國學(xué)經(jīng)典誦讀論語心得
論語是中華民族民族精神中的瑰寶，是民族的國學(xué)經(jīng)典，以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的關(guān)于國學(xué)經(jīng)典誦讀論語心得的相關(guān)文章，歡迎閱讀!!!!
國學(xué)經(jīng)典誦讀論語心得篇一
有一本書，如林間清風(fēng)般拂醒人的善念;有一本書，似山澗泉水般不斷滋潤著我們的心田。它，告訴我們許多人生的哲理，它，對我們詮釋無數(shù)做人的道理。這本書便是國文經(jīng)典——《論語》。
品讀《論語》是一種精神境界的提升，那小小書上的每一個字都是孔子以及他的弟子用心去篆刻上去的，里面凝結(jié)了他們一生的心血，帶給人一種心靈上的寧靜。
《論語》一共短短二十篇，寥寥數(shù)萬字，卻出現(xiàn)了一百多遍“君子”。孔子不也正是這樣的人么?他對學(xué)生們以身作則，不由半點虛假，游說列國。《論語》中還特別利用季氏之類的小人來襯托出“君子”的高大。于是，“君子”成了《論語》中的主角。到底怎樣才算“君子”，這是《論語》中主要探究的問題。古人將“梅、蘭、竹、菊”代表君子，這表示“君子”需要有堅韌不屈的精神以及傲視萬物的氣魄，這也是《論語》中主要推揚的精神。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”“士”也可以理解為君子。正如上面所說，“君子要有堅韌不屈的精神。”君子不能不堅強剛毅，要有遠大的抱負和理想，不能只對眼前的小小成功沾沾自喜，人生的道路還很遠，責(zé)任還很重。但是將“仁義”作為自己的責(zé)任，會感到無比快樂。“君子”正是如此，往往將仁義作為自己的原則，一直向前，不論路途多么艱難，絲毫不退縮。
子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”就說明了君子和小人的不同點就是他們所選擇的路不同。“君子”為了道義而奮斗，小人卻只貪圖個人利益，甚至不惜私下用一些陰謀詭計來奪取自己想要的，根本不在乎別人;而君子則為天下眾生著想，用正義服人。在我們的生活中也有這一些“小人行徑”，在“不知不覺”的財富中塞滿了自己的腰包，卻還說自己“為官清廉”，這是精神上的不道德。
子曰：“君子先行起言而后從之。”君子在沒有做成事情前，不會夸夸其談，而在做了之后也不一定會向世人說是自己做的，“君子”不會向大家夸耀自己的成功，而想著繼續(xù)努力，這不也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎?
子曰“巧言令色，鮮矣仁。”這句話告訴我們：一個真正的君子不是從光鮮的外表和花言巧語來分辨的，而是應(yīng)該看他的行動。他認為：“君子應(yīng)吶于言而敏于行。”君子把自己所想所說付諸行動，用行動來證實。語言不重要，畢竟行動才是語言的火花!
“君子”是《論語》中的主角，而我們應(yīng)該立志成為君子，將這個主角在我們生活中延續(xù)下去!
國學(xué)經(jīng)典誦讀論語心得篇二
讀書雖然很枯燥無味，但是能從書中的內(nèi)容與含意知道一些古人的事跡和名言，使我受到了很大的啟發(fā)。
讀書對于我來說是困難的，每當(dāng)我一拿起書就會頭痛。自從我讀了《論語》，讀了這篇詩文后就像換了一個人似的，看到了詩文就想讀。學(xué)習(xí)也漸漸提高，表達能力也增強了，學(xué)習(xí)的知識也容易理解和表達。在一個深夜里，我躺在床上睡不著，窗外的柔風(fēng)輕輕的吹，樹枝輕輕的搖。哇!好安靜呀!我不禁在身旁的桌子上隨手拿了一本書看起來。翻開泛黃的書頁，第一篇就是《論語》，我看到古代著名的孔子之名，就想了解孔子是怎樣的一個人，為什么人們這么尊敬他，以他為榜樣。他是怎樣取得民心的呢?
于是帶著疑惑的我津津有味的讀了起來，讀了一遍不了解，第二遍，第三遍，第四遍。。。。。。才大概的了解，在論語中孔子說;“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”意思是學(xué)過的知識要經(jīng)常去復(fù)習(xí)它，這樣不也快樂嗎?在學(xué)習(xí)上我們也是這樣，只要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，牢牢記在心中，等到考試就輕而易舉，不用緊張過度答不了。不也是感到快樂的嗎?溫故而知新，可以為師矣。—孔子溫和的說;此句有利于那些想成為老師的格言，為鼓勵人們奮發(fā)向上的精神。
孔子還說要學(xué)思結(jié)合，不然就會“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”還說做人要謙虛要好學(xué)，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”還說“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?rdquo;還說。。。。。。。孔子，孔子，孔子真是當(dāng)之無愧啊!他領(lǐng)導(dǎo)著我們的思想，為我們現(xiàn)代的教育做出了巨大的貢獻，他讓我們思想統(tǒng)一，走向統(tǒng)一。讓我們的國家繁榮昌盛，富有，絢麗多彩。此時我一人坐在床上，感受著幽靜的夜晚?？粗巴獾臉渥釉跀[動著自己的腰身，明朗的月光照進窗里，自己坐在房間里。透過窗子，望著沉靜的夜色，思緒萬千的我，此時聯(lián)想到古時的人，要是沒有他們，我們就不存在，要是沒有他們的勤奮，我們就不會有美好幸福的生活等。
讀書百遍奇跡自現(xiàn)，敏而好學(xué)，學(xué)而不厭，不恥下問。這些都是我們應(yīng)有的態(tài)度與習(xí)慣。只有讀書，學(xué)習(xí)來豐富我們，我們才會成長，才會成為國家的棟梁之才。
國學(xué)經(jīng)典誦讀論語心得篇三
古人云：“人非賢圣，孰能無過?”父母犯錯是很平常的事，子女如何對待犯錯的父母是一門不平常的學(xué)問，從小處說，它是家庭的教育問題，從大處看，它直接影響到了一個民族的存亡問題，孔子就像一盞明燈為我指出正確的方向，子曰：“事父母諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”它的意思是父母有錯，要好言相勸，聽不進時，要尊重他們，要任勞任怨。”看到了這句話，我思續(xù)萬千，于是暑假里的那一幕霎時間浮現(xiàn)在了我的眼前。
那是一個炎熱的早上，媽媽帶我到外婆家去，由于眼睛被蚊子叮了一個大包，奇癢無比，一路上不斷地揉著眼睛，眼睛又紅又腫，可惡的眼睛過敏疹又發(fā)作了，一進家門，外公見到我著副尊容大發(fā)雷霆，二話不說就朝媽媽嚷嚷：“你怎么把他的眼睛打成這樣，你還配做母親嗎?”媽媽見了外公那怒氣沖沖欲言又止，她輕輕地把我拉到衛(wèi)生間給我沖洗眼睛并上了藥，這時我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，平常您批評我時，總是那么嚴(yán)厲，可這次外公錯怪了你，你都那么地溫順，這是為什么呢?”媽媽沒有回答，過了一會，她指了指窗外，我乍一看，只見有一些工人在為小樹在修剪枝丫，還又一些工人在為一棵為我們這風(fēng)擋雨的，傾斜的大樹支撐并加固，這時媽媽語重心長地對我說：“你就是那棵小樹，我就是那些工人，你外公就是那棵老樹。”“我懂了，我懂了，你對我嚴(yán)厲是想要我成才，而你對外公溫順是報答他對你的養(yǎng)育之恩，盡到孝的責(zé)任!”我搶過媽媽的話茬說道，“對，對你說得很對，”媽媽點了點頭， “你一定要好好記住這句話
‘百事孝為先’”這時，我恍然大悟，于是飛奔回大廳對正在生氣的外公說：“外公啊外公，你錯怪了媽媽，我眼睛腫不是媽媽打的，是蚊子咬的!”外公不好意
思地對媽媽說：“你怎么不早說，你看現(xiàn)在多不好意思啊!”“沒關(guān)系，沒關(guān)系，”
媽媽淡淡一笑地說，“給你罵幾句有算得了什么?”家庭里又恢復(fù)了往日的平靜想到這里我終于悟到了孔子這段話的真正含意，媽媽的言行是勞無怨的寫照。
孔學(xué)是中華民族民族精神中的瑰寶，是民族思想的精華，幾千年來，它教育大家，要尊循“忠.孝.仁.義”,準(zhǔn)則行事。這句話告訴我們，為人子女，一定要報答上一輩的養(yǎng)育之恩，對父母要奉行孝道，在父母犯錯的時侯，子女受到委屈，在怨和累情緒的干擾下，容易失去孝心，這句話告訴我們：應(yīng)該忍辱負重的精神，寬容的態(tài)度，存有孝心，才能做到子曰：“事父母諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。” 我還悟到了其實孔子的這段話還有另一層的教育意義。首先要培養(yǎng)自己對父母有孝心——報恩之心，拓展自己的心胸，日后才有能力以博大胸懷，用報恩之心對待社會，對待大自然，對待祖國，用坦蕩，樂觀的精神，接受撮折接受挑戰(zhàn)，無怨無悔為社會為人類，貢獻自己的聰明才智，建設(shè)一個和諧安定的中，讓世界變得更美好!
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