聲樂(lè)入門(mén)唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)大全
聲樂(lè)入門(mén)唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)大全
唱歌發(fā)聲是一門(mén)學(xué)問(wèn),要想鞏固好基礎(chǔ)知識(shí),可以看看下面小編為你寫(xiě)的資料!一起看看吧!
聲樂(lè)入門(mén)概論
我國(guó)目前聲樂(lè)的形式和發(fā)展情況,在86年左右形成了三種唱法:美聲、民族、通俗唱法。
1、 美聲唱法:它是國(guó)外的聲樂(lè)藝術(shù),17世紀(jì)由意大利歌劇逐漸形成的。它可以在很大的劇場(chǎng)演唱,而且不用電聲的麥克,直接穿透樂(lè)隊(duì)來(lái)演歌劇。這就要求在唱法上要非常的科學(xué)。世界各國(guó)都在學(xué)美聲唱法,而且公認(rèn)這種唱法非常的科學(xué)。三十年代和我國(guó)解放后,高等院校的聲樂(lè)教育主要是美聲。(合唱主要運(yùn)用美聲唱法)
2、 民族唱法:(一)來(lái)源:它是由傳統(tǒng)藝術(shù)逐漸發(fā)展演變過(guò)來(lái)的。(1)是來(lái)源于中國(guó)戲曲和曲藝( 戲曲有三四百種,以唱、念、坐、打?yàn)樘攸c(diǎn)。曲藝又叫說(shuō)唱,是以說(shuō)和唱結(jié)合的敘述性的形式和特點(diǎn)。(2)是來(lái)源于民歌(它分為山歌、小調(diào)、號(hào)子。直接來(lái)自于民間,反映下層勞動(dòng)人民的生活。) (二)定義:在繼承和吸收傳統(tǒng)的戲曲、曲藝、民歌這三種唱法,借鑒美聲唱法的科學(xué)性的基礎(chǔ)上而形成的混聲唱法,以民族語(yǔ)言為基礎(chǔ),聲音更圓潤(rùn)、親切。
3、 通俗唱法:又叫流行音樂(lè)、流行唱法,是指通俗歌曲和流行歌曲所運(yùn)用的表演手段。演唱是主要使用中、低聲區(qū),憑借麥克風(fēng)演唱。
發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí):姿勢(shì)、面部唱相、放松問(wèn)題
(一) 姿勢(shì):頭正,眼睛平視,面部和頸部肌肉放松,下巴內(nèi)收。挺胸,略向前傾。兩肩、雙臂、手自然下垂,放松。肩膀向下、向后展開(kāi),這樣有利于胸部的擴(kuò)展。背部的脊椎骨始終要有向上、下兩端延伸的感覺(jué),即脊椎要立起來(lái),但注意整個(gè)后背不要像鐵板一樣,那樣整個(gè)脊椎會(huì)僵硬,把用力點(diǎn)放在腰椎上,即把力氣用在腰椎上。兩腳自然分開(kāi),或一前一后站穩(wěn),腳底 要有向上充實(shí)的感覺(jué)。整個(gè)人處在即積極又放松的狀態(tài)。
(二) 面部唱相:眼睛有神,不要皺眉,臉是打開(kāi)的,面帶微笑,脖子到頭頂都是自然興奮的。雙唇自然放松,嘴型是在自己的基礎(chǔ)上以自然的微笑狀態(tài)打開(kāi)就夠了。
(三) 放松:是相對(duì)的,不是絕對(duì)的。就是說(shuō)在歌唱狀態(tài)下放松(簡(jiǎn)單的說(shuō),該放松的放松,不該放松的不要放松。) 放松并不等于松懈。(例如:塌胸、駝背、腳站不直等等。)
發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí):歌唱發(fā)聲的器官
包括呼吸器官(動(dòng)力)、發(fā)聲器官(振動(dòng)體)、共鳴器官(共鳴器)、吐字器官。
(一) 呼吸器官:包括口、鼻、咽、喉、支氣管、肺、胸腔及隔肌(橫膈膜)。
呼吸原理:胸腔有左右兩個(gè)肺(肺本身沒(méi)有擴(kuò)張和吸氣的能力),胸腔里有十二對(duì)肋骨(上小下大)。橫膈膜在第五大片。它把胸腔和腹腔隔開(kāi)。吸氣時(shí),空氣由口、鼻,經(jīng)咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺部。這時(shí),肋骨擴(kuò)張,橫膈膜下降,整個(gè)胸腔向下伸展,容器增大。呼氣是,肋間肌肉放松,胸廓容積縮小。
(二)發(fā)聲器官:發(fā)聲器官由喉頭和聲帶組成。
喉頭:位于頸前正中部。上連舌骨,下接氣管。
聲帶:喉頭中間有兩片對(duì)稱(chēng)而有彈性的韌帶。氣息經(jīng)過(guò)氣門(mén),擊起振動(dòng),聲帶就閉合擋氣,發(fā)出聲音。聲帶在不發(fā)音的狀態(tài)下是張開(kāi)的,在發(fā)低音時(shí)半張,發(fā)高音時(shí)閉合。
(三) 共鳴器官:包括頭腔、胸腔、口腔。
頭腔:處于硬鄂以上,包括鼻腔、鼻咽腔、額竇、蝶竇。
胸腔:處于喉頭以下,包括氣管、胸腔等
口腔:中間部分,包括喉咽腔、口咽腔和口腔等
(四)吐字器官:包括唇、齒、舌、牙、喉、腭(軟腭和硬腭)。
發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí):呼吸
日常生活的呼吸是一種自然生理運(yùn)動(dòng),它是下意識(shí)進(jìn)行的,而歌唱的呼吸則是一種在自然呼吸的基礎(chǔ)上進(jìn)行的有控制的呼吸運(yùn)動(dòng),是有意識(shí)的,這種呼吸運(yùn)動(dòng)要靠后天去培養(yǎng),必須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,其目的是不僅要獲得大量吸入空氣的能力,而且要以一種有意識(shí)的控制力量呼出氣體,從而保證聲音的圓潤(rùn)流暢和統(tǒng)一純美。正確的呼吸方法是最終實(shí)現(xiàn)歌唱機(jī)能調(diào)節(jié)的必不可少的環(huán)節(jié)之一。正確的歌唱方法一定包含著正確的呼吸方法,呼吸是歌唱發(fā)生的動(dòng)力和基礎(chǔ),沒(méi)有呼吸的歌唱只會(huì)是一紙空談。但對(duì)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)聲樂(lè)訓(xùn)練的教師朋友要掌握正確的歌唱呼氣存在著困難。怎樣感受歌唱的吸氣?怎樣的吸氣是正確的?
胸腹式呼吸:借鑒美聲唱法。即橫膈膜和肋骨聯(lián)合呼吸。吸氣時(shí),橫膈膜下降,肋骨向周邊擴(kuò)張。氣吸入丹田(即肚臍眼下兩指)。它合乎生理機(jī)能規(guī)律,有助于脊椎兩柱的擴(kuò)張,吸氣量比較充足,跟歌唱狀態(tài)能協(xié)調(diào)一致,得到全身唱的效果。
要求:吸氣動(dòng)作快,外部動(dòng)作小,動(dòng)作平穩(wěn)而輕巧。注意氣不要吸得太深、動(dòng)作太僵,這樣聲音容易發(fā)沉,發(fā)悶。) 體會(huì)睡覺(jué)時(shí)的吸氣。用的是胸腹式呼吸,胸式呼吸肯定失眠。
合唱的呼吸:
1、整體性的呼吸——即全體合唱隊(duì)員同時(shí)呼、同時(shí)吸、同時(shí)換氣,數(shù)十百人都如一人,是最基本也是最常用的呼吸。
2、聲部性的呼吸——即以聲部為單位呼、吸、換氣,常用在復(fù)調(diào)作品中。
3、循環(huán)性的呼吸——即每個(gè)人根據(jù)自己的深淺長(zhǎng)短作不同時(shí)的呼、吸、換氣。整體聲音延連不斷,從而做出各種力度、速度、色彩的技巧變化。
五、微笑
微笑就是笑肌抬起來(lái)歌唱(一抬笑肌后,整個(gè)歌唱的通道縮短,整個(gè)聲音往前走,可以獲得聲音的明亮流暢,更容易獲高位置。)
注意:(嘴放松,不要與呼吸脫節(jié))(唱完歌后,感覺(jué)兩狹有點(diǎn)酸、累,那就對(duì)了。)
六、喉嚨(開(kāi) 喉 吸 氣)
歌唱發(fā)聲中,打開(kāi)喉嚨和喉頭位置的正確與穩(wěn)定是極為重要的。
(一)喉頭位置:將喉頭放在向下的吸氣位置,或深呼吸的位置上。(卡魯索曾經(jīng)說(shuō)過(guò):打開(kāi)喉嚨只需依靠呼吸的一點(diǎn)力度,而不需要使人察覺(jué)到張大著嘴。)
(二)打開(kāi)喉嚨:指口、咽腔的打開(kāi)。即“半打哈欠”的狀態(tài)。打哈欠的要領(lǐng):首先注意鼻、口同時(shí)吸氣,打開(kāi)喉嚨,氣從喉頭那下去頜關(guān)節(jié)向上打開(kāi),下頜是松的,掛著的。抬上頜的同時(shí),硬腭和軟腭抬起來(lái)并保持住。當(dāng)然,吸氣時(shí),鼻腔是打開(kāi)并保持住的,舌位和嘴唇放松,是積極的從里面帶動(dòng)外面打開(kāi)。
越 到 高 音 , 喉 頭 更 通 暢。
七、通道
在歌唱訓(xùn)練中,我們經(jīng)常使用的是“U”通道。即后通道、全通道(用比喻來(lái)講,就是在耳朵后邊,褲線(xiàn)的后邊)
“U”通道的好處:(1)上下比較通暢。(2)聲音容易進(jìn)入頭聲。(3)氣息跟頭聲下邊容易連成一條線(xiàn)。
金鐵霖教授曾經(jīng)將歌唱的通道比喻成高速公路。引用他的話(huà)說(shuō):如果路修不直,修不平。則汽車(chē)走不順走不快。反之路不平,又窄又堵塞,好車(chē)也開(kāi)不快,也很難到達(dá)目的地。
八、歌唱的共鳴
聲帶振出的聲音叫做基音?;粼诠缠Q腔內(nèi)產(chǎn)生的共振作用,稱(chēng)為共鳴。歌唱時(shí)的共鳴有以下幾種:
(一)口腔共鳴:口腔自然地打開(kāi),面帶微笑,下額自然放下,上腭有上提的感覺(jué)。這種共鳴效果明亮、靠前,易于和頭腔取得聯(lián)系,并可減少喉咽部的負(fù)擔(dān),進(jìn)而起到保護(hù)聲帶的作用。(點(diǎn)在硬腭前部)
(二)頭腔共鳴:在口腔共鳴的基礎(chǔ)上,把聲波在硬腭的集中反射點(diǎn)稍向后移動(dòng)一些,軟腭也隨之上抬,讓口、鼻、咽腔之間的通道和空間更寬些,猶如打哈欠或打噴嚏的準(zhǔn)備動(dòng)作,使聲波能沿著上腭骨傳送到鼻咽腔、鼻腔和頭腔各竇處。這種共鳴效果清脆、豐滿(mǎn)。但要注意防止氣息直接從鼻腔里送出,造成鼻音。(點(diǎn)在硬腭后部,即軟腭小舌頭上)
(三)胸腔共鳴:咽喉作半打哈欠狀態(tài),上胸稍有下榻的感覺(jué),把聲波在硬腭上的反射點(diǎn)移動(dòng)到下牙背上,猶如把聲音唱到胸部去一樣。這種共鳴效果寬厚、結(jié)實(shí)。要注意防止聲音故意下壓,咽喉肌肉緊張,造成喉音。(點(diǎn)在下牙背上)
九、氣息和位置的問(wèn)題
(一)聲音與氣息支點(diǎn)分開(kāi),成反向走法。既位置越高,氣息越深(點(diǎn)越下)。
(二)聲音在前,人在后(人重心在后,腰椎有力,后背不能發(fā)僵,肩膀向下向后,利于胸腔打開(kāi)和人的擴(kuò)展。)
十、起音和音域
(一)起音的要求:打開(kāi)喉嚨形成的“音管”至起音的動(dòng)作必須是平滑的進(jìn)行的
注意:以開(kāi)喉吸氣為前提,嘴唇放松,以點(diǎn)帶面(哼鳴的高位置),一發(fā)音就往里吸。
(二)音域:為使三個(gè)聲區(qū)都具有頭生色彩,以均勻而統(tǒng)一的音域?yàn)楦璩闹骶€(xiàn),用掩蓋、變圓的聲音是獲得高位置聲音所必不可少的主要條件。(在練習(xí)中,先用假聲來(lái)體會(huì)高位置即哼鳴的感覺(jué),然后在同一位置上加入真聲的混合唱,或用單叫法練習(xí)體會(huì)。)
總之,合唱發(fā)聲訓(xùn)練最基本的要求:齊、準(zhǔn)、合。