有關(guān)教育孩子的短文
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教育在學(xué)校，素質(zhì)在家長。沒有父母素質(zhì)的提高，就沒有孩子的高素質(zhì)。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些有關(guān)教育孩子的短文，希望對(duì)你有幫助
教育孩子的短文
1、寄予孩子很高的期望且追求完美。
通常的說法是期望越高失望越大，為了不使自己失望，只能給孩子不斷地施壓。在這種情況下，孩子會(huì)迎合家長、迎合老師甚至迎合社會(huì)評(píng)價(jià)成為一個(gè)“優(yōu)秀”的孩子!這樣的優(yōu)秀，往往忽略了孩子本身的需求。 優(yōu)秀”是一把雙刃劍!當(dāng)孩子為了家長的期許不斷迎合的時(shí)候，他就失去了自我，他的生命狀態(tài)不再自在和流暢!他只能緊緊地抓住他付出了這么大的代價(jià)得來的“優(yōu)秀”!這樣“優(yōu)秀”的孩子，是一枚炸彈!隨時(shí)會(huì)被引爆，不是炸傷別人，就是炸壞自己!有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，大學(xué)中有心理疾病的孩子，有23%在初高中被公認(rèn)是“很優(yōu)秀”者。
2.孩子不令自己滿意時(shí)貶損他、責(zé)罰他 。
其實(shí)孩子不能讓父母滿意的時(shí)候已經(jīng)很負(fù)疚，這個(gè)時(shí)候最需要來自父母愛的陪伴、協(xié)助和支持。父母忽略孩子的感受被自己的情緒支配，只想著：你是我孩子，你要給我臉上貼金，你要讓我有面子，你不能丟我的臉!然后用你自己奇多的規(guī)條和框框來束縛孩子。但是孩子往往越束縛越叛逆，你越管，他越不要聽!
3.拿自己的孩子跟別人比。
這是所有家的通病。當(dāng)你把“比較”的枷鎖套給孩子，孩子就永遠(yuǎn)無法幸福。他會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從父母那里學(xué)會(huì)“比較”，并且用“比較”殺掉自己的自信，讓自己永遠(yuǎn)被“比較”來的“痛苦結(jié)果”所折磨。
4有條件的滿足孩子。
你考第一名就買旅游鞋!你進(jìn)入前五名我們就全家去旅游!很多家長都把這個(gè)視為一種對(duì)孩子合理開明的獎(jiǎng)懲舉措!殊不知，這帶給孩子潛意識(shí)的訊息是：符合爸爸媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，才是被愛的。然后孩子會(huì)為了得到父母的愛付出失去自己的代價(jià)!
5數(shù)落孩子。
家長最樂意數(shù)落孩子、教導(dǎo)孩子!教導(dǎo)是每個(gè)家長都尤其熱衷的一件事情，有人從教導(dǎo)中感受到自己的威嚴(yán)，有人從中體會(huì)征服的快感。全不管孩子是在嘴上服氣，還是心里服氣!然而，最好的教是“不言之教”。數(shù)落孩子的不是，不是讓孩子失去自信就是讓孩子喪失自尊。
6.預(yù)言孩子沒出息 。
預(yù)言孩子沒出息有兩種后果，一是你越說他沒出息，他越?jīng)]出息，完全喪失斗志和學(xué)習(xí)能力，最終實(shí)現(xiàn)你的預(yù)言!另一種孩子，你說越說他沒出息，他越要證明自己有出息，但是一輩子活在“證明”中，失去自我，也喪失了生活的智慧和讓自己幸福的智慧。
7.代替孩子做選擇 。
孩子的心理獨(dú)立期有三個(gè)階段，分別是3歲、9歲和12歲。小的時(shí)候，孩子自己吃飯，父母應(yīng)關(guān)懷而不干涉，不要說你都吃到衣服上了，我來喂吧!再或者孩子想穿什么衣服你也要代為選擇!還有不聲不響為孩子報(bào)了鋼琴班，都是不智之舉。 家長總是在用“自己的頭腦”操控孩子，但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長的過程。你剝奪了孩子某方面的成長，孩子就喪失了某方面的能力。
8.限制孩子做他想做的事。
父母喜歡說：不要這樣，不要那樣!
然而孩子的天性是，你越不要我這樣，我越要怎么樣!
9.總是擔(dān)心孩子 。
不認(rèn)為孩子有控制能力，不認(rèn)為孩子其實(shí)可以!所以——你得到不想要的結(jié)果最好的辦法，就是去擔(dān)心!你擔(dān)心孩子早戀，孩子一準(zhǔn)早戀;你擔(dān)心孩子網(wǎng)癮，孩子一定網(wǎng)癮!
有個(gè)媽媽在孩子還上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就在經(jīng)過一間網(wǎng)吧時(shí)警告孩子：看見沒，這是網(wǎng)吧，很多孩子一進(jìn)去就變壞了，你可不能進(jìn)去!一天又一天，一開始孩子不明白，但是心里好奇極了，終于有一天孩子忍不住，要走進(jìn)這間網(wǎng)吧看看。再后來孩子網(wǎng)癮了!孩子是否自信，取決于父母對(duì)待他們的態(tài)度。
10.不相信孩子。
不相信孩子的根源是父母不相信自己。當(dāng)孩子對(duì)媽媽說：沒事，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，你去忙吧!媽媽一關(guān)上門就想，孩子一定在家玩電腦呢!這樣的反應(yīng)會(huì)讓孩子覺得父母不信任我、不喜歡我、不尊重我!不相信孩子就是在毀滅了孩子的自尊。父母總是努力把自己的孩子朝著成功的方向培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)孩子成“才”，而忽視了孩子要先“成人”的問題。以至各種各樣的問題孩子越來越多。
10個(gè)有教育意義的小短文
1、一個(gè)少婦去應(yīng)征工作，隨手將走廊上的紙片撿起來，放進(jìn)了垃圾桶，被路過的考官看到了，他因此得到了這份工作。
原來獲得賞識(shí)很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就行了。
2、有一家商店經(jīng)常燈火通明，有人問：“你的店里用的什么燈管，那么耐用?”店主回答說：“我們的燈管也常常壞，只要常常更換就行了。”
原來保持明亮的方法很簡單，只要常常更新就行了。
3、有個(gè)小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車擦拭得漂亮如新，其他學(xué)徒笑他多此一舉。車主將腳踏車領(lǐng)回去的第二天，小弟被挖到他的公司上班。
原來出人頭地很簡單，勤快點(diǎn)就行。
4、有個(gè)小孩對(duì)母親說：“媽媽，你今天好漂亮。”母親問：“為什么?”小孩說：“因?yàn)閶寢尳裉鞗]有生氣。”
原來擁有漂亮很簡單，只要不生氣就行了。
5、有個(gè)牧場主人，叫他孩子每天在牧場辛勤工作，朋友對(duì)他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會(huì)長得很好的。”牧場主人回答說：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子。”
原來培養(yǎng)孩子很簡單，讓他吃點(diǎn)苦就行了。
6、住在田里的青蛙：“你這里太危險(xiǎn)了，搬來和我住吧。”路邊的青蛙說：“我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬了。”幾天后，田里的青蛙去探望路邊的青蛙，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被車子軋死，暴尸在路邊。
原來掌握命運(yùn)的方法很簡單，遠(yuǎn)離懶惰就行了。
7、一只小雞破殼而出的時(shí)候，剛好有一只烏龜經(jīng)過，從此以后小雞就背著蛋殼過了一生!
其實(shí)脫離沉重的負(fù)荷很簡單，不要簡單地模仿，放棄固執(zhí)和成見就行了。
8、有一個(gè)網(wǎng)球教練對(duì)學(xué)生說：“如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草堆，應(yīng)該如何找?”有人說：“從草堆中心線開始找。”有人說：“從草堆的最凹處開始找。”教練說：“按部就班地從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭。”
原來尋找成功的方法很簡單，從一數(shù)到十，不要試圖尋找捷徑就行了。
9、有一支淘金的隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步履沉重，痛苦不堪，只有一個(gè)人快樂地走著。別人問：“你為何如此愜意?”他笑著說：“因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少。”
原來快樂很簡單，擁有少一點(diǎn)就行了。
10、人生的光彩在哪里?早上醒來，光彩在臉上，充滿笑容地迎接未來;到了中午，光彩在腰上，挺直腰桿活在當(dāng)下;到了晚上，光彩在腳下，腳踏實(shí)地的做好自己。
原來生活也很簡單，只要懂得珍惜、自然，你就擁有了生命的光彩。
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