當今社會對大學生的評價
當今社會對大學生的評價
大學生是社會的一個特殊群體，是指正在或已經接受過大學教育的人，是社會新技術、新思想的前沿群體，國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才。那么當今社會對大學生有怎樣的評價呢？下面是學習啦小編整理當今社會對大學生的評價的范文，歡迎閱讀!
當今社會對大學生的評價篇一
當今社會為大學生找不到工作的現(xiàn)象已非常普遍，有很多的大學的在畢業(yè)之后還要父母接應。在當今的“天之驕子”在某些時候以成為社會的落勢群體之一，甚至隨便一個甚至隨便一只阿貓阿狗都可以鄙夷不屑地說：“大學生到處都是!”造成這種情況的原因，我不認為是大學生到處都是，而是我們自己做的不是太好。意識到自己不夠好之后就要積極的努力去做好，那我們就需要一個標準來約束自己，于是我利用寒假的時間做了一個問卷調查，主要調查社會對大學生的期望和要求，包括對大學生的思想道德方面、科學文化素質方面等多個方面的期望和要求，主要是發(fā)現(xiàn)當今大學生的不足，并為大學生提高自身整體素質提供參考。我們的調查包括社會各階層。調查方式主要有網上發(fā)卷調查。
一、分析結果
1、 對大學生的整體要求較高
調查中，我們發(fā)現(xiàn)社會對大學生現(xiàn)有的素質并不是非常的滿意，大部分的人認為多數(shù)的大學生素質比較一般，幾乎很少有人能夠自信的說自己的整體素質非常好，調查表明也只有小部分的人認為他們的素質比較的好。這或許是國民的整體素質不斷的提高。當然還是因為大學生自身存在種種不足的緣故。在此次的調查關于大學生不足所在原因，不誠實、急功近利，好高騖遠三個方面高舉前面，竟然有超過50%的人認為大學生對這三方面有嚴重的不足，而有57%的人認為大學生進取心不足。現(xiàn)在社會，對大學生的思想要求越來越高，而現(xiàn)在的大學生事業(yè)心和責任感、艱苦奮斗精神、誠實守信、民族精神、愛國精神等思想修養(yǎng)明顯下降。有26%的要求大學生加強思想修養(yǎng)，45%的人認為大學生應該把理想追求淡化、現(xiàn)實化，不要眼高手低，要注重社會實踐能力，提高自我意識，增強思想修養(yǎng).
2、 心理素質要求就高
很多人認為大學生嘴硬應該加強的教育是心理教育。隨著時代的發(fā)展，就業(yè)形勢的緊張，科技的發(fā)展，一進知識的爆炸性發(fā)展，社會對大學生的承受能力有了更高的要求，很多大學生已進入大學就好像失去了人生的方向，不懂得掌好大學的舵，更加盲目的玩耍，沒能好好分析與掌控好自己，這讓自己的心理素質不斷下降，隨著思想道德與科學文化的不足，自然會有很多方面影響一個人的心理素質，從而心里變得極其脆弱。
3.對領導能力要求較高
領導能力在現(xiàn)代社會是一種比較的能力。這次調查表明，有大部分的人要求大學生有一定的領導能力，而只有1小部分的人認為自己有一定的領導能力。領導能力實在一定的實踐中學到的，作為大學生只要適當?shù)奶岣咦约旱男摒B(yǎng)，掌握一些領導藝術。其實要擁有領導才能，你必須要對你做的事情、共同合作的人多要有一定的了解。這就要求我們在日常的生活中，鍛煉自己堅忍不拔的性格，學會善待周圍的同學，與寢室的室友和平相處、在求學的過程中，利用業(yè)余的時間，盡快接觸與個人發(fā)展有益的活動于工作，多多與前輩學習，向前輩們求教，心平氣和，誠實正直的做好每一件事，并且反思換成是你來做這事，你會怎樣分工有序的把工作做好。
4、要求較高的務實精神
此次地到處表明踏實勤快的大學生更易獲得招聘單位的喜歡，有60%支持。
而成績優(yōu)秀，人際關系良好卻只占了20%左右，這表明企業(yè)更喜歡與那些務實的有才能的人，而那些不誠實、急功近利的人不被看好的，這次調查顯示，竟然有64%的人認為現(xiàn)在大學生好高騖遠，不能是樣本容量不夠大，不能夠實際的反映真實情況，但我想這趨勢還是對的，竟然有那么多人認為大學生缺乏務實精神，我們就應該有所覺悟，是否平時能夠冷靜的、踏實的面對日常生活，面對求學過程，面對為人處世，是否她是的過著每一天?是否有一個他是的心理?者都應該引起我們的共鳴，有時踏實勤快的工作可能會不盡如人意，但絕對是做人的一個準則。
5、社會對大學生的知識貯備要求較高
對于大學生而言專業(yè)技能操作與專業(yè)理論知識是必不可少的，大學主要還是學知識的場所，而我們上大學的主要目的還是學習更為深入的專業(yè)知識，在大學積極擴充自己的知識貯備為根本。而看看現(xiàn)在的大學生，課堂出勤率可以說是很低，而真正正到課堂學習的又有幾人呢!根據(jù)我們的調查86%的人認為大學生應具有較扎實的專業(yè)基礎，77%的人認為大學生應具有廣博精深的知識貯備而75%的人認為大學生應具有終生學習的理念，由此可見社會對大學生的知識貯備要求很高，我們的知識貯備不光包括專業(yè)知識，也應包括其他的人文知識貯備，自然知識的貯備，因為只有各方面的知識貯備足夠才能提高我們的自身素養(yǎng)。
6、社會對大學生的動手能力要求更高
廣大的大學生畢業(yè)之后面對將直接是社會，而工作對我們要求最高的便是動手能力，我們的書本知識就算是在豐富若做不出來也將沒有任何的作用。所以我們動手能力的強弱與否將直接影響到我們的工作。根據(jù)我們的調查高達81%的人要求大學生有較強的動手能力，可見社會對大學生的動手能力的要求是非常高的。而當今大學生東海艘能力的現(xiàn)狀又如何呢?根據(jù)我們的了解，大多數(shù)的同學在進入社會之前在動手能力方面的培養(yǎng)幾乎為0，最多也就是自己在課外培養(yǎng)，所以我們的動手能力有帶提高。
當今社會對大學生的評價篇二
學生應當有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思主義;應當熱心于改革和開放，有艱苦奮斗的精神，走與工農群眾相結合的道路，努力為人民服務，為實現(xiàn)具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化而獻身;應當自覺地遵守憲法、法律，嚴格遵守校紀校規(guī)，增強法制觀念，有良好的品德;應當勤奮學習，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的合格人才，做無產階級革命事業(yè)的接班人。在日常生活中必須自覺遵守以下行為準則：
一、志存高遠，堅定信念。
二、熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結。培養(yǎng)同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關系，增強社會責任感，甘愿為祖國為人民奉獻。
三、勤奮學習，自強不息。追求真理，崇尚科學;刻苦鉆研，嚴謹求實;積極實踐，勇于創(chuàng)新;珍惜時間，學業(yè)有成。
四、遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律法規(guī)，遵守校紀校規(guī);正確行使權利，依法履行義務;敬廉崇潔，公道正派;敢于并善于同各種違法違紀行為作斗爭。
五、誠實守信，嚴于律己。履約踐諾，知行統(tǒng)一;遵從學術規(guī)范，恪守學術道德，不作弊，不剽竊;自尊自愛，自省自律;文明使用互聯(lián)網;自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。
六、明禮修身，團結友愛。弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，男女交往文明;關心集體，愛護公物，熱心公益;尊敬師長，友愛同學，團結合作;儀表整潔，待人禮貌;豁達寬容，積極向上。
七、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果;生活儉樸，杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質享受。
八、強健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動，提高身體素質，保持心理健康;磨礪意志，不怕挫折，提高適應能力;增強安全意識，防止意外事故;關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源。