笛子學(xué)習(xí)的相關(guān)建議有哪些
笛子學(xué)習(xí)的相關(guān)建議有哪些
笛是一種管樂器，是屬于無簧片的木管樂器，由通過樂器開口的空氣來發(fā)聲。不少人喜歡學(xué)笛子。怎么學(xué)習(xí)笛子?學(xué)習(xí)笛子的方法有哪些?今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了笛子學(xué)習(xí)的建議有哪些，希望對大家有所幫助。
初學(xué)竹笛的九問九答
笛子好吹嗎?笛子難學(xué)嗎?
答：此類問題，我很難回答。請各位可以參見百度。所謂會者不難，難者不會而已。
少兒幾歲學(xué)笛合適?
答：一般建議6周歲左右，有些專家認(rèn)為這時(shí)候孩子牙齒長全合適吹笛，而我更認(rèn)為，一般這年紀(jì)都是小學(xué)階段，開始接觸音樂，氣息上也不會太大問題并有足夠的氣息支撐來完成樂曲而已，當(dāng)然因人而異。
學(xué)笛與肺活量有關(guān)系嗎?
答：本人認(rèn)為沒有很直接的關(guān)系。肺活量要求是在不二次呼吸的情況下瞬間的壓力最大點(diǎn)的力量，而笛子吹奏是用適當(dāng)?shù)臍庀硗瓿晒潭ǖ臉肪?，可以呼吸。如同等量的水，可以放在臉盆里一下子潑出去，也可以放茶壺里慢慢傾倒出去。
學(xué)笛子需要理論基礎(chǔ)嗎?
答：現(xiàn)行的小學(xué)音樂教育課程并沒有“合適器樂學(xué)生”的音樂理論課程。簡單得說，小學(xué)音樂到現(xiàn)在依舊是“唱歌”而已，若真有什么理論基礎(chǔ)存在，那都是課外學(xué)習(xí)器樂而來的。一般現(xiàn)在的器樂教學(xué)課的老師們一般教學(xué)器樂的基礎(chǔ)演奏，一般教授些基礎(chǔ)的理論知識。一般強(qiáng)調(diào)演奏能力，理論基本特別在“節(jié)拍、節(jié)奏、裝飾音”上有所強(qiáng)化，并沒有理論的教學(xué)用書與教材。
鋼琴是樂器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，先學(xué)鋼琴再學(xué)笛子是否更有利?
答：這問題其實(shí)很風(fēng)馬牛。鋼琴屬于鍵盤樂器、笛子屬于吹管樂器。鋼琴用的是五線譜，笛子學(xué)習(xí)用的是簡譜。有同學(xué)鋼琴演奏非常優(yōu)秀，但演奏笛子依然是需要重新接觸與入門，這和開汽車的手動擋與自動擋的協(xié)調(diào)是兩碼事，完全不一個(gè)概念。關(guān)于這點(diǎn)我只能說相對沒任何基礎(chǔ)的孩子，學(xué)過鋼琴會相對樂感好些，但也是因人而異的。倒是笛子會了，一類如葫蘆絲、簫等民族管樂倒是都可以互通。
買什么笛子，選什么教材?
答：一般三年級以下開始學(xué)習(xí)笛子的同學(xué)先買G調(diào)。因?yàn)檫@個(gè)調(diào)的笛子手指距離相當(dāng)適合這個(gè)年齡階段的孩子的手指的跨度。大孩子與成人沒必要太顧慮調(diào)性，但除特殊的低音大笛之外。
哪里買笛子，哪里選擇老師?
答：建議請有信任的老師幫忙挑選?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，大家也可以網(wǎng)購，但風(fēng)險(xiǎn)很大。笛子的好壞取決于材料更取決于制作與演奏。關(guān)于笛子老師選擇，千萬千萬要慎重。當(dāng)然，您若認(rèn)為孩子學(xué)藝，是你花錢他收獲的過程，那么您隨意機(jī)構(gòu)，隨便學(xué)習(xí)。那里的老師教得輕松，家長也不需要花心思。但最后會是一場簡單的“體驗(yàn)”，毫無“陶冶”可言。
怎么樣學(xué)笛子才算正規(guī)?
答：此類問題很難回答。一般正規(guī)老師教學(xué)都是先簡再難，這就是學(xué)習(xí)過程。學(xué)習(xí)初期基本都學(xué)習(xí)“斷奏”類型的兒歌、中間加以學(xué)習(xí)帶有小連線音的小曲、再技巧稍加有型時(shí)對一般歌曲加以學(xué)習(xí)，最后才是真正階段的《笛子獨(dú)奏曲》學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這進(jìn)階過程中必定有“各種技巧的練習(xí)曲”加以扶正。一般這個(gè)過程需要一年左右。
笛子要買什么價(jià)位的，是否每個(gè)調(diào)都需要購買?
答：中國竹笛唱過有5個(gè)調(diào)。學(xué)習(xí)過程一般3-5年基本都會買全。笛子學(xué)習(xí)過程中需要購買“C D E F G”等5個(gè)常見調(diào)，當(dāng)然也有高級曲子或伴奏要求的特定調(diào)，如(小A調(diào)、大G調(diào))等。不是人傻錢多，千萬不要買一套一套的購買竹笛。按照一定次序購買竹笛才是最佳合理的。價(jià)位一般控制在500元到1000元即可，慎重起見，建議參考一下信任老師的推薦。
吹好竹笛的十條真相
1，吹笛子是學(xué)音樂，但學(xué)音樂不單單是吹笛子。孩子是通過吹笛子在學(xué)音樂，必須也要學(xué)習(xí)耳朵的辨聽能力，【分不清楚別人的好，就不可能改善自己的壞。】所以學(xué)音樂不買視聽設(shè)備，靠個(gè)手機(jī)，百個(gè)度瞎聽個(gè)曲子，是不可能學(xué)好的。目標(biāo)定在優(yōu)秀，一不小心就是良好。目標(biāo)僅僅及格，吹出來得往往是胡鬧。
2，吹笛子是件力氣活，一般來說男孩比女孩體力上更為充沛些，相對會好些。音樂樂感來自天生，后天學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)，很多時(shí)候勤奮遠(yuǎn)比聰明來得重要。
3，學(xué)音樂遠(yuǎn)比學(xué)美術(shù)來得折騰人，3分鐘的曲的現(xiàn)場演奏比2小時(shí)的作畫，對于孩子更為有壓力感。
4，笛子是音樂，是耳朵的藝術(shù)，視聽實(shí)在太重要。連名家經(jīng)典曲子都不知道，怎么可能吹得像樣。舞臺動作不能靠時(shí)間和孩子的天賦去自然提升，需要教學(xué)中的引導(dǎo)，需要演出中的積累，需要觀摩中的學(xué)習(xí)。
5，整曲的完成和片段的細(xì)節(jié)都重要。一首樂曲4分鐘，全曲吹下才算是合格，一會體力不行，一會狀態(tài)不對，一會音量不對，一會音準(zhǔn)失控都算失敗。吹下是第一個(gè)合格，要良好必須要有細(xì)節(jié)、舞臺的身體律動，和能自控有變化的演奏才可能是優(yōu)秀。學(xué)笛子若干年，沒一首能獨(dú)立完成的，就是白學(xué)，一點(diǎn)不過分。
6，業(yè)余考級永遠(yuǎn)是張紙，要專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)，不走丟棄文化，走上所謂竹笛專業(yè)單一的獨(dú)木橋。
7，音色好不好，不單是笛膜的事情，大部分都是腰部的事。吹笛子發(fā)力永遠(yuǎn)在腰，把嘴巴問題說死都解決不好音色的事。
8，不是人傻錢多，千萬別買套笛。一套笛子買了，就一張嘴，一次吹一把，沒到學(xué)完，笛子就已經(jīng)積灰了。
9，現(xiàn)在孩子普遍聰明，人家孩子能完成，自己也能完成，到底成不成，爹娘永遠(yuǎn)比老師更自知道自己孩子的能力?；旧系炎哟档煤玫暮⒆?，文化成績也都是不錯(cuò)的。作業(yè)都完成不了的孩子，不可能把時(shí)間都給了笛子的。所以學(xué)笛子，到底是否耽誤了孩子學(xué)習(xí)，只有天知道。
10，學(xué)笛子不是孩子一個(gè)人的事，更不是老師的事，是一個(gè)家庭與音樂互動的事。學(xué)音樂之路大部分都迷茫，所謂門道，沒到一定年限，不可能能說一二。除了時(shí)間的等待，還要謹(jǐn)防誤入了歧途。
關(guān)于笛子的代表作
《黃鶯亮翅》
是張燕創(chuàng)作于七十年代的作品。樂曲表現(xiàn) 了東海漁民歡樂而又緊張的勞動生活以及他們對新生活的熱愛和向往。樂曲以上下音描繪的大海波濤，以號子音調(diào)刻畫的勞動場面和寬廣激情的歌唱性主題從不同的側(cè)面描繪了當(dāng)代漁民的氣質(zhì)和生活熱情。
《五梆子》
這是一首北方梆笛的代表傳統(tǒng)樂曲，是著名笛子演奏家馮子存根據(jù)一首北方民間曲牌改編而成的。原曲是"二人臺"鐘的一首過場曲牌，名"碰梆子"。曲調(diào)明快、歡悅、樂觀向上，主題共六句，微調(diào)式，格局落音逐級下行，分別為3，2，1，6，5，5。全曲共四段，為變奏體結(jié)構(gòu)。笛一段呈示主題，速度較慢，旋律明晰，富于歌唱性。用滑音、剁音、花舌音等技巧潤飾旋律，質(zhì)樸明快。第一變奏用剁音、花舌音等技巧裝飾旋律，詼諧風(fēng)趣。第二變奏速度稍快，用吐音的節(jié)奏性貫穿全曲，音樂變得輕快、熱情。第三變奏速度更快，即興發(fā)揮更大，多次花"花舌"(顫舌音)，是音樂更加熱烈，推向高潮。
《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》
此曲寫于1969年10月.樂曲以通俗的音樂語言.熱情的歌頌豐收后的農(nóng)民,不忘支援國家建設(shè),喜送豐收糧的熱烈場面。馬蹄擊節(jié)，車輪吟唱，快樂的農(nóng)夫揚(yáng)鞭催馬，把豐收的喜悅鋪撒在運(yùn)糧的小道上。這是一首著名的笛子獨(dú)奏曲。清脆的梆笛，以電聲樂為伴。笛子聲部除對音色作了細(xì)膩的修飾外，更多的是注重其演奏技巧的制作。通過剖析竹笛那眼花寮亂的演奏手法，提煉出各類發(fā)音模式的聲波特性及MIDI表現(xiàn)方式，靈活運(yùn)用和創(chuàng)新各類制作技法，使一曲《揚(yáng)鞭》把竹笛演奏體現(xiàn)得淋漓盡至。 馮子存，代表作《喜相逢》、《五梆子》，北派。
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