黨員觀影片《焦裕祿》觀后感
黨員觀影片《焦裕祿》觀后感
現(xiàn)在黨員重溫電影《焦裕祿》，無疑不是簡單的“重現(xiàn)”，而是一次更深刻、更清醒、更理性的情感體驗、認(rèn)識上升華。接下來學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了黨員觀影片《焦裕祿》觀后感，歡迎閱讀!
黨員觀影片《焦裕祿》觀后感篇一
為大力弘揚焦裕祿精神，切實把黨的群眾路線教育實踐活動引向深入，4月1日晚上，我局組織機(jī)關(guān)干部和全體黨員觀看了《焦裕祿》影片。影片中焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
在六十年代，在面對黃沙遍地飛揚，旱澇無常，土地極為鹽堿的蘭考。焦裕祿毅然決然的接收了黨交給的任務(wù)，帶領(lǐng)群眾沖在抗“三害”的第一線，與民同甘共苦。為了能在蘭考這極為貧瘠的土地上，種出糧食，使三十六萬蘭考人民不再攜家?guī)?，流離失所;為了使蘭考人民能自食其力，每年不再領(lǐng)國家的返銷糧;為了在那只有枯草在瑟瑟發(fā)顫的土地上，開墾出一片生命的綠洲!黨的好干部焦裕祿是鞠躬盡瘁，是嘔心瀝血，是披星戴月，更是含辛茹苦!在蘭考當(dāng)時惡劣的自然環(huán)境和條件下，焦裕祿同志作為縣委書記與同志們一道，戰(zhàn)斗在抗沙、治鹽堿地的第一線，在自己病入膏肓的情況下，隱瞞身體情況，拒絕花錢治療，最后累死在工作第一線。影片再現(xiàn)了這樣一個不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動、親切、真實可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點，那就是：全心全意為人民服務(wù)。我們要以此為鏡，深入學(xué)習(xí)，對照反思，查擺問題，改進(jìn)作風(fēng)，破解難題，推進(jìn)工作，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
作為一名共產(chǎn)黨員，按照市委、市政府深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求部署和黨組深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的安排，我將積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委和市委的重要文件和講話精神，認(rèn)真領(lǐng)會開展群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)思想、按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求和樹立“為民、務(wù)實、清廉三個形象”、反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)四種歪風(fēng)”的目標(biāo)要求，通過深入實際，深入基層、深入群眾，認(rèn)真開展調(diào)查研究，了解民情，聽取基層和群眾的意見建議，向群眾學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)，通過制定切實有效的工作措施，完善工作制度和工作方法，解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的難點熱點問題，切實維護(hù)人民群眾的環(huán)境權(quán)益。
黨員觀影片《焦裕祿》觀后感篇二
近日，觀看了勤政廉政題材電影——《焦裕祿》，如何在黨的群眾路線教育活動中學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線，做一名焦裕祿式好干部，我認(rèn)為我們要以“焦裕祿精神”為參照，查找在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。主要有以下三點思考：
一是黨的群眾路線怎么走?焦裕祿為我們做出了榜樣。他到紅廟區(qū)調(diào)查群眾生活，來到最窮的葡萄架公社土山寨，一家一家地訪問，收集情況、聽取民意，不僅提升了自己的品行，也和群眾建立了深厚感情。我們開展黨的群眾路線教育實踐活動，就當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿的做法，讓民意上得來，政策下得去，真真切切為民謀利、造福百姓。
二是黨的好干部怎么當(dāng)?焦裕祿為我們做出示范。他和群眾同甘共苦，視群眾為親人，把群眾的困難當(dāng)作自己的困難，將群眾的憂愁作為自己的憂愁，永遠(yuǎn)和群眾在一起。當(dāng)職工群眾有困難時，我們也要像焦裕祿那樣感同身受，換位思考，學(xué)會和群眾打成一片、同甘共苦，要站在職工群眾的角度去思考問題，努力解決問題，要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
三是焦裕祿精神怎么學(xué)?在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。因此，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要做到“深學(xué)、細(xì)照、篤行”。一是要深學(xué)。學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細(xì)照。每一位黨員、干部都要在“焦裕祿精神”這面鏡子前從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿精神與黨的群眾路線教育實踐活動的主題高度契合，我們要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神貫穿活動始終，傳承發(fā)揚好焦裕祿精神，牢固樹立群眾觀念，認(rèn)真踐行群眾路線，以焦裕祿為鏡正衣冠、找差距、改作風(fēng)，維護(hù)好黨的形象，才能保持和發(fā)展好與人民群眾的血肉聯(lián)系，做個百姓愛戴、群眾信賴的好干部，才能為建設(shè)和諧富裕文明新余做出更大的貢獻(xiàn)。
黨員觀影片《焦裕祿》觀后感篇三
前不久，校黨的群眾路線教育活動組織全體黨員重溫電影《焦裕祿》。這是我第二次觀看該部影片。記得中學(xué)語文學(xué)習(xí)時，就曾被焦裕祿同志事跡感動。但那種感動確有當(dāng)時時代所謂“英雄崇拜”的烙印。對于一個縣委書記究竟是什么樣的官?當(dāng)這個官面臨那樣的困難局面，應(yīng)如何去面對?要改變這樣面貌，有多么困難?需要付出什么樣的犧牲?……等等這些在今天看來若有所悟的東西，當(dāng)時全凝聚在“縣委書記的好榜樣——焦裕祿”感性感動中，那時蘭考縣似乎便成了“環(huán)境惡劣”、“窮困落后”等的代名詞，焦裕祿也成了窮苦老百姓心目中的“好官”。
現(xiàn)在重溫電影《焦裕祿》，無疑不是簡單的“重現(xiàn)”，而是一次更深刻、更清醒、更理性的情感體驗、認(rèn)識上升華。
習(xí)在最近指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線活動時，對焦裕祿精神做了深刻而又高度的概括，指出要“大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，繼續(xù)推動教育實踐活動取得實效”。他說，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素，廉潔奉公，“任何時候都不搞特殊化”的道德情操……像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己……像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
今天我們開展黨的群眾路線教育活動，目標(biāo)就是為民、務(wù)實、清廉，就是要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我想焦裕祿同志在蘭考不到兩年的時間里，用他自己的實際行動和生命，樹起了一面鮮亮的“鏡子”，以其為鏡，對照自己，每一個共產(chǎn)黨員，尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部都可能找到自己的差距，發(fā)現(xiàn)自己的問題和“毛病”，真正達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的。
黨風(fēng)帶動民風(fēng)，黨風(fēng)好轉(zhuǎn)，民風(fēng)必隨。我黨幸甚，國家和民族大有希望。正如最近習(xí)在歐洲訪問演講時說：“東方睡獅已經(jīng)醒來”。
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