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高音訓(xùn)練的要點(diǎn)

時(shí)間: 曹欣732 分享

高音訓(xùn)練的要點(diǎn)

  男女高音聲部,一直以來(lái)都把它列為聲樂(lè)學(xué)習(xí)中最難訓(xùn)練的聲部之一。學(xué)習(xí)啦小編現(xiàn)在為大家整理出一份高音訓(xùn)練的關(guān)鍵點(diǎn),以供大家學(xué)習(xí)參考。

  高亢嘹亮的高音常常是一些經(jīng)典聲樂(lè)歌唱作品中最精彩華麗的樂(lè)章。因?yàn)楦咭舻难莩煌谌粘I钪械恼f(shuō)話,不經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練是根本無(wú)法勝任的。加之, 當(dāng)代的歌唱藝術(shù)同20世紀(jì)30年代以前有很大的區(qū)別。它要求聲音通暢、自如、豐滿、持久,音質(zhì)柔潤(rùn)、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng),音域?qū)拸V、強(qiáng)弱幅度大、真假聲結(jié)合自然,出現(xiàn)了C3以上的超高音(如《一灣灣流水》、《洞庭魚(yú)米》、《西部放唱》等歌曲。對(duì)于這樣高的音域的歌曲,怎樣解決高音問(wèn)題就擺在歌唱者的首位。

  其實(shí),如何訓(xùn)練男女高音聲部在很多唱法中都提到。如關(guān)閉唱法、咽音唱法等對(duì)男高音聲部的訓(xùn)練都有詳細(xì)的介紹。通過(guò)多年的聲樂(lè)學(xué)習(xí)及聲樂(lè)教學(xué)體會(huì),我覺(jué)得唱歌是歌唱機(jī)能的整體協(xié)同運(yùn)動(dòng),哪一部分有問(wèn)題都會(huì)影響到最終的歌唱效果,特別是唱高音時(shí),更需要各個(gè)身體機(jī)能的協(xié)調(diào)。為此,對(duì)參與高音歌唱的各種機(jī)能加以特別訓(xùn)練,使其能輕松自如的參與到演唱活動(dòng)中來(lái),我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面入手:

  高音訓(xùn)練:調(diào)整歌唱者的心理狀態(tài)

  歌唱是要有心理的、思想的準(zhǔn)備,要有非常好的心理狀態(tài),有良好的歌唱欲望,這樣才能達(dá)到好的要求,否則是唱不好的。一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí),他身上的肌肉該放松的放松,該積極的積極,需要發(fā)揮的肌肉積極行動(dòng)。歌唱的人也是這樣,歌唱需要用呼吸,需要把歌唱的共鳴腔體準(zhǔn)備好,讓那些能使共鳴腔體有穩(wěn)定狀態(tài)的肌肉與聲帶協(xié)同活動(dòng),既要自如又要非常準(zhǔn)確。另外,在呼吸時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)某些不必要的緊張也會(huì)影響共鳴狀態(tài)。怎樣才能克服緊張狀態(tài)呢?可以多做針對(duì)性的練習(xí)。例如,平時(shí)可以有意識(shí)地多參加一些演唱活動(dòng),克服怯場(chǎng)心理。還可以用“暗示法”進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和自我控制。當(dāng)你將參加演唱或比賽時(shí),如果自己默念幾句:“我一定能唱好,我有堅(jiān)毅的精神,我不次于別人……我佷鎮(zhèn)靜,一切演出工作都做得充分了,一定能唱出水平來(lái)!”“我今天精神狀態(tài)特別好,演出一定能成功!”等等。

  總之,一定要調(diào)整好心態(tài),該放松的放松,該緊張的緊張,該用的用,不該用的不用,放松掉不需要的 ,對(duì)發(fā)音有阻礙的部分,心、情、全身、呼吸肌肉、嗓子、語(yǔ)言肌肉、共鳴腔體……積極的參與到歌唱中來(lái)。

  高音訓(xùn)練: 呼吸及腹部的彈性練習(xí)

  氣息是聲樂(lè)技巧學(xué)習(xí)之首。聲樂(lè)家們常說(shuō):“誰(shuí)掌握了呼吸,誰(shuí)就掌握了歌唱。”歌唱中很多不良歌唱狀態(tài)都與呼吸不正確有關(guān)。意大利人也說(shuō):“不會(huì)呼吸就不會(huì)歌唱。”怎樣呼吸呢?首先,必須對(duì)肺做了解。肺是容納空氣的器官,也是我們?nèi)〉迷瓌?dòng)力來(lái)歌唱的地方。由圖我們可以看到,肺的四周有肋骨包圍著,肋骨的作用是保護(hù)肺,有肺的地方就有肋骨??梢杂檬置吖?,摸到肋骨就等于摸到肺,通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn),肋骨一直延伸到腰部。我們對(duì)肺的范圍就有印象了,肺的四周既為肋骨包圍,當(dāng)然很難看到四周做大的擴(kuò)張,唯一能做大的擴(kuò)張就是它的的底部,但在它的下面有一片強(qiáng)有力的肌肉橫隔膜,它的作用是控制呼吸的,在靜止時(shí)是“n”形的,吸氣時(shí)由“n”形變成了“U”形,即吸氣時(shí)下降,呼氣時(shí)上升。它的程序是:吸氣,1.向外突出。2.胃下降,橫隔膜下降。呼氣,1、腹部向內(nèi)收縮。2、胃上升,橫隔膜還原。以上動(dòng)作我們稱為腹式呼吸。雖然呼吸是由橫隔膜控制,但我們不可能做到人為控制橫隔膜,所以只能由控制腹部來(lái)完成。懂得了如何來(lái)控制腹肌,就等于控制了呼吸。懂得了這一原理過(guò)后,就要用形象的手段來(lái)訓(xùn)練它。因?yàn)樵诟璩械暮粑鶕?jù)具體的情況來(lái)確定,包括呼吸的深淺和呼吸的快慢都要求歌唱者有意識(shí)、有準(zhǔn)備的調(diào)節(jié),因?yàn)槿说淖匀缓粑呛軠\的且是無(wú)意識(shí)。為了達(dá)到歌唱要求的呼吸,可以采用躺著吸氣這種最自然的方法。做法是:躺在床上,兩手叉在兩腰間,慢慢吸氣,吸飽為止,(這時(shí)可以感到兩肋擴(kuò)張,胸腔全面擴(kuò)大(這是判斷呼吸正確與否的方法)然后慢慢放,到放完時(shí)放松一下就完成了第一個(gè)呼吸動(dòng)作。第二個(gè)呼吸動(dòng)作已開(kāi)始,以此循環(huán)。到躺著呼吸完全掌握了以后,就可以把坐著吸氣和躺著吸氣交替使用。到躺著吸氣完全掌握了以后,就可以把坐著、躺著、站著吸氣結(jié)合起來(lái),到完全能輕松自如的吸氣為止。同時(shí),可以把快吸快呼,慢吸慢呼,快吸慢呼幾者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行腹肌的彈性練習(xí)。每次呼吸練習(xí)至少三分鐘。

  當(dāng)然,這是純呼吸練習(xí),做好這一步以后還要將呼吸同具體的歌曲結(jié)合起來(lái)。實(shí)踐證明,只有好的氣息,才能支持漂亮的高音,只有呼吸正確了,才能獲得高質(zhì)量的高音。

  高音訓(xùn)練:認(rèn)真做好腔體打開(kāi)練習(xí)

  打開(kāi)腔體(即喉結(jié)下來(lái),小舌頭、軟口蓋上去)是求得好的共鳴和打開(kāi)喉咽腔和鼻咽腔的關(guān)鍵。打開(kāi)腔體有利于養(yǎng)成在歌唱中正確積極,自然的開(kāi)喉嚨的習(xí)慣,做打開(kāi)腔體練習(xí)有助于加強(qiáng)咽壁站定和放松下巴的能力。做此練習(xí),首先,歌唱姿勢(shì)要正確,然后把嘴張大,伸出舌頭,要求下巴放松。檢查下巴放松與否,可以看下巴有無(wú)下壓、前突、僵硬緊張,再檢查下巴下面肌肉是緊張發(fā)硬還是自然松馳發(fā)軟。

  做腔體打開(kāi)練習(xí),可分成幾個(gè)階段循序漸進(jìn),一定不要急于求成,首先要在練習(xí)不張嘴的情況下,二腹肌前腹和頦舌肌放松動(dòng)作。

  做不張嘴放松下巴練習(xí),一般情況下每人都可能在5-----30分鐘內(nèi)體會(huì)到二腹肌和頦舌肌緊張發(fā)硬和放松柔軟的兩種不同感覺(jué)。一些人經(jīng)過(guò)練習(xí)體會(huì),就可以有意識(shí)的做到一定積極程度的放松,外頂力量明顯減弱。要抓住這一瞬間的正確感覺(jué),反復(fù)練習(xí),加深其記憶,體會(huì)各部分肌肉運(yùn)動(dòng)的相互配合。如果這一動(dòng)作,每天堅(jiān)持練習(xí)500-----3000次,只需2-----5天可由“必然王國(guó)”達(dá)到“自由王國(guó)”-------下巴放松。

  做不張嘴的下巴練習(xí),心情一定要安靜,思想要集中,不受外界的干擾。練習(xí)時(shí)呼吸的配合很重要,呼吸要平穩(wěn),不宜過(guò)量,呼吸動(dòng)作不宜過(guò)大,而應(yīng)該有一種輕微的提氣感。要做到一吸一呼,腔體打開(kāi)一次,開(kāi)始練習(xí)時(shí),每口氣之間可以有(不是主動(dòng)的)松、緊、硬的痕跡。但這只是一種過(guò)渡,在練習(xí)中,應(yīng)該早消除這些痕跡,做到肌肉松軟沒(méi)有過(guò)渡痕跡,而且能達(dá)到連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的松軟,好似二腹肌前腹和頦舌肌消失了一樣。

  做腔體打開(kāi)的要領(lǐng)是這樣的:

  我們已經(jīng)掌握了二腹肌前腹和頦舌骨肌的方法,在此基礎(chǔ)上,將下巴和上牙齒硬腭以上在觀念上分成兩半。首先固定下嘴,主要以感覺(jué)去固定它而后一抬頭看天的動(dòng)作,去張開(kāi)上嘴,練習(xí)者要特別小心,在張開(kāi)上嘴時(shí),絕對(duì)不能牽動(dòng)下嘴下壓或前伸下巴,也不能使下巴提高向前跟著上嘴的動(dòng)作一起揚(yáng)。

  在做此練習(xí)是時(shí),一要保持二腹肌前腹和頦舌骨松馳狀態(tài),不能因抬頭張嘴而不能使二腹肌前腹和頦舌骨外頂。

  做張大口練習(xí)時(shí),一定要以下巴不緊張為張大口的依據(jù)。也就是說(shuō)在保持下巴放松的前提上,抬頭看天,一點(diǎn)點(diǎn)的張。此時(shí),雙手拇指放在下巴下面,一檢查有無(wú)外頂力量,食指可放在下巴下面以幫助下巴固定。

  值得注意的是,腔體的打開(kāi)是伴隨著有呼吸準(zhǔn)備和共鳴腔體準(zhǔn)備的,就是說(shuō)在吸氣的同時(shí)打開(kāi)腔體,吸氣與腔體準(zhǔn)備的同時(shí),不需要另有動(dòng)作打開(kāi)腔體。打開(kāi)腔體一定是喉結(jié)自如下放,小舌頭,軟口蓋上去,而不是單純的張大嘴練習(xí)。

  高音訓(xùn)練:在氣息和腔體打開(kāi)好的基礎(chǔ)上進(jìn)行高音練習(xí)

  在高音練習(xí)之前還要將前兩步結(jié)合起來(lái)練,即呼吸和打開(kāi)很好的配合,用“嘿”字來(lái)配合,在吸氣的同時(shí)打開(kāi)腔體,氣吸略為向上提(請(qǐng)注意這里的略提氣息,是氣吸到腹部去后即將發(fā)聲了才略提氣息,而不是用胸部去呼吸),同時(shí)小腹內(nèi)收,喊出“嘿”字。在喊的時(shí)候一定要注意到隨意,不要用死勁,根注意腹部的力量,而且一定要用得有彈性,這時(shí),可以用手檢查一下,喉頭是不是自然下放了,喊的同時(shí)小舌頭是不是上提了,共鳴腔體是不是打開(kāi)了,只有這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才能將呼吸和打開(kāi)很好的配合,這個(gè)配合一定要做到靈活自如,才能進(jìn)入發(fā)聲練習(xí),否則,會(huì)將很多不良習(xí)慣就會(huì)帶到歌唱中去。 到呼吸和打開(kāi)配合好了以后,就可以進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。首先,必須找到你唱起來(lái)感覺(jué)最舒服的音域(一般都在C1到F2之間),然后由上往下(一般往上到F2,#F2,往下到F)練,不要用力去沖,用小量的聲音哼唱,因?yàn)檠什康母璩獧C(jī)能還沒(méi)有訓(xùn)練好,而各個(gè)環(huán)節(jié)也沒(méi)有達(dá)到靈活自如的地步,這是氣息一定要像第一環(huán)節(jié)一樣吸得深,要慢練,包括打開(kāi)腔體在內(nèi),每一步都要做到位。特別是到F2音時(shí),一定要用腹部的力量。小腹要有彈性快速的向內(nèi)收縮,以達(dá)到我們需要的高壓氣。等到小聲練好了,可以慢慢的把聲音放出來(lái),大聲練習(xí)。達(dá)到熟練以后,就可以保持原來(lái)的狀態(tài)半音上去,#F2、G2、#G2、A2為止。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)新的問(wèn)題——換聲區(qū)(根據(jù)歌唱的需要從一個(gè)聲區(qū)換到另一個(gè)聲區(qū)),就是說(shuō)男生高音進(jìn)入頭聲,而用氣息的方法也要隨著改變,唱高音不同于唱低音,它是將氣息壓成一條線,沖擊聲帶。當(dāng)橫膈膜的力量用到頂點(diǎn),而無(wú)法再加壓時(shí),就必須用腰部力量。用腰部力量是先用手叉腰(這時(shí)不必注意腹肌,在吸氣時(shí)它會(huì)自然起作用),把氣吸到腰四周,感覺(jué)前后腰部膨脹起來(lái),然后把氣閉起來(lái),用力把腰及肋骨向里一收,胸部向上一挺,你會(huì)感到壓力壓往上顎,這就是用腰部力量的方法。男高音的換聲點(diǎn)都在#F2,換到以頭聲為主。有人稱為“掩蓋”,有人稱為“關(guān)閉”,實(shí)際上是得到了頭腔共鳴,大號(hào)男高音或戲劇男高音是在F2時(shí)讓聲音進(jìn)入頭腔,但在具體情況和唱段時(shí)有所區(qū)別。進(jìn)入頭聲的音響是從口腔出來(lái)的聲音又尖又亮,自己容易聽(tīng)見(jiàn),聲音進(jìn)入頭腔的共鳴是由頭的后上部反射到前面的聲音,聽(tīng)起來(lái)更明亮,更靠前。

  男生從中聲區(qū)到高聲區(qū)換聲時(shí),可以加“U”母音,這個(gè)“U”音不是說(shuō)在嘴唇上,而是說(shuō)在后邊,這個(gè)后邊就是張開(kāi)口說(shuō)“U”,其實(shí),張開(kāi)口是說(shuō)不出“U”的,但你會(huì)感覺(jué)到小舌頭附近有動(dòng)的感覺(jué)。在說(shuō)“U”時(shí),小舌頭后面上方是有空間的,吸著點(diǎn)唱把聲音唱到這個(gè)空間里,并有呼吸支持,這就是高聲區(qū)頭聲的辦法,就會(huì)得到關(guān)閉。

  換聲區(qū)的練習(xí)一定按要仔細(xì)體會(huì),不要盲目的練習(xí),每一點(diǎn)進(jìn)步都要循序漸進(jìn)的鞏固起來(lái),只要換聲區(qū)的音唱好了以后,到B2時(shí),因?yàn)橹恍枰倭康臍庀?,但要高壓的氣息,只要將上唇照打哈欠的樣子張開(kāi)就是了,要露出少許的牙齒,舌尖平放就能唱出B2來(lái)了,由B2以上到highC以上的音,方法與B2是一樣的。

  高音訓(xùn)練:做好語(yǔ)言發(fā)音練習(xí),使其能輕松自如的為高音演唱服

  人類語(yǔ)言中的語(yǔ)音,是由兩種音構(gòu)成,一是元音,又叫母音,一是輔音,又叫子音,在漢語(yǔ)拼音中稱為聲母和韻母,歌唱主要是唱好元音,因?yàn)槿寺暟l(fā)出來(lái)的音能延長(zhǎng)的基本上都是元音。因?yàn)檎Z(yǔ)言不同,元音也有各種各樣的,只要出聲就有元音,元音是語(yǔ)言的重要組成部分

  那么,元音是怎樣形成的呢?當(dāng)聲帶發(fā)出聲音,氣流在口腔的通道上不受阻而發(fā)出的音便是元音。隨后是由咽喉到嘴這一段腔體的變化給以共鳴,隨著這一段腔體的變化而產(chǎn)生不同的音響。第一個(gè)決定因素是咽喉、口腔和舌位,即舌頭的形狀,第二個(gè)因素是雙唇的動(dòng)作,要想發(fā)出好元音就必須把元音都放在后面去活動(dòng),各個(gè)元音就能明顯的區(qū)分開(kāi)來(lái)。

  語(yǔ)言的另一部分是輔音,也稱子音,輔音在發(fā)音時(shí)是氣流受唇、牙、舌、齒、喉阻礙的音,如b、p、m、f、d-----b是唇阻氣,ch是齒阻氣,l是牙阻氣,l、n是舌阻氣,k、g是喉阻氣———,漢語(yǔ)拼音中的輔音多在字頭,外語(yǔ)子音有在字尾的,每個(gè)字頭的輔音有一定形成其音的部位,輔音的發(fā)音有兩種情況:一個(gè)是發(fā)音部分(如pa,m和p),一個(gè)是阻氣方式(ei和ma)。

  唱元音時(shí)一定要統(tǒng)一個(gè)位置上,必須打開(kāi)腔體,把字唱到腔體里,唱歌區(qū)別于說(shuō)話,就是要唱在腔體里,唱歌的語(yǔ)言不同于說(shuō)話的語(yǔ)言,也就是說(shuō)唱歌的吐字不同于說(shuō)話的吐字,唱歌的咬字也不同于說(shuō)話的咬字,主要是咬字的部位不一樣。生活中說(shuō)話習(xí)慣好的,是說(shuō)話用在腔體里面多些,習(xí)慣不好的,卡著嗓子說(shuō)話,雖然也能懂,但這樣用嗓子的方法絕對(duì)不能唱歌。用唱在腔體的方法,聲音既得到統(tǒng)一又有柔和的色彩。

  體會(huì)說(shuō)話的要求是字正腔圓,字要吐清,同時(shí)要獲得好的共鳴。用著名聲樂(lè)教育家沈湘先生的話說(shuō):“語(yǔ)言中元音、輔音的比例是對(duì)的,無(wú)論是近處還是遠(yuǎn)處聽(tīng)都是對(duì)的。”

  當(dāng)然,要唱好高音遠(yuǎn)不止這些,個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)、綜合素質(zhì)等都會(huì)對(duì)其產(chǎn)生影響,情感的表達(dá)也很重要。還有,每個(gè)人的嗓音條件和具體情況不一樣。我覺(jué)得除了要把以上要求嚴(yán)格做到以外,還要多用心去想,多聽(tīng)聽(tīng)歌唱家是怎么唱的,遇到困難要多分析,多向同行請(qǐng)教,同時(shí)也要在理論上下工夫,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷的檢驗(yàn)理論。只有這樣,高音的演唱才會(huì)有進(jìn)步,所表達(dá)出來(lái)的藝術(shù)才會(huì)有生命力,才會(huì)受到人民的喜愛(ài)和歡迎。

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