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13歲女孩學(xué)小提琴好還是古箏好_13歲女孩學(xué)什么樂器好(2)

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13歲女孩學(xué)小提琴好還是古箏好_13歲女孩學(xué)什么樂器好

  小提琴學(xué)習(xí)方法

  1、 干枯練習(xí)法:

  這是在對某一首樂曲做過了多次通盤練習(xí),運(yùn)用過足夠的感情,對音樂處理的布局安排也反復(fù)考慮定奪,一切對自己來說有一種飽和感,可能再繼續(xù)通盤練.再投入感情的練會失去新鮮感的一種調(diào)整性練習(xí)。在做干枯練習(xí)法的時候不要投入感情,而要純理性的.有分析的.解剖式的.更深入的.要求更高的一段段進(jìn)行藝術(shù)加工。

  2 、各個擊破蠶食練習(xí)法:

  把要解決的問題羅列出來,這些問題可能是比較難背的一段樂譜,可能是幾句難拉準(zhǔn)的雙音,可能是一些別別扭扭的組合,可能是一種弓法技巧……。最有效又不煩心的練習(xí)方法是利用零碎時間分次練這些項目,可以是“打一槍換一個地方”的試練,找到感覺,加強(qiáng)適應(yīng)能力。有時一些所謂難點(diǎn),不一定真有多難,只是自己不習(xí)慣,多接觸幾次,不要在心理上造成緊張,自會行的。

  雖然做這些練習(xí)不一定每次都能很快見效,但可以肯定的------每練一次印象加深一次,感覺上適應(yīng)力增強(qiáng)一次,當(dāng)這些難點(diǎn)都被“啃過”之后,再通練樂曲時銜接前后一起練就容易多了。如掃路,先搬走幾塊石頭,扔掉幾個瓶子,然后再掃地就順當(dāng)多了,心也不那么煩。否則掃地時一碰到石頭又要停下掃帚去搬石頭,碰到瓶子又要彎下腰去撿瓶子……。

  3 、交替練習(xí)法:

  為了合理使用大腦,減輕疲勞感,可交替手的松緊狀態(tài)練,分類交替練,音樂部分與技術(shù)部分交替練,在重點(diǎn)解決左手的問題后轉(zhuǎn)移到右手的練習(xí),已熟悉的與生疏的輪流練,看譜背譜交替練……總之,交替的目的是為了轉(zhuǎn)換大腦的興奮點(diǎn),做到有勞有逸的安排不同的使用部位

  4 、加強(qiáng)運(yùn)動量練習(xí)法:

  把所要演奏的樂曲連續(xù)通練幾遍后,間或出現(xiàn)的問題在一遍結(jié)束后稍作加工練習(xí),然后緊接在來一遍.再來一遍,再力度上.表情上.速度上也可有意的加大.夸張.加快。這種練習(xí)是一種超負(fù)荷鍛煉和強(qiáng)迫發(fā)揮能力的方法

  5、 分類練習(xí)法:

  將形式不同但本質(zhì)上類同的項目放在一起練。例如,可將揉弦.顫音.手指變化組合練習(xí).雙音練習(xí)等等放在一個時間里練,這樣集中的練過之后,可以讓手從各方面充分得到鍛煉,借助于這些項目互相的促進(jìn)作用,加強(qiáng)它們的能力。而練習(xí)右手時可將跳弓.擊弓.頓弓.拋弓。連頓弓等放在一塊時間里練,其功效也如前面所提到的那樣,會整體得到加強(qiáng)

  6 、輕松練習(xí)法:

  演奏小提琴這“演奏”一詞(play),在英語里是玩的意思,字面上直譯過來可叫“玩小提琴”。從這個意義上看,拉小提琴不應(yīng)當(dāng)是一件沉重痛苦的事情。有時,聽一些演奏家拉琴是那么得心應(yīng)手.輕松自如,真像在“玩”(如克萊斯勒.海菲茲等等),這種易如反掌的感覺不僅僅體現(xiàn)在技術(shù)的操作上,還體現(xiàn)在音樂表現(xiàn)的即興性.體現(xiàn)在音樂處理的不刻意的舒緩有度上,聲音是那樣的富有個性與魅力!

  古箏學(xué)習(xí)方法

  第一要有興趣

  學(xué)古箏是一門才藝,興趣是最好的老師,沒有興趣學(xué)什么都提不起精神,只會浪費(fèi)時間。因此學(xué)古箏一定要自己打心里喜歡,那樣才能學(xué)得更好。

  第二要認(rèn)識古箏

  古箏是中國非常古老的漢民族弦樂,屬彈撥樂器。古箏的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力。結(jié)構(gòu)由面板、箏碼、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成。箏的形制為長方形木質(zhì)音箱,弦架“箏柱”可以自由移動,一弦一音,按五聲音階排列,目前最常用的規(guī)格為二十一弦。巧婦難為無米之炊,沒有好的古箏,想學(xué)好古箏就很困難。買古箏建議選擇大廠家,那樣各方面都有保障。敦煌、音美爾、朱雀就是很好的選擇。敦煌,古箏音色亮且比較適合快節(jié)奏的曲目。音美爾古箏,高中低音銜接出色,音色越彈越有韻味。朱雀古箏,余音特別悠長,特別適合慢節(jié)奏的曲目。

  第三要有一個好老師

  古箏作為一種并不那么容易學(xué)成的樂器,單靠自學(xué)是很困難的,因此需要找一個好老師。老師一定要是權(quán)威專業(yè)的,如果不專業(yè),打下了不好的基礎(chǔ),以后向更正過來,是非常困難的。怎樣選擇老師呢?看老師的軟硬件,學(xué)歷背景和授課水平,首選各大音樂學(xué)院古箏專業(yè)師資,次選各大院校藝術(shù)系古箏專業(yè)和音樂學(xué)院音教專業(yè)古箏方向師資,一般不建議選擇沒有經(jīng)過正統(tǒng)、規(guī)范音樂相關(guān)學(xué)習(xí)而僅僅考過古箏多少級的師資。專業(yè)的好老師保證你能學(xué)到規(guī)范的指法、技巧和樂曲處理,不至于走彎路。

  第四要合理安排時間

  古箏練習(xí)是個熟能生巧的過程,要多練。要保證每天有1~2個小時的練習(xí)時間,對于初學(xué)者,不讓手指感覺太疼,也不要讓自己太累,否則會失去興趣。如果進(jìn)入中級階段,則每天要保證2個小時以上。對于高級階段,如果還想提升的話,可以5個小時左右這個沒有嚴(yán)格的規(guī)定,視個人情況而定。這個很重要,功夫大部分在手上,光學(xué)不練哪怕你天資再高也彈奏不出美妙樂曲。

  第五古箏的基本功要扎實(shí)

  建議一開始練琴的時候,先注意自己的坐姿、手型,然后開始練習(xí)指法(比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、顫音),左右手換著練,如果覺得這樣練習(xí)沒有參考和標(biāo)準(zhǔn)的話,不妨買一本《每日指序練習(xí)》照著練習(xí),一開始不用雙手練,分開練,熟了再合。指法練習(xí)完之后再練習(xí)練習(xí)曲、或者樂曲,每次練琴,基本功的練習(xí)要占到三分之一或者更多的時間。


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