我心中最美教師演講稿高中
老師,多么美好的一個詞語!是她,為我們照亮了前面的道路;是她,把畢生的知識傳授給我們;是她,在我們彷徨時鼓勵我們……老師,是美麗的。一起來看看我心中最美教師演講稿高中,歡迎查閱!
我心中最美教師演講稿1
我們班的班主任王華老師是位和藹可親的老師。她戴著一副眼鏡,長長的頭發(fā),總是扎的整整齊齊。記得剛上一年級的時候,我膽子小,上課不敢舉手發(fā)言,發(fā)言時聲音特別小,王老師就一直鼓勵我,在上課的時候經(jīng)常喊我起來回答問題,就是回答錯了也沒關(guān)系,慢慢地我膽子大了,后來我能主動舉手積極發(fā)言了;當我考試考得不好的時候,王老師沒有批評我,而是給我耐心地講解;當我在學(xué)習(xí)上有了一點點進步的時候,王老師會說:“你可以的,繼續(xù)努力哦!加油!”老師的話給了我自信心,學(xué)習(xí)也一點點的進步了,我也愛上了王老師的語文課。還有一次,我記得那天下著大雨,早上我?guī)Я藗愕綄W(xué)校,可是放學(xué)的時候媽媽來接我,發(fā)現(xiàn)傘不見了,王老師知道了,二話不說就要把她自己的傘借給我用,因為媽媽來接我時帶了一把傘,所以就沒用老師的。這件事讓我和媽媽都特別感動。老師自己也只有一把傘,她首先想到的是我。王老師除了教我們班的語文,還要處理許多班級的事情,非常辛苦。
教我們數(shù)學(xué)的是趙麗麗老師,我覺得趙老師特別親切,說話時總是細聲細氣的,是位很有耐心的老師。當我在學(xué)習(xí)上遇到困難,作業(yè)出現(xiàn)錯誤的時候,趙老師會不厭其煩地一遍一遍教我,不斷地鼓勵我,直到我會做了為止。在一年級時,趙老師為了增強我們對學(xué)習(xí)的熱情,她想辦法,給我們每人準備一個小本子,每天在課常上表現(xiàn)好的同學(xué)就能在小本子上蓋一個小紅花,集滿五個小紅花就可以得一個大拇指。到了學(xué)期結(jié)束誰得的大拇指多還有小獎品。這樣我們在課堂上就更加積極、認真了,互相比賽看誰得的最多。
除了王華老師和趙麗麗老師是我最喜歡的老師外,還有體育課的畢丹老師、品生課的康若瑋老師、音樂課的羅妮婭老師、美術(shù)課的李嫻老師,她們也都是我喜歡的老師,上她們的課我感覺很輕松,很快樂。
老師,你們就像辛勤的園丁,澆灌著我們、像陽光一樣溫暖著我們、像媽媽一樣愛著我們、像朋友一樣幫助著我們。為了我們的健康成長,你們付出了太多太多。
你們都是我心中美麗的老師,老師我愛您們!您們辛苦了!以后我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!
我心中最美教師演講稿2
一架雪亮的眼鏡,一頭簡潔的短發(fā)。乍一眼看上去嚴格無比的張云姬老師卻成了我心中的最美教師。
她是從四年級時才開始教我們的。而她給我留下的印象是意想不到的風(fēng)趣幽默。一年前的一件趣事,到現(xiàn)在我都歷歷在目。
那是一個陽光明媚的中午,張老師在值班。正當我們聚精會神的寫作業(yè)時,只有兩位同學(xué)不專心,一位在玩紙團,另一位在玩鉛筆。張老師看見了,并沒有責怪,而是走回講臺,笑咪咪的說:“我想為大家呤一首小詩。”我們二和尚摸不著腦袋,不知道張老師葫蘆里賣了什么藥,突然想呤詩。
“時間哪兒去了?在某位同學(xué)玩紙團之間溜走了。時間哪兒去了?在某位同學(xué)玩鉛筆之間偷偷溜走了。”我們哄堂大笑起來,而是那兩位同學(xué)低下頭,不好意思的笑了………
張老師用她那巧妙的語言提醒那兩位同學(xué),即保護了他們幼小的心靈,又使他們不開小差。張老師用智慧化解了同學(xué)的調(diào)皮。
張老師很注重一些小細節(jié),利用這些小細節(jié)讓我們寫作文,而我們班上的作文水平也提高了不少。而吹“雞毛比賽”就是一個很好的例子。
又是一天中午,張老師神秘地說:“今天我們來玩一個游戲吧!”
同學(xué)們的眼中充滿驚訝與不解,七嘴八舌地討論起來。
張老師示意大家安靜,然后問我們借來幾個顏色各異的毽子,各撥了一根毛,然后說:“我們來玩‘吹雞毛’吧。一共6組,每組獲勝的人參加最后的比賽?!贝惦u毛,顧名思義。把雞毛吹起來,不使它落地??凑l能所雞毛留到最后。
大家信心滿滿,勝券在握。眼睛一直盯著雞毛,生怕它落地。
但笑到最后的是陶恒,連張老師都向他投去贊許的目光。
張老師笑完了,對我們說:“同學(xué)們,經(jīng)過這場有趣的比賽,是不是有許多話想說呢?那就通過語文本寫一篇精彩洋溢的文章吧!
同學(xué)們躍躍欲試,奮筆疾書。不一會,一篇篇精彩生動的文章便出爐了。
經(jīng)過張老師的細心培育,我們已經(jīng)從一棵一棵稚嫩的小幼芽長成了一棵棵小樹苗。我相信在今后的學(xué)習(xí)過程中,我們還會開花,結(jié)果。當一棵快樂向上。博學(xué)多才的參天大樹!
感謝您!我心中的最美——教師,張老師!
我心中最美教師演講稿3
老師是溫暖的陽光,學(xué)生是青青的樹苗;老師是辛勤的園丁,學(xué)生是嬌艷的花草;老師是指路的燈塔,學(xué)生是奮進的航船。在我們漫漫人生路上,老師就像啟明星一樣,指引著我們前進的方向。在學(xué)校里,我非常幸運地遇到了很多位好老師,但在我心中,最美麗的要算是我的語文老師——苗建爾老師了。
苗老師個子不高,身材偏瘦,一頭烏黑的長發(fā)扎成了馬尾辮披在肩上。苗老師的眼睛不大,但非常有神,平時她總是戴著一副細框眼鏡。
苗老師上課時特別認真,課堂教案都準備的一絲不茍,但她從來不會僅僅按照教材來講課,而是用很多的鮮活的事例和幽默的語言讓我們在快樂的氣氛中,掌握必須掌握的知識。她的課堂總是那么受大家喜愛,在她的課堂上,我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂。
她知道語文的基礎(chǔ)非常重要,所以從她帶我們語文課開始,天天都要默寫字詞,背誦課文,并把默寫成績發(fā)到班級空間上,一開始,我們很不適應(yīng),甚至是很有怨言,可是,在一段時間后,我們班的語文成績有了明顯的提高,學(xué)習(xí)看到了效果,大家終于明白了苗老師的苦心,也更有學(xué)習(xí)勁頭了,這不,只要一上語文課,大家都會自覺的拿出默寫本,準備默寫字詞。
苗老師不僅在教學(xué)上認真負責,在平時,她更像是我們的好朋友一樣關(guān)心我們,幫助我們。
記得有一次,我們班一位同學(xué)和家里鬧矛盾,突然離家出走了,家里人以為她去學(xué)校了,就打電話告訴了苗老師,苗老師聽說后也很著急,那一天下著雨,她打著傘跑遍了學(xué)校每一個教室,每一處角落,可都沒有找到這位同學(xué),苗老師立即在QQ群里發(fā)布消息,告知每一位家長注意這位同學(xué)有沒有到家里來,如果看到立即告訴她。苗老師還擔心這位同學(xué)會到學(xué)校,就一直待在學(xué)校沒有離開,直到晚上7點左右,家里人告知人找到了,她才離開了學(xué)校。
今年六一兒童節(jié),苗老師和家委會的叔叔阿姨們一起組織了一場聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會上,苗老師和我們一起唱歌、跳舞、做游戲,她就像大姐姐一樣和我們一起笑著、跳著、鬧著。
鮮花感謝雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地,是因為大地讓它高聳;我們感謝老師,是因為他的無私奉獻。親愛的苗老師,我把心中的千言萬語化作一句話:謝謝您!您就是我心中最美麗的老師!
我心中最美教師演講稿4
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”老師是黑暗中為你照亮道路的蠟燭,老師是辛勤勞作的園丁。從幼兒園小班到如今的小學(xué)六年級,教過我的老師有很多,他們形形色色,各不相同。有嚴厲的老師、溫柔的老師、和藹的老師……在我的心目中,最美的老師就屬教過我語文的黃欣老師了。
黃老師精致的眉毛,炯炯有神的大眼睛,能說會道的嘴巴。黃老師和藹可親,她總是會像大姐姐一樣陪我們聊天,像媽媽一樣關(guān)愛著我們每一個人。
在我的腦海中有一段記憶,我模糊的記得,在一年級下冊的一句話,觸動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。
我們正在津津有味地上著語文課,那時的我性格內(nèi)向,上課只聽不講,偶爾發(fā)言聲音也不大,蚊子哼哼一般。那一次,老師讓一位同學(xué)朗讀課文,我為了防止老師點到我的名字,我趕忙低下頭,恨不得消失在課堂上,一股熱浪從我的耳根蔓延到了臉頰。這短短幾秒鐘在我的眼中,仿佛是過了一個世紀般漫長。黃老師注意到了我,可能是考慮到我不太愛發(fā)言的緣故吧,思索了幾秒鐘,三個熟悉不過的字在我的耳邊響起:“王思羽?!蔽毅读艘幌拢従彽卣玖似饋?,很是不情愿??粗蠋熀屯瑢W(xué)們期待的目光,我只好捧起書朗讀了起來,糊弄糊弄。因為恐懼,我原本很小的聲音,變得更小了。
“哎喲!聲音大一點,聽不到!”
“聲音怎么這么小啊!”
“根本聽不到嘛!”
“……”
同學(xué)們不耐煩的抱怨聲縈繞在我的耳畔,我心急如焚,嘗試著把聲音放大,同學(xué)們的聲音減少了。我艱難地讀完了課文,長舒了一口氣,感覺如釋重負,可心中隱隱約約有些擔憂。
“嗯!王思羽的語音語調(diào)都不錯,聲音再洪亮一點就更棒了!同學(xué)們愿意讓她再讀一次嗎?”黃老師用含笑的眼睛看了我一眼,又看向同學(xué)們。我的喉嚨哽咽的一下,眼前有些模糊。
“當然能!”
我調(diào)整好情緒,心里想:我一定不會辜負老師和同學(xué)們給予我的這次機會的!
我自信的捧起書,大聲朗讀,同學(xué)們十分安靜。一文讀完,一陣熱烈的鼓掌聲響起,我被贊許的目光“包圍”。
在我心里,您永遠都是最美的!謝謝您!
我心中最美教師演講稿5
李老師,您是我眼中最美的老師。說你美,并不是因為您長得多么漂亮,而是你的內(nèi)心很美,您的一舉一動都值得我學(xué)習(xí)。
在我心里,美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服,打扮得像天仙般美麗,而是要有內(nèi)在的才華和對學(xué)生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣子,從不戴華麗的首飾,也不是每天都濃妝艷抹,而是一張樸素的臉,讓人覺得和藹可親。
您不僅是傳播知識的老師,而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課,您的身邊總有一群“小跟屁蟲”,他們就像您的粉絲,和您嬉笑,和您玩耍,和您談理想,和您說自己心中的小秘密??????很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課,您讓我們舉手發(fā)言,可以談自己,也可以談對您或其他老師的看法,還可以問自己在老師心目中的樣子。同學(xué)們暢所欲言,說出了自己的心里話,有的女生甚至說著說著哭了起來。這時,我們的教室里已經(jīng)沒有了老師和學(xué)生,有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課,就像我看過的動畫片一樣,讓我到現(xiàn)在都無法忘記。
上課的時候,您耐心、嚴厲、一視同仁。無論是誰,只要上課不專心聽講,那都逃不過您的法眼,怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘??赏瑢W(xué)們都不怨您,反而心中充滿了感激。有一次,我們班長上課講笑話,被你發(fā)現(xiàn),您并沒有因為她是班長就徇私枉法,反而毫不留情地批評了她,甚至比批評其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁,什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。
用教導(dǎo)有方這個詞來形容您,一點都不過分,班里學(xué)習(xí)差的同學(xué),您總能找到根源,變著法子讓他們?nèi)W(xué)會學(xué)好,并常常鼓勵他們要在困難面前說:“我能行”。同學(xué)們都看到,這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來。
我覺得我特別幸運,因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師,謝謝您!
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