學(xué)校黨支部黨建年終工作總結(jié)
黨支部，中國共產(chǎn)黨的基層組織之一。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了學(xué)校黨支部黨建年終工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校黨支部黨建年終工作總結(jié)范文一
20xx年年，我支部認(rèn)真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，認(rèn)真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風(fēng)，規(guī)范師德，整頓學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意的學(xué)校”。以此夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。
一、強化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。
如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結(jié)合當(dāng)前形勢，黨支部認(rèn)真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會精神、通過采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。
1、是自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學(xué)習(xí)的文件、書目和報上的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學(xué)，并要求全體黨員先學(xué)一步，學(xué)深一點，在自學(xué)中點出難點、疑點和熱點，領(lǐng)會精神，把握要領(lǐng)，在支部會上拿出來學(xué)習(xí)討論，與大家一起分享。
2、是組織黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子觀看錄像，學(xué)習(xí)先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學(xué)習(xí)了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事跡，通過一系列的學(xué)習(xí)使全體黨員認(rèn)識到新時期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，
要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。
3、是緊跟黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學(xué)習(xí)后，我支部都及時傳達會議精神，并結(jié)合學(xué)校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務(wù)，確保隊伍政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明，精神面貌煥然一新。十六屆五中、六中全會結(jié)束后，我支部把學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務(wù)，被鎮(zhèn)教育組總支評為先進黨支部。
通過一系列的政治理論學(xué)習(xí)，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認(rèn)識上達到了新高度。有利于推動學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實際、推動工作取得新成效。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。
二、加強黨員和干部隊伍建設(shè)
要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學(xué)年初，黨支部就繼續(xù)開展了“保持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署，認(rèn)清差距，明確任務(wù)，落實責(zé)任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實在行動上，先進性要體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)上。同時，我們認(rèn)真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風(fēng)上存在的問題進行對照檢查，認(rèn)真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調(diào)查顯示，群眾對黨員的信任度達到95%以上。齊引剛被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員，支部建設(shè)中的不足得到了及時反饋。
嚴(yán)格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標(biāo)準(zhǔn)，求質(zhì)量，成熟一個，發(fā)展一個，嚴(yán)格把好關(guān)口。為加強組織建設(shè)，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強支部黨員的聯(lián)系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導(dǎo)，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。強建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關(guān)鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。
三、參與學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園
依法治校，依德立校，在實行校長負(fù)責(zé)制的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。
1、構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學(xué)校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會參與學(xué)校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等)都經(jīng)過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。
2、積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學(xué)校先后出臺和修訂了《周原一中教育教學(xué)質(zhì)量考核實施方案》《周原一中教育教學(xué)常規(guī)考核實施方案》《周原一中校本教研實施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學(xué)年終考核方案》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學(xué)。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養(yǎng)建設(shè)。
關(guān)注教學(xué)工作，走進教師，走進學(xué)生，走進課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實踐活動、學(xué)生家長會等工作，聯(lián)系教研組活動，在教學(xué)評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。
3、為了實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作
，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。
本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。學(xué)校有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺，通過外請專家輔導(dǎo)、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓(xùn)等形式堅強教師隊伍建設(shè)。
4、支持指導(dǎo)工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起進行環(huán)境治理，一起做學(xué)生思想工作，一起辦宣傳刊和校報。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導(dǎo)工會工作，維護教工權(quán)益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發(fā)展的軌道。
今天，我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續(xù)貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支的指示精神，為周原教育事業(yè)的發(fā)展，為辦人民滿意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。
學(xué)校黨支部黨建年終工作總結(jié)范文二
20xx年，我校黨支部在教育局、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo), 以學(xué)習(xí)貫徹精神為契機，進一步更新思想觀念，認(rèn)真抓好黨支部自身建設(shè);以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,充分發(fā)揮黨員在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;以深化“彎腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活動的研究與實踐，有效地提升學(xué)校整體辦學(xué)水平?，F(xiàn)從以下方面將方泰中學(xué)黨支部一年來的工作匯報如下：
一、注重一個“實”字，狠抓學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，加強黨員干部以及教職工的學(xué)習(xí)，幫助黨員干部、教職工學(xué)會在解決問題中學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué)習(xí)。營造了終身學(xué)習(xí)，團隊學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
1、繼續(xù)落實學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)加強學(xué)習(xí)制度的落實和健全,明確學(xué)習(xí)要求,嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評。每雙周一次的教職工會議、單周一次的黨員會議是集中學(xué)習(xí)的主要陣地,每次的學(xué)習(xí)有具體內(nèi)容，并安排專人主講。
2、學(xué)習(xí)形式多樣化。形式上由集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,2012年重點組織全體教職工進行社會主義核心價值觀和黨的會議精神的學(xué)習(xí),要求每位黨員必須認(rèn)真記筆記、寫心得和體會文章。
3、進一步密切黨群關(guān)系。把黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動同為廣大教職員工、學(xué)生和家長辦實事、辦好事結(jié)合起來。努力做到邊認(rèn)真學(xué)習(xí),邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責(zé)任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠?qū)崒嵲谠诘馗杏X到,黨員教師是學(xué)校發(fā)展的排頭兵。
4、加強師德建設(shè),強化教書育人。注重利用身邊人、身邊事對黨員進行教育。組織全體教師學(xué)習(xí)全國“教書育人楷模”于漪、嘉定區(qū)“教書育人楷模”蔣蔚芳、湯雁等先進事跡，通過開展“優(yōu)秀黨員”、“學(xué)生心目中的好老師”、“師德標(biāo)兵”“市、區(qū)、鎮(zhèn)園丁獎”等評選活動，要求全體黨員和教師,認(rèn)真履行教師職責(zé),自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,人人爭做愛崗敬業(yè),無私奉獻的優(yōu)秀教師,努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。
二、著眼一個“新”字，狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
一是讓思想引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校確立了 “發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”的辦學(xué)宗旨;確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強學(xué) ”的辦學(xué)思路;確立了“立足現(xiàn)代化、追求優(yōu)質(zhì)化、打造高質(zhì)量的特色品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以此提升學(xué)校的品味，促進學(xué)校的發(fā)展。
二是讓精細(xì)化管理成就學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。修訂制度，細(xì)化職責(zé)。為了使學(xué)校管理工作與時俱進。學(xué)校修訂了各項職責(zé)、制度、辦法，使得精細(xì)化管理有章可循。如修定了《方泰中學(xué)管理制度》、《教職工績效工資分配方案》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅持“細(xì)化職責(zé)，落實責(zé)任，考評促進”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實，管理人員的職責(zé)落實，管理過程的環(huán)節(jié)落實”，確保了各項制度和職責(zé)的真正落實，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發(fā)有為、積極進取的良好精神風(fēng)貌。
三是讓校園文化潤澤學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內(nèi)全方位的精神文明建設(shè)。走進方泰中學(xué)就給人以文明、整潔、優(yōu)美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一片紙屑，自行車擺放整齊劃一，宣傳牌、標(biāo)語牌、名人名言、名人畫像等無不激勵著學(xué)生，學(xué)校宣傳窗有感動校園人物事跡、學(xué)生作品展等，內(nèi)容豐富。每個教室都布置有心靈園地、學(xué)習(xí)園地、圖書角等，營造了濃厚的文化氛圍，收到了潤物細(xì)無聲、無聲勝有聲的效果。
三、突出一個“能”字，狠抓隊伍的自身建設(shè)
1、干部隊伍選拔培養(yǎng)，機制逐步健全，群眾認(rèn)可度高。
校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，方泰中學(xué)形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格治校，嚴(yán)明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅持勇挑重?fù)?dān);經(jīng)濟利益上保持廉潔作風(fēng);領(lǐng)導(dǎo)方法上充分調(diào)動教師積極性;榮譽面前把功勞歸給大家，形成團結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊。
我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認(rèn)可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度;抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強
強理論學(xué)習(xí);積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平;強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。
3、狠抓教師隊伍建設(shè)，錘煉師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。
以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動學(xué)校各項工作的開展。
1)、黨支部確定了師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;社會主義核心價值觀、陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學(xué)習(xí)，并且與教師簽定師德承諾書，以此來規(guī)范教師的行為。
2)、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、帶教一名年輕教師、幫教一名后進生。廣大教師通過學(xué)習(xí)、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。
3)、學(xué)校以“吸引力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。黨、政、工同心協(xié)作，按照“人文關(guān)懷”的思路，尊重教師、信任教師，關(guān)愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
四、立足一個“實”字，狠抓常規(guī)教學(xué)管理
一是進一步改進評價機制，加強學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。加強對上海市“綠色指標(biāo)”的研究，促進“課堂轉(zhuǎn)型”，對教師的評價實行學(xué)生評教師、教學(xué)常規(guī)考核、教學(xué)質(zhì)量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評價突出師德師風(fēng)、突出教學(xué)過程、突出教學(xué)質(zhì)量，逐步達到了教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化，有力促進了課堂教學(xué)效率的提高。
二是加強教學(xué)監(jiān)控，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，努力實現(xiàn)教學(xué)過程的全程分析，注重激勵與改進并重，學(xué)科發(fā)展與班級平衡并重。學(xué)校建立了管理隊伍和精細(xì)的管理網(wǎng)絡(luò)，常規(guī)管理做到“四個堅持”，即：堅持教研組例會制度、堅持常規(guī)檢查通報制度、堅持質(zhì)量檢測制度、堅持集體備課制度，促進課堂轉(zhuǎn)型，有效推進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。(連續(xù)五年我校中考成績列嘉定區(qū)公辦學(xué)校前列)。
五、凸顯一個“活”字，狠抓學(xué)生德育工作
一是形成了學(xué)校“一二三四五”的德育工作思路。即：圍繞一條主線(兩綱教育)、突出兩格教育(高尚的品格、健康的人格)、養(yǎng)成三個習(xí)慣(文明的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、穩(wěn)定的心理習(xí)慣)、培養(yǎng)四種能力(自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、獨立生活能力、社會競爭能力)、優(yōu)化五條教育途徑(學(xué)校教育、自主教育、家庭教育、社區(qū)教育、生活教育)。要求將德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，實現(xiàn)教書育人;滲透到教育活動中，實現(xiàn)活動育人;滲透到學(xué)校管理中，實現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實現(xiàn)環(huán)境育人;滲透到教育服務(wù)中，實現(xiàn)服務(wù)育人，營造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時時育人”的德育氛圍。構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三位一體的的立體德育網(wǎng)絡(luò)，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動了德育工作的進一步深化。
二是狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。貫徹落實“細(xì)節(jié)樹品行，小事育大德”的德育理念，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細(xì)處入手，抓起始年級習(xí)慣養(yǎng)成，我校主要從培養(yǎng)學(xué)生“十個”好習(xí)慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。為培養(yǎng)學(xué)生這十個好習(xí)慣，學(xué)校堅持“抓早、抓細(xì)、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將八月份定為行規(guī)教育月，九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月。在開學(xué)第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習(xí)慣成就未來”的主題班會，把十個好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細(xì)目，也讓學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣成就美好未來”的主題黑板報，營造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性。開展一次禮儀知識競賽，讓學(xué)生學(xué)會說文明話、干文明事、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓，注重強化訓(xùn)練。
三是寓德育教育于豐富多彩的活動中。學(xué)校每月開展一個主題活動，分別以“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”、“體育活動競技月”、“讀書勵志活動月”、“合唱展示月”、“感恩活動月”、“創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)評比月”等為主題開展了大量的德育實踐活動。不斷增強學(xué)生的班級凝聚力和榮譽感。在學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學(xué)務(wù)實、團結(jié)向上”的優(yōu)良校風(fēng)。
六、把握一個“創(chuàng)”字，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)
以爭創(chuàng)文明單位為契機，加強學(xué)校精神文明建設(shè)我們抓住爭創(chuàng)文明單位這個契機，大力加強學(xué)校的精神文明建設(shè)。對爭創(chuàng)工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創(chuàng)意識，促進爭創(chuàng)工作的開展。加強對建設(shè)《巾幗示范崗》、工人先鋒號的力度，規(guī)范健全學(xué)校文明職工、師德標(biāo)兵、我心目中的好老師、我心目中的好班級、我心目中的好同學(xué)的評比制度的實施;重視校園文化建設(shè)，改善校園環(huán)境，提高文化品位，增強現(xiàn)代氣息;充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區(qū)，美觀科學(xué)的教室布置，文明健康的文化教育設(shè)施……無不給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，師生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作，感到舒心怡神，從而增強師生的幸福感、歸屬感。
七、落實一個“廉”字，狠抓防腐倡廉工作
1、學(xué)校成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項工作的安排、督促、檢查、考核、獎懲等事宜。一年來，學(xué)校黨支部組織學(xué)習(xí)了《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》等，把組織黨員學(xué)習(xí)貫徹《黨章》作為一項重要任務(wù)，先后進行了專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規(guī)黨法的自覺性，切實把《廉政準(zhǔn)則》貫穿到實際工作之中，做執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的模范。
2、堅持依法治校，依法執(zhí)教，堅持校務(wù)、政務(wù)、黨務(wù)公開制度。對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關(guān)心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取廣大師生和群眾意見，發(fā)揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學(xué)性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則。
3、堅持把勤政廉政建設(shè)作為加強班子建設(shè)的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校黨委班子議事規(guī)則》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律十不準(zhǔn)》、《黨務(wù)公開實施方案》、《校務(wù)公開實施方案》、《黨員評議考核暫行辦法》、《黨員干部公開承諾制度》等規(guī)章制度，建立健全“三重一大”工作機制，做到重大事項集體研究決定。使全體班子成員和中層干部切實擔(dān)負(fù)起職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，做到了“一崗雙責(zé)”。進一步增強了各級干部的責(zé)任意識。提高了學(xué)校在社會的良好信譽
一年來，學(xué)校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，以深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，用辦讓人民滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校工作，謀劃學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，取得了顯著成效。教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)風(fēng)校風(fēng)良好，學(xué)校到處傳達著校園的文明氣息。為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境，推進了學(xué)校的全面發(fā)展。學(xué)校先后獲。。。。等榮譽稱號。學(xué)校六-九年級的教學(xué)質(zhì)量均列嘉定區(qū)同類學(xué)校前列。學(xué)校辦學(xué)水平顯著提高。但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作還存在不足：
1、師資隊伍總體偏年輕化，教師整體素質(zhì)的不均衡發(fā)展，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。整改的主要措施：我們將以推進學(xué)校“優(yōu)師工程”為抓手進一步加強教師隊伍建設(shè)，重點把握課程改革主題，推進課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)有效性，進一步提升辦學(xué)水平。
2、個別黨員自身的責(zé)任感不夠強、服務(wù)意識、自我加壓意識不夠。整改的主要措施：堅持學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺悟。
今后我校支部會不斷總結(jié)反思，不斷夯實基礎(chǔ)工作，根據(jù)新形勢不斷創(chuàng)新支部工作的方式方法，與時具進、加倍努力，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進學(xué)校辦學(xué)水平不斷邁上新臺階。
學(xué)校黨支部黨建年終工作總結(jié)范文三
半年來，我校黨支部在縣直機關(guān)工委、教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我校的教育改革與發(fā)展，以提高教師政治素質(zhì)為主線，以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)學(xué)校工作為重點，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，有力地促進學(xué)校各項工作持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。
現(xiàn)就我校黨支部上半年黨建工作開展情況匯報如下：
一、認(rèn)真組織，精心安排，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。
今年3月初開展以來，學(xué)校黨支部根據(jù)縣委及局黨組的統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐可惜發(fā)展觀。我們系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)調(diào)研，全面深刻地分析檢查，扎實有效地整改落實，堅持把學(xué)習(xí)調(diào)研貫穿活動始終，凝聚發(fā)展共識;堅持把群眾路線貫穿活動始終，體現(xiàn)以人為本;堅持把實踐特色貫穿活動始終，解決突出問題;堅持把宣傳引導(dǎo)貫穿活動始終，營造濃厚氛圍，取得了較為明顯的成效：進一步增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步提高了廣大黨員干部推動發(fā)展的能力和水平， “兩個轉(zhuǎn)變”的思路和舉措，進一步推進了體制機制創(chuàng)新，一步推進學(xué)校整體工作的開展。
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。在今后工作中，我們要繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校改革發(fā)展大局，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;實施人才強校戰(zhàn)略，提升師資隊伍建設(shè)水平;加強校園文化建設(shè)，推進機制體制創(chuàng)新，提高管理工作效能。要以改革創(chuàng)新精神全面加強學(xué)校黨的建設(shè)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，切實抓好反腐倡廉建設(shè)，切實做好統(tǒng)戰(zhàn)、群團工作。要以社會主義核心價值體系引領(lǐng)思想政治工作創(chuàng)新，將社會主義核心價值體系融入思想理論建設(shè)、校園文化建設(shè)和育人的全過程。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全體制，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
1、建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)機構(gòu)。其成員由校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)組成，形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工齊抓共建的領(lǐng)導(dǎo)格局。領(lǐng)導(dǎo)小組分工把關(guān)，各施其責(zé)，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合，使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到全面貫徹落實。
2、突出重點，建章立制，積極從源頭上防治腐敗。半年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到教育在先，防范在先，規(guī)范在先，監(jiān)督關(guān)口前移，切實加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)，維護了學(xué)校良好的形象。
校黨支部認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《黨紀(jì)處分條例》等，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，通過樹典型、贊先進、上黨課、看錄像、談體會、寫心得等形式，有針對地開展理想信念教育、黨紀(jì)條規(guī)教育，廉政典型教育和警示教育。從而進一步提高了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在是非面前的辨別能力，在誘惑面前的自控能力，增加了黨員干部的先進性意識和模范意識。
3、規(guī)范校務(wù)公開制度，強化民主監(jiān)督機制。我們落實了“管事的不管錢，管錢的不管事”這一制度，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，使用的票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范。學(xué)校只有一本帳，沒有“小金庫”、帳外帳，經(jīng)費支出堅持一支筆審批制度。嚴(yán)格財務(wù)管理，制定會計、出納職責(zé)，杜絕“白條”報銷，無濫發(fā)錢物等違反財經(jīng)紀(jì)律行為。同時不斷完善以教代會為基本形式的民主管理制度，充分發(fā)揮教代會民主監(jiān)督、民主管理職能作用，提高學(xué)校決策的正確性和科學(xué)性，密切了黨群、干群關(guān)系，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)。
三、精心組織，統(tǒng)籌安排，全面落實各項工作。
1、學(xué)校黨支部高度重視社會綜合治理、計劃生育工作，按照“打防結(jié)合、以防為主”的方針，加強社會治安綜合治理工作，積極倡導(dǎo)維護社會治安、人人有責(zé)的社會風(fēng)尚，進一步落實社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，完善落實人防、物防相配套的防范措施，做到了全年有工作計劃，年終有工作總結(jié)，逐步建立“群防群治，專兼結(jié)合”的社會綜治保障體系。堅持節(jié)假日值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，進行“防火、防盜、防災(zāi)害事故、防破壞”的“四防”檢查，做到有備無患，萬無一失。認(rèn)真實施計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制，“三帳一卡”健全，填報準(zhǔn)確及時，許多年來，未發(fā)生違反計劃生育政策的事件，學(xué)校成為計劃生育達標(biāo)單位。
2、開展豐富多彩，健康有益的文體活動，豐富職工文化生活、陶冶情操、增強體質(zhì)。學(xué)校黨支部積極開展了一系列有益教職工身心健康的文體活動。如舉辦了春季運動會、迎六一文藝晚會等各項活動。
3、強化管理，健全制度，創(chuàng)建良好的工作秩序。為了加強管理，創(chuàng)建良好的工作秩序，學(xué)校黨支部狠抓制度建設(shè)，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，出臺各項制度。通過健全制度，強化了內(nèi)部管理，形成了一種各司其職、各負(fù)其責(zé)、井井有條的工作秩序，營造出一種團結(jié)協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
4、號召黨員教師自覺履行社會義務(wù)，積極參與社會公益事業(yè)。今年5，在全縣“慈善一日捐”活動中，教師們紛紛獻出愛心，踴躍捐款，學(xué)校和教師個人捐資共計4000余元。
總之，2015年，我黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)方面取得了可喜的成績，促進了學(xué)校教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。
但是在新形勢下對黨建工作還缺乏創(chuàng)新精神，全體黨員的整體素質(zhì)還有待于提高，我們?nèi)孕璨粩嗯?，使我校黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進一步加強，每個黨員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
工作打算
1、進一步加強對領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育
2、進一步加強師德建設(shè)，積極營造和諧校園環(huán)境。
3、進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升行風(fēng)工作水平。
4、進一步發(fā)揮群團組織積極作用，推動學(xué)校工作上新臺階。
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