國學(xué)經(jīng)典報告觀后感
國學(xué)，如一朵茉莉花，留下縷縷芬芳;它就像夜晚天空中一顆閃亮的啟明星，點亮了我們的心靈。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的關(guān)于國學(xué)經(jīng)典報告觀后感的相關(guān)文章，歡迎閱讀!!!!
國學(xué)經(jīng)典報告觀后感篇一
今天雖然是禮拜天，但我還是早早就起床了，因為昨晚老師發(fā)短信要我們今早8;04觀看河南電視臺政法頻道播出的我省優(yōu)秀經(jīng)典誦讀節(jié)目集中展現(xiàn)，我吃過早飯后，就靜靜地坐在電視前等待著節(jié)目的上演，生怕錯過精彩的瞬間。
原以為經(jīng)典誦讀就是手拿一本書站在臺上朗讀，沒成想它可以通過這么多的形式向我們展現(xiàn)。小朋友們排成不同形狀的隊形，穿上各種各樣的古裝，用舞蹈、歌唱、朗誦等給觀眾呈現(xiàn)著一場豐盛的經(jīng)典誦讀盛宴。聽著他們充滿激情的誦讀，讓我仿佛回到了遙遠的時代，看到了學(xué)堂里端坐的學(xué)子們在抑揚頓挫地誦讀著經(jīng)典詞句的模樣，他們嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿和天真爛漫的精彩表演，讓我身臨其境。
我專注于每一個節(jié)目的表演，我深深地被這一段段國學(xué)經(jīng)典所吸引。唐詩、宋詞、弟子規(guī)、論語、百家姓······一段段膾炙人口的國學(xué)經(jīng)典，讓我們領(lǐng)略了詩人、作者的一腔熱情，也激發(fā)了我們的愛國之情?？粗∨笥褌円粋€個神采飛揚的誦讀，伴隨著美妙的音樂，不知不覺我也跟著誦讀起來。
通過觀看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。在瑯瑯的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史，體味了人生，豐富了文化知識，領(lǐng)略了祖國的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一個新時代的美德少年。
國學(xué)經(jīng)典報告觀后感篇二
誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用。每天都是同樣的開頭，而每天都有著不同的發(fā)現(xiàn)和不同的知識積累。
禮儀 作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，在國學(xué)中可謂是不可分割的一部分。《國學(xué)小名士》中的第三個環(huán)節(jié)——美德大考驗，考驗的便是選手們平常的禮儀。倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，撿或不撿都只是一瞬間的決定，其結(jié)果也不會是怎樣的轟轟烈烈，驚天動地。但你可曾想過，如果這次聽而不聞，下次視而不見，長此以往，無論你的外表是如何的光鮮，但讓人看在眼里記在心中的是“自私自利”、“以小善而不為”的人格。
國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。這時候讀讀國學(xué)經(jīng)典里的語句，“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”,“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”,“正心，修身，齊家，治國，平天下”。這些關(guān)于學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡單而深刻的道理，會讓我們心里充實、愉悅。
學(xué)習(xí)國學(xué)，最重要的便是知行合一，學(xué)以致用。國學(xué)經(jīng)典還教導(dǎo)了我們許多人生道理：對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待，它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。才能傳承中華民族的美德，使我們國家的文化傳承下去
國學(xué)經(jīng)典報告觀后感篇三
國學(xué)，如一碗玉露瓊漿，滋潤了我們的心田;國學(xué)，如一朵茉莉花，留下縷縷芬芳;它就像夜晚天空中一顆閃亮的啟明星，點亮了我們的心靈。伴隨著古色古香的古典音樂，山東《國學(xué)小名士》總決賽拉開了序幕。一個個小選手斗志昂揚，用他們豐富的國學(xué)知識過五關(guān)斬六將，殺入了總決賽。小選手們個個才華橫溢，洋溢著詩書的墨香，帶著懵懂的成熟傳承著中華古典的魅力。“東西南北”讓他們證明了自己強大的詩庫。著實讓我為之一振，佩服的五體投地。經(jīng)過揪心的幾十輪比拼，終于告了一段落。
杜牧有“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”歐陽修有“把酒祝東風，且共從容。”蘇軾有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”林升有“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?”陶淵明有“采菊東籬下，悠然見南山。”王安石有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”白居易有“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。”鄭板橋有“千磨萬擊還堅勁，任兒東西南北風。”古代詩詞數(shù)不勝數(shù)，多少文人墨客隨口說出的都成了千古絕響。
“夜來風雨聲，花落知多少?”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“遲日江山麗，春風花草香。”“明月幾時有?把酒問青天。”……
一首一首，一句一句朗朗上口的詩，就這樣，從我的耳邊溜走，余音繞梁，回味無窮。
對于史記，就更是精彩，趙高指鹿為馬糊弄秦二世，謀權(quán)篡位膽大妄為。入木三分的王羲之刻骨磨練，成為世代佳話……
國學(xué)離不開史記，離不開它的陪伴。史記里記錄的詩詞歌賦，唐詩宋詞都是古人留給我們后代的包裹財富。
詩書可調(diào)養(yǎng)身心，使六根清凈，修生養(yǎng)性，它教給我們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個謙遜有禮的正人君子?！端臅贰段褰?jīng)》，《唐詩》《宋詞》，《孫子兵法》《三字經(jīng)》，《百家姓》……它們，是古人們智慧的結(jié)晶，美德模范的楷模，五千年悠久歷史的精華。墨家、儒家，它們就是最好的例子!融入了古人的世界，你會發(fā)現(xiàn)國學(xué)的魅力，文學(xué)的價值。他們吸引著你不斷探索求知。不知是書上的空話，學(xué)以致用，你會發(fā)現(xiàn)，其中蘊含的道理。
禮儀更是國學(xué)重要的組成部分。中國本是禮儀之邦，可是，隨著時代的變遷，中華美德受到了侵犯。地上有紙，撿起來的彎腰之勞卻無處可見……行走在歲月長河里的人們，親自玷污了圣潔的水，又讓骯臟的水洗滌了自己的靈魂。這就是現(xiàn)在愚不可及的人。親手毀了禮儀之邦卻還理所當然。
國學(xué)者何?一國所有之學(xué)也。有地而人生其上，因以成國焉，有其國者有其學(xué)。學(xué)也者，學(xué)其一國之學(xué)以為國用，而自治其一國也。
讓我們一起學(xué)習(xí)國學(xué)吧!
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