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觀看董卿朗讀者觀后感

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如果說《朗讀者》和其他文化垂直類,或者讀書類節(jié)目有什么不同,大抵在于這檔節(jié)目所飽含著的情感和熨帖人心的溫度?!独首x者》讓你站在當(dāng)下的時(shí)光中,回眸來時(shí)的路,朗朗讀書聲。下面是小編整理的關(guān)于觀看董卿朗讀者觀后感,歡迎閱讀!

觀看董卿朗讀者觀后感1

做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢?”著名企業(yè)家柳傳志,出現(xiàn)在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親,他要朗讀在兒子柳林婚禮上的致辭。致辭寫得很好,“我榮幸地有機(jī)會(huì)給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”幽默開場(chǎng),勉勵(lì)他們“真正理解,有理想而不理想化,以強(qiáng)大的心臟去面對(duì)未來”。帶著緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感,這是企業(yè)家的另一面。

“醒來覺得甚是愛你”。成都的鮮花山谷夫婦,一千兩百畝花田是愛的承諾,結(jié)婚26年還保持著為對(duì)方讀情詩(shī)的習(xí)慣。他們?yōu)橛^眾帶來了朱生豪寫給宋清如的情書。

“愿你有好運(yùn)氣,如果沒有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。”世界小姐張梓琳剛剛生下女兒,她朗讀的是作家劉瑜寫給自己女兒的文章《愿你慢慢長(zhǎng)大》,年輕媽媽非常動(dòng)情。

96歲的著名翻譯家許淵沖壓軸登場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)朗誦林徽因悼念徐志摩的《別丟掉》,動(dòng)情處熱淚盈眶。他是“詩(shī)譯英法唯一人”,給自己定的“小目標(biāo)”,是100歲前翻譯完莎士比亞所有作品。董卿為了烘托,問場(chǎng)下觀眾:“床前明月光都會(huì)背,怎么翻?哪個(gè)英文好點(diǎn)的跟我說你敢翻?”許老可愛極了,忙不迭地接茬“這個(gè)不難翻的”,然后開始解釋,場(chǎng)上場(chǎng)下笑聲一片。許老桃李滿天下,節(jié)目的最后是從全國(guó)各地趕來的學(xué)生朗讀他翻譯的作品。

電視節(jié)目的關(guān)鍵,常在人的魅力。第一期播出后,《朗讀者》的豆瓣評(píng)分達(dá)到了9.4。節(jié)目抓人的秘訣在于,它不是就文字論文字,而是借著朗讀,把朗讀者背后的生命故事帶到人前,引發(fā)共鳴和一點(diǎn)思考。朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命。

節(jié)目還體現(xiàn)出了層次感和豐富的細(xì)節(jié),因此簡(jiǎn)單的節(jié)目模式看著并不單調(diào)。朗讀者的出場(chǎng)順序是有講究的,前后的故事與文本有聯(lián)結(jié)與呼應(yīng)?!坝鲆姟钡募扔写髳郏瑹o國(guó)界醫(yī)療互助之愛、文化藝術(shù)永恒追求之愛,也有小愛,親情與愛情。節(jié)目以李云迪的鋼琴曲開場(chǎng),以臺(tái)灣民謠之父胡德夫的《匆匆》收尾,氣氛?qǐng)A融、統(tǒng)一。涉及到需要專家解讀的文本,康震教授也只在必要時(shí)出來點(diǎn)評(píng)一二,沒有給節(jié)目添染太多學(xué)究氣。

總之,這是一檔有著人文精神追求而又不那么曲高和寡的電視節(jié)目。重新做回一個(gè)朗讀者,重新來關(guān)注文字和生命的故事。

然而,作為大眾文化產(chǎn)品,電視節(jié)目在把自己從曲高和寡處拉下來的同時(shí),也要清醒意識(shí)到,觀眾對(duì)文化類節(jié)目的追捧和熱情,節(jié)目播畢后并不能多少化為對(duì)知識(shí)渴求的內(nèi)在動(dòng)力。這是人文類節(jié)目的最大局限性。以各種維度而言,《朗讀者》等高分節(jié)目的熱播都只是一股清流,而不能預(yù)兆著文化春天的徹底到來。

觀看董卿朗讀者觀后感2

和第一季相比,第二季中節(jié)目組在細(xì)節(jié)處明顯更為用心。姚明在訪談中提到自己正是在“奔跑時(shí)空氣流動(dòng)聲和球鞋磨擦地板和進(jìn)球時(shí)刷網(wǎng)而過的聲音”,這些不全神貫注就不會(huì)察覺到的細(xì)微的聲音中,開始愛上籃球的。這里,節(jié)目組用心的配上了相應(yīng)的背景音,瞬間就帶入了那個(gè)場(chǎng)景之中。薛其坤教授朗讀的內(nèi)容是《禮記·大學(xué)》節(jié)選,也用心的配了相應(yīng)的翻譯字幕。而且,在訪談中適時(shí)插入的圖片也讓我們更了解當(dāng)時(shí)的情境。

我想,正是這些細(xì)節(jié),顯現(xiàn)出了節(jié)目組的“初心”,和把這份初心堅(jiān)持做下去的誠(chéng)意。這個(gè)世界上有思想的人太多了,真誠(chéng)反而更能打動(dòng)人。真的很感謝節(jié)目組,讓我有幸尚在大學(xué)時(shí)期就了解了許多道理,吸收了很多思想;我也真正地被文學(xué)打動(dòng),產(chǎn)生了對(duì)于讀本的興趣——看完節(jié)目后,就去圖書館借來了《海明威短篇小說全集》閱讀。也摘抄了喜歡的讀本片段,比如《真實(shí)的高貴》和《八十抒懷》。

我感到了你們十二萬分的誠(chéng)意,我也想認(rèn)真的用這篇評(píng)價(jià)來作出回應(yīng):真的有人因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目而感受到了文學(xué)的光,感受到了人不只是靠吃米而活著的。你們的堅(jiān)守和真誠(chéng),一定會(huì)換來更多人的真心。謝謝你們,謝謝剪輯師的精妙剪輯,節(jié)目節(jié)奏把控;謝謝胡德夫先生的演奏;謝謝嘉賓的故事與朗讀;謝謝主持人拋出的引人深思的問題;更要謝謝你們,所堅(jiān)守的那份初心。

我的朋友問我“你為什么這么喜歡這個(gè)節(jié)目啊?”我也一直在思考這個(gè)問題。很多人都會(huì)想,“朗讀嘛,我普通話不行,讀不好。”可是嘉賓用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀怎么有那么大的魅力呢?大抵是因?yàn)楣?jié)目氛圍中有我很喜歡的“人情味”吧。不僅僅是讀書,朗讀;而是通過訪談,把人物情感和書本,和當(dāng)時(shí)的作者想傳達(dá)的思想情感相結(jié)合?!扒楦小币舱枪?jié)目的核心所在。

這些才讓我意識(shí)到,朗讀真真是屬于我們每一個(gè)人的。我想,《朗讀者》節(jié)目所追求的也不僅僅是讓觀眾留下感動(dòng)的淚水,而更多的,是感動(dòng)過后的思考。節(jié)目的播出,就像是在水中投了一顆石子,而觀眾的感受與思考就是投下石子后泛起的漣漪。比如姚明在節(jié)目中提及的“競(jìng)技體育確實(shí)是殘酷的,但是我們也要感謝對(duì)手,正是那些離開的人成就了我們。”這些思考更讓我們對(duì)節(jié)目印象深刻,而不是像快餐文化一般,簡(jiǎn)單的一過了之。

謝謝董卿,謝謝節(jié)目組,正是你們的初心和不忘初心的堅(jiān)守,讓我的生命中又多了一道文學(xué)的光。

最后,真的想做一波硬廣:CCTV—1,每周六晚20點(diǎn)黃金檔,《朗讀者》第二季與您不見不散。希望大家都去看,感悟生活,思考人生。

觀看董卿朗讀者觀后感3

《朗讀者》第2季,第二期如約而至。這一期的主題是《想念》。

一看到標(biāo)題,我首先想起的是泰戈?duì)柕囊皇自?shī)《想念》(點(diǎn)擊藍(lán)色字直達(dá)),寫孩子想念母親的,非常真摯動(dòng)人。我讀的這個(gè)版本,好像是擴(kuò)寫過的,但很精彩,請(qǐng)諸君共享。如果明白這首詩(shī)的真?zhèn)蝸碓吹?,?qǐng)?jiān)诹粞灾胁涣哔n教!

由主題導(dǎo)引,我在想,這一期節(jié)目中,一定有想念父母的、想念孩子的、想念朋友的、想念親人的、想念老師的還可能有想念理想信念的。這個(gè)主題,極富包容性和拓展性。

最應(yīng)該想念的,毫無疑問,首先應(yīng)該是汶川。整整10年過去了,當(dāng)年新生的孩子們已經(jīng)10歲。相信今天無數(shù)催淚的文章、朗讀,在微信圈里廣為傳播,讓無數(shù)人想起10年前的那個(gè)時(shí)刻,想起那片土地上發(fā)生過的無數(shù)可歌可泣的英雄事跡和催人淚下的感人故事。

我想起了當(dāng)年我讀過的三個(gè)令我非常感動(dòng)的故事?!端徒o天堂的孩子》。

每個(gè)人都是生活在過去、現(xiàn)在和未來三個(gè)時(shí)空之中。過去的時(shí)空,都保存在我們的記憶和想念中。無論是親歷還是聽說,都已經(jīng)是我們重合的一部分。那些曾經(jīng)震驚和感動(dòng)的日日夜夜,也許曾被時(shí)間的塵埃掩埋,可是一旦有想念的契機(jī),便會(huì)引爆,再次沖擊我們的情感和靈魂。

在這個(gè)被《朗讀者》命名為“想念”的夜晚,你可曾想到了屬于你的那些人與事?

著名導(dǎo)演許鞍華,想到了與她合作過的大師謝晉,想到了合作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與謝晉的家庭、孩子。

我在許導(dǎo)的敘述中,想到了余秋雨先生寫的一篇紀(jì)念謝晉的文章,對(duì),就是那篇極度催人淚下的《門孔》。那些智力受損的孩子們,其實(shí)內(nèi)心也許更加懂得“想念”的含義。

觀看董卿朗讀者觀后感4

《朗讀者》開播以來,每個(gè)周六晚上收看它成了我最渴盼的事兒。昨晚央視一套播出的是《朗讀者》第八期,這一期的主題詞是“勇氣”。

就像茨威格所說,勇氣是逆境中綻放的光芒一樣,它是一種財(cái)富。擁有了勇氣,就有了改變的機(jī)會(huì)。岳飛的三十功名塵與土,文天祥的留取丹心照汗青,貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉,海論·凱勒的假如給我三天光明……這些勇氣,都彪炳在史冊(cè)上,流傳在故事里。

在這期節(jié)目的六位朗讀者中,給我留下印象最深刻的是文學(xué)史家樊錦詩(shī)。很難想象,當(dāng)年一位瘦弱的南方女子,從北大歷史系考古專業(yè)畢業(yè)之后,就來到荒涼的敦煌,并且用來五十四年的時(shí)間堅(jiān)守在大漠深處,她為敦煌所做的一切,被季羨林先生譽(yù)為是功德無量。

伴隨著鋼琴家吳純悠揚(yáng)的鋼琴聲,主持人董卿在第八期《朗讀者》中開場(chǎng)白是“勇氣,有時(shí)候是一瞬間的閃念,有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了真相之后,依然熱愛生活。勇氣是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色,很多的文字都在贊美勇氣。莎士比亞說有勇必有德,正直的人不會(huì)膽怯。試想一下,如果歷史失去了勇氣,那將失去改寫的英雄;如果人生失去了勇氣,那很多日子就會(huì)變得蒼白無力。在今天的節(jié)目里,就讓我們一起來感受一位又一位朗讀者身上的勇氣。”

江一燕,她是一位演員,她被鏡頭記錄著,她也很喜歡用自己的鏡頭,去捕捉她看到的美好。她還是一位多年堅(jiān)持支教的志愿者,她身上的這份勇氣,來自于她的老師。江一燕朗讀的是作家陳忠實(shí)的《晶瑩的淚珠》。這篇文章是陳忠實(shí)對(duì)自己學(xué)生時(shí)代生活的一個(gè)動(dòng)人的片段的回憶。在絕境中遇到了一個(gè)可愛的老師,那是絕境中的光亮,那是久旱的甘霖。江一燕要把她的朗讀獻(xiàn)給她最親愛的章燕老師。

汪明荃羅家英,這兩位朗讀者,他們的愛情經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn),最終在六十出頭的年齡,鼓起勇氣步入了婚姻的殿堂。

秋爸爸秋媽媽,是一對(duì)雙胞胎自閉癥孩子的父母?;甲蚤]癥的孩子,他們不聾,但是對(duì)周圍的一切充耳不聞;他們不盲,但是對(duì)周圍的一切視而不見;他們不啞,但是卻不知道怎樣開口來表達(dá)自己。當(dāng)任何一對(duì)父母在得知自己的孩子是自閉癥患者的時(shí)候,他們今后的每一天,都要鼓起勇氣去面對(duì)。

觀看董卿朗讀者觀后感5

“不忘初心,方得始終?!比松飞?,每到重要的轉(zhuǎn)折關(guān)口,很多人都會(huì)停下腳步,回想一下一路走來的那份“初心”,才能更堅(jiān)定地繼續(xù)走下去。作為去年文化類節(jié)目中的翹楚,在這個(gè)重新出發(fā)的重要時(shí)刻,《朗讀者》把第二季第一期的主題定為,初心。

什么是初心?初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,憑知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。

清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤和物理系的學(xué)者們共同朗讀了一段大學(xué)獻(xiàn)給清華大學(xué)物理系首任系主任葉企孫先生以及為中國(guó)物理事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的前輩們。那正是它們的初心之所在,也是他們的治學(xué)之道。

丹頂鶴的守護(hù)人徐卓以一篇張抗抗的《白色大鳥的故鄉(xiāng)》獻(xiàn)給他的家人?!昂芏嗄暌恢毕肴ソ凶鲈埖哪莻€(gè)地方,只是因?yàn)槟切┌咨拇篪B——丹頂鶴?!?/p>

而姚明作為中國(guó)籃協(xié)的主席,他對(duì)于籃球和運(yùn)動(dòng)員這份職業(yè)也有不同的理解。對(duì)他來說,可能初心并不是獲得地位頭銜,而是最終能夠讓更多人認(rèn)同,讓大家真的可以去模仿和喜歡的東西。正如海明威的《天真的高貴》中所寫的,“真正的高貴,是優(yōu)于過去的自己?!?/p>

大家所熟知的娃哈哈的創(chuàng)始人宗慶后先生更是在現(xiàn)場(chǎng)分享了他年輕的時(shí)候的經(jīng)歷。賣過冰棍兒,做過農(nóng)活,修過大壩,一直到42歲才開始正式創(chuàng)業(yè)。如今已蟬聯(lián)多次內(nèi)地首富的他依然勤勉,“一個(gè)人要做點(diǎn)事業(yè),首先要有理想,現(xiàn)在的我應(yīng)該是不需要再繼續(xù)賺錢了吧,我這幾輩子也用不完。但我還在努力工作,只想要為社會(huì)為國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)?!?/p>

最后一位是一直說著陜西話的平凹先生。他自我調(diào)侃說不說普通話是因?yàn)椴黄胀?,董卿老師立馬補(bǔ)了句,終于知道我為什么這么普通了,現(xiàn)場(chǎng)笑聲一片。后來談到秦嶺,談到家鄉(xiāng),談到初心,最后與眾多的朋友一起朗讀了先生的多段作品。這些作品既傳統(tǒng)又現(xiàn)代,既寫實(shí)又高遠(yuǎn),語(yǔ)言樸拙、憨厚,卻聽得人內(nèi)心卻波瀾萬丈。文字極富想象力,通俗中有真情,平淡中見悲憫。這份真情和悲憫,便是他的初心吧。

整期節(jié)目看完,內(nèi)心感慨萬千??傆X得看不夠似的,一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間怎么過得這么快。內(nèi)心感受太多,凝于心,卻難出于口?!独首x者》第二季,初心不改,朗讀依舊。而我也愿意追隨它的腳步,不忘初心,不計(jì)過往,也將如董卿老師在獲白玉蘭獎(jiǎng)的時(shí)候所說的那樣,“一往無前,始終如一?!?/p>

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