優(yōu)良家風心得體會10篇

優(yōu)良家風心得體會【優(yōu)秀10篇】

家風家訓無形之中影響著孩子。心中有不少心得體會時，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么要如何寫呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)良家風心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)良家風心得體會精選篇1

沒規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)。但一般家庭明列條文的家規(guī)，并不多見，多是約定俗成的家規(guī)。

在十八屆中央紀委六次全會上，_強調指出，抓好作風建設，在加強黨性修養(yǎng)的同時，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。領導干部要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家

關于家風，不同家庭有不同的家風。一般農家，勤儉為本，孝敬老人，對親友禮尚往來，對鄰里和睦相處，對社會惜老憐貧，這便是好家風。

家風建設修身為先。打鐵還需自身硬，完善個人修養(yǎng)，是社會道德規(guī)范的延續(xù)，也是社會主流價值觀的傳承。修身一方面是提高個人道德素質，樹立社會主義核心價值觀。而另一方面，作為領導干部要懂得知足，提高自身政治警覺性和政治鑒別力。魏征說：“傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！鳖I導干部應將廉潔自律克己奉公的思想深深烙入腦海，淡化個人得失，在為民務實中實現個人的價值。 家風建設重在傳承。中國傳統(tǒng)教育講究言傳身教，教育不僅是文化知識的傳播，還是道德修養(yǎng)的映射。在家風建設上，古語說，母慈而子孝，兄友而弟恭。優(yōu)秀的個人修養(yǎng)是可以通過自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。家風

正，影響給孩子骨子里的正氣和正義是必然的，這樣的孩子進入社會，釋放出來的自然是正氣，面對歪風邪氣乃至破壞黨風政紀的貪腐投機行為，便有一種本能的拒斥。

家風的形成，靠家庭世代沿襲，靠一代代人的言傳身教才能形成。家風好，受世人稱贊，家庭成員也感到自豪，家庭的社會地位自然也高。

通過對“傳家風，立家規(guī)，樹新風”的學習，我會不斷加強自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，求真務實地把各項工作做到實處，用一個共產黨員的標準來要求自己，以實際行動樹立共產黨員的良好形象，做到平常時間能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻能站得出來，把領導交給我的各項工作做實，做細。

優(yōu)良家風心得體會精選篇2

“不以規(guī)矩，不能成方圓”，家規(guī)是校園搞好教學工作、師生做人做事都要遵循的法則。為師者應當遵循師者的道德規(guī)范，不踏紅線不碰高壓線，做一個勤奮務實、家長滿意、學生擁戴的好老師;為生者，應當嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，刻苦學習，力爭上游。家規(guī)是校園“家風”建設中黨員干部思想作風建設的重要載體，如果“三天打魚，兩天曬網”，或是“借機作秀，浮于形式”，那我們的工作只會是風過無痕、濤聲依舊。

家風則更多的是在家規(guī)基礎上的一種責任擔當，用手中的權力，管好下屬、學生和身邊的親屬，要管好，必須有責任擔當意識。校園里，面對新形勢、新常態(tài)，一個稱職的黨員教師及干部要管理好一個校園或一個班級就必須視校園和班級為自己的家，為有個更好的家而努力。沒有這種責任擔當，必然會給校園黨風、學風帶來較大損害，必然會在校園師生群體中造成較壞影響，最終失信于普通教師、失信于家長、更失信于學生。要做到好的家風，平時小到上下班紀律、課堂管理、年度考核等制度，都應不斷建立，不斷完善，也只有這樣我們好的家風、家規(guī)，才能繼續(xù)保持下去。

博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，每個教師黨員及干部真正做到這些我們校園家規(guī)和家風建設才能更好的落到實處。校園內的家規(guī)、家風建設承載著黨和人民對未來的希冀，作為普通的教師黨員，我們依然任重而道遠。

優(yōu)良家風心得體會精選篇3

家風是什么？或許在如今經濟社會高速發(fā)展的今天，家風似乎都會覺得是老一輩人甚至是古代嚴厲講求的內容，殊不知，一個人的成人成才與家風有著息息相關。

家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風不是高精尖的哲學，也不是讓人無法靠近，它更是一種個人綜合素質的體現，更是人生迷茫和困苦時為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人：

一是要擁有家風的意識。理解家風是什么含義？會給自己帶來什么？不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真誠和坦率，都是家風的體現，作為90后，很多都已為人父母，自己良好家風的體現，更是為下一代埋下了良好的道德種子。

二是要堅持家風的正氣，家風是一個家族風貌的綜合體現，一定程度上，也是我們在平時的生活、工作中的行為準則，充滿正能量的家風，思想不會被邪惡所迷惑，不會讓行為越軌，正氣是靠家庭中每個人的正氣，是靠每個人的堅持。

三是要做好家風的傳承。家風與生活息息相關，每個人都有責任去發(fā)揚和傳承，也許我們每個家庭不一定會有專門的家風“秘笈”，但是一代一代的去教導，一代代的發(fā)揚，就會讓每一代人都在良好的家風中受益、家風是一本書，也不是一本書?？康氖巧钪械乃伎?，靠的是生活中的不斷總結，良好的家風定會成為人生成才道路上的助推器。

優(yōu)良家風心得體會精選篇4

結合“兩學一做”學習教育，__月__日-__日，公積金余杭分中心機關支部組織開展了學習鄭義門家規(guī)，正家風、立家規(guī)、嚴家教活動，切實加強黨員家風家規(guī)建設。

一、黨員分頭學。

各黨員開放式學習了《鄭義門》家風，并結合自家家風寫體會談感想，提高對家風重要性的全面認識。大多家庭都包含著禮貌謙讓、勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗、尊重寬容等普通人家的家風與傳承，倡導禮義持家。

二、科室集中學。

各科室負責人牽頭，對鄭義門家風進行討論。修身、齊家、治國、平天下，只有提高自身的修養(yǎng)，先將家庭管理好，才能更好的為國家效力。與黨員自學相比，科室更多是對廉政廉潔的討論。

三、持續(xù)深入學。

支部借助本次活動，將家風教育納入分中心文化建設，逐步成為公積金文化生活的重要組成部分;常抓家風家規(guī)教育，牢記家和萬事興，注重家風對政風學風的帶動，營造良好氛圍，厚植勤政廉政基礎。

此次活動讓黨員重新審視了規(guī)矩的重要性。正像鄭濂所說，有人監(jiān)督時恪守規(guī)矩并不難，難的是一個人在無人監(jiān)督時也能抵制誘惑，堅持操守。要把規(guī)矩化為嚴以律己的自覺，不忘初心，不失公心，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

優(yōu)良家風心得體會精選篇5

我們告別了安逸享樂的寒假生活，開始了暫新的校園生活，迎來了“新起點，新希望”。開學的第一天，我們一如既往地觀看了《開學第一課》。

這次課以“傳承家風家訓，踐行核心價值”為主題，通過介紹趙一曼家書蘊含的愛國情懷、楊啟發(fā)家庭培育的敬業(yè)家風、李元成全家恪守的誠信家道、羅必炎一家踐行的友善家訓，讓我們深刻地了解到什么是家風、家訓?如何把優(yōu)良傳統(tǒng)一代又一代的傳承下去?

古語說得好：“百善孝為先。”說的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據第一位的品德，也是每個家庭都應該首先傳承的家風。羅必炎秉承孝老愛親、多行善事的家風家訓。他任勞任怨地悉心贍養(yǎng)親、繼、養(yǎng)父母8位老人，用大孝情懷教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相親和睦。他的事跡讓我感到深深的震撼。小時候我經常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌，總是不停地許諾：我長大了以后一定要讓你們過上幸福的生活?？墒瞧饺绽?，每當我吃過飯后，經常扭頭看電視或出去玩，爸爸、媽媽卻在忙碌地收拾碗筷;家里有好吃的，他們總是先讓我品嘗，我卻習以為常地拿起來就吃;我一旦生病，爸爸、媽媽便忙前忙后，百般照顧，而他們身體不適，我只能問候一下，也沒能為他們做些什么。

“家風”，顧名思義，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也體現了中華民族優(yōu)良的民族之風?！堕_學第一課》的觀看，使我們潛移默化地感受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀家風熏陶。今后，我會用好的家風來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。

優(yōu)良家風心得體會精選篇6

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風好，這個人就會茁壯成長；不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人?？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。

作為一個尋常百姓家，我的家風就是“踏實做事、真誠待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、延續(xù)自己的好家風，使整個家庭與子女受益。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

優(yōu)良家風心得體會精選篇7

家風是指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚與作風。

我們家是教育世家，到我阿姨這一輩已經是第六代教師了。長輩經常告訴我們：“上要尊老，下要愛幼，用感恩的心去感受一切，讓家庭上下和睦。言必誠信，行必中正?！钡鹊鹊鹊取Ｆ渲小罢\信”是我們家風之一。長輩們經常跟我們講起當年關于誠信的故事來……

我們也很喜歡聽祖輩父輩們當年的故事了。因為父母的故事里包括了他們的喜怒哀樂，有時覺得有趣，有時又覺得傷感?！罢\信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯想起了一件自己關于誠信的事情：

有一天我向何如借了一支筆，那是一支筆蓋上鑲著鉆石的水晶筆。我十分的喜歡，慢慢地心里就有了占為己有的念頭?？蛇@是何如的，我不可以那么做呀。怎么辦？怎么辦？突然一個主意冒了出來，我就說我把筆弄丟了，找不回來了！這真是一個好辦法，我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說：“這是我最喜歡的筆！”我看著十分心疼卻又十分開心，因為何如相信了！我就一直將這支筆藏在兜里。

一天，我與媽媽聊天中無意說起這件事情，媽媽嚴肅地批評了我，問我水晶筆還在不在，我輕聲回答：“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如，并向何如道歉，希望能得到她的原諒！第二天一早我就將水晶筆還給了何如，并向她道了歉。何如原諒了我，還將水晶筆當禮物送給了我，我太高興了！回家我告訴了媽媽，媽媽也替我開心！

“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校！”誠信是生活中不可缺少的品格！缺了誠信，就缺了信任，缺了信任，人與人之間就疏遠了！我以后一定得做一個誠信的人。

優(yōu)良家風心得體會精選篇8

古人云，修身、齊家、治國、平天下，欲治其國先齊其家。家庭是社會的細胞，是人們生活的避風港，也是提供前進動力的加油站。家和萬事興，不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，建設好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會大家庭的和諧共榮。

隨著社會的高速發(fā)展，生活節(jié)奏提速，男女平分秋色，追求實現自我價值，各自努力在職場打拼，從而忽視了家庭建設，減少了家庭成員間的互動與交流。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風等諸多的家庭生活問題，給社會和諧和文明進步帶來了極大影響，中國家庭建設面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此，我們都要重視家庭建設，重視家庭建設必須從注重家庭、注重家教、注重家風三大要務著手。

家庭“就是夫妻之間的關系，父母和子女之間的關系”。家庭關系和諧與否是家庭生活幸福與否的集中體現，是衡量家庭生活幸福的最重要指標。注重家庭，首先要奉行夫妻之道。所以說，為了在生活上互相照顧，互相關心；為了更好地關心和照顧兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福、老人放心、歡喜夫妻。我們要以愛為根，做到真愛無私、覺愛無價、博愛無條件、實愛無成見，

家庭是人生的第一所學校，擔負著培養(yǎng)教育下一代的責任。家庭教育是對人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著人生目標的實現。注重家教，首先要讓家長們認識到：家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責與任務不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹人，教育孩子做人的道理，增長孩子的善心、愛心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長的言傳身教、以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當然，家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài)，通過家?；印⒂H子共讀、父母學校、家校合作委員會等形式強化家校共育機制。

家風不僅直接影響著家庭成員的健康成長，還是民風和社會風氣的重要組成要素。良好的家風在人們的成長過程中起著關鍵的作用，是人們終身的財富。注重家風，就是傳承好家風，不斷地釋放正能量。家風，也叫門風，是一個家庭的傳統(tǒng)風尚。中華民族的傳統(tǒng)家風可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。人類的發(fā)展，社會的進步不斷豐富了家風的內涵，以家風弘揚社會主義核心價值觀，已成為社會主義文明的新途徑。盡管不同的家庭有不同的家風，但幸福的家庭卻有著相似的家風，有的講究道德、誠實守信；有的重視學習、崇尚知識；有的勤儉持家、尊重勞動；有的家庭和睦、科學教子；有的尊老愛幼、鄰里互助，

這些都是在注重家庭和注重家教的基礎上日積月累逐步形成的。

只有注重家庭、注重家教、注重家風，在家庭建設中緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，才能使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧、人民幸福的重要基點。中國夢就是人民追求幸福的夢想，在家庭建設中注重家庭是追求夢想的幸福之基，注重家教是追求夢想的幸福之梯，注重家風是追求夢想的幸福之諦。

優(yōu)良家風心得體會精選篇9

結婚以來，婆婆一直說“家和萬事興”！所住小區(qū)很多人都說我們家其樂融融，笑聲不斷，因此老人健康開心，孩子學業(yè)順利。我家在鄰里關系上總是人家學習的楷模，也因此被評為“十家庭”。在這過程中，自己覺得作為一名黨員教師，在家風方面是起著模范帶頭作用的。

家風是什么？家風也叫門風，是指家庭一貫的作風，是給家中后人們樹立的價值準則?！额伿霞矣枴分姓f：“篤學修行，不墜門風。”

如果用傳統(tǒng)“五?！眮碓忈尅凹绎L”，那就是對親屬朋友有寬厚兼愛之“仁”，對妻子同事存朋友往來之“義”，在家庭內部樹規(guī)則約束之“禮”，行為處事有明晰是非之“智”，待人接物含輕利重諾之“信”。如此，持之以恒，潤物無聲，自然慢慢能營造出正面、積極、和諧的家風。

中國逐漸進入小時代的今天，重拾良好家風很有必要，正逢其時。對于黨員干部而言，家風連著黨風政風，它是折射作風的一面鏡子，是透視黨風的一個窗口。因而，黨員領導干部的家風建設，絕不是私事、小事，而是關乎黨風政風作風的大事、要事。

許多老一輩革命家以自己的實際行動為我們作出了示范。_把子女送到農村、部隊，讓他們到最艱苦、最危險的地方去經受鍛煉。周恩來生前訂有10條家規(guī)，公私分明，不做特殊公民。

_關于家風的一段話，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風……”_的話猶在耳畔，對我們是一種教育，一種鞭策，更是一種深情期盼。

家風好不好，家長、“”起主導作用。領導干部在家庭乃至家族中往往都是核心人物，其一言一行都是家規(guī)的模板、家風的旗幟，只有以身作則，恪守家規(guī)、傳承家風，才能為家人作出榜樣，才會有威嚴、有說服力。要廉潔自律、清白做人、干凈做事，要求別人做到的自己首先做到，不讓別人做的自己堅決不做。要知行合一、言行一致，做到家里和家外一個樣、臺下和臺上一個樣、八小時外和八小時內一個樣，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。

家風連著黨風，家事連著國事。我們務必時時牢記使命，讓共產主義理想、精神、道德在家風中閃閃發(fā)光，讓愛國、愛民、愛黨之情高于愛家、愛妻、愛子之情。

優(yōu)良家風心得體會精選篇10

“天下之本在國，國之本在家?！奔彝ナ巧鐣幕炯毎?，是人生的第一所學校。故而，家風正則社風清，社風清則黨風政風明。

中國自古以來就有立家規(guī)、重家風的優(yōu)良傳統(tǒng)?！霸滥复套帧薄爱嬢督套印钡葟V為流傳，《顏氏家訓》、《傅雷家書》等備受推崇。更多人家，雖然沒有成文家訓，但也在潛移默化中形成了特有家風，有益于家族發(fā)展、社會進步。

家風影響社風。家風正不正，不僅關系家族榮辱興衰、家庭幸福與否，還直接關系公民文明素質和社會文明程度。積小流而成江河，積家風而成社風。社會肌體由一個個家庭細胞組成，家規(guī)嚴、家風正，則家庭成員“三觀”開關更緊、道德約束更強，則社會風氣清朗向上、社會文明不斷進步。反之，老人贍養(yǎng)無著、子女教育缺失、親人情感淡漠不僅與家風不正、家教不嚴直接關聯，而且會對社會風尚、社會文明產生不可忽視的負面影響。

家風事關黨風政風。黨風政風由廣大黨員干部涵養(yǎng)，同時也體現在每一個黨員干部身上。許多貪腐案件證明，一些領導干部最終鋃鐺入獄，問題往往肇始于家風不正、家教不嚴。譬如，有的被“枕頭風”吹下犯罪深淵，有的縱容親人違法亂紀，甚至有的貪腐“全家總動員”，不僅敗壞黨的形象，損害黨和人民的利益，而且毀了自己、毀掉整個家庭，教訓深刻、發(fā)人深省。

黨中央推進全面從嚴治黨，把家風建設作為黨員干部作風的一項重要內容。_強調：“領導干部要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家?！薄邦I導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現?！薄吨袊伯a黨廉潔自律準則》明確提出，要“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風”。家風建設已經成為黨員領導干部的必修課。

家風建設人人有責，黨員干部更要高度重視。一方面，要堅定理想信念，追求高尚情操，守規(guī)矩、慎交友、去陋習、尚節(jié)儉，做到自身清正廉潔；一方面，要對家人劃出底線紅線，加強思想道德、法律法規(guī)教育，特別要從小處入手、從小事做起，細察家人異常之舉，關注家人社交圈子，對于家人身上苗頭性的問題，要早教育、早制止、早糾正，以有形的“鐵家規(guī)”涵養(yǎng)無形的“好家風”，教好、管好、帶好配偶子女，做到自身清、家人清、身邊清，以家庭和諧促進社會和諧、以家庭清廉維護一生清譽，始終做到一身正氣、兩袖清風。