初學(xué)者學(xué)習(xí)笛子的技巧和方法_初學(xué)者該如何學(xué)習(xí)笛子
初學(xué)者學(xué)習(xí)笛子的技巧和方法_初學(xué)者該如何學(xué)習(xí)笛子
初學(xué)者學(xué)習(xí)笛子急需要了解笛子額的吹奏技巧等知識(shí),那么初學(xué)者應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)笛子呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初學(xué)者學(xué)習(xí)笛子的技巧,供你閱讀參考。
初學(xué)者學(xué)習(xí)笛子的技巧和方法:入門(mén)技巧
1、唇自然閉合,雙手捧著笛子兩端,左手握笛頭,右手握笛尾,將吹孔置于嘴唇下沿,對(duì)準(zhǔn)吹孔吹氣。
2、當(dāng)氣息沖出時(shí),只讓出小空隙使氣息通過(guò),并使成為一束氣柱往吹孔下方斜著吹去。其原理就如同吹響筆套一樣。
3、為使氣息沖出時(shí)不將兩唇?jīng)_開(kāi),而致氣息散掉,兩頰肌肉必須用勁,保持氣息的出口很小。
4、吹出來(lái)的聲音要求純凈,避免夾雜氣聲。
5、要對(duì)著鏡子常練,休會(huì)如何對(duì)準(zhǔn)氣孔,使發(fā)音位置正確,不偏不倚,使氣息全部化為笛音。
初學(xué)者學(xué)習(xí)笛子的技巧和方法:學(xué)習(xí)笛子的技巧
技巧一:口風(fēng)——吹好笛子的最基本入門(mén)功夫
口風(fēng)不好(嚴(yán)、緊),笛子是吹不好的。如何練好口風(fēng)呢?!這里告訴大家一個(gè)訣竅。一般,人們總是以為使勁“嘬”嘴唇就完了,其實(shí)不然。人們往往是用發(fā)“f”音的方法來(lái)吹,這樣吹,氣是不容易形成“線”狀的,不僅費(fèi)勁,還有許多氣被浪費(fèi)掉了,俗稱(chēng)“跑氣”。怎么能夠使氣不“費(fèi)”呢?!關(guān)鍵就在于一個(gè)吹氣的“發(fā)音”方法,不是發(fā)“f”,而是發(fā)“q”!換言之,不是用僅僅唇的前“皮”,而是用連同唇的整體。使控制氣流的不是在嘴唇的前端,而是在嘴唇的后部。就好比我們支撐的時(shí)候,不是用手指,而是用手腕。舌頭的控制也不是用舌尖,而是用舌面。在舌面與上膛之間形成一個(gè)“管道”,讓氣流從這個(gè)“管道”吹出去。這樣吹氣,口風(fēng)就容易“緊密”了??刂茪饬饕哺菀琢恕?/p>
技巧二——嘴唇相對(duì)于吹孔的位置
唯有在對(duì)“準(zhǔn)”了的條件下,才能保證所有的氣都進(jìn)入吹孔。而人們?cè)诖底嗟臅r(shí)候,往往容易嘴唇跑“偏”,對(duì)不準(zhǔn)。于是就有大量的氣“跑”了。怎么辦?!在吹孔的邊上用棒棒膠帖一適當(dāng)形狀的細(xì)長(zhǎng)布條,就好比一個(gè)墊片,以作為嘴唇尋找正常位置的標(biāo)記。這樣,在吹奏的時(shí)候,無(wú)論是換氣,還是休止,在嘴唇離開(kāi)之后,再次放置,就會(huì)很容易而方便。
技巧三——“雙吐”練習(xí)法
當(dāng)人們練習(xí)用舌頭吐音的時(shí)候,往往是唾沫很多。怎么辦呢?這是因?yàn)槿藗兛偸前?ldquo;雙吐”說(shuō)成是“突、哭”。發(fā)“突”的音使用的是舌尖。這樣,就容易把唾沫帶出來(lái)。如果改成使用舌面吐音,也能同樣進(jìn)行“雙吐”。這種方法叫“內(nèi)吐”。發(fā)音的方法就變?yōu)?ldquo;豈、可”。其次,是舌頭的運(yùn)用,只是把舌頭“擺”在相應(yīng)的位置,舌頭本身就不要再“發(fā)力”了。換言之,舌頭只是擺放在發(fā)“q”與“g”的位置。而不要再“發(fā)”音。“發(fā)音”的“責(zé)任”則是由“吹”的氣流來(lái)承當(dāng)。如此的舌面動(dòng)作不僅快捷,而且只要練習(xí)熟練了,就能夠最終消除唾沫。
初學(xué)者學(xué)習(xí)笛子的注意事項(xiàng)
笛子的初學(xué)者,會(huì)有一個(gè)通病,就是還沒(méi)學(xué)會(huì)爬就想著走。也就是說(shuō),連基礎(chǔ)都沒(méi)掌握好就想著吹一首完整的曲子。
所以,初學(xué)者最先做的應(yīng)該是掌握基礎(chǔ),先學(xué)好怎么拿笛子,怎么做,因?yàn)檫@很容易形成習(xí)慣,往往這些習(xí)慣會(huì)對(duì)后面的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
已經(jīng)學(xué)好怎么拿笛子之后,就要學(xué)習(xí)指法了。不要覺(jué)得聯(lián)系指法會(huì)很無(wú)聊,只有學(xué)好指法,才能吹好不同難度的曲子。
后來(lái),便要無(wú)限循環(huán)練習(xí),這些練習(xí)是為了讓你更熟悉的掌握指法和譜子之間的聯(lián)系,形成一種思維定式。
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