寫(xiě)挫折教育的演講稿5篇
人生的道路是坎坷曲折的，對(duì)于時(shí)時(shí)襲來(lái)的挫折、失敗，我們要從容應(yīng)對(duì)，才能到達(dá)勝利的彼岸。今天小編在這給大家整理了一些寫(xiě)挫折教育的演講稿，我們一起來(lái)看看吧！
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寫(xiě)挫折教育的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是《勇于面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的挫折》。
人生慢慢如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險(xiǎn)灘。彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。然而，有的人迎難而上，有的人遇難而退。期中考試已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間，結(jié)果肯定是“幾家歡喜幾家愁”，有的成績(jī)大幅提高，有點(diǎn)飄飄然;有的成績(jī)不理想，郁悶失落。如何面對(duì)期中考試失利呢?下面有幾點(diǎn)建議：
1、正確看待成績(jī)。學(xué)習(xí)就是不斷發(fā)展并解決問(wèn)題的過(guò)程。
2、分類(lèi)對(duì)待錯(cuò)題。對(duì)視卷中的問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)分類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。
3、制定可行的計(jì)劃?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為遲也?！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制定一個(gè)可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活。
4、學(xué)習(xí)要有恒心。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有堅(jiān)持不懈者，才有希望到達(dá)目的地。如果做到這些，相信同學(xué)們將會(huì)在學(xué)習(xí)生活上有很大的飛躍。我的演講結(jié)束，謝謝大家!
寫(xiě)挫折教育的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有一些挫折阻擋我們前進(jìn)的道路。而你會(huì)坦然面對(duì)挫折，讓它成為你的一塊墊腳石，還是絕望透頂，不正視挫折呢?
在我眼中，人生就是蔚藍(lán)的天空，而挫折就是天上的朵朵白云，使天空變得更加美好;在我眼中，人生是漫漫黑夜，而挫折就是黑夜中的明星，把它點(diǎn)綴得星光燦爛;在我眼中，人生是空空的花架，而挫折就是美麗的鮮花，使人生變得更加絢爛。
我喜歡挫折，因?yàn)榇煺凼刮覀兏佣贸晒Φ膩?lái)之不易?！抖蜻\(yùn)打不垮的信念》中的談遷從小立志寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史，用了20多年的奮斗，6次修改，終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》。可是，談遷遇到了意想不到的挫折——原稿被偷。然而談遷卻正確地面對(duì)這讓人茶飯不思，夜難安寢的挫折，更加奮發(fā)努力，四處奔波尋訪歷史遺跡，讓他完成了一部更加翔實(shí)精彩的明史巨著《國(guó)榷》，享受到了成功的喜悅。
我喜歡挫折，因?yàn)榇煺勰軌蚣?lì)我們奮勇向前。越王勾踐被吳王打敗時(shí)，輸?shù)脩K不忍睹，但他裝出忠心耿耿的樣子，心里卻想著報(bào)仇雪恨。幾次，他都想放棄復(fù)仇計(jì)劃，可想到自己的國(guó)家已妻離子散的挫折，使越王反復(fù)激勵(lì)自己，臥薪嘗膽，最終完成了復(fù)仇計(jì)劃。
我喜歡挫折，因?yàn)樗苁刮覀兏佣贸晒Φ膩?lái)之不易。我喜歡挫折，因?yàn)樗?lì)鞭策著我們。失敗是成功之母，讓我們把挫折變?yōu)橐粔K墊腳石，坦然地面對(duì)挫折。
寫(xiě)挫折教育的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是一朵花，就應(yīng)該點(diǎn)綴春天，而不是想著結(jié)出碩果;
是一棵樹(shù)，就應(yīng)該讓果實(shí)掛滿枝頭，而不是花枝招展;
是一滴水，就應(yīng)該投入大海的懷抱，而不是誤陷泥溝。
世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的位置，星星不回復(fù)在水面上游來(lái)游去，魚(yú)兒不會(huì)在天上自在玩耍。同樣，萬(wàn)事萬(wàn)物都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，正確定位，然后在自己的位置上活出不一樣的精彩人生。
正確認(rèn)識(shí)自己的短處，卻不是自怨自艾。
駱駝生性笨拙，不如猴子一樣的肢體靈活，舞動(dòng)自由，所以他應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，自身的短處不是缺陷，而是一項(xiàng)生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美，貓不能上樹(shù)，人不能披著翅膀飛翔，無(wú)須太過(guò)介懷，放開(kāi)一些，面對(duì)真實(shí)的自己。
正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，也并非好高騖遠(yuǎn)。
駱駝身體龐大，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，這些閃光點(diǎn)足以讓它在不知?？嗟男凶咴谘谉岣稍铩V袤無(wú)垠的大漠上時(shí)獲得無(wú)數(shù)行人的贊譽(yù)，商人的青睞?！吧衬邸钡拿烂?，不是誰(shuí)都有，而它，恰恰是唯一的那一個(gè)。
貓會(huì)抓老鼠，為民除害。
人有思維，可以行走，可以創(chuàng)造;
世間萬(wàn)物，都有其圓缺，對(duì)于自身的長(zhǎng)處，應(yīng)該在正確的地方，大展其才，使其被發(fā)揮的淋漓盡致。
正確認(rèn)識(shí)自己的能力、智慧，不卑不亢的生活在這個(gè)世界上，當(dāng)別人獲得絢爛時(shí)，為他人鼓一鼓掌，當(dāng)自己遭受挫折時(shí)，加一加油。
有人說(shuō)垃圾是放錯(cuò)位置的資源，可以循壞再生，那每一個(gè)人，不論男女、種族、出身，都是一顆未探明方向的“天體”，或許會(huì)使星星永恒，或是星云浪漫，或是流星璀璨，只有正確認(rèn)識(shí)自己，把握自己，才能砥礪自己，發(fā)展自己。
沒(méi)有人是無(wú)用的，沒(méi)有人是完美的，但愿每個(gè)人找到自己的天體屬性，在屬于自己的天空中任意馳騁。
正確認(rèn)識(shí)自己，合適的才是最好的，無(wú)需被別人看好，但自己一定要活得好看!
寫(xiě)挫折教育的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中，人們總會(huì)遇到一些大大小小的困難和挫折，它給我們的生活帶來(lái)許多不利因素，阻礙我們前進(jìn)的步伐。應(yīng)該說(shuō)，困難和挫折是我們生活的一部分，沒(méi)有任何方法可以逃脫。當(dāng)困難降臨到我們身上時(shí)，該怎樣去面對(duì)呢?我認(rèn)為遭受困難和挫折時(shí)，不要提心吊膽，郁郁寡歡，甚至一蹶不振;而應(yīng)重新振作，鼓足勇氣，笑對(duì)人生，奮斗不止。
當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該不逃避現(xiàn)實(shí)，不憤世嫉俗，要笑對(duì)人生，迎難而上。愛(ài)迪生是燈泡的發(fā)明者，在我的認(rèn)識(shí)里，他是上帝，與耶穌齊名。他在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心觸電，導(dǎo)致左手小拇指麻痹，經(jīng)過(guò)1785種材料的試驗(yàn)，最終選出了適合電燈的鎢絲。面對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗，他沒(méi)有放棄，最終成功了，他成為發(fā)明之父。由此看來(lái)，面對(duì)困難和挫折，我們不應(yīng)輕言放棄，要迎難而上，持之以恒，勤奮努力，才能獲得成功。
感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭是怎樣面對(duì)困難和挫折的呢?在報(bào)紙上看到了一則救助報(bào)道，73歲的劉盛蘭，每月只有300元的生活費(fèi)，生活也相當(dāng)困難，當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)，卻毅然地把生活費(fèi)捐出去了。他認(rèn)為受困的學(xué)生比他更困難，更需要資助，而受他捐助的學(xué)生也逐漸從周邊“擴(kuò)張”到全國(guó)。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助50多名學(xué)生。自己的生活費(fèi)不夠，就靠撿廢品賺來(lái)的資金資助困難的學(xué)生。每天清晨，劉盛蘭吃點(diǎn)簡(jiǎn)單的早飯，然后騎著自行車(chē)走村串巷撿廢品去了，他把賣(mài)廢品的錢(qián)攢起來(lái)，捐贈(zèng)給困難的學(xué)生。他17年幾乎未嘗過(guò)肉味，也沒(méi)添置過(guò)一件新衣，“吝嗇”得連一個(gè)饅頭都舍不得買(mǎi)。他捐資助學(xué)總計(jì)7萬(wàn)多元，資助了100多名學(xué)生。面對(duì)自己的困難，首劉盛蘭先想到了他人的困難，他用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他的選擇是正確的，他用面對(duì)困難、克服困難的精神撐起助學(xué)的一片天空，用自己的行動(dòng)說(shuō)明了中國(guó)人民應(yīng)該怎樣面對(duì)困難和挫折。
如何樂(lè)觀的面對(duì)困難和挫折?首先不要在困難面前低頭，然后要勇敢面對(duì)困難，尋找走出困境的途徑，這才是面對(duì)困難和挫折的正確態(tài)度。困難和挫折并不是想像中的那么可怕，可怕的是，因?yàn)槔щy和挫折而蜷縮，過(guò)分憂慮就可能導(dǎo)致更大的困難和挫折，這樣始終解決不了問(wèn)題。我們應(yīng)該正視困難，用那顆堅(jiān)強(qiáng)的心去積極面對(duì)困難，消除困難，笑對(duì)人生。
寫(xiě)挫折教育的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從小到大，我們?cè)诟改赣H人的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有受到什么挫折。如今，我已升入中學(xué)，什么事情都要自己做，已經(jīng)在也不是生活在父母羽翼下的小孩了，我要獨(dú)立的面對(duì)一些問(wèn)題了。這樣的感覺(jué)使我既興奮、又忐忑。
我剛剛升入初中，第一次學(xué)做廣播體操，可是讓我沒(méi)想到的是，老師對(duì)廣播體操的要求如此嚴(yán)格，連手都不可以動(dòng)?？墒俏也](méi)有放在心上，因?yàn)槟樚W了，我就伸手撓了一下，結(jié)果就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很生氣，就把我叫到了領(lǐng)操臺(tái)上去做操。當(dāng)時(shí)我就蒙了，臉漲得通紅，我慢慢的走向領(lǐng)操臺(tái)，站到臺(tái)上時(shí)，我的腿在寬大的校服里顫抖。老師說(shuō)什么時(shí)候做合格了，才可以回去?？墒?，在后來(lái)的幾天里，每個(gè)課間操我都是在領(lǐng)操臺(tái)上度過(guò)的。到了回家的時(shí)候，老師說(shuō)由于我的課間操?zèng)]有合格，在未來(lái)的一周也要在領(lǐng)操臺(tái)上度過(guò)，什么時(shí)候老師說(shuō)合格了才可以回到隊(duì)伍中去。這時(shí)，我才真正的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
我回到家后，努力的練習(xí)，每天對(duì)著鏡子都要跳上幾遍，自己認(rèn)為可以了才停下來(lái)?；氐綄W(xué)校后，我信心滿滿的等待著課間操的到來(lái)，想讓老師檢驗(yàn)一下我努力的成果。可是，老師的評(píng)價(jià)還是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，胳膊沒(méi)力氣，沒(méi)有精氣神。我很失落，我不明白，我都這么努力了，為什么還是不合格?晚飯后，我抑制不住心里的委屈，給爸爸打了電話，爸爸安慰我說(shuō)，努力就好，老師既然說(shuō)沒(méi)合格，就說(shuō)明我們還是有不合格的地方，我們努力改進(jìn)，如果還不合格，那我們就對(duì)得起自己的努力就好!回到寢室后，我請(qǐng)求我的室友再?gòu)男碌慕涛乙槐?，我的室友也很用心，分解式的教我。第二天老師檢查的時(shí)候，我終于合格了!我激動(dòng)的眼淚都快下來(lái)了，這幾天壓在我心中的大山終于搬走了。通過(guò)做間操的這件事，我明白了人進(jìn)步是需要壓力的，有壓力才有動(dòng)力。這樣才能發(fā)覺(jué)自己的潛質(zhì)。這也說(shuō)明一點(diǎn)，挫折、困難都是我們成長(zhǎng)的階梯，只有我們踩過(guò)這些階梯，我們才能夠真正的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也很感謝我的老師，是他的嚴(yán)格才讓我明白這個(gè)道理，真心的謝謝您，我的老師!
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