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開學(xué)前家長應(yīng)該讓孩子做哪些準(zhǔn)備

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開學(xué)前家長應(yīng)該讓孩子做哪些準(zhǔn)備

再過幾天,多姿多彩的暑假即將過去,新的學(xué)期即將開始,希望大家能夠調(diào)整好心態(tài),積極迎接新的學(xué)期。接下來小編為大家整理了開學(xué)前家長應(yīng)該讓孩子做哪些準(zhǔn)備,一起來看看吧!

開學(xué)前家長應(yīng)該讓孩子做哪些準(zhǔn)備

家長和孩子開學(xué)前要準(zhǔn)備些啥

第一:家長方面。

1、家長應(yīng)給學(xué)生正面積極的影響

家長應(yīng)抱樂觀的態(tài)度跟孩子談?wù)剬W(xué)校和新學(xué)期,從正面的角度去迎接新的學(xué)期,給孩子以信心,說一些欣賞和鼓勵的話語。

2、環(huán)境準(zhǔn)備:開學(xué)前可以與孩子一起回學(xué)校逛逛,可能的話,參觀一下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要地方,這對于有學(xué)??謶职Y的孩子很有必要。

3、作息時間準(zhǔn)備:為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,最好在開學(xué)前幾天制訂一個和學(xué)校生活接近的作息時間表。臨近開學(xué),家長要督促孩子按時起床、飲食。放假時,許多孩子的生活秩序打亂了,常常是看電視或上網(wǎng)到很晚,而早上又貪睡不能按時起床。這種狀況如果不改變,孩子的心理就還在“放假”,開學(xué)后很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。家長應(yīng)及時地糾正孩子的生活習(xí)慣,敦促孩子早睡早起,按時就餐,保證孩子開學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備:跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活,家長可以有意識地從日常娛樂、游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題如假期作業(yè)、同學(xué)關(guān)系等。

5、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備:在假期,家長應(yīng)與孩子一起準(zhǔn)備文具和其它有關(guān)的學(xué)習(xí)用品,在開學(xué)前不宜繼續(xù)購買玩具等作為禮品送給孩子。

6、新學(xué)期開學(xué)前學(xué)生應(yīng)確立新目標(biāo)

新的學(xué)習(xí)目標(biāo)對轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力很有好處,不管上學(xué)期學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,幾乎每個學(xué)生都希望在新的學(xué)期有好的表現(xiàn)。父母應(yīng)充分利用學(xué)生的這種心理,與孩子共同商量新學(xué)期的目標(biāo),但家長不能把自己的意志強加給孩子。制訂的目標(biāo)要切實可行,適合孩子的實際,對孩子才能起到激勵的作用,使他們精神飽滿地邁進新學(xué)期。

第二:學(xué)生方面。

1、檢查暑期作業(yè)完成情況

請同學(xué)們對照放假前老師布置的任務(wù),檢查自己作業(yè)的完成情況。開學(xué)報到時帶齊作業(yè)。

2、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識

“溫故而知新”,請同學(xué)們把一年級的知識再鞏固一下。語文方面最好能把一年級易忘、易錯的生字再默寫一遍。開學(xué)后就上新課了,如果生字遺忘太多,會對新知識的學(xué)習(xí)造成很大的障礙。

3、要調(diào)整好心態(tài)和生物鐘,盡快進入學(xué)習(xí)角色。

按時作息,生活有規(guī)律,逐步減少看電視、玩游戲的時間。

4、確立新學(xué)期的目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計劃。

開學(xué)前家長應(yīng)該讓孩子做哪些準(zhǔn)備

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制定一份生活計劃;如作息時間表。在開學(xué)前。制定一份接近學(xué)校的秋季作息時間表。家長督促孩子按時起床,吃飯等。因為放假時,很多孩子已被所謂的“放假”習(xí)慣打亂了不能按時起床,吃飯等這種習(xí)慣。如果在開學(xué)前不能改變這種狀況,孩子在開學(xué)后很難適應(yīng)學(xué)校的生活習(xí)慣。所以家長在孩子開學(xué)前及時糾正孩子的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣可以促進我們學(xué)習(xí),當(dāng)習(xí)慣成自然以后,你會覺得生活是那樣的充實而又富有。

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家長應(yīng)該讓孩子利用一周的時間完成作業(yè),并檢查保證孩子的作業(yè)質(zhì)量。復(fù)習(xí)上學(xué)期的要點,‘溫故而知新“嗎?只有把上學(xué)期的要點掌握,新學(xué)期的新的知識點才能牢固的掌握,因為有的知識前后都有一定的聯(lián)系性。

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在假期,家長應(yīng)與孩子一起準(zhǔn)備文具和其他學(xué)習(xí)用品,在開學(xué)后不宜繼續(xù)購買玩具作為小禮物贈送給孩子

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在開學(xué)前,給孩子確立新目標(biāo),在這時,新的學(xué)期目標(biāo)對轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力有很大好處。不管上學(xué)期學(xué)習(xí)成績怎樣,幾乎每個學(xué)生都希望自己在這一學(xué)期以嶄新面貌出現(xiàn)在大家面前。此時父母應(yīng)該充分利用孩子這種心理,與孩子商量新的目標(biāo)。注意;制定目標(biāo)要切實可行,過低,沒有意義;過高,期望值太高,孩子不容易實現(xiàn);只有適合的實際,對孩子才能起激勵作用。

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家長應(yīng)引導(dǎo)孩子進入新的角色,告訴孩子未完成的事,可以等待下一個假期再去完成,在告訴孩子知道上課并不枯燥,引導(dǎo)他們體驗進取的樂趣??傊陂_學(xué)前一周家長制定嚴(yán)密的計劃,最精心的準(zhǔn)備,讓孩子去迎接新的學(xué)期,新的生活,即美好的明天!

開學(xué)幫助孩子收心的方法

01

以身作則率先“收心”

作為老師,首先自己要精神抖擻,給同學(xué)們做榜樣。教師自身要“收心”,率先調(diào)整狀態(tài),這樣才能帶領(lǐng)孩子們告別“開學(xué)綜合癥”,在新學(xué)期有一個良好的開端。

02

檢查作業(yè)促“收心”

假期作業(yè)應(yīng)做到有布置、有檢查、有批改、有講評、有總結(jié)。開學(xué)后,教師要將學(xué)生的作業(yè)一一批閱,共性問題課堂上集中講評,個性問題進行個別輔導(dǎo),要求學(xué)生將錯題逐一更正。這不僅使學(xué)生糾正了錯誤知識、進行了復(fù)習(xí),而且能使學(xué)生潛下心來,盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時,學(xué)??梢圆贾米鳂I(yè)展廳,把各年級假期作業(yè)分類進行展出,供學(xué)生參觀。

03

開展活動助“收心”

針對不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點,開展一些假期收獲匯報會、母校優(yōu)秀學(xué)子報告會、“新學(xué)期我思考”心理沙龍等活動,引導(dǎo)學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)移帶學(xué)習(xí)上來。學(xué)校還可以通過校會、班會、隊會、升旗儀式對學(xué)生進行“收心”教育,讓學(xué)生了解收心的意義與方法,知道所在學(xué)校、班級、團隊的奮斗目標(biāo),使學(xué)生融入到集體生活中來。

04

精彩課堂引“收心”

開學(xué)之初,教師課堂教學(xué)最為關(guān)鍵。教師要精心備課,組織課堂討論、注重激發(fā)學(xué)生興趣,通過靈活多樣的教學(xué)方法、幽默風(fēng)趣的語言、張弛有度的教學(xué)節(jié)奏緊緊抓住學(xué)生的興奮點,將他們的注意力從精彩電視劇情和刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲中吸引回來。此外,教師可以利用教材發(fā)放這個契機,為每位學(xué)生寫下心靈寄語,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

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