,對孩子的期望值過高,只能把孩子弄得疲憊不堪。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo),要讓孩子跳起來能摘到桃子。惟有這樣才能讓孩子一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn)。

  因勢利導(dǎo),讓孩子享受學(xué)習(xí)

  每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他們因?yàn)槌砷L環(huán)境以及自身的原因,不但水平參差不齊,學(xué)習(xí)風(fēng)格也會不同,這就要求我們有靈活的教育機(jī)智,因勢利導(dǎo)。這樣,孩子才會處于一種愉悅的心理狀態(tài),把學(xué)習(xí)作為一種享受,從而提高學(xué)習(xí)效率。

  要充許孩子選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。如有的學(xué)生喜歡通過討論強(qiáng)化自己知識,也有的學(xué)生喜歡靜靜地獨(dú)自思考。對前者我們應(yīng)盡量營造一個(gè)討論的氛圍,而對后者,我們就應(yīng)給他們提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有的孩子喜歡通過構(gòu)詞法來幫助記憶英語單詞,而有的同學(xué)則善于通過閱讀來增加詞匯量。對前者我們可給孩子提供有關(guān)構(gòu)詞法的書籍,對后者則須提供一些水平相當(dāng)而又有趣味的英文閱讀材料。有的孩子喜歡做摘抄,而有的孩子卻習(xí)慣反復(fù)閱讀所喜愛的文章,這都能達(dá)到提高寫作水平的目的。所以對后者就不一定非得要求孩子去做摘抄,提供一些相應(yīng)的課外書籍讓孩子讀同樣能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

  要掌握孩子的心理特點(diǎn),根據(jù)孩子的興趣愛好,找準(zhǔn)切入點(diǎn),引導(dǎo)孩子。如有的喜歡追星,可通過給他們講解明星們是如何成功的,以激發(fā)孩子積極上進(jìn)之心;如對個(gè)性強(qiáng),自制力也相應(yīng)強(qiáng)點(diǎn)的孩子,可讓他們自己制定相關(guān)規(guī)定,這樣,孩子覺得受到了尊重,就比較能自覺地遵守了;而對于自控能力相應(yīng)較弱,卻喜歡“戴高帽”子,也相對比較聽話的孩子,則可用表揚(yáng)與懲罰相結(jié)合的方式,給予適度的監(jiān)督,以養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣。

  因材施教,每個(gè)孩子都能成材

  成功專家羅賓曾說:“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人,等待著我們?nèi)拘阉?rdquo;每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),作為家長,要有認(rèn)清自己的孩子,了解孩子的長處和短處,挖掘孩子的潛能,因材施教,揚(yáng)長避短,每個(gè)孩子都能成材。

  好父母教育孩子不能說的話

  1.你為什么就不能夠象-----

  孩子被對比,很可能增加他們本能的敵對情緒,甚至耿耿于懷.

  應(yīng)該向孩子講清楚你的具體要求.重點(diǎn)放在你希望他改變的不良行為上.

  2.你怎么這么不懂事

  被話刺傷的孩子只會心生叛逆,把事情弄得更糟.

  要和顏悅色,耐心講理,才能達(dá)到預(yù)期的目的.

  3.你簡直笨到家了

  這話只能使他們的心靈受到極大傷害.有的因此產(chǎn)生自卑感,不求上進(jìn).

  家長正面積極的鼓勵(lì)和卓有成效的幫助,才是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法.

  4.走開,能不能讓我安靜一會兒

  會使他們覺得自己是多余的人,產(chǎn)生無以名狀的孤獨(dú)感.

  倘若你的確想獨(dú)自呆一會兒,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現(xiàn)在太忙,請?jiān)?

  5.少羅嗦,閉嘴

  孩子會認(rèn)為父母對我的意見一點(diǎn)也不重視.長此下去,孩子會變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),把自己看成一個(gè)無足輕重的人.

  6.老老實(shí)實(shí)去做,不然-----

  空洞的威脅最終將損害家長的威信.孩子反而會繼續(xù)自己的不良行為.瞧你怎么辦.

  最好辦法是根據(jù)實(shí)際情況選擇具體的償罰手段.

  7.媽媽求你了

  教育最怕出現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)不管用,懲罰不能使.孩子軟硬不吃,但千萬別說媽媽求你了.說這話就意味著父母繳械投降,孩子會從心里更加篾視你

  8.我沒本事

  和孩子談話時(shí)把自己的自卑感表露無遺.絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長誘發(fā)的.

  父母如果能堅(jiān)定自信,樂觀向上,那么孩子對未來也是充滿信心的.

  9.揍死你

  當(dāng)你說這話時(shí),表明你再也拿不出什么好辦法了.這是一句根本無法兌現(xiàn)的大話.孩子并不會因此而停止他的活動.

  10.你滾吧,想去哪里去哪里

  最后通牒式的話讓孩子沒法應(yīng)對,他雖然不想離家出走,但更不想就此低頭.任性的孩子可能會逞一回英雄,真的離家出走了.

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