古典吉他學(xué)習(xí)秘笈
古典吉他被譽(yù)為同鋼琴、小提琴并列的世界三大樂器之一。和豎琴、魯特琴等同屬古典式弦琴大類。那么學(xué)習(xí)古典吉他有哪些秘笈呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了古典吉他學(xué)習(xí)秘笈，供你閱讀參考。
古典吉他學(xué)習(xí)秘笈：吉他學(xué)習(xí)步驟
一、首先是硬件條件，
你得有把合格的吉他，音調(diào)準(zhǔn)確，弦距合格，不打品。
還要有調(diào)音器和變調(diào)夾 。
然后，你要有本教材，才有理論依據(jù)。
推薦的是王鷹、馬鴻編著的《民謠吉他考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)教程》
這本書是從A調(diào)開始教學(xué)的，因?yàn)锳sus2、E、Dsus2這三個(gè)和弦指法都在兩品之內(nèi)非常適合初學(xué)者。
比其他從C調(diào)開始教學(xué)的教材要合理一些。
二，硬件準(zhǔn)備好，
我們開始學(xué)習(xí)書本內(nèi)容，
先認(rèn)識(shí)吉他各個(gè)部位的名稱和作用，記住它們。
接下來就是吉他學(xué)習(xí)的步驟了：
一級(jí)：
1、簡譜：記住音符、音名、唱名。
隨便點(diǎn)一個(gè)數(shù)字或字母，你要知道它是什么音符。
這個(gè)必須記牢了，學(xué)音樂如果連音符的讀音都要掐手指來算，那你永遠(yuǎn)是幼兒園水平。
2、打拍子：一拍、半拍是怎樣表示，這個(gè)要理解清楚。
要知道打拍子關(guān)系到音符之間的相對(duì)關(guān)系，是表示某個(gè)音符在曲中的相對(duì)長度。
認(rèn)識(shí)節(jié)拍及其強(qiáng)弱變化關(guān)系(2/4、3/4、4/4、6/8。。。)
3、六線譜、休止符、附點(diǎn)音符、連音符、延音線、和弦圖、升號(hào)降號(hào)以及一些特別的符號(hào)。
吉他調(diào)音器的使用方法。
4、抱吉他的正確姿勢、右手撥弦的姿勢、左手的按弦姿勢，左手手指必須指尖按弦，指關(guān)節(jié)要彎曲。
5、右手各種撥弦練習(xí)和左手爬格子練習(xí)，
手指關(guān)節(jié)韌帶鍛煉。
6、十二平均律、音程、全音、半音、C大調(diào)第一把位音階，五品調(diào)弦法。
7、《小星星》《歡樂頌》《愛的羅曼斯》《同桌的你》等單音練習(xí)曲，靈活你的左右手配合能力。
古典吉他學(xué)習(xí)秘笈：音階練習(xí)基本要領(lǐng)
音階。一群高低不同的樂音，依照法則，階梯似的排列起來，稱之音階。近代通行的音階分為兩大類別，一種為自然音階，一種為半音階。
自然音階：分為兩種，一種為大音階，一種為小音階。大音階由五個(gè)全音和兩個(gè)半音構(gòu)成，半音的位置一個(gè)在第三四音之間，另一個(gè)在七八音之間。小音階又分三種形式，半音位置一個(gè)在第二與第三之間，一個(gè)在第五與第六之間者，稱之為自然小調(diào)音階。半音位置，上行時(shí)一個(gè)在第二與第三音之間，一個(gè)第七與第八音之間，下行時(shí)一個(gè)在第二與第三之間，一個(gè)在第五與第六之間者，稱之為旋律小調(diào)音階。半音位置一個(gè)在第二與第三音之間一個(gè)在第七與第八之間，同時(shí)第六與第七音之間為曾二度音程者，稱為和聲小調(diào)音階。自然音階的第一音稱為主音，其他各音以主音為中心而定名。主音上方第五音稱為屬音，主音下方第五音稱為下屬音，主音上方第三音稱中音，主音下方第三音稱下中音，主音上方第二音稱上主音，又稱第二屬音，主音下方第二音稱導(dǎo)音。
半音音階：由十二個(gè)距離完全相等的半音構(gòu)成。記譜法則分為兩種，一種稱為和聲半音記譜法，一種稱為任意半音記譜法，前者上 下行相同，后者上下行不同。
此外，還有古希臘的四聲音階，中國、日本、蘇格蘭的五聲音階，教會(huì)音階，全音音階等等。
1.手指垂直起落，抬起時(shí)的高度不可過高，以一厘米左右為宜。
2.為了連貫，下一指按實(shí)前，前一指不能抬起。
3.左手始終保持恰當(dāng)?shù)幕《龋荒芤驗(yàn)閾Q弦而動(dòng)作走形。
4.左指盡量垂直與指板，以指尖按弦，
5.發(fā)力以按實(shí)琴弦為準(zhǔn)，不能太大。左指動(dòng)作要連貫、柔和、自然。
6.速度不能求快，應(yīng)以能夠清晰、連貫、均勻地演奏為準(zhǔn)，逐步提高。
7.高把位注意聲音控制，不能“虛”，右指適當(dāng)加力。
8.最低音和最高音最好強(qiáng)調(diào)一下。
9.右手各指一定要獨(dú)立完成每個(gè)撥弦動(dòng)作，不能“順勢”帶過去，注意想鄰的音音色要統(tǒng)一，力度也要統(tǒng)一。
10.最好加上不同的節(jié)拍、力度練習(xí)。
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