德智體全面發(fā)展觀后感800字

德智體全面發(fā)展觀后感800字

　　下面是小編整理的德智體全面發(fā)展觀后感，字?jǐn)?shù)在800字左右，共兩篇。供大家學(xué)習(xí)。

　　德智體全面發(fā)展觀后感800字

　　于丹老師是北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師我非常崇拜他的文采，我們?nèi)叶枷矚g看她主講的《論語(yǔ)》心得。今天我們有幸在山東農(nóng)科頻道觀看到她主講的《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》的教育專(zhuān)題片。聽(tīng)了于丹老師精彩的演講，讓我的思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。

　　節(jié)目一開(kāi)始于丹老師為了讓我們懂得做一個(gè)有孝心、愛(ài)心的孩子，首先給我們講述了一個(gè)愛(ài)心樹(shù)的故事，故事的主人公是：一棵蘋(píng)果樹(shù)，與一位小男孩的故事。小男孩一生特別自私，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，一次次向大叔索取。然而大樹(shù)卻毫無(wú)怨言的一次次獻(xiàn)出愛(ài)心來(lái)滿(mǎn)足小男孩的愿望，并開(kāi)心快樂(lè)的守望小男孩一生。

　　故事講完了心情卻平靜不下來(lái)，正像于丹老師講的這個(gè)故事也是我們生活的寫(xiě)照!是啊!我們的父母又何嘗不像這顆樹(shù)，在我們成長(zhǎng)的道路上，奉獻(xiàn)著他們?nèi)康膼?ài)心，為了讓我們生活學(xué)習(xí)的更好，還要為我們洗衣、做飯晚上還要陪我們寫(xiě)作業(yè)。然而我們又為我們的父母做了哪些呢?望著爸爸媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)的目光，我心里特別慚愧，并深情地爸爸媽媽說(shuō)：我不做故事中的小男孩，我要做一個(gè)有孝心和愛(ài)心的孩子!

　　隨后于丹老師又告訴我們，青少年不僅要有愛(ài)心和孝心，還要做到自立、自信、自強(qiáng)。才能更好地完善自己。我想隨著年齡的增長(zhǎng)我們不能光依賴(lài)父母，像在生活上自己的衣服自己洗，幫家長(zhǎng)做些力所能及家務(wù)。學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，要時(shí)刻對(duì)自己充滿(mǎn)信心，只要自信心，才打不挎擊不敗的學(xué)習(xí)勁頭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，每個(gè)人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的道路上總會(huì)遇到各種大風(fēng)、大浪。當(dāng)他們來(lái)臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去克服，不要懦弱的躲避，只有經(jīng)歷與不斷磨練自己，才能得到鍛煉與成長(zhǎng)!只有做到自立、自信、自強(qiáng)、才能成就自己美好的理想與前程。

　　看的了于丹老師《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》的教育專(zhuān)題片后，給我最大的感觸是：作一個(gè)學(xué)生不光有好學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠，還要做一個(gè)有孝心，愛(ài)心、自立、自信、自強(qiáng)才能成為德智體全面發(fā)展的好少年!

　　家庭是育人的起點(diǎn)，是德育教育的第一課堂，要以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。

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　　老師通知我們觀看由周六(12月22日)約早上7：15在山東電視臺(tái)公共頻道播出的北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生人格教育》專(zhuān)題講座，我的感受很深 。

　　講座共四項(xiàng)內(nèi)容：父母應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)孩子，如何擬定正確合理的人生目標(biāo);孩子不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)發(fā)脾氣，作為家長(zhǎng)應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育;怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩;培養(yǎng)孩子抵抗挫折能力的重要意義。

　　其中對(duì)我印象最深的是第三、四點(diǎn)。對(duì)于感恩，于丹博士講的是孔子的例子。他說(shuō)，我們應(yīng)該不管千難萬(wàn)難，都應(yīng)給父母一個(gè)好臉色，而不是對(duì)父母發(fā)脾氣。但現(xiàn)實(shí)生活中，孩子因?yàn)槲覀兘o他的愛(ài)太多，成了溺愛(ài)，成了我們不管千難萬(wàn)難都要給孩子一個(gè)好臉色，對(duì)孩子百般遷就，因而，我們更應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行三思教育，避免孩子將來(lái)進(jìn)入社會(huì)后，因?yàn)樾愿袢毕荻辛藧?ài)發(fā)脾氣的習(xí)慣，可昔日的父母已經(jīng)變成了同事、上司甚至是素不相識(shí)的人，他們可不會(huì)將就孩子，可見(jiàn)教育孩子控制情緒的重要性。

　　對(duì)于挫折的重要性，于丹博士講的是自己為女兒補(bǔ)花籃的事，從中讓女兒明白了哭鬧是最無(wú)能的表現(xiàn)。這是現(xiàn)代教育中，家長(zhǎng)最容易遭到的問(wèn)題。因?yàn)楹⒆拥目摁[，家長(zhǎng)無(wú)原則的滿(mǎn)足孩子的要求，讓孩子認(rèn)為哭是一件“厲害的武器” ，這樣會(huì)讓孩子將來(lái)進(jìn)入社會(huì)后，不 會(huì)去想辦法應(yīng)對(duì)困難，而是消極的對(duì)待困難和挫折，遇到一點(diǎn)挫折就 會(huì)失去信心。因此，我們?cè)趯?duì)待孩子的哭鬧時(shí)，應(yīng)把握原則和一個(gè)度 的問(wèn)題， 要讓孩子明白： 遇到挫折不要緊， 可灰心喪氣卻是最可怕的， 就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是像蟬一樣，是蛻變的開(kāi)端， 蛻變盡管十分疼痛，但卻可以換來(lái)自由飛翔，挫折又何嘗不是這樣! 我以后要克服于丹老師指出的家長(zhǎng)在教育現(xiàn)代兒童時(shí)的主要病 癥，做一個(gè)教育孩子健康向上積極奮進(jìn)的現(xiàn)代家長(zhǎng)。

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