成語皮之不存毛將焉附的故事_皮之不存毛將焉附出處(2)
成語故事：先發(fā)制人
秦始皇是我國(guó)的第一個(gè)皇帝，可他只當(dāng)了十二年的皇帝就死了，把皇位傳給了二兒子胡亥，也就是秦二世。秦二世當(dāng)了皇帝，和他的老爹一樣橫征暴斂，老百姓的生活很困難。大家再也活不下去了，公元前209年，陳勝和吳廣率先在大澤鄉(xiāng)造反，天下群雄紛紛響應(yīng)。
項(xiàng)梁他們家在戰(zhàn)國(guó)時(shí)世代擔(dān)任楚國(guó)的將軍，他和他的侄子項(xiàng)羽都是有雄心的人，也想爭(zhēng)奪天下。起兵前，他找來了素有賢德之名的會(huì)稽代理太守殷通，說：陳勝他們?cè)陂L(zhǎng)江以西都造反了，現(xiàn)在是上天要滅秦的時(shí)候了。我覺得，先下手的話可以迅速地制服敵人，要是下手晚了，只能等著被敵人制服了。(原文是：‘先發(fā)制人，后發(fā)制于人。’)殷通是個(gè)讀書人，哪知其中的深淺，當(dāng)場(chǎng)贊嘆道：聽說您出身楚國(guó)的將軍世家，起兵的事兒就一切聽您做主了。項(xiàng)梁讓殷通找來了項(xiàng)羽，項(xiàng)羽佩戴著寶劍進(jìn)了屋，殷通連忙起身相迎，結(jié)果被項(xiàng)羽一劍割下了腦袋，一命嗚呼了?？蓱z的太守成了先發(fā)制人這個(gè)謀略的最早犧牲品。然后，項(xiàng)梁和項(xiàng)羽收服了殷通的軍隊(duì)，從此東征西戰(zhàn)，爭(zhēng)奪天下。
先發(fā)制人這個(gè)成語就是從這個(gè)故事中得來的，現(xiàn)在人們用來表示遇事時(shí)要先于對(duì)方采取行動(dòng)以獲取主動(dòng)。發(fā)，開始行動(dòng);制，控制，制服。
成語故事：開卷有益
宋朝初年，宋太宗趙光義十分重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。他命文臣李昉等人編纂了一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平總類》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內(nèi)容，分類歸成五十五門，全書共一千卷，是一部很有價(jià)值的參考書。對(duì)于這么一部巨著，宋太宗規(guī)定自己每天至少要看兩三卷，一年內(nèi)全部看完，遂更名為《太平御覽》，意思是太平興國(guó)年間皇帝親自閱讀的書。
當(dāng)宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時(shí)，曾有人覺得皇帝每天要處理那么多國(guó)家大事，還要去讀這么一部大書，太辛苦了，就去勸告他少看些，也不一定每天都得看，以免過度疲勞，影響身體健康。宋太宗卻回答說：開卷有益，朕不以為勞也。意思是說，只要打開書本，總會(huì)有好處的，況且我并不覺得疲勞。他仍然堅(jiān)持每天閱讀三卷，有時(shí)因國(guó)事繁忙耽擱了，他也要抽空補(bǔ)上。
宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學(xué)問十分淵博，處理國(guó)家大事也能得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)的大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛努力，所以當(dāng)時(shí)讀書的風(fēng)氣很盛，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦地閱讀《論語》，享有半部《論語》治天下的美譽(yù)。
后來，開卷有益便成了成語，形容只要打開書本讀書，就會(huì)有益處，有收獲。卷，書卷。
成語故事：克己奉公
東漢初年，潁陽有個(gè)人名叫祭(zhài)遵。祭遵從小喜歡讀書，知書達(dá)理，雖然出身豪門，但生活非常儉樸。公元24年，皇帝劉秀攻打潁陽一帶，祭遵便去投奔他，被劉秀收為門下吏。后隨軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)河北，當(dāng)了軍中的執(zhí)法官，負(fù)責(zé)軍營(yíng)的法令。任職中，他執(zhí)法嚴(yán)明，不徇私情，為大家所稱道。
有一次，劉秀身邊的一個(gè)小侍從犯了罪，祭遵查明實(shí)情后，依法把這小侍從處以死刑。劉秀知道后，十分生氣，想祭遵竟敢處罰他身邊的人，欲降罪于祭遵。但馬上有人來勸諫劉秀說：嚴(yán)明軍令，本來就是大王的要求。如今祭遵堅(jiān)守法令，上下一致做得很對(duì)。只有像他這樣言行一致，號(hào)令三軍才有威信啊。劉秀聽了覺得有理，非但沒有治罪于祭遵，還封他為征虜將軍。祭遵為人廉潔，為官清正，處事謹(jǐn)慎，克己奉公，常受到劉秀的賞賜，但他將這些賞賜都拿出來分給手下的人。他自己的生活卻十分儉樸，家中也沒有多少私人財(cái)產(chǎn)。等他年老在安排自己的后事時(shí)，他仍囑咐手下的人，不許鋪張浪費(fèi)，只要用牛車裝載自己的尸體和棺木，拉到洛陽草草下葬就可以了。祭遵就是這樣一名良臣，即使死后多年，漢光武帝劉秀仍對(duì)他十分懷念。
后來人們就把祭遵的這種高尚的精神概括為成語克己奉公，用來比喻一個(gè)人對(duì)己要求嚴(yán)格，一心為公?？思?，克制、約束自己;奉公，以公事為重。
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