比較好的教育孩子的書籍
在教育孩子這個(gè)問題上，父母?jìng)儾粌H需要結(jié)合孩子的實(shí)際情況作出相應(yīng)的對(duì)策，也需要能有與其他父母或是教育專家交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).關(guān)于教育孩子的書籍有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子的書籍，希望對(duì)你有幫助
教育孩子的書籍《告訴世界我能行》
在這本書里知心姐姐總結(jié)的引導(dǎo)孩子走向成功的三句話是非常經(jīng)典的。
第一句：太好了——事物都是具有兩面性的，我們?cè)谙硎芸鞓返耐瑫r(shí)也會(huì)遭遇痛苦和挫折。這讓孩子們懂得：從容面對(duì)得失，享受快樂。
第二句;我能行——態(tài)度改變命運(yùn)。要讓孩子在遇到困難的時(shí)候擁有強(qiáng)大的信心。相信自己，我能行。
第三句：我?guī)湍?amp;mdash;—讓孩子學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人、樂于助人，在幫助別人的時(shí)候收獲快樂，真誠(chéng)的幫助別人，不僅能讓自己快樂，還能換來一份珍貴的友誼。讓孩子們?cè)谂惆橹虚L(zhǎng)大。
簡(jiǎn)單易懂，是幫助孩子建立自信心的必讀書。
教育孩子的書籍《孩子把你的手給我》
在中國(guó)，或許是國(guó)情或是民俗問題。溺愛孩子的現(xiàn)象還是大有人子啊，父母對(duì)孩子太過順從，生怕孩子受到委屈，不讓孩子吃一點(diǎn)苦。由于父母的溺愛和嬌慣，使 得孩子養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。這本書里，告訴家長(zhǎng)們要與孩子建立怎樣的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)真正的交流和溝通。告訴家長(zhǎng)們，放手對(duì)于孩子來說，或許是更好的選擇。
教育孩子的書籍《不打不罵教孩子招》
成墨初的這本書是結(jié)合實(shí)際的教育案例，讓父母可以深刻的感受到：指導(dǎo)是比處罰更好的教育，不用棍棒同樣可以出孝子。孩子不是受制于家長(zhǎng)和老師的木偶，他 們的關(guān)系是平等的，應(yīng)該是相互理解與尊重的。孩子們是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)待事物他們也有自己的見解和看法，他們希望被理解，渴望被尊重，勸導(dǎo)家長(zhǎng)可以用理 解、支持、信任的方法代替自打罵，成為孩子的朋友，更好有效的教育孩子。
教育孩子的書籍《開明父母大學(xué)堂》
今日父母面對(duì)孩子的成長(zhǎng)越來越困惑，常常成為孩子拋出問題的飛鏢靶。從孩子生活作息的互動(dòng)關(guān)系中，父母不斷地受到挑戰(zhàn)，常常爆發(fā)親子“戰(zhàn)爭(zhēng)”，自己又成 為了失敗者。此外，孩子還可能出現(xiàn)說臟話、手足之爭(zhēng)、胡編亂造、小偷小摸、打小報(bào)告、裝聾作啞、哭喊尖叫等許多問題，更令父母疲憊不堪。對(duì)于父母的困惑， 把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來，從了解孩子父母的情緒控制，成長(zhǎng)的影響因素、到與孩子有效溝通，闡述了一套有效的父母效能訓(xùn)練方法和技巧，讓父母可以卓有成效地 培養(yǎng)快樂、有責(zé)任感的下一代。
教育孩子的書籍《窗邊的小豆豆》
這本連續(xù)8年位居全國(guó)暢銷書排行榜的兒童教育書籍，用一個(gè)孩子的成長(zhǎng)把一種全新的教育理念展現(xiàn)給我們。書中一個(gè)被傳統(tǒng)學(xué)校認(rèn)為是“有問題”的小學(xué)生卻在巴學(xué)園健康成長(zhǎng)。盡管巴學(xué)園是一個(gè)理想的世界，但巴學(xué)園把握了教育孩子的真諦，抓住了孩子的天性，引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)知識(shí)，去體驗(yàn)生活，去探索世界的做法卻對(duì)我們有很大的啟迪意義。
教育孩子的書籍《愛彌兒》
《愛彌兒》法國(guó)著名啟蒙思想家、教育家盧梭的一部經(jīng)典兒童教育著作。本書根據(jù)兒童的年齡提出了對(duì)不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法，可以說是每一個(gè)為人父母者都應(yīng)該閱讀的書。
教育孩子的書籍孩子你慢慢來》
從媽媽的角度看孩子的世界，不難;難得是媽媽會(huì)蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長(zhǎng)。
教育孩子的書籍小王子》
這是本百看不厭的書，但不一定每個(gè)人第一次都能看出深意。在這本書里，從兒童的視角用孩子式的眼光看成人的世界，每個(gè)父母都能從這本書里或多或少看到自己的影子。它伴隨一代又一代孩子的成長(zhǎng)，引發(fā)一代又一代成人的感悟。